A. 我最喜欢的老师作文450字
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我帮大家整理的我最喜欢的老师作文450字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大家都有自己喜欢的老师,数学老师、语文老师、英语老师、美术老师、体育老师……我最喜欢的老师是我们的美术老师,黄老师。
黄老师有一双好似能洞察同学们心思的眼睛,两只灵光的耳朵,小小的嘴巴。
黄老师的脸色忽晴忽阴。有一节课,我们正在画好看的飞机,老师看了看这个,又看了看那个,一边笑一边鼓励着同学,从不批评哪个同学。可是检查材料是否带齐的同学跟黄老师嘀咕了几句话后,老师的脸立刻就阴了下来,马上和那个同学单独进行教育,但是黄老师语气温柔,没有要打要骂的意思。
黄老师的耳朵可灵了。有一节课,老师在写黑板的时候,有几个同学在老师背后小声议论着,像是在谈论上次休息时间的精彩,和下次休息时间玩些什么。这几位同学的谈论偏偏被老师听到了,老师在转头的瞬间点了这几个同学的名字,看来这几个同学难逃“厄运”了。
别看在课堂上老师有点严肃,可下课后老师却成了我们的好伙伴,经常和我们一起玩。比如,老师教我们“翻花绳”。
虽然老师在课堂上有一点严肃,但大多时候老师是带着微笑清稿面对我们的。我一定要好好学习,做老师的好学生!
说到那个人,她的个子不是很高,方方的脸上配着弯弯曲曲的卷发,脸上老带着一个粉色的眼镜,她可爱穿红色衣服了。那个人不是大明星,也不是科学家,更不是歌手,而是我简顷最喜欢的语文老师——贾老师。
好像喜欢上语文课比喜欢上数学课的人多。语文老师特别温柔,比如说上课的时候,她就会手舞足蹈地讲课,浑身都充满了热情。我记得那次老师提问了我一个问题,我半天答不上来,她随后抬起脚走上讲台又讲了一遍,下课后老师摸了摸我的头说:“欣冉,下次要认真点听课了。”我看着她那慈眉善目的脸,心里好像有一个小火苗在燃烧,特别暖。
老师也会生气。有一次老师抱着一大堆卷子走来了,看着那张严肃的脸,我们知道老师肯定是生气了。老师站在那里一动不动,脸上红红的。她的眼神充满了愤怒,果不其然,老师说:“这次考试看看你们考的是什么?全是原来讲过的题,王小红、张小明……看看你们做错了多少道题!”我们在下面提心吊胆的。这个时候的老师在我们眼里就像怪物一样。
老师是我们的第二个父母,她像父母一样拼尽全力地保护着我们。他们的爱像山一样伟大,像海一样浩瀚。
一提起我最喜欢的老师,那非我的语文老师侯老师莫属。
侯老师留着齐耳短发,大大的眼睛里时刻带着笑意,小小的樱桃嘴里好似有说不完的知识,下课和我们开心地开玩笑,好像一位快乐的天使。
侯老师善于朗读课文,每次学新课文,老师都要给我们朗读一遍,老师的声音虽不大,但他的声音很好听,轻轻的,柔柔的,很有魅力,每一次讲课,我都会被老师的声音所陶醉。
侯老师从五年级开始接我们班,开学第一天,她只给我们留下一篇日记,我的第一篇日记得到了老师的表扬,我真高兴!,我下决心坚持记日记,然后,不知不觉中我已经写完三本日记了,这都来源于老师一篇不少的批改、鼓励和肯定,有时我也想过放弃,但每次我交上日记,看到老师脸上出现的欣喜表情,我便在心里说:坚持吧,我便坚持写,到现在我已经写了150多篇日记,而且已经养成了好习惯,我从内心感激侯老师。
老师的讲课方式很特别,每次老师让我们记的笔记都很少,讲古诗时,只口头上做微微的讲解,我们却记得很牢,老师还说:“学古诗要从以下几个方面下手,知诗人,解诗题,懂诗意,悟诗情,弄懂了这些,学好古诗便不是问题。
侯老师的教学有方,让我在期末考试中取得了好成绩,我相信在侯老师的带领下我们班的成绩会更上一层楼,我喜欢侯老师,我喜欢如妈妈似的侯老师。
点评:侯老师该是一位多优秀的老师啊,让小卓月如此喜欢!
我最喜欢的老师是郭老师她十分和蔼,但很严肃。 她乌黑的头发很神气,在微风的吹拂下随风飘动像每根头发有新的生命。脸不圆不长不方,说像瓜子脸答咐孝也不像。眼睛圆圆的很有灵气,戴着一 副黑色边的眼镜。鼻子不高不低,下面是一个樱桃嘴红润润的,下巴好像是圆的,他的皮肤比较黑,喜欢穿紫色连起来的上衣,说句不好听的话喜欢蝙蝠似的上衣,爱穿秀长秀长的裤子,高跟鞋,走起 路来很精神。他的性格有点温柔和蔼不过也有一点暴躁。发起火来声音犹如雷电般响亮。
我喜欢她的原因是她很负责任,我听别的老师说郭老师做什么都是第一,比如说交日记被第一,交学费第一,教学校所交的都是第一。还有老师不让带钱,有的人说:“不带钱多不好啊,我们老 师就让带钱,买些吃的玩的多美啊!”我告诉大家那些吃的是最脏的,老师为了我们的健康所以不让我们带的。还有老师想让我们的字整齐只要写就撤,有人打抱不平,哼,为什么你就总扯我的本,真 实的,我告诉你这是老师对你的爱,为了让你的字整齐,为了让你写一手好字所以才这样做的 ……
这就是我喜欢的郭老师,这就是和蔼,严肃,负责人的郭老师!
我最喜欢的老师是我的班主任兼数学老师莎莎老师。
莎莎老师长长的头发、大大的眼睛、小小的嘴巴,长得十分漂亮,还很善良,课讲的生动有趣,所以大家都非常喜欢她。
莎莎老师姓刘,叫刘莎。有一次一个老师叫她“莎莎!”(是老师的小名),同学们听见了,也学着叫到“莎莎”,一个接一个地模仿着。“莎莎”声此起彼伏。叫着叫着,我们都不约而同地停了下来,因为我们发觉直呼老师的名字,有些太过分了。便看向数学老师,谁知数学老师并未生气,还开玩笑似的说:"无论你们怎么叫,我都不会怪你们的,这么叫是喜欢我的名字,还是喜欢我这个老师呀?"我们都哈哈大笑,也更喜欢这位老师了。
莎莎老师精力很充沛,每次放学老师都要去开会。开完会都已经十点多了,可老师回到家却还坚持备课,批改作业。到了第二天早晨又要早早去学校,为我们开门、开灯、开窗。中午还要看着我们上午自习。十分辛苦,我们都很敬佩她。
上课时,莎莎老师总是先让我们预习要学习的知识,然后再打开课件,用心的为我们讲课,直到我们全班同学都听懂方才罢休,为此我们班的数学成绩一直都名列前茅,这也是我们喜欢她的原因。
这就是我那善良美丽的数学老师莎莎老师!
在夏令营里,我认识了许多老师,但我最喜欢许老师。许老师长着一双小眼睛,不高不矮的鼻子上架着一副紫红色边框的眼镜。唉!要是她的眼睛没有那副眼镜遮住,一定非常美。她的脸比较尖,中长发在身后一甩一甩,别提多带劲了。许老师的身材也不错,心地特别善良,总是在我们不舒服的时候照顾我们。
许老师非常温柔,一天晚上,我因为想家和喉咙不舒服哭得稀里哗啦。许老师知道我不舒服,晚上小组活动时已经不用我参加了,但她没有想到我还因为想家而在宿舍哭了。得知情况后,许老师马上来到宿舍安慰我,她说:“晓乐,你别哭了。你妈妈让你到夏令营学习,是想锻炼你的独立和自理能力,你可不要让她担心啊!”就这样,她一直轻言细语地耐心安慰我,直到我不哭了为止。为了不让我半夜又哭或者起床乱跑,她还叫我和下铺的妹妹一起睡。等我们都睡着了,许老师还时不时来看看我们,生怕我们又有什么情况。第二天早上,我刚起床,许老师就过来温柔地问我睡得好不好,要不要喝点水,这时,我心里顿时涌起了一股暖流,差点被感动得又哭了。
许老师还很爱笑。有一次,我在宿舍里说了一个笑话,正好许老师来了,听了也哈哈大笑起来,我们看见许老师的样子,不禁又大笑起来。
虽然我不是很了解许老师,但我还是十分喜欢她。夏令营结束了,但我相信我们一定会有机会再相见的,而且,下次见面,许老师一定会更加美丽。
我可喜欢教我们数学的王老师啦。她有一双炯炯有神的眼睛,一个挺拔挺拔的鼻子,一张粉红粉红的樱桃小嘴。虽然身材有点发福了,胖胖的;但是她的皮肤又嫩又白,显得她年轻又漂亮。她常扎着一个高马尾,整个人看上去 精神十足!
王老师特别关心我们。记得一次课后服务,我有点不舒服,可能是她看到我脸上红彤彤的,就走到我跟前,摸了摸我额头。顿时我那滚烫的全身感觉有一股凉风从我身边吹过,舒服极了。“怎么这么烫,王紫萱,你是感冒发烧了吗?”王老师亲切又焦急的问道。而且在那节课上,王老师每隔一会就问我:“好一点了吗?王紫萱?”那一刻我很感动,王老师像妈妈一样慈祥的模样永远刻在了我内心深处。
王老师也很温柔!她脸上总是流露着和蔼可亲的笑容。我经常会问她一些自己不懂的数学题,她都是很有耐心语气又很温和的帮我解答。比如那次有一道x乘以x乘以6等于多少,我怎么也算不出;于是趁数学课就问她。王老师边笑边说:“你看x乘以x等于x的平方,那再乘以6不就是6x2吗?”我恍然大悟:“是啊!对哦!终于明白了”。
王老师还很尽职。每天早自习她都要比同学们早到很久去办公室备课。我们打扫卫生时,她也总是要帮帮我们。每次放学回家,我都会经过她的办公室看到她还在埋头批改作业。我当时就想:做老师真不容易!也好想跑过去亲口对她说一句:“王老师,您辛苦了!”
我很喜欢很喜欢我们班的王老师。她就像一支蜡烛,为我们点燃光和热,不停的为我们燃烧着!你们班也有这么一个好老师吗?
我心目中的老师,应该是一个普通话标准,有一头乌黑长发的美女,当然,硬件就不用说了。
在上一年秋天,她来了。
秋风习习,枫叶似火,我们五班盼来了一位数学老师。第一天上课,我对新老师的好感就烟消云散。她根本不是我心目中的老师。她的一口龅牙,不标准的普通话和作业变态地多让人一看就没有好感。
这种感觉,一直持续了大半年,只到快要期末考试的时候,这种感觉发生了翻天覆地的变化。
快要考试了,大家都加进了复习的力度,可她就在这关键时刻请假了,她分明就是想故意让我们考砸嘛!那我就偏要考好。所以我们就使劲儿复习,使劲儿复习。在考试前两天,她回来了。她给我们道歉,我们也不理她。
考试中,一想到她“临阵脱逃”我就来气,赌气地要考好,给她点颜色看看。
考完试后,语文老师把我们集合在班里,告诉了我们真相。原来,数学老师请假是因为她在外地上学的女儿临近中考,情绪却非常低落。她要去那里照顾她。但她知道我们要考试,在这样艰难的选择中,她选择了我们,在考试两天前赶回来帮我们复习。
如今我已经成为了一名初中生,过去小学的事已经像泼出去的水,早已没了踪迹。但只有这一件事,永记在我心中。那个插班来的老师,她的模样,我永远也忘不掉。因为在那天她就在我心上烙下了永久的痕迹。她不仅是个老师,更是一个负责的人民教师。
你们都自己最喜欢的老师吧,今天我就给大家讲一下我喜欢的老师吧!
我 刚上三年级时,以为还是杨老师和王老师教我们,可是就在报名的前一天,杨老师在手机发了一条让我目瞪口呆的消息,上面写着“因为老师紧缺校领导安排我去教另一个班啦!”以后就由彭老师教我们,我看到后,顿时,我的心里不知所措。
第二天早上,我怀着忐忑不安的心来到我熟悉又感觉陌生的三年级一班教室里,看见一位扎着马尾、举止优雅的女士坐在讲台上,她就是我们的新老师,就是彭老师,我轻轻的走到她面前,微微笑着 问:“请问以后是您教我们吗?”彭老师温柔的说:“是呀!”
第三天我来到学校,刚坐到自己的座位上不久,彭老师也来了,大家都很好奇,彭老师做完自我介绍完后, 就开始讲课了,彭老师讲的非常仔细,我也听得入迷,下课后,彭老师叫我出去一下,说:“李阳你去买一本《阅读金题》来做吧,能增长不少知识,一定能提高做阅读的高分,”我高兴的答应着,放学回家,我立马就给妈妈说了,妈妈和也很快的给我买了回来,《阅读金题》是额外的作业,彭老师也利用休息时间给我检查和讲解,《阅读金题》我一本快要做完,我也觉得在我写作方面有了提高,就在今年的四月在星火作文我获得的本月的优秀作文奖,也获得的了稿费,这一切的一切都是彭老师给予的,真的谢谢我最亲爱的彭老师。
你们喜欢彭老师吗?
教过我的老师有很多,有的性格温顺,有的脾气暴躁,有的严谨认真,有的幽默风趣,有的`……但我最喜欢的老师还是我们的班主任——张老师。
她圆圆的脸蛋,一双弯弯的眉毛下一对如黑宝石般闪闪发亮的眼睛,一张能说会道的嘴,个子不高,戴着一副红色边框的眼镜,头发不长,但看起来特别美丽。
张老师是一个负责任的好老师。有一次,我们舞蹈队因参加比赛而没有上课,作业也没有完成,张老师为了不让我们落下功课,利用自己的休息时间来给我们补课,指导我们完成作业。张老师讲得特别认真,讲到一半的时候,我分明看见老师的嘴唇开始发干,但老师却一口水也不喝,我特别感动。
张老师教学有方,她经常组织我们参加各种有趣的语文实践活动。有一次,张老师为了让我们把“规则”这个单元的习作写的更生动、具体,她专门利用午饭后的时间让我们玩“传口令”这个游戏,我们一共分为8个组,每1列为一组,老师分别把绕口令写在一张纸上,由第一个人把绕口令背过传给下一个人,每组最后一个人必须大声的说出这一组的口令,大家说的结果五花八门,但没有一个组说的完全正确,听了他们说的绕口令同学们笑得前俯后仰,就是张老师也忍不住笑了起来。最后张老师引导我们怎样把这篇作文写具体,就这样我们在快乐的活动中渐渐爱上了写作文。
老师,您就像辛勤的园丁,悉心地照料着我们,而我们就像小树苗一样在您的呵护下茁壮成长,老师,我永远也忘不了您这三年对我们辛勤的付出!我也会用优异的成绩回报您的!
老师是园丁,哺育着他们花田中的幼苗;老师是春蚕,默默无闻的奉献一生;老师是蜡炬,燃烧自己,照亮别人。就是因为在老师的细心呵护下,才有了现在的我们。众多老师中令我印象最深的是四年级班主任--张老师。
张老师有着一双不大却闪烁着光芒的眼睛,一头乌黑的秀发总是扎成马尾型,看起来温和却又严厉。
我的成绩并不是很好,感觉张老师对我的态度很苛刻,所以我有些害怕她,直到发生了那件事情后,我才改变自己的想法。
记得那是一堂自习课,我正无聊的把玩着自动铅笔,不小心一用力,铅笔中的小节铅蹦进了眼睛中,痛痒难耐,便跑过去找张老师帮忙。张老师走了过来,拿着热毛巾轻轻擦拭我的眼角,十分仔细,但是好长时间铅节都没弄出来。这时候我感到了害怕,想哭。张老师却镇定自若的盯着我的眼睛,轻声地安慰着我,让我不要害怕。随着老师的安慰,我的心情慢慢地放松下来,终于把那铅节给取了出来。张老师这才松了口气,并笑盈盈的对我说以后一定要小心。
这件事只是学习道路上的一步小插曲,但我一直铭记在心,永远不会忘却,在此我想衷心的对张老师说句:"张老师,谢谢您!"
我心中最美的老师是我的语文老师王老师,她也是我的妈妈,妈妈高高的,瘦瘦的,乌黑发亮的长发很飘逸,瓜子脸,樱桃小嘴,一双黑宝石一样的大眼睛,看起来既温柔又美丽。
我是在五年级上学期从宏力学校转到西关小学的,因为宏力学校老换老师,妈妈只好让我转到她工作的学校,并向校长说她想带我所在的那个班,而我班的语文老师正好调到其他学校了,所以校长答应妈妈教我们班。
俗话说:打是亲,骂是爱,管你最严的人就是最爱你的人。王老师有时候对我们要求很严。记得有一次,正语文课的时候,老师让我们回答一个问题,全班没有一个人回答出来,王老师地狠狠训了我们一顿,又说:今天全班同学都给我把这 篇课文抄一遍。然后再呼呼地走走出了教室,我想:妈妈老师刚才生气样子,真像一只‘母老虎’,虽然老师很严厉,但我们知道,都是为我们好。
王老师,有严厉的一面,但也有温和的一面,一次,正在上课,我们班突然有一个同学突然呕吐,老师赶紧让几个同学把他的呕吐物清理了一下,然后让一个同学陪他到教室外面去呕吐,并给他家长打电话,让家长把他接走,去医院看病,这时,我感觉老师可真善良呀!
这就是我心中最美的老师,我爱我的妈妈老师。
高高的个子,瘦瘦的身材,一头齐肩发,有着一双会说话的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜。她,就是我最喜欢的揭老师。
揭老师很温柔。讲课时,要是有同学在搞小动作,不会直接批评他,而是边讲课边说:“某某,是吧?”“对吧?”“是不是啊?”给搞小动作的同学一个善意的提醒。揭老师讲课时抑扬顿挫,声情并茂,让我觉得听她的课是一种享受。
这样温柔的揭老师,一旦发起怒来,却会让人“退避三舍”。记得那次,我们要到五楼的音乐室上课。经过一个大花瓶时,班上的同学玩闹,不小心把别的班的同学绊倒了,而那位同学恰好撞倒了那个大花瓶。随着“哗啦”一声,大花瓶摔成了碎片。见此情形,同学们被吓坏了,谁都不敢再吱声。揭老师来了,很快查出了“凶手”——窦昱晨,那个“捣蛋王”。那天上完音乐课后,窦昱晨被“请”到了办公室,揭老师对他进行了思想教育。班会上,揭老师还以此事件为主题,对同学们反复强调,以此为戒。我觉得这样的教育非常好,既让他懂得不应该在走路时推拉同学,因为这样做很危险,又让我们都吸取了教训。
这就是我最喜欢的老师,温柔而又懂教育方法的揭老师。现在揭老师已经不再教我们了,我真的很想念她。
我最喜欢的老师是陈辰。她扎着高高的马尾辫,镜框上有一双水汪汪的大眼睛,很迷人。
二年级的时候,陈老师奖励了我六百多颗星星,是做卷子,补习题,练课得来的。有一次,陈骁先生给我们做了一份极其困难的试卷,并被批准分发。班上49个人里只有我一个人是对的。老师高兴地看着我,摸着我的头说:“你看,全班同学对江的看法都是对的。要不要给他点奖励?”说完,她从包里拿出一大包巧克力给我,价值500小星星。看着一个个羡慕的眼神,我很骄傲!但我克制住自己的激动,没有表现出喜悦。我想提高我的成绩,这样陈灿先生就会更加关注我。
还有一次我在,写作文,陈老师给了我们一张试卷,要求表面要干净,不然抄号要罚款,试卷又要罚款!听了这话,几个文笔难看的同学整张脸上的部分扭在了一起,但我却没有时间冷静地在试卷上写草稿,因为我答题速度快,时间充裕。该交论文了。我听到一些学生在谈论今天的论文中的要求。该发试卷了。我忐忑不安,怕抄名字被罚款,但一看到试卷上的原稿就被擦掉了,整个试卷整洁多了。老师报了名,没跟我汇报。我不相信地看着她。她微笑着对我轻轻点头。陈老师对我真好!以后作业不做干净我还能对得起她吗?
陈先生对我很好。我喜欢陈先生。
我最喜欢的老师姓孙,她的外号叫做“豆豆”。因为孙老师很喜欢诗,而她最喜欢的一首诗,名字叫《相思》,诗句有:“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”所以,“豆豆”的这个外号就送给孙老师了。
第一次遇到孙老师时,还是一个寒假,这个寒假也是最开心的寒假了。记得那是来学作文的第二堂课,孙老师说以后是她教我们了,有几个人不情愿的嘟起了嘴巴,我和同学杨玥却觉得,不管谁教,只要能写好作文并且可以活学活用,就行了。那堂课,孙老师总是笑眯眯得教我们该怎样写作文,偶尔也会给我们猜谜题,或让我们发挥想象来回答问题。同学们的回答让我目瞪口呆,长时间都说不出话来。而孙老师呢?只是说“很好,你的想象力很丰富!”
还有一次,豆豆老师出了一个字谜给我们猜,是“木林森森”,几个同学怎么动脑筋都猜不出来。有的说是九,有的说是木,有的说是林,还有一些答案,可是他们太离谱了。最后,还是孙老师给我们大家揭晓了正确答案,是“杂”。为什么是杂呢?因为一共有九个木。呵呵!听完了这个答案,大家都开始捧腹大笑。孙老师只是站在一旁微笑着。
好了,以上就是可爱,幽默,并且爱开玩笑的孙老师了。
B. 你们的语文老师喜欢穿什么样式的衣服什么颜色200字
写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文内容:
我们的语文老师张老师平时看起来可严肃了,扎着马尾辫,浓黑的眉毛,像宝石般的眼睛,经常穿着黑色的套装,脸上很少见到她的笑容。原来像菜市场的教室,只要张老师一出现,教师立即就变得鸦雀无声了。
今天一上课,老师突然变了,变得焕然一新了。头发烫成了波浪卷儿,黑色的衣服也换成了白色的衣服,弯月似的眉毛。嘴快的许磊抢着说:“张老师,您今天穿得好漂亮啊!”老师笑着回答说:“谢谢许磊,老师今天要给大家一个惊喜,当然要穿得漂亮些了!”
“什么惊喜?”大家异口同声地问道。只见张老师从外面搬来一个大箱子,“是笔?”“是橡皮差?”同学们纷纷议论起来。这时老师从箱子里取出一种升降式的本子,这种本子可以操控高度。“啊!多高级啊!”
同学们纷纷惊叹道。张老师却笑着说:“我们也来玩玩高科技嘛!”看着漂亮的张老师,特别是是她那灿烂的笑脸,我觉得张老师今天真的变了,不仅是穿戴变了,也变得温柔起来了。我觉得张老师的新装真漂亮,我希望张老师每天都给我们上课。
(2)穿紫色外套的是我们的语文老师扩展阅读:
人物描写补充细节:
1、神态描写:是与外貌描写与区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。
2、细节描写:对文章中细小的环节或情节进行描写。
3、白描:指抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。
4、工笔:细致写实。
5、对比:是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。
6、也要按照规定的主题突出中心,精彩结尾。