主席穿睡衣接见

① 作文:雷锋,我心中的那颗星

雷锋，原名雷正兴, 1940年12月18日，雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年，给他取了个小名叫“庚伢子”。
雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父、母、哥、弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。”
雷锋的爷爷叫雷新庭，以租种地主田地谋生，整年辛苦劳作，但仍无法维持家人的生计，最后身染重病，卧床不起。到年关，地主前来逼债，要雷家在年前还清租债，雷新庭无力偿还，悲愤交集，在过年的鞭炮声中被活活逼死。
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，当地的柴山全都被地主婆霸占了，不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，要雷锋把柴运到她家,并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，可那地主婆竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上。雷锋赶忙捂住伤口，忍住疼，两眼瞪着地主婆，心想：“总有一天，我要报仇！”从此，雷锋手背上留下三条伤疤。 1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。同年夏，乡政府的党支书供他免费读书，后来加入少先队。
1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关雷锋在武汉模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手。翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。
1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部）表明参军的决心。他身高只有1．54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。
因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。1963年3月1日， 朱德题词：“学习雷锋做毛主席的好战士。”1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。” 刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。
有众读毛选，雷锋特认真。
不惟明字句，而且得精神。
阶级观清楚，劳动念朴纯。
螺丝钉不锈，历史色常新。
只做平凡事，皆成巨丽珍。
普通一战士生活为人民在中国共产党和人民解放军的队伍中，人人都记得毛泽东提出的“向雷锋同志学习”的号召。这位解放军的普通战士，在党的培养下成长为全国人民的好榜样，他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现，同时也是对中华民族传统美德的最好诠释。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。
不满7岁成了孤儿，新中国成立后走上一条由儿童团长、政府公务员、农场拖拉机手、工人到解放军汽车兵的道路
雷锋入伍后，他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月，他加入了中国共产党。他入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里，他荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年，雷锋晋升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉职。两天后，抚顺市望花区政府礼堂召开了隆重的追悼会。近十万普通市民自发地护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去，很多人泣不成声。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。他在部队生活2年8个月，荣立二等功1次，三等功2次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。 雷锋成了英模之后有些人不服气。卸车时，有人指着装满200斤高粱米的麻袋让他扛。雷锋被人们称为共产主义战士，是因为他有着高尚的理想、信念、道德和情操；他的价值，在于他把自己火热的青春全部献给了党，献给了人民。他常说：“革命需要我去烧木炭，我就去做张思德；革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。”他干一行爱一行，入伍时由于身小臂力弱，投手榴弹不合格。他天不亮就悄悄地出去练习，终于在考核中取得优秀成绩。他经常应邀去外地做报告，便有一句话流传开来：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他教唱歌、办墙报样样都行，参加战士演出队，因湖南口音太重影响演出效果，主动提出换下自己。毛泽东看过《雷锋日记》后，称赞“此人懂些哲学”。
雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。
雷锋，
你出发了……
——在黎明前的
一阵黑暗中……
你带着
满身
燃烧的血泪，
好像在梦中一样，
扑向
党——
温暖的
温暖的
母亲怀中……
……就是这样，
雷锋，
就是这样，
雷锋，
你站起来!
接受
“共产主义新战士”
——党给你的
命名。
……就是这样，
雷锋，
你走来了……
你不是
只为洗雪
一家的仇恨；
不是为了
“治好伤疤
忘了疼”……
你来了，
不是为
学少爷们那样——
从此
醉卧高楼，
做花天酒地的
荒唐梦；
你来了，
更不是为
向仇人们鞠躬致敬——
说是为大家的“安宁”，
必须
践踏爹妈的尸骨，
把难友们的鲜血
倒进
老爷的怀中……
雷锋!
你满腔的愤怒呵，
你刻骨的疼痛……
你对党感激的
含泪带笑的目光……
你对新生活
如饥如渴的憧憬……
全部投入
我们阶级的
步伐——
化成了
战斗的
轰天雷鸣!
呵，雷锋!
你第一次学会的
这三个字，
你一生中
永远念着的
这个姓名——
亲爱的
再生雷锋的
母亲——
我们的
党，
我们的领袖
毛泽东!
母亲懂得你
懂得你
——雷锋，
你也懂得他
懂得他
——伟大的
毛泽东!
你青春的生命
在毛泽东思想的
冲天红光中，
升华……
升华……
你前进的脚步
在《毛泽东选集》的
光辉篇章——
那真理的
阶梯上，
攀登……
攀登……
雷锋，
我看见
在你的驾驶室里，
那一尘不染的
车镜……
我看见
在你车窗前
那直上云天的
高峰……
你阶级战士的
姿态，
是何等的
勇敢，坚定!
你共产党员的
红心，
是何等的
纯净、透明!……
雷锋，
你是多么欢乐!
在我们灿烂的阳光里，
怎么能不
到处飞起
你朗朗的笑声?
你稚气的脸上，
哪能找到
一星半点
忧愁的阴影?……
但是，雷锋，
在心灵的深处，
你有多么强烈的
爱，
又有多么深刻的
憎!
爱和恨，
不可分割，
象阴电、阳电一样
相反相成——
在你生命的线路上，
闪出
永不熄灭的火花，
发出
亿万千卡热能!……
……从家乡望城
彭乡长
那慈爱的面孔，
到团山湖农场
庄稼梢头
那飘动的微风……
……从鞍钢工地
推土机的
卷动的履带，
到烈属张大娘
搂抱着你的
热泪打湿的
袖筒……
祖国亲人的
每一下脉搏，
阶级体肤的
每一个毛孔——
都寄托了
你火一样的热爱，
都倾注了
你海一样的深情……
从黄继光
胸口对面
那射向我们的
罪恶炮筒，
到地主谭四滚子
从地下发出的
切齿之声……
我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。雷锋名言格言
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低
反观那段历史，被关注的往往不是雷锋本人的生平事迹，而是学雷锋“运动”的沿革。例如，那之后40多年来，每年定期的学雷锋，从来是选在毛主席题词发表日，而非雷锋的诞辰或忌辰。又如，在《中华人民共和国国史通鉴》里，“学习雷锋运动”是被当作“重大政治事件”载入的；而列在它之前的，是“全国学习解放军、加强政治工作”；紧随其后的，是“意识形态领域的过火批判”。顺便提一句，2000年年底，我上国家图书馆网站检索，发现所提供的有关雷锋的书目，共有311种——这个数字，和郭沫若相当，大约是胡适、蒋介石的1倍半，梁启超、周作人的2倍多，钱锺书、李鸿章的4倍，严复的8倍，陈寅恪的10多倍、蒋方震的20多倍、李仪祉的100倍……（一年多后再去检索，雷锋书目已大大减少）
海外史家关注的，也是学雷锋的政治含义。有关著作提到的关联事件，还有庐山会议后“林彪地位的上升”、“社会主义教育运动”、批“合二而一”等等。迈斯纳指出，60年代初，解放军“首次出现在中国政治舞台上。军队的作用，最初基本上只限于宣传方式。第一个被作为标准的毛泽东主义道德典范，并具有高尚的生活情趣而被大力宣扬的军人英雄，是具有传奇色彩的雷锋”。费正清分析了跟学雷锋相关的若干政治事件，进而认为此项运动的效果有六：“对毛的迷信崇拜”、“效法军队”、“体力劳动”、“全民教育”、“重新唤起集体主义精神”和“无产阶级文化”。费正清接着指出，正是这些，“规定了日后成为文化大革命基本内容的目标和方法”。
但无论如何，雷锋本人在世之时，毕竟算不上政治人物。其实，在绝大多数国人心目中，学雷锋始终是一项提倡助人为乐的公益活动。不论其缘起如何，经过四十年磨砺，如今已被简化为“再单纯不过的符号”——可以“极凝练地概括为三个字：‘做好事！’。这显然比用“政治挂帅”或“无私奉献”概括“雷锋精神”，来的更贴切、更平实、更少非议。至于近年仍有人愿意探讨“雷锋精神”是属于“共产主义精神”、“时代精神”还是“民族精神”；“雷锋精神”与今日市场经济、消费社会，是“对立”的、“互补”的，还是有可能“化合”的……就让他们继续探讨下去好了。
过去大半个世纪里，以平凡而伟大见诸各类官方出版物的英模人物，不胜枚举。张思德、孟泰、时传祥、朱伯儒、李素丽、孔繁森……
命名大会召开后，新华社、《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等全国主要媒体均对雷锋平凡而又伟大的事迹加大宣传力度，在全国全军产生了空前的轰动效应，雷锋的名字家喻户晓，响彻长城内外、大江南北。紧接着，几家大报刊又把雷锋事迹写成报告文学，并同时配发评论和雷锋日记摘抄，文艺界的作家和诗人也都通过撰文和写诗热情地颂扬雷锋精神。总之，举国上下不约而同地提出，要让雷锋精神在神州大地开花结果。一个自觉学习雷锋的活动，在全国各条战线轰轰烈烈地展开了。
应《中国青年》杂志社的恳请，毛泽东主席1963年2月22日题词“向雷锋同志学习”。
1963年3月2日《中国青年》第5、6期合刊出版，在历史上首先发表了毛主席“向雷锋同志学习”的题词。三天后，也就是1963年3月5日，《人民日报》、《解放军报》、《光明日报》、《中国青年报》等都在头版显著位置刊登了毛主席的手迹。从这一天起，一个学习雷锋的活动在全国范围内以排山倒海之势蓬勃兴起。之后每年的3月5日也就成了学习雷锋的纪念日。
党和国家领导人的题词。

记得大约在1963年2月中旬的某一天,《中国青年》杂志准备出版一期学雷锋专辑，该杂志编辑部给毛主席写了一封信，请他为学雷锋题词。在我收到这封信时，毛主席正在北京，住在中南海丰泽园里面的菊香书屋院内。这是一个古老的四合院，四面各有五间房，院落中间有几株柏树。毛主席的卧室就在北屋东头的两间房，说是两间，其实就是一间，因中间设有隔扇隔开。这间20多平方米的房间，说是卧室，其实也是他的办公室、餐厅兼会客室。因为，他在菊香书屋居住的大部分时间就在这间卧室读书看报，批阅文件，会客和用餐的。为了工作方便，我的办公室兼卧室就在菊香书屋的东院里，这个院落种了一些花木，是毛主席平时散步的地方。我住的地方离毛主席的寝室只有几十米之遥，这样有事时可以随找随到。
当天，值班警卫打电话告诉我，毛主席已经醒了。根据多年的习惯，他醒来的第一件事就是要秘书把最新收到的文件、资料送给他。因此，在接到电话后，我立即拿出已选好要送给他批办和阅处的文件和资料，其中有《中国青年》杂志请毛主席题词的信，来到毛主席的寝室。这时，只见他已穿好睡袍，身上仍盖着毛巾被，半躺半坐地斜倚在床背上看当日的报纸。见我走进屋来，他把报纸随手放在左半边床上堆得有两尺多高的书堆上。我把文件、资料放在他床头的长桌上。床的左方紧挨着长桌有一张方形的藤桌，桌上也堆满了文件、资料。我在藤桌西边一张椅子上坐下来，面对着毛主席，向他汇报了需要批阅的文件、重大的国际新闻，也提到了《中国青年》杂志请他题词的信。随后，我便离开了他的寝室。
大约过了两三天，《中国青年》杂志编辑部的同志打电话到毛主席办公室，询问主席是否答应写题词。当时，我了解毛主席已经看过《中国青年》杂志的信，但未做什么表示。我便如实地告诉了他们。大约两天后，该杂志编辑部的同志又打电话来询问。当时，毛主席已经答应要为他们题词，我便如实地转告。他们说，《中国青年》杂志在3月1日出版，能否请毛主席在2月25日前写好，因为印刷还需要一周的时间。我将他们的要求报告了毛主席。毛主席让我先拟几个题词供他参考。我回办公室，思索了一番，拟好了十来个题词，立即送给了他。我现在还可以回忆起其中几个题词的大致内容。如：“学习雷锋同志全心全意为人民服务的思想”、“学习雷锋同志鲜明的阶级立场”、“学习雷锋同志大公无私的共产主义风格”、“学习雷锋同志艰苦朴素的作风”、“学习雷锋同志毫不利己、专门利人的优良品德”、“学习雷锋同志勤奋好学的革命精神”等等。
2月22日，毛主席睡醒以后，值班警卫员打电话告诉我，主席让我去一下。我带着事先选好的文件、资料匆匆来到毛主席的寝室。毛主席正穿着睡衣斜倚在床栏上看文件，看见我到了身旁，便放下了手中的文件。我随即将新文件放到他床头的长桌上。他示意我坐下，我便在他床前一张藤桌旁的椅子上坐下来。这时，毛主席从他身左半边床的书堆上拿起了一张信纸递给我。我一看，只见他已在纸上用毛笔书写了“向雷锋同志学习”七个潇洒苍劲的行草字。我为他拟的十来个题词，他一个也未用。这时，他吸了一口香烟，从容地带着询问的目光问道：“你看行吗？”我爽朗地回答说：“写得很好，而且非常概括。”毛主席好像要解释为什么没有采用我拟的题词这一疑问似的，接着说道，学雷锋不是学他哪一两件先进事迹，也不只是学他的某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德；学习他长期一贯地做好事，而不做坏事；学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神。当然，学雷锋要实事求是，扎扎实实，讲究实效，不要搞形式主义。不但普通干部、群众学雷锋，领导干部要带头学，才能形成好风气。现在看来，毛主席的这番话不仅指出了学雷锋的方法，而且指明了雷锋身上最本质的东西；特别是指出了学雷锋的方向。毛主席谈完之后，我便回到我的办公室，打电话给《中国青年》杂志编辑部，告诉他们，毛主席的题词已经写好了，请他们到中南海西门来取。应当指出，毛主席在题词之前，就阅读了报纸上有关雷锋的报道，了解了雷锋的事迹。他曾对当时的军委秘书长罗瑞卿说过，“雷锋值得学习”。
1963年3月2日，《中国青年》杂志首先刊登了毛泽东“向雷锋同志学习”的题词。3月5日《人民日报》 《解放军报》 《光明日报》 《中国青年报》 等都刊登了毛主席的题词手迹。第二天，《解放军报》又首次刊登了刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等同志的题词手迹。《中国青年报》随即转载。以后，陈云、叶剑英等同志也为雷锋题了词。
由于老一代革命家的积极倡导，学习雷锋的活动很快从军队向全国各行各业发展，迅速兴起了一个全国范围的学雷锋热潮。共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定，并以各种形式组织了学习和宣传雷锋的活动。全国性的报纸，如《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》、《光明日报》等，以及地方报纸，都用大量篇幅报道了各地开展学雷锋活动的情况，以及雷锋事迹、雷锋日记等。文化艺术和出版部门还出版了图书和画册，演映了雷锋的电影。随着学雷锋活动的深入开展，全国各行各业和各条战线上，涌现出成千上万雷锋式的先进人物，社会上迅速地出现了一种奋发图强，积极向上的精神，进一步地形成了一种良好的社会新风气。
[编辑本段]第一代中央领导题词
刘少奇副主席的题词是：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。 周恩来副主席的题词是：
“向雷锋同志学习
憎爱分明的阶级立场
言行一致的革命精神
公而忘私的共产主义风格
奋不顾身的无产阶级斗志”。
朱德副主席的题词是：“学习雷锋做毛主席的好战士”。
林彪副主席的题词是：“全军同志都应当学习雷锋同志的榜样做毛主席的好战士”。
邓小平总书记的题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”
[编辑本段]雷锋格言
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

雷锋墓

雷锋墓坐落在抚顺市雷锋纪念馆东侧陵园区的东北角，雷锋棺椁由戈布烈士公墓迁葬至此。雷锋墓
1962年8月17日下午14时30分，在抚顺市望花区委礼堂举行“公祭雷锋同志大会”。
15时20分，在哀乐声中雷锋的灵柩送往抚顺市戈布烈士公墓。雷锋的棺椁安放在地下一米多深
的砖筑椁室里，地上为直径2.5米的葵花状拱顶圆形混凝土墓体。受望花区人民的委托，区
人大代表于1963年6月，向抚顺市政府提出了搬迁雷锋墓的请求。望花区政府代表全区人民
的意愿作出决定，用全区惟一的一座公园－－望花公园的60%的面积来修建雷锋墓及纪念馆。
抚顺市政府、辽宁省政府及沈阳军区首长很快批准了这个决定，并于1964年4月3日举行迁葬
雷锋墓仪式。
雷锋墓经历
1962年初葬戈布。
1964年将雷锋棺椁由戈布烈士陵园迁葬到现雷锋纪念馆陵园东北角。
1969年扩建为半球型拱顶水泥墓
1983年改建为花岗岩长方梯型墓。

② 男领导穿睡衣见我代表什么

是稍微比较急吧。所以也就没有那么多计较了，其实很多时候人们是把这个睡衣当成一种日常生活服装去穿的，尤其是他见你的时候，嗯是在大庭广众或者是有人陪同的话，你根本不需要的是多想什么。

③ 什么是一件打补丁的睡衣

在中南海的毛主席故居里，陈列着两样引人注目的东西：一样是两件睡衣，一样是一双拖鞋。两件睡衣，毛主席已经穿了好多年了，线开了，缝一缝再穿；破了，就用布补起来。也不知缝了多少次。

一次，工作人员趁毛主席休息之机，给他换了一件新睡衣。起床穿衣时，毛主席发现睡衣被换了，很不高兴地问：“我原来的那件睡衣呢？给我搞到哪里去了？”

工作人员支支吾吾地不肯说，毛主席更不高兴了：“快给我找回来，哪个叫你们换了的！”工作人员见势不妙，赶紧把换走的旧睡衣又拿了回来。

毛主席接过旧睡衣，边穿边说：“习惯了，还是这件睡衣好穿。”

结果，这两件睡衣一直被老人家穿到逝世。工作人员把它们作为陈列品收藏时，特地数了数上面的补丁：一件上有67个，一件上有59个。

毛主席的拖鞋也穿了好多年，鞋底磨出了个洞，鞋面也开线了。工作人员几次要给扔了，毛主席总是不让，说修一修还可以穿。工作人员只好拿到外面去修。修鞋师傅看了都直犯难：“都坏成这个样子了，还怎么修哇！”

尽管这样，毛主席还是不叫扔。工作人员只好自己用针线缝一缝，再摆在毛主席的床下。

像周恩来、毛泽东这样的伟人，他们的艰苦朴素的生活作风决不是做出来的，而是几十年的革命生涯锻炼出来的。几十年来，正是凭着这种精神，才使中国革命从胜利迈向胜利。他们也深知这是一个好传统，所以才坚持不懈。我们应该深刻理解伟大人物的伟大胸怀，也自觉地投身于艰苦奋斗创业中去。

④ 中国哪些明星被主席接见过

刘德华。

⑤ 《补丁》阅读答案毛主席

1.学会11个生字和由生字组成的新词。能区别近义词“很多”和“大多”。学习部首“衣字旁”。
2.理解每段话的意思，知道毛主席严格要求自己，生活非常俭朴，教育学生热爱毛主席，学习毛主席生活俭朴的美德。
3.在理解课文意思的基础上，了解每句话之间是有联系的，体会到几句话连起来表达一个意思，培养理解一段话的能力。
4.能正确、流利、有感情地朗读课文。
二、教学重点、难点：
学习本课生字词，理解二、三、四自然段，是教学重点。理解毛主席的话是难点。
三、教具准备：
课文中插图的幻灯片及一些卡片。
四、教学时间：
三课时。
五、教学过程 ：
第一课时

二、解题：补丁：在衣服或袜子破了的地方缝补上的布块。
三、课堂预习。
1.提出预习要求，进行预习指导。
(1)借助拼音，把课文读通顺，然后标出自然段的序号。
(2)在课文中把生字词句画出来，多读几遍。
(3)读课文，用横线勾画出读不懂的句子，再打个“？”。
(4)大声朗读课文，想一想课文讲的是谁干什么的事。(这个问题不一定让学生来回答)
2.检查预习情况。
(1)出示写有生字的活动卡片。
①读带拼音的生字。②读不带拼音的字。
(2)出示写有“补袜子 警卫员 整齐 干净 提醒 沙发 因为 穷 香山 接见 新中国 毛主席”的卡片，让学生读一读，同时解释“沙发 警卫员 香山接见 外宾”等几个词语。(3)指名读课文。(分别请好、中、差学生来读)
四、理解课文。
1.学习第一自然段。(重点理解“俭朴”)
(1)指名读，想一想这段说的是什么。(毛主席生活非常俭朴)
(2)毛主席怎么俭朴呢？(引导学生从后半句话中来理解“俭朴”的意思)①“很多都打了补丁”是什么意思？(是说毛主席穿的衣服和袜子差不多都打了补丁)②衣服、袜子上打了补丁还要穿，这就是“俭朴”。
(3)指导朗读。“非常俭朴”读时要强调出来。(多让几名学生读)
2.小结：这一段告诉我们毛主席的生活非常俭朴，那么他是怎样俭朴的呢？下面课文为我们讲了两个小故事。请同学们接着读下面几段，看看在课文的哪几个自然段中讲的是这两件事，都是什么事？(学生自由读，并回答问题)
第二课时
一、学习第二自然段。
1.指名读，想一想这段有几句话。
2.讲解第一句：“刚进北京的时候”，就是毛主席率领解放军赶走国民党反动派以后，党和国家领导人进驻北京的时候。那时新中国还没有建立，经过长期的战争
和反动派的破坏，经济十分困难，人民生活非常艰苦。毛主席也和人民一样过着俭朴的生活，决不因自己是人民领袖而享受。(让学生把“刚进北京的时候”用横线
勾画出来)
3.指名读二—五句，想一想这几句话说的是什么事？(毛主席接见客人的事)(1)毛主席是怎样接见客人的？(穿着带补丁的裤子接见客人)
(2)把最后一句“他穿着……那位客人”用横线勾画出来。
(3)毛主席为什么要穿着带补丁的裤子接见客人？(引导学生理解第三、四句)①“找了又找，也找不到……”说明什么？(毛主席没有不带补丁的裤子，可见毛主席非常俭朴)
②指导朗读这一句，把“又”“也”“一条”读重些，强调警卫员费了好大的劲儿，也找不到一条不带补丁的裤子。
③读毛主席的话，想一想毛主席对穿补丁衣服是什么态度？(学生简要回答)。④出示写有“整齐”、“干净”的卡片让学生读，并说说是什么意思。
⑤想一想毛主席说这话时会用什么样的语气，试着读一读。(指导学生用平静、坚定的语气来读。“补丁”后面稍停顿一下)
4.让学生把这段话中画上横线的句子连起来读一读。
5.幻灯出示：“刚进北京的时候，他穿着带有补丁的裤子接见了那位客人。”然后把句子中的“他”换成“毛主席”，把“了那位”去掉，再让学生读一读这句话，并告诉学生这就是第二自然段的意思。(提高抓住一段话主要意思的能力)
6.指名读第二自然段，想一想你觉得毛主席是一个怎样的人？(引导学生用第一段中的“非常俭朴”一词来回答，了解段与段之间是有联系的)
7.指名有感情地朗读这段话。
二、学习第三自然段。
1.指名读，想一想这段讲了一件什么事？
2.理解第一句话。
讲解“新中国成立以后”：建立中华人民共和国以后，我们国家开始进行建设，人民生活安定了，生活条件比以前好起来。这时毛主席生活得好一点是可以办到的，可是毛主席的生活怎么样呢？(仍然很俭朴)
“仍然”就是指跟“过去”一样。这个“过去”指的是什么时候？(刚进北京的时候)“刚进北京的时候”和“新中国成立以后”我们国家的经济条件有了什么变化？(越来越好了)
毛主席的生活有了变化吗？(仍然很俭朴)
3.他是怎样“仍然很俭朴”的呢？(引导学生理解第二、三句)
4.指名读第二、三句。这两句说什么？(毛主席穿着带补丁的袜子接见外宾)
5.“提醒”是什么意思？警卫员为什么提醒毛主席？
6.像警卫员提醒毛主席这样的事只是这一次吗？你是从哪儿看出来的？(引导学生抓住“每次、总要、大多”等词，体会毛主席生活一直非常俭朴。同时比较“很多”和“大多”)
7.幻灯出示句子。
(1)刚进北京的时候，毛主席穿着带补丁的裤子接见客人。
(2)新中国成立后，毛主席穿着带补丁的袜子接见外宾。
(让学生读一读这两个句子，并让学生在第(2)句中加上“仍然”一词，理解这个词的意思，同时进一步体会毛主席俭朴的生活作风)
8.从这件事上你觉得毛主席是个怎样的人？
9.有感情地朗读这一段。
三、学习第四自然段。
1.指名读，思考这段有几句话，毛主席是怎样说的？(不要求学生回答)
2.理解第一句：这句讲了什么？
①添置：购买的意思。
②“多次提出”说明什么？(警卫员提了许多次，但都没能实现，可见毛主席是执意不肯的)
3.毛主席为什么不让警卫员为他添置衣物呢？(引导学生读毛主席的话)
4.说明毛主席的话。(同时指导看插图)
(1)毛主席一共说了几句话？第一句说了什么？
①讲解词语。“国家还穷”是说国家的资金还少，还不够富裕。
“浪费”：指不该买的都要花钱去买。
②在没有一身不带补丁的衣服的情况下，做为国家主席买上一身新衣服还是很有必要的，可是毛主席却把这看成是“浪费”。这说明毛主席对自己要求怎么样？(非常严格)(2)读第二句话。
①讲解词语。
条件：这里指经济条件。没条件就是说经济困难。
讲究：指注意把自己的生活条件搞好一些。
②让学生说一说前半句的意思。
③为什么说没条件讲究的时候不讲究这一条好做到呢？(因为没有钱，想讲究也讲究不起来)(还可以让学生联系自己生活实际说说)
④读后半句，用自己的话说说它的意思。
⑤为什么说有条件讲究的时候不讲究这一条难做到？(有了钱，可以享受了。这时不讲究，就需要有毅力来克服自己的欲望，所以说不容易做到)(可让学生联系自己说一说)(3)读第三句。这句话中的“难做到的事”指的是什么？(引导学生联系第二句来回答)(4)讲解这句话。
这是毛主席对共产党员的要求。意思是说，生活条件好了，也要保持俭朴的生活作风。毛主席这样说的，他自己是不是这样做的呢？为什么？(引导学生联系前两段来说，以加深对毛主席生活俭朴、严格要求自己的好品质的了解)
5.让学生再读毛主席的话，想一想毛主席不仅是一个生活俭朴的人，而且是一个怎样的人？(严格要求自己的人)
6.老师有感情地范读毛主席的话，读出意味深长的语气，让学生模仿来读。
四、指名有感情地读全篇，想一想这篇课文写的是谁、什么事，你应向毛主席学习什么？
第三课时
一、读全文，说说毛主席是怎样的人。
二、讨论：
1.讲一讲你身边的人(爷爷、奶奶、邻居等)生活俭朴的事。
2.我们班哪位同学(在什么事上)做到生活俭朴？
3.你自己以前做得怎样，今后应该怎样做？
三、练习朗读课文。(以训练中差生为主)
四、指导背诵课文最后一段。
五、分析字形、学习写字。
1.提出自学要求，学生自学。
(1)读本课的生字词。
(2)写出下面字的偏旁，并说说怎样记住它们。
提( )补( )警( )净( )
沙( )因( )穷( )
(3)按下面的笔顺试着写字，然后填空。

(4)照样子在田字格中写字。

(5)说说写这些字时应注意什么。
在学生说自己写字体会时，教师着重指导“齐”的上半部不要写得太大。“为”的笔顺提醒学生第一笔是点，不是横折钩，第二笔是撇。“因”里边的“大”，第三笔是点，“大”不要写得太大，也不要写得太小。
(6)学生根据相互的提示再认真地在田字格里写一个。
2.重、难点字指导。
袜、补：偏旁叫“衣字旁”。让学生和“示字旁”比较记忆。然后再把“袜”和“妹”比较，“补”和“扑”比较，让学生说说怎样记住它们。提示学生注意“袜”
和“妹”右半部两横的区别：前者上横长、下横短；后者上横短，下横长。“衤”的第四、五笔是撇、点，两笔，不是一笔写成的撇点。
3.练习。
(1)说说下面的字相同和不同之处，并组词。

(2)读生字词，部分字组词。
(3)完成课后练习2、3题。

⑥ 毛主席画像

如果品相8、9成，参考价50以下。印刷品量大，升值空间有限，不要期盼太高！

⑦ 关于延安的故事

老八路讲述延安红色故事

【金陵晚报报道】“终于等到开馆了，我想见一见延安的同志！”10月13日，在《延安精神永放光芒》大型展览展馆，一位80多岁的老人见到记者时这样急切地说道。“我是抗大5期的学员，我在三大队二支队，支队长是聂凤智。”

老人这句话，一下吸引了周围的观众和延安的工作人员。大家围在他身边，听他讲述延安的故事。这位老人名叫贺立德，虽然今年88岁高龄，但身体仍然十分健康，还背着相机照相。

“我是山东聊城市东昌府区贺家海村人。1938年2月，鲁西北特委选派我们6名同志到延安抗大学习。到延安时，我们从山东到延安的学员就有500多人。”老人找到展馆里中国抗日军政大学的照片说：“当时在欢迎仪式上，冼星海和丁玲指挥我们唱起《抗大校歌》和《游击队之歌》。开学以后，正值日本鬼子飞机轰炸延安，我们在校长何长工带领下来到庆阳，修房子，挖战壕。我们边学习，边生产。在国民党经济封锁时，我们一边战斗，一边生产。”

老人来到百团大战的展板前，一场场战斗又回到了眼前：“1940年，我们开赴抗日前线，在山西平型关参加了百团大战，我记得是103个团参加了战斗，我们天天行军，天天打仗。日本鬼子20里就筑一个据点，我们在一个村子发现敌人，我们是贺龙120师358团，赶到那里，团里一二营急行军，占据了一个高地，用重机枪掩护，等三营赶到已经把敌人赶跑了。这次战斗，我们牺牲了一个班长。后来，我们又急行军，打死了一个日本“鬼子”。就这样打下一个地方，又一个地方。打破了日本鬼子不可战胜的神话！”

据贺老介绍，日本投降以后，他就在山西大同搞地方工作，后来又到东北工作。抗美援朝时，贺老在东北空军医院，接收朝鲜战场上回来的伤病员。后来，他又在南京的东南大学担任武装部长，直到离休。通讯员 宋伟

毛主席在延安的故事
孙振法

我是抗日战争初期参加中国共产党的，后来又参了军。在延安时期，我在毛主席身边工作。我不但看到毛主席日理万机、操劳党和全国抗战大事，也看到毛主席身体力行，同大家一起艰苦奋斗。
一粒米、一口菜都不浪费。1943年，组织上派我去照顾毛主席的生活，主要工作是整理主席的办公室，每日三餐为他打饭。主席的饭菜很简单：一小盒米饭，两菜一汤。饭菜吃光了，他很高兴，饭菜剩下时，他总是叮嘱我们：“给我留着，下顿热热吃。”饭是用一个木质的盒子盛着。我多次看到主席将掉在桌上的米粒拣起来吃掉。主席注意节约粮食，可是当时的卫生条件很差，万一出了问题怎么办？我和另一位警卫员琢磨怎样保证主席的饮食安全。想来想去，找出一个最简便的方法：打饭前烧一壶开水，把饭盒烫烫，消消毒。
一套棉衣穿三冬。1943年春暖花开之时，毛主席还穿着补丁摞补丁的棉衣棉裤。就在这时，国民党驻榆林的司令官邓宝珊路过延安，要拜会毛主席。主席要接见客人，穿一身破衣服怎么行？办公厅委婉地告诉客人说，主席工作太忙，请稍等。有关部门为主席赶制了一套夏装，毛主席脱下旧棉衣时对我说：“这套棉衣，你们给拆洗了，缝补一下，明年我还能再穿一冬。”
那时我们是两年发一套棉衣，而毛主席却是一套棉衣缝缝补补穿三年。这身棉衣最显著的标志就是棉裤的两个膝盖处一边一个大补丁。
摇铃集体吃饭。陕北地区1945年时大旱。一天上午，毛主席叫我通知周恩来、刘少奇、朱德、任弼时等几位中央领导来开会，不到半小时会就散了。中午吃饭时，主席对我说：“从明天起，我们几个人取消个人灶。听见摇铃告诉我，集体去食堂吃饭。老天爷不下雨，就得节省粮食。你们也要吃一顿干的、两顿稀的。有没有意见？”首长们都取消了个人灶，带头节约粮食，我们有什么说的？我们干脆地回答：“没有意见。”
毛主席的大青马。1943年有关部门从骑兵团给毛主席弄来一匹大青马，由一位名叫侯登科的老红军喂养。平时毛主席很少骑马，但在转战陕北时它成了主要交通工具，毛主席一直骑着它。据毛主席的警卫员讲，沙家店战役前夕，毛主席从“前总”回驻地，大青马的马掌磨掉了，走起来一拐一拐的，主席舍不得骑它，是跟在马后边走回驻地的。中国革命胜利前夕，党中央由平山移师北京。毛主席在上汽车前，特意去看望侯登科，并对老侯说：“我们先走一步了，委屈你了。这匹马归你了，你可以骑着它进北京。”后来大青马老死在北京动物园。延安博物馆把大青马的笼头、马鞍等收集起来展览，人们看到毛主席始终没换过新的。
夜以继日工作。毛主席在延安时期始终很忙：指挥前方抗战、领导延安整风运动、大生产运动、组织粉碎国民党第三次反共浪潮。这期间，主席工作起来都顾不上吃饭和理发。夜间办公，天亮睡觉，中午起床，下午五六点钟吃午饭，接着又是办公，吃晚饭就没准了。我们工作人员一般在夜里12点钟提醒他该吃晚饭了，主席总是说：“啊，还没吃饭？快弄饭来吧！”当我们把饭打来，给他摆好，他又顾不上吃了，说稍等等，继续思考问题或是写东西。我们怕打扰主席的思路，时间等长了，饭凉了只能再热，这是经常的事儿。主席工作效率极高，为延安《解放日报》写社论及一些重要文章，都是一夜成稿，第二天见报。天亮时，我们在门外只要听到订书器的“咔嚓”声，就知道主席写完了。

主题：【征文】流传在“小延安”的抗日故事 [精]

单县朱集镇张寨村是单县农村第一个党支部、第一届中共单县县委、中共鲁西南工委、中共苏鲁豫特委、湖西专署和全县第一支抗日武装——抗日自卫团联队诞生地，享有“小延安”之美誉。近日，作者怀着无比崇敬的心情踏上这片红色热土，拜“读”到一则则脍炙人口的抗日故事。

最受队员喜爱的抗日歌谣

1938年3月，县委从张寨、张花园、王岗等十几个村抗日自卫团中抽调骨干力量80余人，组成张寨抗日自卫团联队。为了鼓舞士气，教育群众，联队坚持大唱抗日革命歌曲，并号召人人自编鼓动性强、教育作用大、易记易唱易理解的抗日歌谣。为此，队员们都怀着满腔热情，摽着劲儿试编。不长时间，就编出了几十首。他们从中评选出10首优秀歌谣，其中米风海编的一首《千万不能打呼噜》最受联队队员喜爱。后经队友们集体修改，这首歌谣更富感召力：日本鬼子打进东三省哟/我们还在打呼噜（即不觉醒）/日本鬼子打进山海关哟/人们还在打呼噜/哎哟，日本鬼子打到芦沟桥哟/我们才睡醒/同胞们醒来吧/鬼子打进了济南府/兄弟们醒来吧/鬼子打到了家门口/我们不做亡国奴/敢与鬼子刀见红/同胞们，扛起枪拿起刀/对准鬼子头/同胞们，千万不能打呼噜……勇士们高唱着这样的歌谣，“小延安”一带迅速掀起了抗日卫国的高潮。

农家院里编印抗日小报

1939年2月，中共苏鲁豫特委针对当时抗日形势的需要，根据我党的方针政策，为广泛团结各群众团体和各阶层人士，建立抗日民族统一战线，决定创办《团结日报》，由魏钦公（解放后曾任河南省委党校校长、省政协副主席）负责并担任主编，报社设在与张寨相邻的张花园村张昌学家。开始油印，后来搞了一台印刷机，每期份数由几百增至几千。再后来，社址迁到张寨村，报名改为《哨兵》。这张生在长在“小延安”农家院里的报纸，当时曾发挥了不小的作用：通过“启蒙”良知，有的国民党匪首率部起义，弃暗投明；不少地主豪绅纷纷献枪献马、捐钱捐粮，支援抗日战争。

一场扬眉吐气的“狙击战”

1938年7月2日，刚刚被编为湖西抗日义勇队第二总队第八大队的张寨抗日自卫团联队，获知日军吉谷师团1000余人从砀山沿单砀公路向单县进犯。在教导员高文甫率领下，抗日自卫团联队火速赶往马良集附近狙击。待鬼子兵踏着大皮靴啪啪地接近时，高文甫一声令下，长枪齐鸣，把鬼子打得晕头转向，乱作一团，当即死伤几十人。待鬼子头目哇哇叫着回过神来的时候，机智的勇士们顿失踪影。气急败坏的鬼子头目指挥着向他怀疑的方向好一阵猛烈扫射，我掩伏在安全之处的勇士们哈哈笑着直骂小鬼子笨蛋……

张昌伦

【《菏泽日报》推荐】

⑧ "接见"和"会见"有什么区别

1、意思不同

会见，指跟别人相见；有时用于外交场合。

接见，指在正式场合会见级别较低的来访者；对级别较低的来访者的会见。

2、使用场景不同

会见指身份平等的两人见面；接见一般指身份高的见身份低的人。

(8)主席穿睡衣接见扩展阅读：

会见近义词：

1、会晤

拼音：huì wù

意思：相见，会面晤谈，领会，解悟。

出处：宋· 王安石《答司马谏议书》：“无由会晤，不任区区向往之至！”

译文：宋· 王安石《答司马谏议书》：“没有理由相会，不如想象相会的场景！”

造句：两国外交官定期会晤。

2、会面

拼音：huì miàn

意思：会见，见面。

出处：明·冯梦龙 《喻世明言》第一卷：“不一日，到了广东地方，下了客店。这伙旧时相识都来会面，兴哥送了些人事，排家的治酒接风，一连半月一十日，不得空闲。”

译文：明·冯梦龙 《喻世明言》第一卷：“不到一日，到了广东的地界，住进了客店。这伙以前相识都来见面，兴哥送了些礼物，给大家接风，一连热闹了小半个月，都没有停下。”

造句：我约定了星期天和小明会面。

⑨ 延安的故事有什么

金陵晚报报道】“终于等到开馆了，我想见一见延安的同志！”10月13日，在《延安精神永放光芒》大型展览展馆，一位80多岁的老人见到记者时这样急切地说道。“我是抗大5期的学员，我在三大队二支队，支队长是聂凤智。”
老人这句话，一下吸引了周围的观众和延安的工作人员。大家围在他身边，听他讲述延安的故事。这位老人名叫贺立德，虽然今年88岁高龄，但身体仍然十分健康，还背着相机照相。
“我是山东聊城市东昌府区贺家海村人。1938年2月，鲁西北特委选派我们6名同志到延安抗大学习。到延安时，我们从山东到延安的学员就有500多人。”老人找到展馆里中国抗日军政大学的照片说：“当时在欢迎仪式上，冼星海和丁玲指挥我们唱起《抗大校歌》和《游击队之歌》。开学以后，正值日本鬼子飞机轰炸延安，我们在校长何长工带领下来到庆阳，修房子，挖战壕。我们边学习，边生产。在国民党经济封锁时，我们一边战斗，一边生产。”
老人来到百团大战的展板前，一场场战斗又回到了眼前：“1940年，我们开赴抗日前线，在山西平型关参加了百团大战，我记得是103个团参加了战斗，我们天天行军，天天打仗。日本鬼子20里就筑一个据点，我们在一个村子发现敌人，我们是贺龙120师358团，赶到那里，团里一二营急行军，占据了一个高地，用重机枪掩护，等三营赶到已经把敌人赶跑了。这次战斗，我们牺牲了一个班长。后来，我们又急行军，打死了一个日本“鬼子”。就这样打下一个地方，又一个地方。打破了日本鬼子不可战胜的神话！”
据贺老介绍，日本投降以后，他就在山西大同搞地方工作，后来又到东北工作。抗美援朝时，贺老在东北空军医院，接收朝鲜战场上回来的伤病员。后来，他又在南京的东南大学担任武装部长，直到离休。通讯员 宋伟
毛主席在延安的故事
孙振法
我是抗日战争初期参加中国共产党的，后来又参了军。在延安时期，我在毛主席身边工作。我不但看到毛主席日理万机、操劳党和全国抗战大事，也看到毛主席身体力行，同大家一起艰苦奋斗。
一粒米、一口菜都不浪费。1943年，组织上派我去照顾毛主席的生活，主要工作是整理主席的办公室，每日三餐为他打饭。主席的饭菜很简单：一小盒米饭，两菜一汤。饭菜吃光了，他很高兴，饭菜剩下时，他总是叮嘱我们：“给我留着，下顿热热吃。”饭是用一个木质的盒子盛着。我多次看到主席将掉在桌上的米粒拣起来吃掉。主席注意节约粮食，可是当时的卫生条件很差，万一出了问题怎么办？我和另一位警卫员琢磨怎样保证主席的饮食安全。想来想去，找出一个最简便的方法：打饭前烧一壶开水，把饭盒烫烫，消消毒。
一套棉衣穿三冬。1943年春暖花开之时，毛主席还穿着补丁摞补丁的棉衣棉裤。就在这时，国民党驻榆林的司令官邓宝珊路过延安，要拜会毛主席。主席要接见客人，穿一身破衣服怎么行？办公厅委婉地告诉客人说，主席工作太忙，请稍等。有关部门为主席赶制了一套夏装，毛主席脱下旧棉衣时对我说：“这套棉衣，你们给拆洗了，缝补一下，明年我还能再穿一冬。”
那时我们是两年发一套棉衣，而毛主席却是一套棉衣缝缝补补穿三年。这身棉衣最显著的标志就是棉裤的两个膝盖处一边一个大补丁。
摇铃集体吃饭。陕北地区1945年时大旱。一天上午，毛主席叫我通知周恩来、刘少奇、朱德、任弼时等几位中央领导来开会，不到半小时会就散了。中午吃饭时，主席对我说：“从明天起，我们几个人取消个人灶。听见摇铃告诉我，集体去食堂吃饭。老天爷不下雨，就得节省粮食。你们也要吃一顿干的、两顿稀的。有没有意见？”首长们都取消了个人灶，带头节约粮食，我们有什么说的？我们干脆地回答：“没有意见。”
毛主席的大青马。1943年有关部门从骑兵团给毛主席弄来一匹大青马，由一位名叫侯登科的老红军喂养。平时毛主席很少骑马，但在转战陕北时它成了主要交通工具，毛主席一直骑着它。据毛主席的警卫员讲，沙家店战役前夕，毛主席从“前总”回驻地，大青马的马掌磨掉了，走起来一拐一拐的，主席舍不得骑它，是跟在马后边走回驻地的。中国革命胜利前夕，党中央由平山移师北京。毛主席在上汽车前，特意去看望侯登科，并对老侯说：“我们先走一步了，委屈你了。这匹马归你了，你可以骑着它进北京。”后来大青马老死在北京动物园。延安博物馆把大青马的笼头、马鞍等收集起来展览，人们看到毛主席始终没换过新的。
夜以继日工作。毛主席在延安时期始终很忙：指挥前方抗战、领导延安整风运动、大生产运动、组织粉碎国民党第三次反共浪潮。这期间，主席工作起来都顾不上吃饭和理发。夜间办公，天亮睡觉，中午起床，下午五六点钟吃午饭，接着又是办公，吃晚饭就没准了。我们工作人员一般在夜里12点钟提醒他该吃晚饭了，主席总是说：“啊，还没吃饭？快弄饭来吧！”当我们把饭打来，给他摆好，他又顾不上吃了，说稍等等，继续思考问题或是写东西。我们怕打扰主席的思路，时间等长了，饭凉了只能再热，这是经常的事儿。主席工作效率极高，为延安《解放日报》写社论及一些重要文章，都是一夜成稿，第二天见报。天亮时，我们在门外只要听到订书器的“咔嚓”声，就知道主席写完了。