小学统一购买校服的协议书

Ⅰ 小学校服选用管理办法

小学校服选用管理办法：

一、实施原则

（一）自愿选择原则：学生是否穿着校服，是否购买校服，选用何种方式购买校服，完全自愿。

（二）多方参与原则：学校建立以学校和家长委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织委员会。

（三）公开公示原则：学校校服选用组织委员会健全校服选用工作机制，选用和采购过程全程公开，向全体家长师生和社会公示。

二、程序目标

1、按上级有关要求认真做好校服购置工作。

2、召开学校校务会，积极稳妥和规范地做好校服推广工作。积极提倡统一着装，但必须坚持学生自愿原则、不强迫或变相强迫其统一着装。

3、在坚持学生自愿的前提下，严格按照从上级推荐的定点生产经营企业购置校服，由学校填报采购计划表，交企业按要求制作，制作后由企业送到学校，学校按采购计划表的要求付款。

4、所订校服质量必需符合质量要求，不得含有损人身健康的物质。

5、校服征订中任何部门和个人不得赢利。

三、质量管理

（一）校服生产企业必须严格执行国家相关标准要求组织生产，积极配合市场监督管理部门对校服质量和生产过程的监督检查。

（二）校服供应和验收应实行“明标识”制度及鼓励实行“双送检”制度。

（三）主管教育行政部门每年定期函询同级市场监督管理部门，了解校服生产企业是否有质量不合格的行为，对校服质量监督管理。

Ⅱ 购买校服致家长一封信

校服是学校 文化 的重要组成部分，也是校园文化最生动的载体，更是和谐校园永远流动的形象文化，因此家长需要为孩子购买校服。下面我整理了购买校服致家长一封信，欢迎大家阅读。
购买校服致家长一封信篇一
尊敬的家长：

您好!

感谢您对学校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，柏叶小学各项工作才得以圆满顺利的完成。由于大部分学生及学生家长要求，经学校研究决定，我校开始订购冬季校服，现将有关事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。

学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。学生在校期间统一穿校服，有利于培养学生的团体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。同时，既减少 教育 阻力，又减轻家庭负担。

校服对学生来说，是身份的象征。在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的 言行举止 ，维护自身和学校的形象。

对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良少年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

校服由教育局统一指定的服装公司负责缝制，是经过了正式招投标确定的生产厂家。本次校服为冬季服装，价格为每件100元(只有上衣)，这是经市县物价局根据目前学生装面料品种、款式及实际成本等情况确定的价格。

我校要求学生在周一、周三、周五及重大活动时必须穿着校服。

XXX

XXXX.X.X
购买校服致家长一封信篇二
尊敬的家长朋友：

您好!

校服是学校文化的重要组成部分，也是校园文化最生动的载体，更是和谐校园永远流动的形象文化。学生在校着校服既能增强学生的自豪感、平等意识和责任心，又能随时警示学生的自我身份、规范学生行为。为了更好的展现我校莘莘学子阳光向上、朝气蓬勃的精神风貌，在收集现用校服意见基础上，学校广泛征求家长代表和学生的意见，决定自2016年秋季开学逐步更替以往老款校服(自2016年秋季一年级新生开始)，进一步提升校服穿着美观度、实用度、舒适度。

学校家委会代表经过对多家校服公司款式、质量、价格和售后服务等方面综合考量，确定选择江苏苏美达轻纺国际时尚贸易有限公司(国有企业)生产的“伊顿纪德”品牌校服作为我校学生校服。该品牌的校服款式经典、品质优良、服务周到，得到了全国两千多所服务合作学校学生、老师、家长的一致认同，在我区已有部分学校使用该品牌校服，评价良好。

经家委会代表参与选择、学生试穿、学校德育处老师协助，最终选定我校夏季、秋冬季校服款式(见下图)。秉着公开、透明、民主的原则，2016年6月22日，家委会代表与厂商洽谈，最终达成夏季校服团购价为每人135元一套、秋冬季校服团购价为每人235元一件。

本次学生校服制作，全凭自愿原则。为给家长、学生提供更便捷的服务，“伊顿纪德”校服工作人员将于9月1日下午3：00至5：30在学校设定收费点，请各位家长在坚持自愿购买的原则下，将夏季校服款(135元)交至厂商，同时领取夏季校服。秋冬季校服(冲锋衣)有2—3个月的生产周期，厂商将于开学后适时再行收费，并抓紧时间交货。鉴于学生年龄小，偶有校服遗失情况，“伊顿纪德”品牌校服还将提供网上专页方便家长单件补买。二年级和六年级学生已于上期定制了统一的服装，因而不参与本次定制;三至五年级学生可由各班家委会根据学生实际情况商议，决定是否在合适的时段于年级内统一定制。

感谢您的理解与支持!

XXX

XXXX.X.X
购买校服致家长一封信篇三
尊敬的家长：

首先祝贺您的孩子步入滕州一中，紧张的学习已经开始，为了孩子的健康发展，有以下几个问题需要与您交流，同时还非常希望能得到您的意见反馈。

一、关于手机

为了孩子的健康发展，请不要让孩子携带手机进校，班级管理中发现，学生使用手机往往会上网挂QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信等等。有的孩子还在自习课、甚至上课时玩手机、还有的孩子在午睡或晚睡时玩，严重影响休息，造成上课精力不集中，直接影响了学习成绩的提高。另外考试时还有学生利用手机作弊，您给孩子配备手机从某种意义上说，助长了一些不良风气的形成。部分学生携带手机并非为了方便联系，而是为了炫耀自己，满足虚荣心，造成同学之间相互攀比的不良风气。在相互攀比风气的影响下，学生的手机越来越高档，再加上每月数目不小的使用费，给家庭增加了额外的经济负担。另外部分学生用手机上网看网络小说，网络小说良莠不齐，严重影了身心健康。

另外，MP3、MP4数码相机、游戏机以及具有娱乐功能的电子词典也请不要让孩子带入校园，基于此，如果我发现了您的孩子持这些电子消费品，我会代您收管，需要您亲自来才能取回，还望您能理解。

二、关于发型

高中生朝气蓬勃，在某种意义上，发型是个孩子精神面貌的体现，希望您能帮助孩子规范自己发型，建议：男生的头发前不过眉、侧不过耳、后不过颈;女生发型的刘海请不要过长，推荐无刘海、发不搭肩的偏分发或无刘海马尾辫发式。对孩子而言，一个合适的发型每天至少能为孩子节约十分钟，还能有助于避免孩子过于注重打扮。此事期待您与耐心交流。

三、关于着装

在校期间全天穿校服，教学部正在落实新的校服厂家，现在可以再次订购校服，建议如果您有打算购买和校服款式、颜色相近的运动服的话，最好能订校服，这非常有助于培养孩子的吃苦精神和避免沉迷于打扮。如果孩子着装过于前卫，需要您亲自前来找我交流。

四、关于请假和探视和送饭

高一是高中三年中最关键的一年，课程知识难度大，建议尽可能减少请假次数，孩子耽误了课之后，需要花很大的力气有可能追上，建议尽量不要因喜宴聚会请假，任何事假都需要给我打个电话，同时，孩子到家后也请您给我发个短信或打个电话，以了解孩子的途中安全。学校不允许家长送饭，希望您能理解、支持。

非常感谢您能读完上面的内容，期待您在后面留下自己的意见和建议，为了孩子的健康发展，期待与您交流。

XXX

XXXX.X.X

购买校服致家长一封信相关 文章 ：

1. 校服订购致家长一封信

2. 订校服致家长一封信

3. 订购校服致家长一封信

4. 定校服致家长一封信

5. 一封学校致家长的信

6. 教育部致家长的一封信

7. 中秋放假致家长的一封信

Ⅲ 你好。我想与服装厂签订定做校服的合同，但苦于在网上找不见，请问您可不可以给我发份范文。想参考。

正文： 加工、订货合同范本/格式/样本/样式/协议http://www.hetong365.com/model/04b/6.html
合同编号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
签订日期＿＿年＿＿月＿＿日
供方（全称）：＿＿＿＿＿＿
需方（全称）：＿＿＿＿＿＿
根据《中华人民共和国经济合同法》规定，经双方协商，签订本合同，以资共同信守。

一、品名、规格、数量、价格、交提供日期：

┌—┬—┬——┬——┬——┬—┬——————————————┬————┐
│品│规│ │ │ │金│ 分期交（收）货数量 │超欠幅度│
│名│格│单位│数量│单价│额├——┬——┬——┬——┬——┤ ％ │
│ │ │ │ │ │ │ 月│ 月│ 月│ 月│ 月│ │
├—┼—┼——┼——┼——┼—┼——┼——┼——┼——┼——┼————┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├—┼—┼——┼——┼——┼—┼——┼——┼——┼——┼——┼————┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├—┼—┼——┼——┼——┼—┼——┼——┼——┼——┼——┼————┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├—┴—┴——┴——┴——┴—┴——┴——┴——┴——┴——┴————┤
│总金额（大写） 佰 拾 万 仟 佰 拾 元 角 分＄＿＿＿ │
└——————————————————————————————————┘

二、质量标准、验收方法及地点：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、原材料来源及互利方法：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、交（收）货方法、地点及运杂费负担：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、货款结算时间及方法：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

六、包装要求及包装物回收办法、费用负担：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、经济责任：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、其他：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、供需双方由于不可抗力的灾害和确非一方本身造成的原因而不能履行合同时，经双方协商由合同鉴证机关查实证明，可免予承担经济责任。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、本合同自签订之日起，双方盖章签字后生效。任何一方不得擅自修改或终 止，如需修改或终止时，应经双方协商同意，另立协议方可有效，并报双方业务主 管部门备案。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十一、本合同在有效期内任何一方违约，双方都有权按《中华人民共和国经济 合同法》有关规定，向合同仲裁机关提出书面申诉，要求调解、仲裁处理。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十二、本合同正本两份，双方各执一份，副本 份，送双方业务主管部门、 银行各一份，工商行政管理机关二份。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十三、本合同有效期自 年 月 日至 年 月 日止。
—————————————————┬——————————————————
供方：法人委托书号码＿＿＿ │需方：法人委托书号码＿＿＿
营业执照号码 │ 营业执照号码
—————————————————┼——————————————————
供 方：（盖章） │需 方：（盖章）
│
负责人： │负责人：
│
代 表：（签字） │代 表：（签字）
│
开户银行： 帐号： │开户银行： 帐号：
│
电话号码： 电挂： │电话号码： 电挂：
│
住 址： │住 址：
—————————————————┴——————————————————

Ⅳ 学校强制学生买校服违反了哪一部法律的那一条

违反了教育部《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》中的第二条规定。

《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》第二条规定如下：

1、各地教育行政部门和学校要起组织和引导作用，发挥家长委员会的功能，切实做好校服征订意愿搜集工作，充分体现学生自愿购买校服的原则。

2、采购单位要加强校服采购公示，向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等，主动接受社会监督。

(4)小学统一购买校服的协议书扩展阅读：

校服购买主要有三种模式：

1、完全进入市场流通，学校和家长共同确定样式后，由家长到校服门店购买，校服厂家和销售商接受市场监督。

2、由政府出资，通过政府采购方式购买，按照相关法律法规做好招投标工作即可。采用上述两种模式的地区较少，只有个别省进行了试点。

3、由采购单位直接面向生产企业采购，各地普遍采用此种模式。

Ⅳ 校服采购合同是否属于定作合同

属于。根据查询《中华人民共和国合同法》的相关信息得知，校服采购合同是属于定作合同。定作合同是指承揽人按照定作人的具体要求，使用自己的材料和技术制作出成品，定作人接受该成品并支付报酬的合同。

Ⅵ 借读学生安全协议怎么写

供您参考 借读学生协议书

同学家长：

欢迎您的孩子选择西建中学借读。为了更好地培养你的孩子成人、成才，学校要求您的孩子在校期间除遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》外，还要明确:

1、我一没不负责借读生的学籍建立。

2、借读期间，学生在校内、校外发生的交通安全事故、意外伤害事故、突发性疾病等都由借读生自行承担，学校不承担任何责任。

3、借读生应珍惜借读机会，自觉遵守学校各项规章制度。积极参加学校、班级组织的各项文体活动。如：家长会、家长会开放日活动等。

4、端正学习态度，上课认真听讲，认真完成各学科作业，积极与老师配合，努力提高学习成绩。

5、与同学和睦相处。不许与同学发生打架、斗殴事件。与同学发生矛盾时，应通过班主任或学校解决，不允许纠集校外人员参与学生之间的纠纷处理。

6、衣着大方得体，形象端庄规范，男同学不留长发、怪发，女同学不准烫发、染发，不佩戴任何饰物。

7、借读生入校时要订购统一的校服，参加集体活动时统一着装。

8、服从学校管理，虚心听取班主任和科任老师指导。对顶撞老师、不服从管理、说服教育无效的借读生将终止借读协议。

9、借读生借读期间，学校定期对借读生的学习成绩、在校表现进行考核。

10、对违反以上规定，说服教育无效者我校将终止借读协议。凡因违纪受到记大过以上处分或因其他原因终止借读协议予以劝退的，费用一律不退。

借读生在校借读期间，要严格履行借读协议，对严重违反校级校规，影响正常教学秩序，班主任、科任教师与学生反映强烈着，将终止借读协议。如果您同意此协议，请您和您的孩子签字。


校长签字

家长签字

介绍人签字

希望对你有所帮助。

Ⅶ 家长愿意买校服的意见怎么写

1、现在提倡发展学生个性，统一校服会千人一百，不利于学生个性的养成。

2、学生的家庭条件千差万别，校服的费用对一般家庭来说不算什么，但对一些家庭也会造成负担。衣食住行，只要穿得温暖即可，不应苛求整齐划一。

根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿，并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见，保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后，最终确立尺码。

工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比，为家长提供出一份尺码参照表，让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。

(7)小学统一购买校服的协议书扩展阅读：

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；

经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

Ⅷ 学校统一购买校服是合法的吗

学校统一购买校服当然合法。
既然是校服，就要求整齐划一，颜色材质式样等各方面没有差异。如果学校不统一购买，让每个学生或家长去买，怎么可能做得到？并且额外给家长增添无尽的麻烦。