是智商外套吗

❶ iq智力测试（测试一下你的智商有多少）

智商，就是IQ（Intelligence Quotient的简称)，通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力，它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度：智商越高，则表示越聪明。

想检验自己的智商是多少吗？这并不困难，以下就是一例国内较权威的IQ测试题，请在30分钟内完成（30题），之后你就会知道自己的IQ值是多少了。

选出不同类的一项：

A、蛇 B、大树 C、老虎

在下列分数中，选出不同类的一项：

A、3/5 B、3/7 C、3/9

男孩对男子，正如女孩对

A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女

如果笔相对于写字，那么书相对于

A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳

马之于马厩，正如人之于

A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房

2 8 14 20 （ ）

请写出" （ ） "处的数字。

下列四个词是否可以组成一个正确的句子

生活 水里 鱼 在

A 、是 B、否

下列六个词是否可以组成一个正确的句子

球棒 的 用来 是 棒球 打

A、是 B、否

动物学家与社会学家相对应，正如动物与（ ）相对

A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学

如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有

A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣

1 1 3 2 6 5 7 （ ） ，请写出" （ ） "处的数字

1南之于西北，正如西之于：

A、西北 B、东北 C、西南 D、东南

1找出不同类的一项

A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子

19 7 8 6 7 5 （ ），请写出" （ ） "处的数字

1找出不同类的一项：

A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布

1961 （25） 432 932 （ ） 731 ，请写出（ ）内的数字

1选项ABCD中，哪一个应该填在"XOOOOXXOOOXXX"后面

A、XOO B、OO C、OOX D、OXX

1望子成龙的家长往往（ ）苗助长

A、揠 B、堰 C、偃

1填上空缺的词：

金黄的头发（黄山）刀山火海

赞美人生（ ）卫国战争

20、选出不同类的一项：

A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘

2 1 8 27 （ ），请写出（ ）内的数字。

2填上空缺的词：

罄竹难书（书法）无法无天

作奸犯科（ ）教学相长

2在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也

能组成

一个词：

款（ ）样

2填入空缺的数字：

16（96）12 10（ ）7.5

25找出不同类的一项：

A、斑马 B、军马 C、赛马 D、骏马 E、驸马

2在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也

能组成

一个词：

祭（ ）定

2在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词

组：头部（ ）震荡

2填入空缺的数字65 37 17 （ ）

2填入空缺的数字41（28）27 83（ ）65

30、填上空缺的字母

CFI DHL EJ（）

测试的标准答案

答案：B C E B C 26 A B A C 19

1B 1C 16 1D 138 1B 1A 1美国

20、D 258 2科学 2式 260 2E 2奠

2脑 25 236 30、O

计算方法：每题答对得5分，答错不得分。共30题，总分150分。

结果分析：按照国际标准，人们对智力水平高低通常进行下列分类：智商在140分以上者称

为天才； 120~140之间为最优秀；100~120之间为优秀； 90~100之间为常才；80~90之间

为次正常； 70~80为临界正常； 60~70为轻度智力落后； 50~60为愚鲁； 20~25为痴鲁；

25以下为 智力障碍（MR）又称智力缺陷，由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。

❷ 半傻不傻的人是智商低吗

不是 所谓傻与不傻是相对而言的。有的人是真傻有的人是装傻，装傻的人不光智商不低而且综合能力优于常人。

❸ 智商和聪明是一回事吗

不是。说起从古到今人生社会，就不能不得谈起聪明和智商高的人，其实聪明和智商是两回事，聪明的人不能说智商高的，因此聪明不一定就代表智商高。 聪明是一种生存的能力;而智商是则是生存一种境界。 世界上聪明人不多，可能百里有一;而智高更是罕见，估计万人无一。就连公认的智者苏格拉底都自认为按照智商的标准，自己是无智的。 在现实生活中，不吃亏的是聪明人，而甘愿能吃亏的是智者。 聪明人和别人处事儿总能保全自己利益:比如人情交往、业务交易，他们会把自己都能得到利益及利润的满足;而智高的人不会最求每件事的都需要最大的收益的，有的事知道是受损或者是风险，可是他们能看往后的发展的潜力。

❹ 智商和聪明是一回事吗

不是。我个人认为聪明是指脑子的反应很灵活，是吧。比较机敏。
万一智商高的，但是却笨笨的。你觉得别人会说他聪明吗？不可能。
所以我认为不一样。

❺ 我从小就时常感到悲观是智商高的表现吗

时常感到悲观，可能是经历了一些消极方面的事情，如果是在幼儿时期可能是家庭的变故以及在学校受到的老师与同学的排挤，这导致你的心里过于早熟，在情感感受方面会比别人更加敏感，其实可以试着用积极乐观的心态去看待一切事物，把自己的心情放在第一位，不要过于在意他人的感受，这并不是智商高的表现反而是一种情商高的表现，由于从小感受比他人更加敏感热，导致你会更加注重他人的感受，他人与你相处也会感到更加舒服。

❻ 一般人的智商值是多少，智商100算很高吗

通常人们对智力水平高低进行下列分类： 智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀， 100、110、120为优秀，90-100为常才，80- 90为次正常，70-80为临界正常，60- 70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁， 25以下为白痴。

❼ 理解能力差是智力低下吗

理解能力差是智力低下吗

理解能力差是智力低下吗，孩子的智力问题是每个家长都特别担心的，有些孩子上小学理解能力不好，家长就怀疑是不是智力低下，其实每个人的理解能力也是有好有坏的，以来了解理解能力差是智力低下吗？

理解能力差是智力低下吗1

记忆力差、理解能力差、反应迟钝，不一定是智力低下，具体原因如下：

1、功能性因素：主要是由于长期睡眠不足、睡眠障碍，可能造成脑功能下降，表现为记忆力差、反应迟钝、理解力差，一般可以调整，通过生活习惯、饮食习惯、调整睡眠习惯、调整补充营养等，可以有效改善症状，不属于弱智或智能障碍；

2、大脑神经功能损害：由于大脑发育不全或小时候、出生时出现外伤性损伤，或者出现大脑缺血、缺氧，可以造成记忆力差、理解能力差与反应迟钝，需要通过智力量表检查判断是否存在认知功能障碍或弱智。

一般通过量表检查，70分以下可以认为存在智能障碍，需要给予对应的积极的早期的病因治疗，同时给予营养神经的药物，包括甲钴胺、维生素B1、神经节苷脂、鼠神经生长因子、脑蛋白水解物等促进营养神经、改善症状，通过康复训练改善认知功能。

理解能力差，应该怎么去提高呢？

一、多读书，加强自身的独立思考能力

通过大量的阅读书籍，大量的读书积累，可以开拓你的眼界和学识，这样可以借鉴很多成功人的想法。当你读了很多书后，你的文学修养自然就会慢慢提高了，自己也能慢慢去思考一些问题。理解能力是需要自己逐步提高的，没有哪个人天生就理解能力很强。

当你有了大量的知识积累，那么你懂的就比较多，想问题的层次和角度就会高，这样你的理解能力就会变好。当你自己开悟了，那么问题就不再是问题，别人一说马上就懂，理解能力就会一步步不知不觉中得到提高。

二、增加社会实践，提高自己的人生阅历

经历的多了自然就好了，一个人无知就是因为见识的太少了，当你进了社会遇见形形色色的人遇到各种问题各种挑战的时候，你就会迅速成长，对一件事的理解能力自然就会提高。经历的事情多了，自己的经验就多了，这样就会形成自己的思维体系，这样你的感悟能力就会变强。

特别是学生时代，要多增加社会经验，在寒暑假的时候可以去做一下兼职或者义工，让自己的人生阅历变得更加丰富一点，这样你看问题的角度就会多，理解能力就会变强。

三、反复琢磨，多加思考

很多人不是理解能力差而是嫌麻烦，时间久了都会自己想开想通，这是需要时间需要过程。万事不能太着急，时间长了自然就能理解了。如果你的理解能力一直很差的话，那么你就对你一直理解不了的事情多思考一下，今天想明天想，总有一天会找到属于自己的答案。

理解能力的提升也是需要时间需要过程的，不能急于求成不能急躁。慢慢来，时间是治愈一切的良药。自己琢磨的多了，自然理解能力就强了。

理解能力的提升需要大量的积累和思考，每个人都有一个慢慢变好的过程，不能着急。

理解能力差是智力低下吗2

理解能力差跟智商低是没有关系的，理解能力跟我们大脑的思考能力是有关系的，而智商低是由于基因决定的，而且后期的锻炼也会影响到智商的发育，所以智商低跟理解能力是不关联的。理解能力是跟我们的表述有关系的，而且我们对某件事情不懂，也会影响到我们的理解能力的。

理解能力和智商有关系吗？不少人喜欢把理解力差理解为智商低，其实理解能力和智商完全是两回事，根本没有直接联系。理解能力是一个人对一件事情的看法，当他接触这个社会久了，人情世故懂得多了，见得世面广了，头脑活络了，理解能力自然也就上去了。

智商则不同，很多著名科学家智商就很高，而且有些都是经过测试的，但是他们理解能力或者是是情商不一定就高，很多正常人能理解的事情，很简单，到他们那里你可能就讲不清楚，他们是理解不了的。

理解能力差可能是因为你没有表述明白，所以别人才没有听懂。当然，也有可能你说的比较清楚，绝大部分人都听懂了，只有个别人不懂是什么意思，这就说明这几个人理解能力相对差一些，但并不能说明他们智商就低，只能说明某一方面大脑潜能没有开发出来，可能其他脑功能开发的比别人多。

脑子反应慢如何改善：脑子反应慢就是脑子转不过来，不够用，头脑不灵活。对于这一类人，可能有先天的因素，但是后天通过努力还是可能有所改善的。

一方面可以通过学习相关专业知识加以调节和改善，多找一些口才方面的书籍以及说话技巧的读物。另一方面多观察别人是怎么说话的，看看遇到问题时别人怎么对答如流，可以多看看综艺节目主持人的回答等。

脑子反应慢可以多玩一些要求速度的游戏，不仅可以锻炼手速，还可以锻炼反应速度。类似的，多在生活中训练一下自己的速度，但也要保证准确率和稳准度。

还有一点需要说明的是，反应慢的人一般都比较聪明，因为这类人不会轻易做出决定，做出的决定多是经过深思熟虑的，这些人做事大多比较稳重，不会毛毛躁躁，不容易出现差错，更值得信赖。

理解能力差是智力低下吗3

理解能力差是智商低吗

1、不是智商低，人与人的智力相差无几。

2、天生敏感心理素质不好是性格使然。与智商没关系。

3、不思考不会导致智商低。

4、学习能力不强理解力不强学习差，根本的原因是没有掌握好的学习方法。

5、在没有好的方法的情况下欠努力，也会导致学习差。

6、学习的奥秘在于，掌握一般性方法，解决特殊的问题。例如学数学，你必须掌握公式定理，公式定理就是一般性方法，那么利用这些公式定理解数学题，就是解决特殊的问题。

7、无论学什么，无论学哪一门课，都有遵循的方法。

智商低的表现

1、不爱笑的孩子智力发育迟缓：笑的越早的孩子智力发育的越完全，因为管理表情的中枢神经是直接联系大脑的，也就是说，孩子越早能够控制自己的表情，他们的大脑发育的越完全，也就是越聪明，反之也是这样!

2、反应比较慢的孩子越不聪明，很多家长都会发现宝宝出现这样的情况，摔倒以后过一会儿在哭，这就说明他们的反射神经发育的不完全~也就是说他们的智力发育水平不太理想!

3、注意力不集中：智力水平发育不高的孩子，很难集中自己的注意力，会呈现一个做什么事情都很难专心的状态。这一点与他们的大脑发育有关系，所以大家要注意了

4、语言发育迟缓：操纵语言的'系统也是受到大脑支配的，如果我们发现宝宝说话比较晚，那么就需要排除孩子的语言障碍及听力障碍，而这两个因素对孩子也是对宝宝的智力有很的影响的

5、自主能力比较差：在宝宝长大到一定程度的时候，他们就应该有了自己的自主能力，但是如果智力发育有障碍的宝宝，自主能力就比较差，自己不会做一些行为，任何的事情都需要在家长的帮助下完成。

智商低的特征

6、发育缓慢：如果宝宝整体发育都比较缓慢，那么，他们的大脑发育也是比较缓慢的，很多宝宝在一两岁的时候还不会自己爬，这就说明，他们的大脑发育出现了一定的问题，我们需要及时的带宝宝去检查，避免出现严重后果!

7、对外界环境没有反应：在宝宝两个月以后，他们就应该对自己生活的环境有反应，但是智力低下的宝宝，没有对环境反应的能力，不管我们做出什么行为，都好像与他们无关!

8、吞咽困难：吞咽应该是属于本能反应的一种，但是如果智力水平发育有障碍的孩子，会呈现明显的吞咽困难，很容易被呛到，而且会出现呕吐的情况

9、眼神涣散：从眼睛判断宝宝聪不聪明，应该是比较明显的一个症状，如果宝宝的眼神涣散，并且眼睛里面没有光，那么就可以判断出来孩子的大脑发育受到了影响。

10、对声音反应差：宝宝长大到一定程度的时候，就会对外界的声音有所反应了，因为他们对这个世界是非常好奇的，而声音是他们了解这个世界的一个途径，如果孩子对外界的声音反应差，就说明他们的智力水平发育的缓慢，大脑发育得不够完全。

❽ 智商是负数吗

完全有可能，这要看怎么去理解。当一个人在脑子一片空白，什么都不想的时候，智商为零。如果对某一事物做出错误的判断，影响了整盘计划，还不如不去想，也可以理解为智商是负数。

❾ 人的智商是天生的吗智力与智商有什么区别

一、人的智商并不仅仅是天生的，与后天的培养学习也有很大关系，人在不同时间段，智商（IQ）是不一样的，它是动态变化的。

二、智力与智商的区别：

1、性质不同：智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等；智商，即智力商数（Intelligence Quotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。

二、影响因素不同：智力的影响因素有饮食、遗传与环境、早期经验、学校教育、社会实践、主观努力；智商的影响因素有遗传、母乳、饮食、体重、环境、药物。

(9)是智商外套吗扩展阅读：

智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动能力等。也就是说，它主要表现人的理性的能力。它可能是大脑皮层特别主要是主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能。

智商的作用主要在于更好地认识事物。智商高的人，思维品质优良，学习能力强，认识深度深，容易在某个专业领域作出杰出成就，成为某个领域的专家。调查表明，许多高智商的人成为专家、学者、教授、法官、律师、记者等，在自己的领域有较高造诣。

❿ 三岁孩子高智商的表现

三岁孩子高智商的表现

三岁孩子高智商的表现，孩子的一些不经意间的行为动作，对于父母来说可能没什么，但是有可能是孩子高智商的表现，父母要学会欣赏和抓住孩子的美，做好引导，以下了解三岁孩子高智商的表现。

三岁孩子高智商的表现1

3岁的孩子高智商，说明孩子无论是在语言发育、运动发育以及孩子的社会交往，即社交能力，还有孩子独立生活的能力、学习能力等，都高于同龄的儿童。比如3岁孩子的语言非常丰富，能知道一个词的反义词是什么意思，对颜色也认识的比较多，可以识别不同的颜色，红、黄、绿、蓝等颜色能够很好的分辨。

知道某些东西是由什么东西制成的，知道累了、困了、饿了等不舒服的表达。另外，运动可以单足跳，可以跳起来够小球，也能够直线行走，运动能力也非常的好。还有孩子模仿力也非常好，能够自己画十字、方块等，能够画出人体的一些部分。

还有就是生活能力非常强，自己会穿衣服、扣扣子。跟小朋友玩耍也非常好，喜欢交朋友，这些都说明孩子比较聪明，语言非常的丰富、词汇量也丰富，以及表达能力也很强。对于这样的孩子，就说明他的智商还是比较高的。

1、宝宝专注力很强，如可以看动画片看半个小时以上，或看蚂蚁可以盯住看半个小时，甚至会忘记吃饭时间，这说明他专注力很强；

2、不怕生，见到生人没有恐惧，这说明宝宝很有自信，平时喜欢唱歌、爱笑，还会逗着大人笑；

3、宝宝能够和爸爸、妈妈进行交流日常生活，交流生活中发生的点滴事情；

4、宝宝爱好数字，如可以数100以上的数字；

5、可以模仿大人做一些事情，如拿小扫帚扫地、拿抹布抹桌子，把茶壶的水倒进杯子里面；

6、运动功能发育，大运动方面，如宝宝可以用双脚交替上下楼梯，原地双脚可以跳距离超5公分，可以跳上跳下。精细动作方面，可把纸对边叠整齐，会穿自己简单的衣服，如外套、裤子、扣纽扣等；

7、可以理解简单话语含义，如困了、累了、饿了，语言方面可以说8个字组成的句子，认识颜色方面可以在两种以上。

三岁孩子高智商的表现2

孩子高智商的行为表现

1、爱提问

表现形式：

妈妈，人为什么要吃饭？

妈妈，青蛙为什么有两条腿？

爸爸，为什么下雨了天空会哭？

爸爸，为什么鸟儿会飞，我不会？

你家里是不是也有一个整天叽叽喳喳的小话痨呢？

有时候被问烦了，会忍不住打断他：“小祖宗，你的问题怎么那么多啊？”

我们觉得孩子烦，一是没耐心，二是对于答案，我们心里也没底；

其实，孩子话多，是好事。

儿童智商评测中，就有“言语智商”这一项。

测评研究表明，多数 0- 6岁儿童说话都是磕磕巴巴的，如果你孩子在 2 岁时左右，就能说出完整的句子，这说明他具有语言天赋。

而且，爱说话的孩子往往比较开朗，开朗的孩子往往更会表达，会表达的孩子，往往人际关系更加和谐，未来可能会在语言行业方面，更有作为。

面对爱提问的孩子做法

对于家里的“小话痨”：家长千万不要以“话痨、贫嘴”为由批评孩子，这会抑制他的表达欲。正确做法是，耐心倾听孩子的话，引导他有礼貌、有条理、有分寸地表达自己的想法。

家长千万不要以“话痨、贫嘴”为由批评孩子，这会抑制他的表达欲。应该耐心倾听孩子的话，引导他有礼貌、有条理、有分寸地表达自己的想法。

2、爱笑

表现笑，是这个世界上最美的语言。

美国华盛顿大学医学专家，研究了年龄与智慧的关系，得出结论：爱笑的孩子通常都很聪明，有研究表明，与一般孩子相比，智商更高的孩子，对外界事物的发笑年龄要早。

有的宝宝，看到别人在笑，自己也跟着傻笑。2- 3 个月的宝宝在父母的逗引下发笑，被称为天真快乐反应。也被誉为“人类第一缕智慧的曙光”。

面对爱笑的宝宝做法

宝宝不经意间的发笑，家长要给积极的回应，同时引导他在这方面的表现更充分、更持久；此外，家长要抓住这一阶段，多向宝宝微笑，引逗宝宝发笑。

家长要给予积极的回应，同时引导宝宝笑的更充分、更持久。同时抓住这一阶段，多向宝宝微笑，引逗宝宝发笑。

3、爱专注

表现形式：

蹲在地上看蚂蚁搬运食物；连续搭了很长时间的积木；布娃娃的衣服被穿来穿去；手推汽车，一玩就是半天。

家长不要以为，孩子永远是好动的。做事专注的儿童，他们有着更稳定而强大的注意力。而注意力，是构成智力的重要组成之一。

面对爱专注的孩子做法

作为家长，一定要学会保护孩子的注意力：不要同时给孩子很多玩具，这会分散他的注意力；不要总催促孩子，强迫停止他正在做的事情；更不要频繁打扰孩子，在他旁边指手画脚。

4、爱模仿

表现形式：

宝宝拿妈妈的口红，涂了个大红嘴；看到他爹二郎腿，宝宝也翘起一只脚丫；宝宝穿起妈妈的高跟鞋

儿童心理学者研究表明，模仿天赋越强的宝宝，大脑越发达。因为孩子刚出生的时候，只会一些简单的模仿。当到 2-3 岁，中枢神经系统的技能才会大大加强，这时正是孩子模仿的最佳时机。他们会模仿周围人的语言、动作和表情。

模仿得越像，孩子的智商越高；模仿得越多，孩子的智力发育越好。

日常生活中，孩子模仿最多的对象就是父母。

面对爱模仿的宝宝做法

父母首先要为孩子树立一个正面积极的形象。

同时，家长要避免孩子接触不良的模仿对象，和观看暴力、犯罪、色情的电视节目，以免不良画面给孩子带来错误的示范！

5、爱听音乐

表现形式：

音乐是人类共同的语言。

如果你家孩子一听到手机里发出来的声音，就开始手舞足蹈，跟着音乐节奏扭动起来。

那么恭喜了，你家孩子有音乐方面的天赋！

研究证明，在儿童所有的智力活动中，左右脑并不是独立工作，而是协同发挥作用。而音乐，在刺激右脑功能的同时，还能促进大脑两半球的联络和协作。

换句话说，如果孩子喜欢音乐，并在生活中表现出了音乐天赋，这正说明他的右脑发达、智商高。

一项美国教育专家研究表明：选修音乐专业的学生，大学入学考试的成绩要比一般学生成绩高10~40 分。

爱听音乐的宝宝做法

对于那些爱音乐的孩子，家长要从小对他进行音乐方向的熏陶，或者系统地学习一门乐器，近一步提高整体智力水平。

6、爱指挥

表现形式：

几个月龄宝宝在一起，总有一个宝宝喜欢主动分发食物和各种指挥。“孩子王”和“领头羊”，每个小区里都有一个这样的孩子头。他们往往喜欢出风头，更爱对别人发号指令，善于重新排列物品，或者给同学排位子。

而偏偏这种孩子又很受小朋友的追捧，总喜欢跟他一起玩。

这些孩子的组织能力和管理能力都非常强。这不正是成为合格领导者，必备的.素质之一吗？

面对爱指挥的宝宝做法：

1、告诉他什么事情能做什么事情不能做，让孩子从小明辨是非，明确三观；

2、把握做事的分寸和原则，防止误入歧途。

当你家孩子出现了一些令人不安的小动作。如果孩子的生长和心理发育没有异常，就不用太过担心。因为这些小动作，很可能是智商高的表现。

父母要根据孩子的天赋，有针对性的进行培养。所以，多用眼睛去观察吧，你家孩子，很可能是个天才！

三岁孩子高智商的表现3

14种孩子天生高智商

1、耳朵大的孩子

俄罗斯喀山国立大学穆斯塔芬教授提出：人的创造力与耳朵的大小有关，耳朵大的孩子智商较高。如果再仔细比较一下两只耳朵的大小，尚可进一步判明孩子未来的成才趋势：右耳较长的人，将在数学、物理学等精密科学方面取得成就；左耳大者，则易在人文科学方面有所作为。

2、眼睛灵活的孩子

资料表明，人的视觉运动可反映人的智力水平，智商高者视觉加工速度快，质量高，智商低着则视觉反映迟钝。因此，保护好孩子的视力，让其多观察提高视觉的灵敏度，可促进智力发展。

3、爱好音乐的孩子

美国专家一份资料表明，选修音乐专业的学生，大学入学考试中语言和数学考试成绩比一般学生成绩高20~40分。在中学时代参加过学校乐队或交响乐团的学生，进入大学的可能性也要高50%。这可能是音乐开发了右脑潜能，调整左右脑使其功能趋于平衡的结果。

4、勤于活动的孩子

美国贝鲁奇学院纽索拉博士的一项研究发现，凡每次坚持20分钟跑步、做健美操的学生，其学习成绩明显优于那些懒于运动者。他认为，锻炼能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。

5、爱笑的孩子

美国华盛顿大学医学专家在系统的研究了年龄与智慧之间的关系后得出结论：爱笑的孩子多数较聪明。他们观察到，聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童要早，次数也多。

6、坚持吃好早餐的孩子

其奥妙在于早餐是人体空腹一夜之后，包括大脑在内的上千个器官获得一天所需热量与营养素的第一餐，吃入的蛋白质、唐、维生素、微量元素等健脑成分，比其他两餐的利用率都高。据英国博比卢萨心理疾病研究会的专家测定，不吃早餐的儿童获得的上述养分比吃早餐者低10%-15%，大脑受损是显而易见的。

7、爱搞恶作剧的孩子

德国汉堡心理学家托马斯.卡尔博士的解释是，一个小孩想出恶作剧，肯定动了不少脑筋，其用脑强度说不定超过做家庭作业。而且他在“设计”或准备“材料”时要轻手轻脚，在极其秘密的情况下进行。虽然已料到这样做会有风险，但他敢于冒险，从小树立风险意识，有力日后成才，事业成功。

8、爱争吵的孩子

争吵是一种语言斗争，为取胜对方，必须用最流畅最简练也最有逻辑性的语言。因此，争吵可给孩子提供一种特殊的语言学习和训练机会：在争吵中发展完善发音器官，积累丰富的语言因素，改进语言形式，增强表达能力，故喜欢争吵的孩子，大多智商较高。

9、远血缘通婚者的孩子

有资料为证：父母均为本地人，平均智商为102、45；父母为同省异地者，平均为106、17；异省婚配者，则高达109、35。

至于弱智儿发生率以及弱智的程度，恰恰相反，以本地婚者为最高。

10、适度晚育的孩子

抽样调查结果表明， 母亲在23岁以前所生子女平均智商为103，而24~28岁期间生育者达到109、29，但29岁以上所生者又低于105。故专家认为，24~28岁期间为育龄女子最佳生育期。至于父亲，则以30岁左右为优。

11、父母文化程度高的孩子

英国一份资料为此提供了佐证：父母均为小学文化程度的孩子，平均智商为98、3；初中毕业的，为103、3；高中毕业的，达108、1；获有大学文凭的，为109、9。故“望子成龙”的父母们必须自己“成龙”。

12、喂母乳长大的孩子

母乳中含有多种可以促进儿童大脑发育的活性物质，特别是牛磺酸。它不仅能增加脑细胞数量，促进神经细胞的分化与成熟，还有助于神经网络的形成。与牛奶相比较，母乳中牛磺酸的含量要高出10倍左右。

13、体重适中的孩子

有关专家将超过正常体重20%的肥胖儿与同龄正常儿相比较，发现智商尤其相差悬殊，前者之视听感觉，接受知识的能力均处于低水平状态。故注重平衡闪失，坚持体育锻炼，减少过多脂肪，乃是提高肥胖儿智商的重要一招。

14、生活环境良好的孩子

英国学者观察到，生活在嘈杂环境中的婴儿模仿成人姿势的能力以及对大、小、距离和方向的理解力等均较低，2岁时学习说话方面也要落后一截。提示安静的环境有益于大脑发育。

日本学者经过1年观察，认为芳香可以益智。生活在芳香环境中的孩子在视知觉、接受学习能力等方面有一定优势。

此外，家庭和睦，夫妻关系融洽，亦有助于儿童智商的发展。