韩国校服用四个字形容

① 英伦风校服和日风和韩风校服的区别

日风格比较水手

英伦和韩风 款式上 区别不大··
韩国人不是总模仿欧美么，在欧美的基础上加上很多格子，和细节处的装饰，颜色也有棕色绿色红色深蓝色等等，比较花哨一些，另外他们一穿就是韩风，可能跟长相身材业有关，比较宽松和可爱。
欧美人穿的比较紧身，很性感，校服样式非常简洁，以深蓝色为主，就是英伦了。

你去网络搜搜图片对比一下就知道了

② 介绍一下韩国的校服款式特点

韩国人崇尚“勤勉、朴素、博爱”，脚踏实地、不浮躁、不逾矩、忠于职守。因此韩国人也非常注重制服类服装。

1.校服款式的西化
尽管韩国气候四季分明，但中学校服并未因寒冷而舍弃男女生的性别差异，韩国女生冬季校服下身依然着及膝裙，以保暖的毛质紧身长袜代替长裤，这样既注重了校服的保暖性，又保证了款式的美观和男女校服的差别。

韩国校服在款式上较为西化，夏季上身为短袖衬衫，部分校服配以领带或领结，下身女生为及膝裙，男生为长裤；春秋校服上身为长袖衬衫，部分配以领带或领结，外罩各色西装外套或毛衣，女生下身为及膝裙，长厚毛袜，男生为长裤。各校的校徽一般以机绣的方式绣于校服上衣左胸位置。有些学校的校服还有统一的配饰，如帽子、长袜等。

2.校服已形成特有品牌
韩国校服已作为成衣的一个品类在市场上参与商业竞争，并逐步形成特有品牌。校服制造商在销售中非常注意广告宣传，很多校服品牌不惜以重金邀请当红青春偶像作代言人，如SMAT品牌的校服就请当红偶像文根英为代言人。以这些当红偶像作为模特拍摄的精美校服宣传海报，往往可以非常有效地吸引中学生的注意，而中学生对偶像崇拜模仿心理，不仅使拥有偶像代言的校服品牌销量大增，也使学生真正喜欢自己的校服，并以身上的校服为荣。

目前韩国校服的生产销售已形成较成熟的商业化运作模式，并且具有自己的品牌和风格，在这种商业化竞争背景下，韩国校服正逐渐进入质优、物美、价廉的良性循环。

③ 韩剧四个字画面是一对男女穿的校服

是不是high school love on

④ 关于韩国校服的介绍

东方神起 代言 smart

SS501 代言 ELITE

BIGBANG 代言skoolooks 老板是TONY

SJ 代言 IVY 以前是神话代言的

⑤ 韩国高中的校服有何特点为什么那么潮流

韩国高中的校服特点应该就是非常的少女，而且非常的青春，所以才会那么潮流

⑥ 我们的校服应该用什么四字词,来描述

我们的校服可以用青春活力，活力四射，生机勃勃，五颜六色等四字词来形容。

⑦ 中国校服为什么不能漂亮点

可叹的是，仍有许多人在有意无意地压抑孩子们发乎心底的美的诉求 媒体近日报道说，南京某中学准备给学生订做“韩版”校服，由于反对的家长太多，学校终于放弃了这一计划，将校服改回了运动服。 其中一个重要原因是“男装太帅、女装太漂亮”，一些家长担心孩子们因此早恋。比如有家长向媒体抱怨：“青春期的孩子换漂亮校服，会刺激他们对异性的好感。” 据工作人员称，和中国许多学校一样，南京这所学校现在的校服是运动装。男生是白、蓝、黑条纹，女生是白、红、黑条纹，除了颜色、大小外，男女生校服几乎没有区别。学校发现学生很不爱穿校服，对此家长们很有意见，认为一套校服价格不菲，花钱买了孩子却不穿，等于浪费钱。但是，考虑到各方面的因素，家长们还是宁愿让孩子选择“我很土，可是我很安全”的校服。 记得刚到法国时，我所得到的第一个美好印象来自于一位普通的巴士司机。他西装革履，彬彬有礼，像绅士般将我们从戴高乐机场接到巴黎。对比中国大呼小叫的揽客者，这位法国司机给我的直觉是———无论你从事什么行业，经历怎样的场合，都可以活得很精致。这种精致小而言之可以体现一个人的审美情趣，大而言之可以反映一个时代的精神面貌。 几年后，我答应为法国汉学家弗朗索瓦·于连翻译《本质与裸体》一书，只是因为后来太忙，无奈不了了之。该书着重对比了东西方审美差别，相信许多中国人对此都有所体认，可以道出一二。比如巴黎裸体雕塑可以站上大街，而东方裸体却只能藏在密室里。 中国人坚信祖宗留下的春宫画多少有些裸体，至少可以裸得让那些透过指缝观摩的道学家们心旌摇曳，指缝也摇曳。然而，在于连看来，这些中式裸体并不真实。印象最深的是于连的比喻，大意是中国春宫画里的裸体像一只只布袋子，放在椅子上耷拉了下来。这个比喻的确传神，我当时在想，难怪东方的哲学家们会将自己的身体比作一个“臭皮囊”———莫非这些得道者当年也是在中式春宫画里获得了出世的灵感？ 木秀于林，风必摧之。想来中国古代的才子佳人活得真是委屈，任凭多好的线条，即使冲破了衣带的禁忌，最后难免被画家们污蔑为一只装面粉的袋子，既无棱角，也不秀美。可怜我们今天的孩子，终日穿着一身臃肿的、去性别化的校服，像是个“布袋少年”，继续受着“布袋审美”的伤害。 自超女诞生以来，笔者一直想不明白中国人如何在一夜之间进入“中性时代”。看到家长们如此反对那些秀美的校服，方才明白这一切都是得益于中式校服的熏陶。学生们不也在说，他们穿的校服只能用四个字形容———“不男不女”。对于校方重拾“不男不女运动服”，学生们终究有些“不服”。他们列举了“韩版”校服的种种好处：一是校服漂亮，能增加上学的兴趣；二是审美愉悦，能提高自信；三是利于团结，激发对学校的热爱之情；四是能培养男生稳重、女生端庄的美好气质；五是能一眼看出对方是男是女…… 近三十年来，随着社会的开放，越来越多的中国人开始意识到“我行我秀”“我秀我美”不仅是一种生活方式，更是一种精神气质。可叹的是，在中国社会里仍有许多人在有意无意地继续压抑孩子们发乎心底的美的诉求。当他们妄想美会吃人时，就给美装个嘴套；当他们意识到孩子要恋爱时，就给孩子罩上个“避恋套”。 王尔德说：“人生因为有美，所以注定是个悲剧。”显而易见的是，当这些学生对美求之而不得，其实“悲剧”已经开始在日常生活中酝酿。 中国之所以选择运动服做为校服，而不是制服。原因主要有两点。首先，制服的价格相对昂贵，这对许多普通家庭来造成经济上的负担。其次，制服过于成人化，无法体现青少年的特点。穿上西装一样的制服，你很难分辩出那是职员，还是学生。青少年应该展现出其充满青春，活力，阳光的特质，而运动服恰好符合这些特点。所以，穿运动服不仅不会显得老土，而是阳光，活力的代名词。【部分学生认为：中国校服存在着四大问题】

⑧ 如何评价日本，韩国，欧美的校服各自的风格特点

特别喜欢

⑨ 各国的校服有什么不同，又有什么共同

前段时间各国的校服火了，很多网友都在自己的社交平台上晒出各国的校服，有的吐槽自己国家的校服颜色单调，也有夸赞别的国家的校服有多好看。

但就我而言，各国的校服都有它独特的风格，每个人的审美眼光也大不相同，今天我就拿欧美系、日风和中国风的校服，来给大家具体讲一讲它们有什么相同点，又有什么不同点。

一、三种风格的校服都能代表本国的文化。

相比于前两种，中国的校服就显得格外青春有活力，它将我们青少年的朝气完全展现出来，这种风格的校服让我们更加自信！

各国校服的出现自有它们的道理，不过我还是最喜欢中国的校服。如果您有什么不同的意见，请在评论区留言！

⑩ 韩国校服与日本校服有什么不同

在日本 小学雨国中大多全是水兵服 高中就改为西装了 有时还有领带
韩国 大多是白衬衫西装裤 女生是白衬衫加摆褶裙还有蝴蝶结
相比之下 韩国的校服比较厚一些 很钟情花格子的