幼儿园睡衣节活动方案

❶ 幼小衔接活动总结

幼小衔接活动总结（精选5篇）

在经历了一个丰富多彩的活动后，相信大家都积累了不少经验吧，是时候静下心来好好写写活动总结了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是我精心整理的幼小衔接活动总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

幼小衔接活动总结1

孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长。在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年11岁，上小学六年级，是一个性格活泼开朗的孩子。在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。让孩子在一个充满爱的的环境下长大，孩子也会更加快乐开朗大方，也更懂得去爱其他人。

逐步培养孩子的优良品德和习惯

女儿从3岁起上幼儿园，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理；告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。为了培她的一些好习惯，我们也会在课外时间，陪着她看书，丰富她的课外知识。自从她上小学，我们就开始陪着她早上起来早读，也会督促她提前一晚上预习第二天要学习的课文。这些当然不能只是我们家长去叫他们这么做，我们得陪着他们，因为他们还小，缺乏自制力，这时就是需要我们陪着他们。

让孩子“自几来”，培养孩子的动手和自理能力。

家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，我们让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活肯定不如成人，我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子努力了，家长就要充分肯定。因为这对他们来说也是一种挑战，需要孩子付出很大努力。给他们适当的肯定，能让他们获得成就感。

让孩子少一点压力，多一份简单快乐。

在学习之余要注意让孩子适当放松。我们会经常带着孩子出去玩儿、锻炼。同时了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目眼光看待孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将他们与别人的孩子相比，要将他们的现在和过去进行比较，及时发现和肯定孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

撒下什么样的种子，就会开出什么样的花，就会有什么样的收获。因此，我真诚地期望家长们撒下的'是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙、望女成凤”的心理变成孩子的压力。顺其自然，因材施教，让孩子简单轻松学习，要相信：是金子总会发光的！

幼小衔接活动总结2

通过学习《中华人民共和国家庭教育促进法》使我受益颇深，作为孩子的家长，我们都希望自己的孩子是个全面发展的好孩子。然而，要想使孩子健康成长，家庭却有着不可推卸的责任。每一个父母在教育孩子方面都是摸着石头过河，以下和大家分享一下自己的学习心得体会：

一、父母以身作则，做孩子的榜样。

学校积极引导，双方共同努力。我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

二、重视教育

无论父母工作有多么忙，都要对教育非常的重视。父母双方需要针对教育达成共识，对孩子的言行形成一致的看法，形成一整套完整、系统的教育方式、营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯。

三、言传身教

读书的重要性不言而喻，只有将孩子的学习搞上去，将来才会有更好的发展前景。父母双方可以在自己的孩子学习的时候，在旁边看书陪伴着孩子。同时，父母读书的行为，会对孩子产生深刻的影响，让孩子不自觉地养成随时看书的好习惯。

四、多鼓励、多引导

要教育孩子用自己的实际行动去得到自己想要的东西，而不只是在那里空想和说空话，孩子通过自己的努力完成了一个小目标，也要及时的鼓励。、处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友。

五、平等沟通

与孩子交流的时候，一定要心平气和，不要以一副高高在上的姿态，应该耐心地听取孩子的委屈，用孩子听懂的方式去与孩子进行沟通。

二、各班家委会成员积极行动，通过班级群宣传学习，延伸到每班每一位家长，他们纷纷写下了自己的心得体会，取得了很好的效果。

三、在家庭教育心得体会中可以看出，家长们在学校领导的重视下，学习氛围浓厚，使得家庭教育更具科学性。更加明确了家庭教育重要性多鼓励、少说多做、平等沟通等几个方面，都是需要家长努力做好的。

家长们纷纷表示受益匪浅，以后要继续学习，与时俱进，用正确的方法去教育孩子，引导孩子，爱孩子。

今后，我校还会继续发挥好关工委组织，举行形式多样的教育宣传活动，关注好、推进好未成年思想道德建设，争取取得更大的成绩！

幼小衔接活动总结3

幼小衔接是幼儿园的一项重要工作，做好幼小衔接，不但有利于幼儿入学前后的学习与发展，更为其后续的学习乃至终身学习打下良好的基础。5月10日，高桥幼儿园迎来了区教师进修学校“幼小衔接”研讨班的全体学员，此次研讨活动，邀请了高桥小学低段部的骨干教师一同参与，让来自各幼儿园的60位学员零距离感受了一次高桥幼儿园在“幼小衔接”工作方面的亮点。

本次活动分教学观摩，分组研讨，问题对对碰，专题讲座四个环节。

一、幼小教学，精彩展示

活动开始，来自高桥幼儿园和高桥小学的三位教师进行了精彩的教学展示，曹晓群老师《我妈妈》的绘本解读揭开了活动的序幕；谢芳老师执教的语言活动《比尾巴》展示了小学优秀语文老师的专业素养；张丹老师组织的英语活动《I see colors every where》，以游戏形式展开，深受小朋友喜欢，把活动推向了一个新的高点。

二、幼小携手，共研衔接

中午，听课学员根据反馈表内容进行分组讨论。在“问题对对碰”环节，以圆桌会形式就“幼小衔接”若干问题进行互动交流。高桥小学的老师们对学员提出的各类问题，结合自身的任教学科和多年来的教学经验作了针对性的发言，表达了自己的见解。例如：如何在书写中以游戏形式对运腕、运指加以练习，如何培养孩子的阅读习惯，如何提高孩子的自理能力等，老师们积极的互动，让高桥幼儿园多功能厅溢满“幼小携手，共研衔接”的和谐气氛。

三、专题讲座，支招助推

下午，高桥小学的丁芬芳老师和高桥幼儿园的应晶晶老师就“幼小衔接”的主题向学员们进行经验介绍。丁老师从“幼小衔接，家长的误区”开始引申，提出“幼小衔接不是大班的事儿”，“幼小衔接也不是孩子的事儿”，“幼小衔接不仅仅是重视孩子物质的准备”等观点，让在座的学员认识到“走在幼小衔接的路上，应家园合一，陪着孩子慢慢来”。应晶晶老师结合高桥幼儿园“幼小衔接”特色课程开展的各项活动，向学员们详细介绍了教师可从提高孩子们的“生活运动能力”、“倾听表达能力”、“交往适应能力”、“观察探究能力”、“创造表现能力”入手，让幼儿在活动中为更快、更好地适应小学的学习生活、学习方式做准备，使学员们对“幼小衔接”有了进一步的思考。

承担本次区幼小衔接研讨班观摩活动是高桥幼儿园“幼小衔接”又一重要活动。今后，我们将继续致力于家长、老师、孩子三方的交流和互动，不断完善幼小衔接工作，努力实现幼小无痕衔接。

幼小衔接活动总结4

20xx年6月29日是海豚贝贝幼教集团白沙幼儿园大大班孩子们翘首期盼的日子，因为这一天他们要离开爸爸妈妈，与朝夕相处的小伙伴们一起在幼儿园参加“勇敢之夜～今夜不回家”——挑战人生第一次的活动，大家共同经历一些特别有趣的、有意义的事情。晚上7点孩子们带着自己的行李，兴奋的与爸爸妈妈挥手告别，开始了他们在园快乐而又难忘的一个夜晚。幕色降临，精彩纷呈的晚间活动陆续开始了——

遇见"当我们彼此付出，我们就彼此需要了。对我而言，你是举世无双；对你而言，我也是独一无二的。"

老师们亲力亲为、忙前忙后，只为给孩子们呈上人生第一场毕业盛典。遇见你们，是我们的小幸运。

活动一：“勇敢挑战留宿签到” 孩子们亲手在签名墙上签上自己的姓名，相信，他们已经迫不及待地准备展翅飞翔！

今天的合影，将是我多年以后珍贵的回忆！

活动二：“趣味网红舞”开场节目在一个集体《萨瓦迪卡》舞中拉开了帷幕，瞧，宝贝们优美的舞蹈，神气的样子，是不是特别棒呢！

活动三：有趣“寻宝记”夜幕降临，大家亮起了手中的手电筒，在操场上开展了有趣“寻宝游戏”，将本次活动推向了高潮，亮光在夜幕下跳动着、旋转着、挥舞着……每个班的孩子们自主分成四队，根据任务卡，大家拿着手电筒在断电后的幼儿园的每个角落寻找着宝藏。黑暗里的孩子们不停地鼓励和提醒着小伙伴：别害怕、走慢点，我们一起在这一刻他们不仅收获了礼物，还收获了勇敢和友爱！

找呀找，看，我找到礼物了，用手电筒照一照，会是什么呢？（发光的牛角头饰）

活动四：快乐“睡衣SHow”“睡衣PAPTy”开始了，我们换上独具个性的睡衣，随着音乐在操场里走起了模特步，还摆起了有趣的poss，自信满满吧？！

活动五：欢乐电影动画大电影在欢乐的睡衣秀后，老师还为孩子们准备了动画电影“熊出没”。孩子们被电影里的跌宕起伏的情节深深吸引住了，融入其中。

活动六：自助美食分享会老师给宝贝们准备了好吃的水果

爸爸妈妈给我们带来了好多零食和水果，我要把最好吃的在这个美好的夜里和朋友分享！来，边吃东西边摆个poss吧！

活动七：勇敢挑战+幸福留言爸爸妈妈，我们是最勇敢的，我不会哭，我是最棒的！我们爱你活动八：能干“洗唰唰”和同伴一起洗漱，少了一份催促，多了一份自觉。我们一起动手洗刷刷，牙齿变得亮晶晶。

自己洗脚、刷牙、洗脸，原来离开爸爸妈妈，我们也能照顾自己了，长大了，给自己点个赞吧！

活动九：甜美“童话梦”该上床睡觉了，在老师优美的故事里，这些第一次离开爸爸妈妈的孩子们和好朋友道着晚安，带着美好的回忆，进入甜甜的梦乡。

孩子们第一次参加这样的活动，心情一定是有些激动又有些紧张，家长们肯定也有很多这样那样的不放心，作为老师，我们肯定会尽职尽责尽量照顾好每一位小朋友，让每个孩子都能留下一段美好特殊的童年记忆！（俩个毕业班分男女四个宿舍睡觉，刚去巡逻，发现老师们在帮忙整理明天的毕业证书和毕业照，加盖空调被，拍小视频发给家长看，让家长在家放心，老师们你们辛苦啦）

活动十：美好清晨～营养早餐夜晚很快过去了，孩子们一个个醒来，揉着小眼东瞅瞅，西看看，是在找妈妈吗？呀！我们昨晚是和小伙伴们睡在幼儿园的。起床、穿衣、刷牙、洗脸，要吃上老师准备好的丰盛的早餐

活动十一：园长致辞～表演毕业歌～颁发毕业证书美好的一天开始了，我们都期待着今天完美的毕业典礼，有的小朋友早早就起床了。

我们的爸爸妈妈都来了，不想错过我们成长的每一个瞬间。

迎来园长妈妈致词，满载着对我们的希望与祝福。

一首《最美的光》毕业歌送给大家，因六月是爱、感恩与祝福的季节，我们迎来了海豚贝贝幼教集团白沙幼儿园的毕业典礼。这是孩子人生中的第一个毕业盛礼，褪下稚嫩，宝贝们带着自信的表现，想告诉爸妈和老师：我长大啦！我可以跑的更快、跳的更高、走得更远！

今天，俩个毕业班所有的孩子都登上了我们的舞台，接受老师们颁发的沉甸甸的毕业证书，留下了珍贵的毕业合影！

如今的小朋友们，六岁了，就知道了分别的难舍，是因为再也难以见到老师了，再也无法和大大班小伙伴们玩耍了，毕业了，小伙伴们又去不同的小学校上一年级了......老师们舍不得你们，老师们真诚地希望你们天天快乐、健康成长。

今夜不回家活动的开展，给孩子们提供了一个离开父母，独自在幼儿园过夜的机会，既锻炼了孩子的独立性和自理能力，也培养了他们勇敢、坚强的品质，培养他们在集体中团结友爱、互相帮助的情感。给孩子的成长日记中写上快乐、美好的一篇。

幼小衔接活动总结5

随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别生活三年的幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了帮助大班孩子们全面、直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活，恒济镇中心幼儿园全体大班孩子在老师的带领下参观了恒济中心小学，为幼小衔接上了生动的一课。

踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜。他们努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处，认真地观察着校园里的每个角落。在操场上孩子们精神饱满地和哥哥姐姐一起参加了升旗仪式，齐唱国歌，体验到了作为一名小学生在升国旗时的庄严肃穆。

在大哥哥大姐姐的带领下，我们成为小学生的心情就更加浓烈了！看，孩子们情不自禁的敬礼、唱国歌。随后，在小学老师的引导下，孩子们怀着好奇和憧憬参观了小学的教学楼、阅览室、操场、种植养殖园、厕所等校园环境。

课堂上，哥哥姐姐认真听讲、积极举手、专心学习的情景给孩子们留下了深刻的印象。看着宽敞明亮的教室，听到小学生琅琅的读书声，孩子们对成为一名小学生的愿望更加强烈了。

幼小衔接的工作，我们幼儿园摈弃了往年的参观，一年级教室的观看，在形式上进行了“上一节小学的课”的更新，更让孩子接近了小学，产生做小学生的美好愿望通过一系列的参观，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。

相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活！

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❷ 婴幼儿的大脑发育跟睡眠有关吗

在睡眠中健康成长 “常言到，孩子是在睡觉中长大的，这充分说明了睡眠对他们是多么重要。但在睡眠时孩子们却常发生问题，从而困扰着父母。要想赶走这些困扰，父母应对孩子的睡眠特点多一些了解，掌握能让他们好好睡觉的方法。” 睡眠四大特点 1、睡眠状态与成人不同 正常睡眠分为浅睡和深睡。浅睡时大脑活动处于活动状态，仔细观察新生儿，可发现嘴角似在微笑般地翘起，嘴角还会一张一合的似在吸吮，有时也会皱眉，眼睛闭闭张张地似睡非睡，面部表情极为丰富，因此称新生儿的睡眠是“天使的微笑”，处于“身体睡着了，大脑还醒着”的状态；熟睡的特点是呼吸均匀、安静，身体很少活动，呼吸、脉搏次数减少，大脑处于相对安静状态。 浅睡在婴儿称作动作态睡眠，在成人称作快速眼动睡眠；熟睡在婴儿称作静态睡眠，在成人称为非快速眼动睡眠。婴儿动态睡眠时间占总睡眠时间的2/3，这有利于促进他们的大脑发育，而成人快速眼动睡眠时间占总睡眠时间的1/5。 2、入睡方式与成人不同 婴儿正常睡眠是从动态睡眠开始，约20分钟后才能进入静态睡眠中的思睡期、中睡期，最后进入熟睡期。因此，他们对声音等刺激会很快醒来。有时，婴儿抱在手里看上去已熟睡，但一放到床上又会醒来，必须睡得很沉了才能放到床上，就是这个原因。 3、睡眠时间长短不同 婴儿睡眠时间比成人长，连续睡眠时间却比成人短。随着年龄增长连续睡眠的时间逐渐延长，每天总睡眠时间逐渐减少。新生儿每天睡眠时间为20个小时左右，出生4个月后可不间断连续睡7个小时，睡眠时间为15-16个小时，1岁时每天睡眠时间为4个小时，白天还要有2次小睡，2岁时睡眠时间为12-13个小时，白天只有1次午睡。2-5岁的孩子每天睡眠时间为11个小时。需要指出的是，睡眠时间每个人不尽相同。因此，不要强求孩子一定要达到标准睡眠时间，只要精神、进食、活动、身长发育正常，具有一定的抗病能力，就不要为睡眠时间少而担心。 4、睡眠规律与成人不同 婴儿出生后还没很快形成白天活动，夜间睡眠的人体生物钟，因此他们的睡眠是断断续续的，且不分白天和黑夜。随着年龄增长及在父母抚养与帮助下，才能逐步建立起有规律的睡眠习惯。 睡眠对婴儿的三大重要作用 1、促进大脑发育 研究表明，睡得好大脑发育就更好。研究专家把婴儿的动态睡眠描述为“脑子在锻炼，脑子在那里做梦”。大脑发育就像身体发育一样离不开活动，活动越多表明大脑用得越多，发育程度就越高。婴儿在动态睡眠中时，大脑仍处于活跃状态，因此，动态睡眠具有促进大脑发育的作用。可见，睡眠对婴儿来说就好比乳汁，是成长过程中必不可少的条件，重视孩子的睡眠就等于重视孩子的大脑发育。 2、促进体格生长 婴儿的静态睡眠可让大脑充分地休息，所以有保护大脑的作用。同时，还可促进体格生长，也就是“多睡长个儿”。静态睡眠时，能使脑垂体分泌大量的生长激素，从而促进骨骼生长，个子增高，也就是说熟睡有助于孩子生长。 3、增强抗病力 睡眠可消除疲劳，恢复精力和体力，不足时则可引起注意力不集中，易冲动或发脾气，不能控制情绪等不良表现，甚至发生行为问题，同时还会影响身体的免疫功能，降低抗病力，使孩子易患疾病。 四大安睡良策 1、创造安睡的好环境 ●避免喧闹、嘈杂，不要在孩子的睡房里看电视，以免他们不愿意上床睡觉或难以入睡。 ●室温要适中，保持在20℃-24℃左右，过低、过高或保暖过度，会使他们不舒服而不能很快进入沉睡中。 ●应关灯睡眠，避免强烈光线刺激，提供床要软硬合适，过软的床会影响孩子脊柱和骨骼发育；过硬的床可使孩子睡不踏实。 ●选可调节小床，高度最好与妈妈的大床在同一水平面或略低，以便为妈妈护理婴儿睡眠提供方便。 2、培养按时睡眠习惯 ●孩子的气质与睡眠有密切关系。有些孩子睡眠很有规律，总是在晚上一个固定的时间睡觉，又在早上一个固定的时间醒来，对这些孩子父母只要按照他们的睡眠规律安排就可以了。 ●有些孩子喜欢早睡早起，就是晚上睡得晚了早上仍可早醒，这种睡眠类型很少见，较多的孩子是晚上不肯睡，早上不肯起。对这种孩子不能迁就，寻找不肯上床睡觉的原因，采取针对性措施让他尽早上床。例如，父母要以身作则，不要因看电视、工作、娱乐等拖延睡眠时间，使孩子也不肯上床睡眠。 ●有的家长晚上放纵孩子，使他们的情绪过于兴奋，不愿意上床睡觉。应当注意的是，父母要逐渐掌握孩子要睡眠的表现，最好在他们刚一发困时就要让上床，不要等很累了才去睡，这样就逐渐培养起孩子按时入睡的习惯。 ●一旦建立了按时入睡的习惯，就不要因为一些小事，轻易破坏建立起来的睡眠规律。 3、做好睡前准备 ●做好入睡前准备，使他们意识到“我应该睡觉了”。这些准备活动对每个孩子都不一样，有的孩子喜欢在睡前洗个热水澡，使全身放松、舒适，然后换上舒适、宽松的睡衣，那么父母就一定要这样去做。给小婴儿换上干净尿布，放入睡袋中，避免踢掉被子受凉，且也会让他们感到很舒服。寒冷冬天不能每天洗澡时，可在睡前洗脚、洗臀部、洗脸、刷牙等。 ●不要让孩子睡眠中感到饥饿，睡前喂点牛奶、酸奶、小零食等，较大的孩子可在碗餐时吃一些固体食物，如干饭、稠一点的面条、蛋炒饭等。但也不要过饱，否则同样会使孩子睡不沉。 ●不要让孩子精神太兴奋，如睡前逗引、看刺激性的电视节目、讲刺激性故事、玩太兴奋游戏等。可经常在入睡前播放一些轻松、优雅的音乐，形成睡眠条件反射，使孩子一听到音乐就有了睡觉意识。 4、做好睡眠中的护理 ●从孩子的身心需求来说，最好让他们与父母同睡一床，有些孩子在身心健康方面依赖于父母与他们的身体密切接触。研究表明，一直被亲近、搂抱的新生儿，比那些总是被放在床上的孩子乖巧、哭闹少。 ●睡眠过程是一个浅睡和熟睡交替的过程。在浅睡眠的过程中，各种原因如声音、房间过冷、过热或饥饿、大小便等，都可能会使孩子频繁翻身、哭闹，但这不一定是疾病引起，只要稍微拍拍或搂紧，使他们感到爸爸、妈妈在旁边照顾我，内心有了安全感，减轻恐惧心理，就会很快入睡，父母不必过多担心。 ●一些孩子在夜间哭闹，是饥饿、大小便或身体冷暖不适等原因引起，父母应当及时发现，并做出适当的处理。 http://www.babye.net/zjzx/zjzx_article.asp?id=703

❸ 你家孩子幼儿园的儿童节是什么安排

幼儿园好像有个《青蛙过河》这项比赛，由妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

❹ 国际睡衣节是什么节日 国际睡衣节是几月几号

导读：世界上有很多节日，每一个节日都极具特色，这不就有一个国际睡衣节特别的出彩。睡衣是舒适的，穿着很随意的，是家居类服饰，在睡衣节这天，你可以不用在意场合和地点，穿上你最欢的睡衣去上课上班，当然这个节日在学校比较普遍，那么国际睡衣节是几月几号呢?接下来和我一起去瞧瞧国际睡衣节是什么节日吧。

国际睡衣节是什么节日 国际睡衣节是几月几号

“睡衣日”(Pajama Day)是美国人的特色文化，它起源于美国学校里传统的Spirit Day—许多学校每个月举办一次，有不同的主题，比如疯狂的发型、和老师一样的装扮等等。Spirit Day背后的理念是给学生一个机会，勇于穿行并通过参加不同的东西来构建社区，是一种创意，背后蕴含很多好处。

美国睡衣日的由来

网上关于美国睡衣日的来源的资料很少，我找到了两个版本，也不晓得哪个更可靠些，所以都说一下吧。

版本一：

关于睡衣日的来源要追溯到1990年，那个时候大家都很懒，很无聊。没有人想穿衣服——不管是合体的还是可爱的。学生们看起来像睡在衣服里(可能是指没有活力吧~)。有一天，一位学生会成员说：“嘿，为什么我们不穿睡衣去上学?顺便提一句，涅槃乐队的不插电演唱会是世界上最好的专辑。”因此，睡衣日诞生了。

版本二：

睡衣日是很具美国特色的文化。它起源于美国学校里传统的Spirit Day—许多学校每个月举办一次，有不同的主题，比如疯狂的发型、和老师一样的装扮等等。Spirit Day背后的理念是给学生一个机会，勇于穿行并通过参加不同的东西来构建社区。并非所有的人都接受睡衣日，但是小学生很喜欢，因为可以做一些不同的改变同时又继续学校日常生活里的学习。这是一种方式，我们可以花一点时间改变对世界的看法，通过不同的镜头或衣服。

我觉得，老师和学生穿着睡衣来上课不仅是一个很有创意的想法，其背后蕴含的好处也很多。

1、突破了传统课堂上严谨的教学气氛，有利于课堂气氛的活跃;

2、老师穿着睡衣上课一下子拉近了师生之间的距离，弱化了师生之间明确的界限，同学们会感觉非常的亲切自然，不像传统课堂那样拘束;

3、同学们穿着自己喜欢的睡衣来上课，有利于增加个人关注度。同时感觉无拘无束，有利于增加同学之间感情的培养和交流。

国际睡衣排行榜

1、La Perla

详细介绍：La Perla可以说是意大利最顶尖的内衣品牌，它被誉为“贵族梦幻”。品牌其想的内衣、泳装、连衣裙和晚礼服等系列也是备受社会名流的喜爱，无数超模名媛都非常钟爱它。

2、Zimmerli

详细介绍：Zimmerli是瑞士最高端的内衣品牌之一，它的服饰系列划分非常多，其中Pure Comfort是以最优质的Jersey平纹针织作为面料，穿着起来舒适贴身。

3、HANRO

详细介绍：HANRO是瑞士著名的内衣品牌，从1884年成立至今，一直是以精工品质和优秀的服饰质量闻名市场，备受个大明星和上流贵族的喜爱。

4、仙黛尔

详细介绍：仙黛尔被称作是法国最高级的内衣品牌之一，它从1876年成立至今，一直专注于研出最优质服饰，其内衣和睡衣也是采取了最高级的丝光棉和超柔纤面料，穿着起来非常舒适轻便。

5、Calvin Klein

详细介绍：Calvin Klein就是大家简称的CK，源自美国的著名时装品牌，它旗下的内衣和睡衣系列也是非常经典的服饰。

6、维多利亚的秘密

详细介绍：维多利亚的秘密相比大家都是非常熟悉的一个品牌，组名的女士内衣零售店，旗下的产品种类涉及也很丰富，涵盖了文胸、内衣、睡衣、家居服和化妆品以及香水等等。

7、Derek Rose

详细介绍：Derek Rose是全球著名内衣品牌，从1926年成立至今，其服饰一直深受上流人士的宠爱。由于它的材质选取都是最优质的棉布和丝绸，所以穿着起来会很舒适，算是服饰领域无比奢华的品牌了。

8、Sunspel

详细介绍：Sunspel是也听过著名的棉质服饰品牌，距今已有一百多年的历史了，它旗下的内衣和睡衣系列都是有着皇室标识的，深受诸多上流人士和大牌明星的喜爱。

9、黛安芬

详细介绍：黛安芬是一个 源自德国的内衣品牌，它的文胸和睡衣系列在国内市场很受欢迎，款式的设计也特别多，致力于带给女性最全面且多样化的需求。

10、华歌尔

详细介绍：华歌尔是日本著名的成衣制造商，并以女装产品最为知名，旗下的内衣、睡衣、孕妇装哺乳装等系列服饰都是业内的翘楚，特别受欢迎。

❺ 活动策划方案

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是我为大家收集的活动策划方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

一、活动设想：

“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。

二、活动目标：

1、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。

3、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

三、活动重点和难点：

活动重点：

1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。

2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

活动难点：

1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。

2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

四、活动准备：

学生课前准备：

1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。

2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;

3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。

教师课前准备：

教师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);

五、活动方案：

课题导入

同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。

(同学们齐声高喊：好。)

活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。

做汤圆、吃汤圆

过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?

(学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)

(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?

(齐声高喊：好)

老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。

(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。

小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。

注意：和面时注意水温，小心烫手。 包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)

(3)、师生合作下锅煮汤圆;

(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)

(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)

(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。

“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”

活动方案二：说说：我们萧山是如何度元宵的。

(1)、同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?

(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)

(2)请学生各抒己见：

看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;

请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。

做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。

另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。

活动方案三：简单了解各个地方的元宵节的不同习俗

过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。

让学生展示收集到的关于元宵节的资料。

(学生自由地相互参观，评说。)

(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)

活动方案四：学生看老师拍摄的影象制品

向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况。

让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、思考、解决问题)

讨论：

(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?

(2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?

(3)怎样防止丢失钱包?

(4)有了垃圾该怎么办?

(5)怎样防止与家人走散?如果一下子找不到家人该怎么办?

活动方案五：学习诗词佳句

诗一：生查子·元夕诗二：元宵

欧阳修唐寅

去年元夜时，花市灯如昼。有灯无月不娱人，有月无灯不算春。

月上柳梢头，人约黄昏后。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

今年元夜时，月与灯依旧。满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神

不见去年人，泪满春衫袖。不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。

(译文见书上，老师作适当的解释。)

活动策划方案 篇2

活动内容：

一、深呼吸 海的味道

在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运海南四日游的名额，到海南天涯海角去感受“海的味道”

特等奖2名(5个店共10名) 各奖海南四日游名额一个

一等奖3名(5个店共15名) 各奖美的吸尘器一个

二等奖10名(5个店共50名) 各奖立邦电饭煲一个

鼓励奖100名(5个店共500名) 各奖柯达胶卷一卷

二、服装打折 自己做主

在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。

活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。

服装限时抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。

三、五一惊喜三重奏

一重奏：全城至低(各种商品价格全城至低，便宜至极)

二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈

4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。

三重奏：开心购物幸运有您

5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油。

四、超市“五一”部分特价商品

五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。(本次活动最终解释权归某超市所有)

活动策划方案 篇3

活动时间： 20xx年X月X日

活动地点： 大班教室

活动目标：

1.让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。

2.通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下幸福的回忆。

3.通过游戏活动，增强幼儿的体质，提高身体灵活性。

参加人员：全体幼儿及幼儿家长。

活动流程：

一、班主任致词：

各位家长，可爱的宝贝们：今天，是X月X日，是我国的重要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐，新年好运。

今天的活动一共安排了八个项目：

1.缠毛线。

2.夹球。

3.蹲蹲乐。

4.小脚踩大脚接力。

5.揪尾巴。

6.贴鼻子。

7.抢椅子。

8.表演《爵士进行曲》。

由于班级孩子比较多，时间有限，所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和X老师轮流负责组织活动，X老师负责摄影。活动结束，幼儿园会给每个幼儿送上一份圣诞礼物。下面活动开始!

二、游戏活动

(一)、缠毛线

X老师：活动规则是：每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不可以绕圈。听我开始口令再开始。

(二)、夹球(亲子)

方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。

规则：

1.不准用手拿。

2、掉到地上的不算。

3、别人不许帮忙。

参加的小朋友：xxx

(三)、蹲蹲乐(幼儿)

方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接着说。

规则：

1、以自己手中小动物的名字为准。

2、接力的小朋友要快接。

参加的小朋友：xxx

(四)、小脚踩大脚接力(亲子)

X老师：这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4*1接力赛，只是我们接力是3*1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇晃一下，活动结束。这次活动每次出发四个家庭，先到终点那组家庭获胜。

参加的小朋友：xxx

(五)、揪尾巴

X老师：每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音开始以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人获胜。

参加的小朋友：xxx

(六)、贴鼻子(亲子)

方法：家长蒙住双眼，根据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。

规则：

1、小朋友可用口令跟在家长身边。

2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。

参加的小朋友：xxx

(七)、抢椅子。(幼儿)

一共有8个小朋友，却只有7把椅子。铃声开始以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三个小朋友为胜。

参加的小朋友：xxx

(八)、全体幼儿表演《爵士进行曲》

三、活动总结，发奖品

(一)、发各项奖品。

(二)小结，假期安排。

活动策划方案 篇4

市场促销方案是市场营销中的一个重要方面,对于完成市场战略目标、实现特定市场分割区销售目标都有着重要的促进作用。市场促销方案并不应该简单的理解为卖赠形式，而是综合卖赠、消费者认知、公司及产品形象设计等内容为一体的综合性市场推广活动。哪么市场促销方案应注意哪几方面的内容呢？

一、确定目标对象。即确定特定的消费群体。简而言之，就是准备把促销产品主要卖给谁。一般的促销方案常常模糊此方面的特定消费群体，也就是针对全部消费群体。这样虽然顾及了所有的消费者，但是问题在于促销手段的运用就会失真，营销目标很难起到立竿见影的效果。而目标对象越具体，促销手段的运用越有针对性，营销目标的实现越容易。

二、确定促销主题。促销主题是整个促销活动的灵魂，应具有创意性、广告性和通俗性。创意性体现在创新上，要使促销能有效抓住消费者的眼球，而不是千篇一律的“买一赠一”的地摊式促销；广告性体现在广而告之上，促销不是关起门做的，是打开门做的。所以得有效的利用广告的特点让促销尽可能的让目标消费群体得到促销信息；通俗性体现在口语化、大众化，促销标语不应太深奥，易于让人理解，一看就明白，而且印象深刻。

三、设置诱导内容。促销以促为主，是一种“钓鱼”方式，需要诱使消费的“鱼铒”。包括pop形式、促销导购、赠品、活动期限等内容，综合运用各种促销手段使你的产品与竞争者的产品区分开来。让消费者感觉到你的产品是“特别的”、吸引人的。

附件一:

**门窗专卖店开业促销活动方案

一、活动主题：**门窗 亮丽“眼睛”

主题说明：门窗是居室的眼睛，选用隔音性能优良、保温节能良好、美观实用大方的塑钢门窗，提升居室人居环境已成为广大家居用户的潜在需求。

二、活动时间：04月02日——04月08日

（一）活动时间安排：

（二）准备时间安排：

准备时间从03月26日开始到03月31日结束。

准备内容：

三、活动目标：

（一）社区推广活动：

1、社区推广活动目标：实现消费群的“三个认知”，一是品牌认知、二是专卖店认知、三是潜在需求认知，dm的大量发放初步市场进入，并形成一定的销售物流量，使社区店正常运转起来。

消费者信息认知

2、社区推广的细分：

1）、一店吸引张庄路——南辛庄路——沥源路的小区群的中档门窗需求顾客群；

2）、二店吸引济泺路——历山路——沥源大街的小区群的中档门窗需求顾客群。

（二）卖场促销活动：

1、 人员到位：包括一名女性导购员和两名辅助促销人员；

2、 礼品到位：礼品以建材超市内的装饰品或小装饰材料专卖店的小商品为形式，以**门窗的购货小票为现金等价购物券方式进行；

3、 宣传小册子到位：以介绍门窗的基础知识为主的**公司提供的宣传小册子为发放形式； 4、 卖场促销原则：

1）“人气聚”：星期六和星期日是卖场流量高峰期，在此时做活动是借着卖场的“天然气候”造势，达到开业旺的目的；

2）“竞争力”：宣传**与维卡同样品质，但“低廉”价位的品牌印象，“价格是第一利器”，善用功半事倍；

3）“财神到”：保证应收款项的及时收缴，“再忙也要先收钱”。做好应付过量人流量的'应急准备工作。

5、卖场标准用语最后确定由04月06日导购员到位后，由参与人员一起碰头以“头脑风暴法”的方式最后确定，原则是精练、准确、符合卖场用语习惯。 6、人员分工：

6） 人员一、人员二的工作职责：

a、接待顾客：礼貌用语 举止稳妥 仪表四美

礼貌用语

举止稳妥

仪表四美

b、讲解样品：固定用语规范（待定）

c、宣传促销：即时达成销售的给予卖场某室内装饰小礼品等价购物券的赠送；

d、迎送顾客：婉留顾客还礼貌用语 五步目送 指示礼品兑换的

活动策划方案 篇5

一、背景简介：

随着社会飞速发展，私家汽车已经成为大众消费商品，通过私家车主信息可以分析出消费能力、年龄结构等。私家车主信息越来越受到广大经营者的亲睐，特别是房地产业对私家车主信息兴趣更高。利用数据营销理念的精准宣传、有的放矢、针对性强、阅读率高、保密性好等优势，在私家车主信息中寻找自己的潜在客户。如何获取私家车主信息？如何利用私家车主信息助推房产销售？为此，xx邮政数据咨询中心根据以上需求，通过江苏省邮政名址中心，经过多方努力，采集到XX年-xx年这四年的xx市私家车主信息资料，全区共计8.3万辆汽车信息和车主信息资料，市区及淮阴区、楚州区约有3万辆信息。该资料信息确保100%准确，从汽车车型、购车时间、购车金额到车主名址信息一应俱全，是您精准营销的得力助手，肯定会超过大众媒体普遍宣传的效果。

元旦、春节即将来临，寄贺卡成为人们的一种习惯，据我们统计，xx全市xx年贺卡使用量达到800余万张。利用私家车主信息，有针对性地向私家车主寄发邮政贺卡，一定是元旦、春节营销活动中最理想的宣传载体之一。因为贺卡是寄托亲人、朋友之间心灵沟通的有效载体，在情感交流方面，有着现代通讯不可取代的优势，寄贺卡、读贺卡，本身就是一种文化消费，他所产生的愉悦之情是无可替代的。据我们初步调查，官职、权力、交际能力越大，收到的贺卡就越多，有的贺卡还必须要回复。如果亲情、友情、商情是一种财富，那么收到贺卡的人就是一个精神上富有的人，起码能让人产生一种亲切感和幸福感，贺卡同样还是商家与客户联系的桥梁。据媒体报道，目前借助邮政定制型贺卡进行品牌营销的企业已超过几十万家，年用量超过3.9亿张。

二、本方案选择精准人群、寄发费用：

1、20万以上车型、市区6000人，寄发贺卡费用4万元，为贺卡型贺卡，即信封加内页，还可加寄一张广告单页；

2、从私驾车主库中任意选择10000人，寄发贺卡费用2万元，为普卡型贺卡。

三、选择贺卡载体具有以下几大优势：

1、高端群体，需要得到尊重。常规的报纸、电视、网络、dm、商函等广告，由于高端群体其身份地位高贵和工作事务繁忙，大多无暇顾及此类广告。新年来临，如采用一对一情感沟通式的、送祝福送兑奖式的贺卡祝福营销形式，无疑是新年营销的首选形式之一，能够给高端群体留下深刻印象。在高端人群尊贵地位得到尊重的同时，也给其增加了茶余饭后的话题，吸引更多的高端群体来投资，是每个房产开发企业所希望做的。播种与收获法则告诉人们：“你播种什么，你就会收获什么”。

2、品牌提升，需要立足长远。房地产开发商品牌树立，需要不断提升品牌形象，利用情感式、感恩式的贺卡进行营销，以获得更多的客户和口碑。可根据房地产开发项目的进度，选择新年新春贺卡使用高峰期，进行宣传营销。营销中要不断创新宣传载体，吸引客户注意，提升品牌形象。新年新春，每年只有一次，可宣传、选择的机会也只有一次，把握机会，进行宣传和沟通，是品牌提升的关键。

3、以老带新，需要真情投入。大多开发商都会采用以老带新促销手段，常规的做法是销售大厅展架、电话沟通、商函寄发这几种形式。房地产开发企业可根据自身潜在客户、签约预约客户，利用新年高档贺卡，选择新年新春祝福时机，既送福，又送奖，一定会受到老客户的欢迎和宣传。只有真情投入，才能换来客户的信任和回报，才能将该项目越做越大。以老带新，开发一个老客户，只需要花一倍的努力；而开发一个新客户，则需要花十倍的努力，这是所有房产开发商所熟知的道理。客户开发和业务拓展是销售成功的决定性因素，绝大多数销售人员都认识到这一点。如果不能有效地开发客户和拓展业务，那就不可能在其他销售环节中取得成功。

4、潜在客户，需要沟通转化。房地产行业有个不成文的客户开发公式，即把“蓄水”客户的10%作为最终签约客户的一个衡量标准，前期通过大量的宣传活动，增加预约、登记、看房的人数，来达到其签约所需的“蓄水”客户数量比例。如何发展潜在客户？在常规报纸、电视、户外、dm等媒体宣传的同时，可根据项目定位，从邮政名址数据库中选择所需的名址数据，通过贺卡进行一对一的沟通宣传，拓宽宣传渠道，进行情感沟通，发展潜在客户。另外，对已掌握的潜在客户，更要通过贺卡宣传的手段，进一步进行沟通和转化，实现其销售目的。

元旦、春节，每年只有一次；把握机会，成功就在眼前！

❻ 幼儿园大班主题班会：勤俭节约

勤俭节约的主题班会【方案一】：

一.学习目的：

1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二.学习过程：

1、请大家谈谈对节俭的认识

2、生活中的浪费现象

3、节俭的事例

(1)毛泽东的节俭生活

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

(2)徐特立的《粉笔诗》

徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里： 半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的?

5、名人名言

(1).天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。 ——陆 游?

(2).节俭本身就是一个大财源。 ——辛尼加

(3).节俭是你一生中食用不完的美筵。 ——爱默生

(4).舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。 ——卢 梭

6、倡议书

勤 俭 节 约，从我 做 起

建议家长使用节水型马桶，减少用水量

平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸

家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电

尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物

节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约,是一种远见，是一种态度;节约是一种智慧，节约是一种时尚!

“勤俭节约从我做起”教案

活动目的：

1、通过活动教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个学生应具有的美德。

2、通过活动让学生知道在现实生活中如何做到勤俭节约，培养学生良

好的行为习惯，争做勤俭节约标兵。

3.教育学生把勤俭节约落实到平时的生活中。

活动过程：

1、由勤俭节约在日常生活中的重要性导入主题。

2、让学生讲述了解到的有关勤俭节约的名人故事。

3、学生自我检讨上一周在勤俭节约方面的不良表现。(可采用批评和自我批评的方式)

4、分小组讨论在日常学习和生活中如何做到勤俭节约。

5、小组长统计上周在校期间的`花销情况。

6、根据全体同学的表现评选勤俭节约标兵。

7、号召全体同学向标兵学习，人人争做勤俭节约标兵

老师总结：

勤俭节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;勤俭节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;希望每位同学从我做起，从小事做起，人人争做勤俭的楷模。从现在起，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一分钟珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸。

勤俭节约名言:

1、锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

2、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

4、由俭入奢易，由奢入俭难。 5、取之有度，用之有节，则常足。

6、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。

大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。

7、一粥一饭，当思来处不易; 半丝半缕，恒念物力维艰。

大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛

勤俭节约故事

1、历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

2、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。

勤俭节约的主题班会【方案二】：

一、教育目标

1、通过主题班会，教育学生懂得勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。

2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。

3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电、用纸的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

4、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二、教育重难点

重点：以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。

难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。

三、参与人员 大邹初级中学初二(3)班全体学生

四、主持人 车永前 章敏

五、活动准备

1.指导学生查找有关名人的节俭典型事例。

2.准备向全班师生发出的节俭公约。

3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

4.收集有关节俭的诗句、名言警句。

六、活动过程：

一、主持人开场。

二、全班合唱《幸福拍手歌》。

三、讲2个故事：(1、周总理的故事2、雷锋的故事)

四、谈故事感受。

五、同学们谈自己所见到的一些浪费现象。

六、投影显示七大浪费行为

七、看【镜头一】节约水资源公益广告。

八、诗朗诵《水》。

九、看【镜头二】节约粮食公益广告。

十、小品《小华后悔了》。

十一、我们的生活中还有很多浪费现象，请同学说说。

十二、看【镜头三】节约用电公益广告 看【镜头四】节约用纸公益广告 十三、面对日常生活的这些浪费现象，作为现代的中学生，我们应当怎么做呢? 十四、读搜集的关于勤俭节约的名言警句。

十五、投影显示一些课前准备的一些名言警句并齐读。

十六、谈节俭小窍门并投影显示。

十七、镇关工委顾爷爷讲话。

十八、镇关工委赵爷爷表演节目。

十九、形成“中学生节约公约”。

二十、全班诗歌朗诵《勤俭节约歌》。

二十一、班主任寄语。

❼ 睡衣节是几月几号

5月30日.有据可查的!!

❽ 睡衣节是在哪天

10月6日，联合国规定的。不信打电话问！