❶ 约瑟夫有件旧外套的作者简介
西姆斯·塔贝克(Simms Taback),是一位得过无数艺术方面大奖的艺术家,本身即是犹太人,为了将犹太文化在书中能有完整的呈现,不但重新研究犹太人的文化,更是在创作期间把自己完全沉浸在犹太音乐中,且以自己的形象来塑造故事主角 Joseph 的轮廓。
❷ 如何选择亲子阅读的绘本
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绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字,但已经具备了一定的读图能力,如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本,营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化,欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
❸ 适合给一年级小盆友上课的绘本
1.《约瑟夫有件旧外套》
(关于创造和智慧)
与《爷爷一定有办法》几乎是一样的故事框架,《爷爷》也更有名,但是书中有两条线,上课可能会不好驾驭。而《约瑟夫有件旧外套》则更加简洁,画风也更生动,后面还附有歌曲。就像结尾所说:我们要学会从无到有。这是生活的智慧。
2.《是谁嗯嗯在我的头上》
(认识各种动物的粪便)
小盆友们热衷于屎尿屁,这是毋庸置疑的,有趣的故事中教他们认识许多动物的便便,既涨知识又能激发阅读兴趣。
3.《七彩下雨天》
(可贵的想象力)
你想过如果雨是红色、黄色、紫色甚至七彩的,会是怎样的场景吗?打开想象的翅膀,一切皆有可能。
4.《彩虹色的花》
(关于爱和分享)
一朵彩虹色的花把自己的六片五彩的花瓣分给了蚂蚁、老鼠、小鸟…收获了爱和新的生命。多么纯真而美好的故事,读了心会醉。
❹ 从考拉的衣服就能看出,他有多爱这个女儿
幼儿各阶段的思维发展有些什么特点。发展心理学把幼儿思维分为:直觉行动性思维、具体形象性思维、抽象逻辑性思维三大阶段。
形象性表现在幼儿在理解事物是依靠头脑中的形象来思维,在大部分幼儿头脑中,兔子总是“小白兔”,老奶奶总是“白头发”。
3.抽象逻辑思维(5-7岁)是依靠词或数字符号所标志的概念来进行的思维,思维的问题是以抽象的概念呈现的,解决问题的方式也是借助概念、判断和推理的,这是高级思维形式,真正的人类思维方式。准确来说在幼儿期,都只是抽象逻辑思维的萌芽。
德国人非常注重抽象逻辑思维学习。和中国不少父母相反,他们似乎并不主张年幼的的孩子必须掌握多少词汇,或背诵多少首诗歌;他们认定,注意培养孩子拥有初步的抽象思维能力,一定会给他以后的教育打下良好的基础。
❺ 必看绘本推荐——凯迪克大奖获奖绘本
面对种类繁多的绘本,很多妈妈不知道如何挑选,选择获奖作品就是一个最快捷的方法。
在众多与绘本有关的奖项中,凯迪卡大奖是含金量比较高的奖项之一。该奖着重作品的艺术价值、特殊创意,让孩子在阅读的过程中思考另一种可能,至今已有七十余年历史。
ABCbook绘本借阅搜集整理了近几年的凯迪克大奖获奖作品,并标注了适读年龄,一起来看看您的宝贝读过几部吧。
1《约瑟夫有件旧外套》
内容简介:旧外套可以化腐朽为神奇变成精彩可爱的小东西,缝缝补补多次,可以变为领带,也可以变为背心。
推荐理由:本书最大的特色在于随着衣服上的补洞越来越多,书页上也出现越来越多的“洞”。 只要翻动一页,就自然地意识到约瑟夫的外套又破了一个洞,透过这些洞与绘者充满想象力、有趣的细节,交织成这本令人惊奇的绘本。
适读年龄:3-6岁
2《如果你想当总统……》
内容简介:你想做总统吗?那可是一件大工作,而且会越来越“头大”。但……为什么不?
各式各样的人都可以当总统--有的是将军,有的是演员;有的体型庞大,有的身材娇小;有的长得帅,有的长得不怎么样……
推荐理由:该作品将美国过往总统以各种各样有趣的角度介绍给读者。当总统有好处有坏处,总统都叫什么名字,他们出生的房子、体型、身高、年龄、个性、外表、兄弟姐妹、血缘关系……林林种种,都是从普通人的角度来讲总统的趣事逸闻,读来亲切幽默。
适读年龄:8-12岁
3《三只小猪》
内容简介:三只小猪一样是小猪三兄弟,一样盖自己的小房子,大野狼好事来敲门。但是这次大野狼不是从烟囱里掉进滚烫的汤里,而是把三只小猪吹出故事了。故事外是安全的吗?三只小猪怎样躲过坏心的大野狼呢?
推荐理由:三只小猪经历的每个故事都用了不同的字体和画风,大卫·威斯纳独具匠心的设计和天马行空的想象在此展露无遗!
适读年龄:3-6岁
4《公主的月亮》
内容简介:可爱的公主生病了,国王心疼之余答应要给她最想要的东西,公主居然开口要月亮。国王只好找了许多聪明人来帮忙,虽然他们都曾有过丰功伟业,但是对于公主这个离谱的要求,却都束手无策。最后,宫廷小丑出现了……
推荐理由:这不是个哄小孩的故事,它提醒了我们每个人几乎都会犯的错误:我们总是会自以为是地用自己观点去体会别人的意思。当小公主提出要月亮时,“我们”也总是主观地试图为“他们”解决困难,却不知在“他们”心中,我们所谓的问题根本不像我们以为的那样,甚至有时候根本不存在,我们只是自以为是地庸人自扰而已。
适读年龄:3-6岁
5《我的兔子朋友》
内容简介:我的兔子朋友很好,但无论他去哪里、做什么,肯定惹麻烦,不过他依然是我的好朋友……
推荐理由:这是一个关于宽容的故事,在令人欢欣的图画背后,含蓄地表达了关于耐心和忠诚的主题思想。
适读年龄:3-6岁
6《高空走索人》
内容简介:1974年,纽约世贸中心双子星大楼即将竣工之际,法国杂技艺术家菲利普.帕特在两座楼之间拉起了一条钢索,他在400米的高空行走,舞蹈,做着各种各样的表演,时间长达一个小时。
推荐理由:追求梦想与心灵自由的勇气之书,《高空走索人》紧扣菲利普那满怀诗意和魔力的艺术激情,用简洁冷峻的语言和精彩的油画笔法,让每一个细节丝毫毕现,还巧妙地设计了两个拉页:水平式拉页,引领读者一起漫步空中;垂直式拉页,更加突出了双子星大楼梦幻般的高度和距离。
适读年龄:7-14岁
7《小猫咪追月亮》
内容简介:小猫咪看到天上的一轮圆月,误以为是一碗牛奶。她想尽办法要喝到这碗美味的牛奶,可是遇到了很多挫折。失望的小猫咪回到了家……
推荐理由:一本好的图画书,即便是不识字的孩子也能够顺利地从插图中读懂故事。这本书就是这样,不用理会文字,孩子通过图画和小猫的表情就能知道故事的发展。素色典雅的《小猫咪追月亮》被列入纽约公立图书馆“每个孩子必读的100本图画书之一”。
适读年龄:3-6岁
8《神奇的窗子 》
内容简介:故事中的女孩每次去探望爷爷奶奶时,会先在屋外窗旁做做鬼脸引起爷爷奶奶的注意。跟爷爷奶奶玩耍时,又会在爷爷奶奶家的厨房观看窗外发生的事情,女孩要回家向爷爷奶奶道别时,又会停存屋外窗前依依小舍地道别……
推荐理由:这是一则关于祖孙之间深厚情感的图画书。这些故事看起来很平淡,但是,平淡之中,处处都从细节中,展出那些温馨静谧的美好。
那扇普通的窗子也变成一扇充满魔力的神奇之窗,正是这个窗子,将小女孩的现实生活和她脑海中的幻想世界联系起来,让小女孩感知到自己的成长,从岁月中,去回忆自己童年的美好。
适读年龄:3-6岁
9《海底的秘密 》
内容简介:男孩在沙滩上捡拾到一架被海浪冲上岸的照相机,他将相机中的底片拿去冲洗后,看到了许多令人难以置信的画面,这个惊人的发现,让男孩下定决心,他也要做之前每个小孩都会做的事。
推荐理由:因为《海底的秘密》是一本不会用语言说话的书,作者要表达的全都藏在图画里面了,而读者阅读的唯一方式就是用眼睛看。简单说,《海底的秘密》就是一本需要用心看,并且在重复阅读很多次后,你仍然不会感到厌恶,反而感受到不同乐趣的好书。
适读年龄:3-6岁
10《夜色下的小屋》
内容简介:“这是小屋的钥匙/ 小屋里亮着一盏灯/ 灯光下放着一张床/ 床上躺着一本书/ 书里飞着一只鸟儿/鸟儿嘴里哼着一首歌……”
推荐理由:被古老童谣激发出灵感,斯万森编织出这首舒缓、优美的小诗。从打开屋门的金色钥匙开始,暖暖的灯,温馨的床,静待的书……夜色下的小屋静谧也梦幻。而书中飞出的那只鸟,又带我们去往群星闪耀的夜空,相遇浩瀚宇宙中的日月星辰。这首诗用简洁的文字,宁静的口吻,展示出世界的秩序和万事万物相互联系的美妙。
适读年龄:2-6岁
11《狮子和老鼠》
内容简介:狮子睡着了,有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来,把他抓住,准备吃掉。老鼠请求饶命,并说如果保住性命,必将报恩,狮子轻蔑地笑了笑,便把他放走了。不久,狮子真的被老鼠救了性命。
推荐理由:一个关于友谊、平等、强弱、快乐、互助的故事,通过故事告诉我们友谊的真谛:真正的朋友,就是要互相帮助,彼此分享,一起创造快乐。真正的朋友,是平等的。
适读年龄:3-6岁
12《阿莫的生病日》
内容简介:阿莫是一位和善的动物园管理员,过着规律平淡而又充实快乐的日子。每天,他都要挤出时间去看望几位好朋友:陪大象下棋、和乌龟赛跑、跟企鹅坐坐、给爱流鼻涕的犀牛递手绢,并且给猫头鹰讲故事。可是有一天,他醒来时又流鼻涕又打喷嚏,没能正常去动物园,却在家里接待了几位意想不到的客人……
推荐理由:一部老少咸宜的绘本,适合亲子共读。安静淡雅的文本配以安静淡雅的画面,传达淡淡的情感,引发暖暖的感动;在平实的语言和故事里,隐藏着深沉的爱的主题。
适读年龄:3-6岁
13《戴西的球》
内容简介:黛西有一个心爱的红球,她每日与红球相伴。一天,她和主人带球出去玩,遇到了一只棕色的小狗。小棕狗不小心把红球弄坏了,黛西伤心极了……
推荐理由:该绘本创作灵感来源于作者拉西卡的儿子。他儿子4岁时,曾拥有一个心爱的球,但是被狗狗不小心给弄坏了,儿子非常伤心和沮丧,这也许是他第一次经历失去某件深爱之物的情感——失去了,而且再也找不回来了。
适读年龄:3-6岁
14《这不是我的帽子》
内容简介:一条小鱼戴着一顶圆圆的蓝色帽子游进我们的视野,它一边往前游,一边自言自语:“这不是我的帽子,是我偷来的。帽子的主人可能不会发现,因为它睡着了。就算发现了,也不会知道是我偷的;就算知道是我偷的,它也不会找到我……”它戴着帽子一路潜逃,可是就在它浑然不觉的时候,帽子的主人,一条很大很大的大鱼已经睁开了眼睛,悄悄地尾随其后……
推荐理由:绘本的绘画也是风格独特。黑色的背景、浅色的大鱼小鱼形鲜明的对比。
绘本故事中有很多留白的地方。这样的省略,并不是作者懒惰,而是通过这样的方式让故事更加的丰满。
适读年龄:3-6岁
15《火车头》
推荐理由:《火车头》以小见大,准确地捕捉历史时刻的动人细节,以丰富绝妙的画面语言,浪漫抒情的童年叙事,细致传神地描绘出乘客的旅行体验。如果细心读图,会发现在文字之外,隐藏着无数细节。
适读年龄:3-12岁
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❻ "the coat is quite new, only the holes are old"这句谚语是什么意思
犹太谚语,如“外套旧的时候,只有上面的破洞是新的”(When the coat is old,only the holes are new),“就算补钉不好看,也比漂亮的破洞来得好”(Better to have an ugly patch than a beautiful hole),“没有窗户的房子不能算房子,没有钮扣的外套不能算外套”(A house with no window is no house,and a garment without button is no coat),“一个人自己有的,偏不想要,想要的,却无法拥有”(What one has,one doesn't want,and what one wants,one doesn't have)。
你说反了
❼ 四字励志成语故事
四字励志成语故事
02、狭路相逢的成语故事解释:
【意思】在很窄的路上相遇,没有地方可让。后多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过。
【出自】:汉·乐府诗《相逢行》:相逢狭路间,道隘不容车。
【励志成语故事】:古时营丘读书人喜欢无事生非,爱与人胡乱争辩,把无理说成有理。他来到艾子家,问艾子为什么大车与骆驼的脖子上都挂个铃。艾子告诉他为了防止夜里他们狭路相逢,无法避让。营丘人又列举很多古怪的例子,艾子则讽刺他。
三国时,蜀汉的丞相诸葛亮是一个既有能力又有衷心的贤臣,得到皇帝刘备的重用。
刘备临终前,曾将自己的儿子刘禅托付给他,让他帮助刘禅治理天下。刘备甚至诚恳地留下遗言:如果刘禅不好好听你的话,做出危害国家的事,你就取而代之,自己做皇帝。诸葛亮非常感动,表示要好好地效忠少主刘禅。
刘备死后,诸葛亮竭尽全力帮助刘禅治理国家。有人劝他自封为王,但他严厉地拒绝了。他对身边的人说:“我已经受先帝委托,担任了这么高的官职。如今讨伐曹魏又没什么成效,你们却要我加官晋爵,这是不忠不义的事情啊!”
诸葛亮为人处世公正合理,不徇私情。马谡(sù)是他非常器重的一位将军,在攻打曹魏时,因为大意轻敌,失守街亭这个地方。诸葛亮因为马谡已经立下军令状,所以忍痛杀了马谡。马谡临刑前上书诸葛亮,说自己虽然死去,在九泉之下也没有怨恨。诸葛亮自己也为失守街亭主动承担责任,请求后主批准他由丞相降为右将军。他还特地下令,要下属坦率地批评他的缺点和错误,这在当时是十分罕见的。所以,后人在写史书时,就用“开诚心,布公道”来形容这位贤臣。
成语“开诚布公”由“开诚心,布公道”缩略而来。人们常用它来比喻对人态度诚恳。
宋朝时期,张乖崖在崇阳(今属湖北)当县令,为官清正廉洁。当时,经常发生一些军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事情。张乖崖认为这是一种反常的事,下决心要整治这种现象。
一天,他在衙门周围巡行。突然,他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。张乖崖觉得奇怪,就把小吏喊到跟前问话,结果发现他头巾下藏着一文钱。那个小吏支吾了半天,才承认是从府军中偷来的。
张乖崖把那个小吏带回大堂,让人用杖刑猛打他。那小吏不服气:“一文钱算得了什么!你也只能打我,不能杀我!”张乖崖大怒,在判决书上写道:“一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。”意思是说,假如每天偷一个铜钱,一千天就是一千个铜钱。同样,如果用绳子锯木头,时间长了,木头会被锯断。水滴时常滴在石头上,石头也会被滴穿。为了惩罚这种行为,张乖崖当堂斩了这个小吏。
——《鹤林玉露》
01、一日三秋成语故事解释:
【意思】一天不见面,就像过了三个季节。形容思念人的心情非常迫切。
【出自】:《诗经·王风·采葛》彼采葛兮,一日不见,如三日兮!彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!
【励志成语故事】:诗经这本书是我国很有名的著作,在当时其实是一则则流传于民间的古代歌谣,其中包括了许多赞美爱情、描述男女间相恋成语故事。
诗经里有一篇名为《采葛》的诗,就是一首表达思念之情的诗,这首诗是写一对男女分开之后,心中非常思念对方。全诗的意思是:我日夜思念的那个人啊!你正在外面摘葛藤,我要是一天没有看到你,就像是三个月都没有见你那样;我日夜思念的那个人啊!你正在外面摘萧草,我要是一天看不见你,就如同九个月没见你一样;我日夜思念的那个人啊!你正在野外摘艾草,我要
是一天不见你,就好象隔了三年那样长!
有关励志的四字成语故事:毕恭毕敬
西周末期,周幽王荒淫无度,对人民实施暴政。有人投其所好,献给他一名美女褒姒。他对褒姒非常宠爱,为了博得褒姒一笑,命人将烽火台的烽火点燃。附近的`诸侯见到烽火燃起,以为有敌军攻打京城,于是慌忙带领军队前来勤王救驾。可是等众诸侯赶到京城,才知道是周幽王设计欺骗,只好扫兴地离开。
褒姒见到众诸侯的狼狈样子,突然抚掌大笑起来。幽王见褒姒果然笑了,自己也高兴起来,从此对褒姒更加宠爱。
周幽王为了讨好褒姒,将申后废掉,立褒姒为王后,又将申后所生的太子宜臼贬为庶人,将褒姒的儿子伯服立为当朝太子。
宜臼毫无过错,竟然被废,心中非常愁苦,于是就写了《小弁》一诗,宣泄心中的块垒。诗中写道:
人们看到屋边的桑树梓树,
一定要表现出恭敬的态度。
我尊重父亲,
依恋母亲。
世间之人哪个不是父母的骨肉,哪个不是父母所生?
上天生了我,
可我为什么总是没有好日子过呢?
周幽王无故废后、废太子,终于给他带来了祸患。申后的父亲申侯对幽王怀恨在心,终于在公元前771年联合犬戎攻入京城。周幽王慌忙出逃,死于乱军之中。
◎成语释义
形容态度十分恭敬,非常有礼貌的样子。
◎故事出处
《诗经·小雅·小弁》:“维桑与梓,必恭敬止。靡瞻匪父,靡依匪母。不属于毛,不罹于里。天之生我,我辰安在?”
◎出处译文
人们看到屋边的桑树梓树,一定要表现出恭敬的态度。我尊重父亲,依恋母亲。世间之人哪个不是父母的骨肉,哪个不是父母所生?上天生了我,可我为什么总是没有好日子过呢?
有关励志的四字成语故事:锲而不舍
春秋战国时期,学术领域相当活跃,名家辈出。当时有一位哲学家、教育学家荀子,其博大的学问、深刻的见解,令后人敬佩不已。他写有许多散文,《劝学》称得上是其中的代表之作。
荀子在《劝学》篇中,提出不懈地学习可以增长人的才干、改变人的气质。他特别指出,学习要持之以恒,不能半途而废。
荀子说:“只要你不断地堆积泥土,就能最终堆成高山,风雨就会从山里产生出来;只要你不断地积聚少量的水,就一定会形成深渊,那里就会有蛟龙来潜藏;只要你做好事做多了,就一定会养成一种美德,如此,要完全具备圣贤的思想品质也就不难办到了。
“这里重要的是,绝不能看轻点滴的积累。人若是不一步一步地走,哪能走到千里之外?不汇积小河里的水,大江大海又怎么能形成呢?一匹千里马如果只跳一下,连十步的距离都不可能超过;而最劣等的马如果连续走十天,也能走很远。后者的成功就在于从不停止前进啊!
“一个人如果懒懒散散,刻几下木头就停下来,他连朽木也刻不断;而如果他发愤图强,刻而不停的话,一定能把金石雕刻成器!总之,人要成功,就得不断地、专一地奋斗下去!”
荀子的这些话成为至理名言,一直流传至今。
◎成语释义
常用来比喻坚持不懈。锲:用刀子刻。舍:放弃。
◎故事出处
《荀子·劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”
◎出处译文
一个人如果懒懒散散,刻几下木头就停下来,他连朽木也刻不断;而如果他发愤图强,刻而不停的话,一定能把金石雕刻成器!
有关励志的四字成语故事:坐怀不乱
春秋时鲁国大夫柳下惠,以善于讲究贵族礼节而着称,是个道德高尚的人。
有一次,柳下惠到外地办事,夜宿城门客栈。不久,一位年轻貌美的女子也来到城门下夜宿。由于没有房钱,她从后门溜进了柳下惠的房间。
柳下惠见那女子衣服单薄,冻得瑟瑟发抖,担心那女子受冻而死,就用自己的棉衣把她裹在怀里,一直到天亮,丝毫没有其他的举动。由于他为人正派,没有人怀疑他有行为。
◎成语释义
形容男子在两性方面作风正派。
◎故事出处
《荀子·大略》:“柳下惠与后门者同衣而不见疑。”
◎出处译文
柳下惠怕从后门进来的女子受冻,就用自己的衣服把她裹在怀里。由于他为人正派,没有人怀疑他有行为。
03、笑里藏刀的成语故事解释:
【意思】形容对人外表和气,却阴险毒辣。
【出自】:《旧唐书·李义府传》:义府貌状温恭,与人语必嬉怡微笑,而褊忌阴贼。既处要权,欲人附己,微忤意者,辄加倾陷。故时人言义府笑中有刀。
【励志成语故事】:唐太宗时,有个名字叫李义府的人,因善写文章,被推荐当了监察御史。李义府还善于奉承拍马,他曾写文章颂扬过唐太宗,因此,博得太宗的赏识。唐高宗时,李义府又得到高宗的信任,任中书令。从此,更加飞黄腾达。李义府外表温和谦恭,同人说话总带微笑,但大臣们知道,他心地极其阴险,因此都说他笑里藏刀。李义府在朝中为所欲为,培植亲信,任意让妻儿向人索取钱财,还随意封官许愿。高宗知道这些以后,曾婉转地告诫过他,但李义府并不放在心上。有一次,李在官中看到一份任职名单,回家后,让儿子把即将任职的人找来,对他说:你不是想做官吗?几天内诏书即可下来,你该怎样谢我?那人见有官做,立刻奉上厚礼。之后,高宗得知了此事,不能再容忍了,就以泄露机密为名,将李义府父子发配边疆。
04、无中生有的成语故事解释:
【意思】道家认为自然界的物质来自视而不见的空间;把本来不存在的事说成确有其事
【出自】:天下万物生於有,有生於无。王弼注:有之所始,以无为本。将欲全有,必反於无也。《老子》、《点绛唇》套曲:道本无言行妙理,夺天地髓,就中只许自家知。无中生有人还会,玉炉内常把阴阳来配,要进火功,莫得迟。
【励志成语故事】:岳飞坚决反对与金国议和,并多次于朝堂和奏折中抨击秦桧,与秦桧结怨,秦桧在皇帝面前诬陷岳飞,说他要谋反,无中生有。皇帝昏庸无能,一十三道金牌召回正在抗击金兵的岳飞。秦桧又以莫须有的罪名陷害岳飞,皇上又听信了谗言,便杀了岳飞!
《约瑟夫有件旧外套》是一个绘本故事,这个故事说的是约瑟夫有件旧外套,已经很破旧了,于是他把外套改成了夹克;夹克很破旧了,他就改成了背心;背心很破旧了,他就改成了围巾;围巾很破旧了,他就改成了领带;领带很破旧了,他就改成了手帕;手帕很破旧了,他就改成了一颗扣子。后来&&扣子不见了。这一下,约瑟夫什么都没有了。于是,他坐下来,把这个故事写了下来&&这就是无中生有的故事。
;❽ 《爷爷一定有办法》读后感一年级作文10篇
我读了《爷爷一定有办法》,我觉的爷爷是一个好神奇的爷爷,什么到他手里都能变出新的东西。下面是我为大家整理的《爷爷一定有办法》读后感一年级作文10篇,以供大家参考借鉴!
《爷爷一定有办法》读后感一年级作文范文一
《爷爷一定有办法》这本书告诉我们,只要想办法,就能制作一个很讨人喜爱的东西。虽然每个人都没办法无中生有,但只要有人给你一件东西,你就可以随心所欲地想象、创造。我非常佩服约瑟爷爷的智慧和想象力,而且我还要学习他用他一双勤劳的双手让一件废弃的东西变废为宝的勤俭节约的生活习惯。我们都应该向约瑟和爷爷学习,不要浪费东西。
《爷爷一定有办法》读后感一年级作文范文二
最近我读了一本书《爷爷一定有办法》,书中讲述了一个小男孩约瑟在小的时候,他的爷爷送给他一块平常的蓝色布料,这块布料从开始成为他的毯子,再每次慢慢变旧后通过爷爷的巧手,把它改制成衣服、领带、手帕,一直到很小的纽扣。
故事读了之后,我收获了很多,尤其是爷爷的慈祥的爱心和灵巧的手,他使我明白,任何很平常的东西,如:一张纸、一块布料、一个玩具、甚至是我们用废的东西,只要我们拥有爱,敢于创造,勤劳的双手会改变现有的普通,给我们的生活带来色彩斑斓、快乐幸福。我想,我以后一定要认真学习、不断进取,学会创新,像这个故事里的爷爷一样,成为心灵手巧、勇于创新的人。
《爷爷一定有办法》读后感一年级作文范文三
我最喜欢的书就是《爷爷一定有办法》。 这本书讲的是约瑟有一个心灵手巧的爷爷,他既慈祥又聪明,总可以变废为宝,把旧东西变成新东西。就像变魔术一样,好神奇啊!
这个故事告诉了我们要反思自己:平时要勤俭节约,不浪费,要好好学习,就像故事中的爷爷一样,做个心灵手巧的孩子,遇到事情要先思考,想办法。
你也来读读这本书吧!相信你会从中感受到爷爷的好品质!
《爷爷一定有办法》读后感一年级作文范文四
今天,我看了《爷爷一定有办法》这本书。
这本书讲的是约瑟有任何问题都找爷爷。第一次,爷爷给他做的毯子旧了。爷爷改成了外套。第二次,外套旧了。爷爷改成了背心……最后改成的扭扣也不见了,但他写成了一篇奇妙的故事。
这个故事告诉我们一个道理:凡事都要多动脑筋,想办法,把不能用的东西变成能用的东西。
《爷爷一定有办法》读后感一年级作文范文五
通过这次读《爷爷一定有办法》这本书,我觉得故事里的小约瑟很节约,东西旧了不能用了也舍不得扔掉,但就是什么事情都要爷爷帮着做,小的时候还可以原谅,长大了怎么还要爷爷做,爷爷已经很老了,应该好好照顾他,而不是让他劳累。
小朋友自己的事情自己做,不能每件事都靠大人,平时还是要多动脑多动手,做一个勤俭节约的好孩子。
《爷爷一定有办法》读后感一年级作文范文六
今天我读了《爷爷一定有办法》这本书,我受益匪浅。
约瑟用的毯子、衣服、领带……都旧了但是他舍不得扔,他说:“爷爷一定有办法!”果然爷爷想出了很多办法。把旧毯子做成了衣服,把旧衣服做成了背心……直到纽扣丢了。
我从中体会到:我们一定要像爷爷一样生活节约,有创造力,用灵巧的小手做出有用的东西。
《爷爷一定有办法》读后感一年级作文范文七
今天读了《爷爷一定有办法》,小约瑟夫的爷爷好厉害啊,任何事情在他这里都能做好。爷爷和小约瑟夫都很节约,一件破旧的东西爷爷会想办法把它改变成有用的东西。这些都让我想起了我的爷爷,我的爷爷也是有办法的,他喜欢发明创造。我的玩具什么的如果坏了,爷爷都能把它修好。爷爷也会给我做出我想要的东西。我爱我的爷爷,有爷爷的帮助和陪伴我很快乐。我从这本书里学到了,只要动脑筋,就能把旧东西变成新东西,把没用的东西变成有用的东西。
《爷爷一定有办法》读后感一年级作文范文八
当约瑟还是娃娃的时候爷爷为他缝了一条毯子。不过约瑟渐渐长大了,奇妙的毯子也变得老旧了。有一天妈妈对他说:“看看你的毯子,又破又旧,好难看,真该把它丢了。”约瑟说:“爷爷一定有办法。”爷爷拿起摊子,翻过来,翻过去。爷爷拿起剪刀开始咯吱咯吱地剪,再用针飞快地缝进缝出。另外我还读了衣服、背心、领带、手帕、扣子的故事。
我体会到了:做什么事情都要都想办法多动脑筋。
《爷爷一定有办法》读后感一年级作文范文九
这本书讲了爷爷给约瑟缝了一件毯子。毯子坏了,爷爷又缝了一件外套。外套坏了,爷爷有缝了一件背心,背心坏了,爷爷有缝了一条领带,领带坏了,爷爷又缝了一块手帕,手帕坏了,爷爷又缝了一颗纽扣。后来约瑟把纽扣弄丢了,然后他把这些事情写成了一个奇妙的故事。
读完这本书,我觉得废物利用很值得我们学习!
《爷爷一定有办法》读后感一年级作文范文十
读“爷爷一定有办法”让我觉的这个故事里的爷爷为约瑟修改了一次又一次本来要丢掉的毛毯、大衣……,使我懂得了无论遇到什么问题都要学会动脑、动手,只有这样才会有奇迹出现。
❾ 约瑟夫有件旧外套的内容简介
旧外套可以化腐朽为神奇变成精彩可爱的小东西。这本书取材于西姆斯·塔贝克(Simms Taback)年轻时的一首犹太歌曲:约瑟夫在他的外套破旧后,用这旧外套做成了一件夹克。当这件旧夹克缝缝补补多次时,他又把它改成了背心。背心不能再穿后,他又把它做成了一条领带。直到这件外套再也没有可改的余地。但是聪明的约瑟夫总是有办法!