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美国大学生校服

发布时间:2022-07-14 11:59:46

① 这个是什么动画片 里面的孩子穿着蓝色校服

花丸幼稚园

② 求普林斯顿大学校服

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你可以去这个店看看 里面售有美国常春藤联盟大学的校服 祝你好运 恭喜你的表弟 每个人都应出国留学一次 ——徐小平

③ 美国大学发校服吗

要发的
只要是正规教育机构都要求学生订购本校校服的.

④ 通常学校要为学生制定校服,学生穿着它有什么优点

穿校服好,大家都一样就不会有人搞特殊、互相攀比、进而影响学习

初中阶段的孩子不比小学生,爱美了,若不穿校服,每天早晨为穿哪件衣服就得耗费不少时间。

在当今社会中,学生是一个特殊的人群,有着自己特有的身份,穿统一校服就是这种身份的优化体现,而且有着诸多好处,因此我方认为:学生应该穿统一校服。

首先、学生穿统一校服是自己身份的标志,也是学校的一种标志。

学生,是在学校里从事学习活动的人,他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在,学生穿统一校服,在体现自我身份的同时,也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

第二、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现,在外面看起来是一个整体,能让学生时刻意识到自己是集体中的一员,有助于树立集体责任感和荣誉感,展示集体精神风貌,也有助于学校的整体形象。

第三、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念,避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位,这样有利于同学间以平等的心态相处,对增强同学间的友谊和团结大有裨益。

第四、学生穿统一校服整齐化一,便于管理,宣传学校。学生穿统一的校服,学校能够及时准确地确定学生身份,便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现,有利于学校的对外宣传。

除此以外,学生穿统一校服还有诸多好处:

一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己;

二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督,比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等;

三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比,校服具有含棉量高,穿着舒适等特点,符合学生的年龄和生活习惯,对学生的健康成长有很大益处。

综上所述,穿校服的好处远多于不穿校服,所以我方再次申明自己的观点:学生应该穿统一校服。这是学生成长和发展的需要,是学校管理和促进养成教育的需要,更是促进青少年学生身心健康的需要。是应该穿校服上学的。

⑤ 美国的大学有没有校服

可能有的有有的没有吧,
我们这边前不久报纸登过一个高中生被美国某一所大学录取了,当时报纸上有她的照片,她手里拿的是那所大学寄来的校服,报纸有解说的,
但要不要求穿就不一定了。。

⑥ 学士服为什么是黑色的

莘莘学子,在大学校园内,或本科,或研究生,寒窗苦读数载,毕业了,都要穿上一套礼服,去参加毕业典礼,不参加毕业典礼,也要穿上它去照几张像,留作永久的纪念。过去,笔者一看到头戴平底方形帽,身披黑色长袍,就以为这个人获得了博士学位。后来,随着国内的大学又开始流行学生毕业时穿学校礼服,翻阅了一些资料,笔者才明白自己的孤陋寡闻,把学士服,硕士
服,统统看成了博士服。

大学礼服是怎么来的呢?不同学位之间的礼服又有什麽不同呢?要追寻它的来历,就要循着欧洲大陆大学教育发展的轨迹,回溯到中世纪的西欧。西欧大学教育的发展,是中世纪生活影响的结果。在中世纪初期,罗马帝国灭亡了,希腊和罗马灿燃的古典文化被摧残,迅速走向衰弱,一度繁华的城市从人们的视野中消失了,各种教育机构荡然无存,罗马基督教会成了古代文化主要的承继者和传播者。到了十二世纪,由于基督教的发展,需要大量的神职人员帮助主教管理他们的教区。于是陆续出现了修道院,大主教区学校和教区学校。大主教区学校设在大主教区内,教区学校设在神职人员所在的村落。教会利用这些场所,对教士和僧侣进行读、写、算和教义基本知识的教育,他们采用古典文化的一些成果,逐步形成了被称为“七艺”(语法,修辞,逻辑,算术,几何,音乐,天文)的学习课程。这些学校的教师在意大利被称为博士(Doctor,来源于拉丁文doctoreum,意即教师),而在巴黎则把教师称为硕士(Master,来源于拉丁文magister,意即教师,师傅)。

那个时候,手工业兴盛起来,并逐步与农业分离,商业也随之发展,重新形成了以手工业和商业为中心的城市,出现了各种手工业的同业公会和商业行会,这些行会有严密的组织和规章制度,拥有相当大的自主管理权。随着学校的发展,被称之为硕士或博士的教师数量日益增加,各个地方的教师们仿效手工业和商业的同业公会,组织起了教师的同业公会,学生则组织成同乡会,管理他们自己的事务。他们都把自己的行会叫做大学(University,来源于拉丁语Universitals,意为共同体),因而大学这个词成了各教育中心的共同称谓。也就是说,最初的大学机构就是这些教师的行会和学生的行会组织。而同一行会里的相同专业的教师又组成特殊的专业行会,称为系或教授会(faculty,来源于拉丁语facultas,意为才能,即教授某种学科的能力,)后来又把系这个名词的含义扩展为教授某部门知识的大学分部(学院)。 在意大利北部的玻洛尼亚地区,建起了中世纪最早的两所大学――波洛尼亚大学和萨莱尔诺大学,随后巴黎大学、牛津大学等学校像雨后春笋般相继产生。

这些早期大学的学生,要编成班级进入教室听课,但学校不会对他们进行考试。只有那些决定今后要成为一名教师的学生,学校才会对他们进行考试。考试过程的第一步,是要对他们进行一系列的不公开的和公开的预试。考试合格的应试者,要穿上僧侣的长袍(gown),同学士们(Bachelor,来源于拉丁文baccahalar,意即学士)坐在一起。接着要举行由顺利通过了考试的应试者提供葡萄酒的盛宴。这就是学生毕业典礼仪式的雏形。但是,要成为一个硕士或博士(当时,博士和硕士并无区别,都是教师,师傅的意思),还要经过二至三年的学习,通过了严格的最后的考试才行。

在中世纪的欧洲,城镇里的男男女女都穿长袍,寒冷的大厅和透风的建筑使得人们不得不披上长及地板并连着头巾(hood, 兜帽,又叫坎肩)的长袍。这些长袍和头巾制作的原料和颜色,由各的人财富和社会地位而决定。既然在早期大学中的学者都是传教士,他们的穿着应与其在修道院的地位相一致,身上穿土褐色长袍,用头巾保护他们的头。于是,这种僧侣的黑色长袍和头巾演变成了今天大学流行的礼服,不但学校毕业典礼的仪式上要穿,其他一些重大庆典也要穿。

后来,长袍和头巾开始采用较为明亮的色调,不同学位的礼服也逐渐变得有些不同。学士,硕士,博士的礼服样式的差别,主要出现在头巾上。过了一段时间,头巾不再与长袍相连,单独成了一件物品,人们把它戴在头上。到了十五世纪,帽子开始流行,头巾几乎成了饰物,人们穿它时,把它从头顶顺着脖子往下套,披挂在肩上,向后背垂下来。于是,学校礼帽应运而生。最初的学校礼帽的形状起源于硕士学位的符号,有几种不同的形状,有的是圆形,有的是方形,有的在帽子中央有一簇装饰物。今天的流苏(tassel)就是在此基础上发展而来的,只不过更精致罢了。牛津大学最先采用平低方形礼帽(mortarbard,意即灰泥板),民间则建议学校礼帽应做成学者的一本书那样的形状,这样更能表现它的学术含义,更有书卷气。

在美国,哈佛大学率先穿上学校礼服,接着各大学相继使用,但式样与欧洲仍在使用的礼服不同,各校也有差别。在1895年,各校的代表开会,建立了统一的服装样式,1903年,产生了美国大学礼服的统一标准体系,后来,又在1936年和1960年两次进行了修订。因此,美国今日各大学流行的礼服规格一样,只是在诸如颜色等一些细部略有差别而已。

笔者在美国作为家长参加了普渡大学一次毕业典礼,目睹了普渡学子身穿大学礼服的风采。礼服由长袍,方帽,和头巾三个部分组成。

博士和硕士的长袍士是黑色的,准学士的长袍为灰色。学士的长袍,尖袖,前面不敞开;硕士的长袍,方袖,袖口呈弧形;博士的长袍,喇叭袖,胸前扣子两旁各一道宽5英寸的天鹅绒贴边,袖子上也横着缝有三道平行的天鹅绒贴边,颜色属黑或别的颜色,它是学科类别的标志。

帽子是方形“牛津帽”,各种学位的人都可以戴。帽子左边垂下漂亮的流苏,流苏的颜色表示授予学位所属院系。

最能体现学位等级的是头巾,其尺寸大小,形状,随学位的不同而不同,学位越高,尺寸就越大,做工就越精致。头巾的外层与长袍的黑色材料相匹配,衬里折叠向外翻出的部分,使用普渡大学代表颜色――金色和黑色。天鹅绒贴边的颜色表示学科类别。在普渡大学学士是不用头巾的。

普渡每年要举行三次毕业典礼,参加仪式的人都要穿上礼服,在典礼官的率领下,列队在校园主要道路上绕行一周,然后进入会场。进行完传统仪式后,从博士开始,每个毕业生都要上台,从校长手中接过毕业证书,博士要让教务长把头巾披在肩上。有数千位家长或亲友,长途跋涉,其中也有不少像笔者这样的同胞飞越大洋,前来庆贺自己的子女或亲友完成了学业,许多学生一上台,会博得自己亲友的一阵热烈的掌声和喝采。如此盛况令人叹为观止!而万千学子为了有一天能穿上这象征登上了学术殿堂的方形帽和长袍,又不知要付出多少辛劳!

⑦ 约翰·霍普金斯大学有校服吗

校服是铁定有的,校服代表学校嘛,至于平时应该很少穿,看美国的电影都是学生平时不穿校服的,我想都是在一些正式场合才穿的吧,比如说,毕业典礼的时候我想会穿吧!

⑧ 美国哈佛大学有校服吗

美国哈佛大学有校服很好看,但是学校不要学生穿。该校平时穿着随意。

⑨ 请问harvard大学校服上VE RI TAS是什么意思

真理、真实、真相等意思。意味着哈佛学子在知识、世界、社会、人类等种种领域追求“真理”、“真实”和“真相” 乃是永恒的目标。

哈佛大学是美国本土历史最悠久的高等学府,其诞生于1636年,最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建,初名新市民学院,是为了纪念在成立初期给予学院慷慨支持的约翰·哈佛牧师。

哈佛大学共培养了8位美利坚合众国总统,而哈佛的校友、教授及研究人员中共产生了158位诺贝尔奖得主(世界第1)、18位菲尔兹奖得主(世界第1)、14位图灵奖得主(世界第4)。

该校在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力,被公认为是当今世界最顶尖的高等教育及研究机构之一。

(9)美国大学生校服扩展阅读:

哈佛最早校训是VeritasChristoetEcclesiae,英文为“TruthforChristandtheChurch”,意为“追求基督教与教会意义上的真”。后来,随着哈佛的世俗化以及与宗教脱离关系,这句话也就自然而然地简化成了一个词——Veritas。

哈佛大学的校徽也刻有“VERITAS”的字样,校徽为传统盾形,寓意坚守、捍卫;底色为哈佛标准色“绯红”。

校徽主体部分以三本书为背景,两本面向上,一本面向下,象征着理性与启示之间的动力关系。上面的两本书上,分别刻有“VE”和“RI”两组字母,与下面一本书共同构成校训中的“VERITAS”,“VERITAS”在拉丁文中即“真理”。

⑩ UCLA是啥服装品牌介绍一下

UCLA是美国加利福利亚大学洛杉矶分校最初创立的服装品牌,主要是做一些学校的周边产品,后来逐渐扩展成以年轻、休闲为主题的服装品牌。

UCLA校园坐落在美国西海岸加利福尼亚的洛杉矶,在那里有著名的环球影城、贝弗里山庄及迪斯尼乐园。这里孕育了UCLA这个品牌,一开始主要做一些学校的周边产品,如logoT恤等等。
最早UCLA服装也和众多大学品牌一样作为校服的一部分,随着时间的推移,UCLA已经成为独立于学校外的服装品牌,他的追崇者除了学校的校友、学生,还有那些满怀向往之心的学子。

蓝黄色的基调,UCLA多变的字体,Bruins的标志和学校校徽吉祥物的使用都是这个品牌的特色。
UCLA品牌除了在设计中充满独特的阳光海水的加州风情和优雅自在的生活态度外,还秉承了UCLA学校的精神,崇尚健康的体魄、活泼开朗的个性、丰富的创造力和积极进取的都市精神。
UCLA不再是一个针对大学生的品牌,面向到更广阔的人群,以生活化为主线,突出休闲自然,适宜舒适运动。

UCLA休闲服装源自自然简朴的美国精英文化生活方式,在设计中糅合了时尚与休闲的元素。无论是在正式场合、社交活动或是日常,UCLA服装均适合知识精英挑剔的品味着装要求。

UCLA的产品遍布美国、加拿大、欧洲和亚太地区,如今UCLA已经进入中国市场,分别在上海、北京、天津、武汉、成都有专柜。

(10)美国大学生校服扩展阅读:

加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles)简称UCLA,位于美国洛杉矶市,是世界著名的公立研究型大学,环太平洋大学联盟成员。

UCLA在2018-19Wall Street Journal、Times Higher Ecation以及US News多个排名中均高居美国公立大学第一,在2018QS毕业生就业力排名中位列世界第二。

在2018福布斯最具价值大学排名中位列全美第一,是美国申请人数最多的大学。

UCLA在2018世界大学学术排名ARWU中位列世界第11;在2019泰晤士高等教育世界大学排名中位列世界第17,在2019USNews世界大学排名中位列世界第13。

在2019QS世界大学排名中位列第32,被誉为美国商业金融、高科技产业、电影艺术等人才的摇篮。

UCLA也因学生在奥运会等体育赛事中取得的优异成绩而闻名于世,其学生和校友参加了自1920年以来的每届奥运会,获得了包括123枚金牌在内的233枚奥运会奖牌,位列全美第三。

其出产的NBA球员数量位居全美第二。在美国NCAA(全国大学体育协会)的联赛中,UCLA总共拿下了116个冠军,冠军总数位列全美第一。

截止2017年,UCLA的教职员和毕业生中共有24位诺贝尔奖得主、4位图灵奖得主、3位菲尔兹奖得主、31位麦克阿瑟天才奖得主和7位普利策奖得主。

UCLA是互联网的诞生地,并发现了世界首例艾滋病病例。互联网之父温特·瑟夫,YouTube现任CEO苏珊·沃西基,微软首任CTO内森·梅尔沃德均毕业于此。

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