中国民主主义革命运动时期,孙中山先生看到国人身穿马褂,认为是腐朽落后的象征,于是决定引荐新的国民服饰。他按照日本高中男生学服为范例请人设计,成为中山装。
区别可能在于领口的样式,衣兜的布局和大小。中山装有很多颜色,最普遍的是灰色和黑色,而日本学服一般是黑色且有学服帽配套。
2. 民国学生装叫什么
不是中山装!
好多人都会犯这种错误,把日本和民国的公立中学男生校服当成中山装
民国时期的男生校服是模仿日本的
这种校服式样是19世纪中期以后的欧洲军装式样,燕尾服军装的后继者。
日本明治维新后的军队开始使用这种军装,中学生的校服就是直接用当时的日本海军服,男生是海军军官服,女生是海军水手服。在昭和时代末期其比例就开始减少了,到了平成时代所占比例已经是非常小了。
其实仔细看的话完全不一样,最明显的就是领子,中山装是翻领的,海军校服是立领的;第二是海军校服是没有兜的,这种式样的军装后来增加了兜,但校服还是保留的传统的无兜。
除此之外还有很多不同点,就不一一列举了,仔细看很容易发现。
民国时期的女生校服没有仿日本,原因是:中国最开始设计校服时没有设计女生的,当时很多家庭倡导“女子无才便是德国”的腐朽思想。导致女生校服和男生校服的设计时间不在一起,因此样式也不一样,采用的长袖旗袍上半身的上衣和黑色长裙,从外表判断其实就是把汉族传统的长袍分成上下两部分。
也有说法是日本早期的女生校服也是如此,这点我没根据也不敢否定,毕竟在大陆学习历史有太多局限性。
PS:就算是中山装也不是中国首创,欧洲很早就有这种设计了,因此不能把这种翻领制服全归类为中山装。比如二战苏联和德国陆军军装,虽然和中山装设计非常相似,但也不能称之为中山装
3. 日本男生的校服怎么和中山服一样
孙中山创制中山装时借鉴了日本军校的士官服的样式,中山装是在日本校服上做了一些改进,所以两者相似是很正常的。
日本明治维新时,统一设计学生服,男生采用陆海军军校士官服样式,而女生采用海军水兵服样式,以突显对男性的服从。
日本校服又叫诘襟和中山装还是有区别的,日本的最多2个口袋,领子与领子之间挨的非常近几乎看不到喉结。中国中山装样式多种多样,有斜领角立领,也有垂直的立领(不过领子与领子之间离的较远)。
(3)男生中山服校服扩展阅读
诘襟是最常见的日本男生的校服,目前有七成国中都采用黑色“诘襟”制服,高校则有两成左右。西式校服最初在官立大学试行,率先引进西式校服的是工部大学校(东京大学工学部前身)。它在1873年开学时由校方分发像西式陆军军服的深蓝色诘襟服,这成为日本校服的蓝本。
学习院(旧宫内省设置的官立学校)于明治十二年(一八七九)带头指定的男生校服,七年后,东京帝国大学(东京大学)也指定“诘襟”为制服,其他中学或大学跟着陆续效仿,所以“诘襟”的历史比“水手服”悠久,已有一百多年。后来成为了中山装的蓝本。
4. 为什么日本男生的校服是中山装呢中山装不是中国的吗为什么中国人不装,日本人反而装了
日本校服又叫诘襟和中山装还是有区别的,日本的最多2个口袋,领子与领子之间挨的非常近几乎看不到喉结
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中国的中山装。。
有关中山装的创作灵感,最常听到的说法是来自南洋华侨的企领服。它指出孙中山在1902年起越南筹建兴中会分会,委托河内一来自广东的裁缝黄隆生生产第一套中山装。孙中山采当时南洋华侨流行的企领代替西装的硬领,又将企领服的三袋改为四个,可放笔记、纸笔及工具等东西以方便学习或工作。不过现代日本有些学校也穿中山装了。。哎为什么中国有什么日本就有什么日本就什么?中国就有什么?不过这次是冤枉日本了,日本的学生装已经有了一百多年接近200年历史了。还有英国仪仗队军服和中山装也很像不过英国仪仗队军服是用的按扣,其实日本学生装就是改自英国仪仗队军服
5. 民国时期的男女都喜欢怎么搭配自己的衣服
大家都知道民国时期是旧社会与新社会的一个转折期,那个时期的人们,都抛弃旧的事物而去迎接新的事物,女人们逐渐的抛弃以往的观念思想,废弃了裹小脚的陋习。越来越多的人学习国外的穿衣打扮,女人们的旗袍,学生装,男人们的中山装,西装等,已经大大的出现在人们的视野中。
正式因为民国时期,人们对时尚的追求,对时尚的不断摸索,才会有我们今天的时尚潮流,他们为现代的我们垫下了很好的基础。
6. 中山装为什么不制定为校服
这是学校问题。我小学时,我们市一中的校服就是中山装,一百元一套。穿出来可傻了,这可是当年最大的笑柄了。
如果你的很多同学都喜欢中山装的话,可以向学生会反映或者是以家长的身份打电话向校长反映。人多力量大。
中国大部分学校的校服选择标准是:难看、方面、适用。大部分都是运动服。我个人比较喜欢日韩的校服,漂亮、大方、得体。
7. 日本男学生装怎么有点像中山装那是什么服装
当然是日本的校服,有难看有贵
8. 中山装和日本的校服有甚么异同
孙中山先生认为,革命既然成功,便应该穿一些符合时代的服装,但若改穿西服,似乎变成「抵制国货」了。於是他提出「常服听民自便」的原则,希望设计一种方便好穿、便於动作的服装。他吸收了西服轻便、得体的优点,再参考日本学生的校服,授意中兴会的成员黄隆生,创制出这种有中国特色的便服,依据“礼,义,廉,耻”定前身四个口袋,袋盖为倒笔架,寓意为以文治国; 依据五权分立原则,前身改为五粒钮扣,依据三民主义原则,将袖口定为三粒扣;衣领定为翻领封闭式,显示严谨治国的理念。 中山装就这样在1912年就被定下了型,新中国成立后,由于革命领袖和革命干部都穿中山装,人民群众也以这种服装来表达对新时代的欢迎。于是中山装在社会上广泛流行,成为了中国男装一款标志性的服装,即使是在如今的T型台上依然能见到由它演变而来的时尚服饰!中山装的造型特征:翻领,对襟,前襟五粒扣,四个贴袋,袖口三粒扣。后片不破缝.这些形制其实是有讲究的,根据《易经》周代礼仪等内容寓以意义。其一,前身四个口袋表示国之四维(礼、义、廉、耻)。
其二,门禁五粒纽扣区别于西方的三权分立的五权分立(行政、立法、司法、考试、监察)。
其三,袖口三粒纽扣表示三民主义(民族、民权、民生)。
其四,后背不破缝,表示国家和平统一之大义。
总的来说中山装是吸收了西服轻便、得体的优点,再参考日本学生的校服,创制出这种有中国特色的便服。
9. 我是91年的男生,我现在鞋厂里打工,我想穿中山装,立领中山装,就是很像日本高中的校服一样,
你好,对于日本的年轻人装扮我还算了解,特别是学生装,我让别人从日本帮我代购过,我是女孩,92,买回来很喜欢,但是穿不出门,钱也花了不少。日本东西质量我可以象你保证,但是却过于严肃正式!而且不百搭,男生应该多学学日本韩国的街头装,个性且很潮!
10. 中山装与日本学生校服到底什么关系
其实不存在谁盗版谁,如果一定要说的话,顶多说中山装吸收了它的样式。
准确的说,中山装是在广泛吸收欧美服饰优点的基础上形成的,孙中山综合了西式服装与中式服装的特点,设计出的一种直翻领有袋盖的四贴袋服装,定名为中山装。
孙中山阐述该服装的思想和政治含义:衣服外的四个口袋代表“四维(即礼、义、廉、耻),前襟的五粒纽扣和五个口袋(一个在内侧)分别表示孙中山的五权宪法学说(行政权、立法权、司法权、考试权,还有监察权在领口(纽扣)和内侧(口袋),以彰显监察权的人民监督作用);左右袖口的三个纽扣则分别表示三民主义(民族、民权、民生)和共和的理念(平等、自由、博爱),衣领为翻领封闭式,表示严谨的治国理念;衣袋上面弧形中间突出的袋盖,笔山形代表重视知识分子,背部不缝缝,表示国家和平统一之大义。
中山装既继承了中华民族的优秀文化传统,又具有近现代民主潮流的特点,是中国新的民族服装。由于孙中山的提倡,也由于它的简便,实用;自辛亥革命起便和西服一起开始流行。此后几十年,中山装大为流行,成为中国男子喜欢的标准服装。
而日本的学生装就只是学生装,你说它像中山装,我还觉得它像西装呢!