驴得水红白条校服

A. 怎么解析驴得水的剧情

《驴得水》这部电影主要讲述的是一所乡村小学为了得到资助，产生的一些列荒诞的故事。

这部作品是一部喜剧电影，在喜剧电影的躯壳之下，却藏着优秀悲凉的故事走向。在电影上映之后，得到了众多观众的认可。许多人都觉得这部作品是一部难得的华语佳作，对其给出了极高的评价。上映多年之后，依然会被许多人反复提起，推荐给更多人观看。尤其是其中女主角任素汐的表现，可圈可点。在最后，任素汐受到了强烈的刺激，精神有些失常，她将角色的精神转变展现的淋漓尽致，展现出一位优秀演员的职业素养。这部作品也成为任素汐的代表作之一。

B. 电影《驴得水》中有哪些场景特别让人心酸

第一遍观影的时候，我本以为，电影中的皮匠，是一个单纯善良的人，会从张一曼身上感受到人性的美好，从而推动剧情向善的方向发展，万万没想到，后来的皮匠，竟然变成了那副模样，看皮匠变成那副高高在上颐气指使的样子，我特别心酸。

C. 《驴得水》结局是什么意思

答：在电影《驴得水》中，结局更为深层次的隐喻大概就是折射人性吧，“生存还是毁灭，这是一个问题”，为了活下去，没有什么是不可以做的。

我们具体来解析一下这部电影：

故事发生在民国初期，几个怀揣梦想的人来到农村，渴望改变中国落后的教育。

条件太艰苦，用水的问题只能靠一头叫“得水”的驴来解决，可是没有人愿意出养驴的钱。

于是校长虚报成老师“吕得水”，用这头驴的工资支付学校和老师们的各项费用。

上级要见“吕老师”，校长方了，驴棚着火了，一场黑色怪诞的闹剧正在上演，也注定了一场悲剧的开幕。

人总是习惯自欺欺人，不是因为真的傻，而不是不愿意面对这样厚重的现实，以为逃避才可以一劳永逸。“过去了的如果就这么过去了，以后只会越来越遭”，仿佛又听到了佳佳的哭诉。

撩人的月色里，到底是谁迷失了自己？《驴得水》里没有纯粹的坏人，他们只是从不凡滑向平庸，在生活的大流中，遗失了自我。

创作的来源都是生活，电影的主编在知乎中说：不能为一个美好的目的而去做错误的事，不能将美好的愿望作为突破自己底线的借口，每个人都应该明确守住自己的底线。

D. 电影《驴得水》有哪些隐喻

驴得水影评
——孤尘（蒙）

这部电影有深刻的象征意味，有点像西游记大圣娶亲，它思考和沉默的部分远远超过了搞笑本身。可以举例，特派员，象征着土匪头子，流氓，刻意的光头更是指向当时的执政党，其中有一句话，“我还能换个地方当差”,暗示当时的军阀乱象之重，还有更深的意味（台），他的秘书使得张一曼免收强奸，这里应该指的是军阀中好人与坏人的碰撞，张一曼此刻象征着多灾多难的中国，以前的破鞋事件应该是列强侵略中国事件。裴魁山，投机主义者，他也曾想当个普通人，幸福地活着，但是张一曼拒绝了他（张一曼的自暴自弃和自卑使得她无法接受魁山），而后他变成了一个疯狂为自己谋求利益的人，对张一曼有着深深的厌恶（注：在发现张一曼与铜匠睡觉之后），内心的绝望使得他暴露了本性，然而这种本性我并不抱有很深的排斥，相反这是一个绝望者的必经之路，之后他还能骂张一曼，说明他仍然怀有幻想。他象征当时的小资产阶级。周铁男，原本的他是热血青年，可以说对这个社会抱有热情，坚信自己能解决问题，无论是社会还是个人，好像当时的游行学生。但是当他直面过特派员的枪之后，他彻底变成了一条狗，可以理解患了斯德哥尔摩综合征，举个例子，当时当局签了一个不平等条约，大规模学生请愿，当局给了两个选择，一，努力学习，报效祖国，二，请征入伍，当士兵，结果浩浩荡荡几千人，无一人入伍。他成了只会动嘴皮子的人。铜匠，象征着获得利益而膨胀的人，可以当做发国难财的人，起先他忠于祖国，接济国家，后来发现他甚至可以有大量权力控制他想要的，所以性情大变，参见汉奸巨商。孙佳，我认为是剧中最清醒的人，同时也是最无奈之人，最终还是对他爸妥协，嫁给铜匠，这又有点张爱玲的色戒的意思了。她要保存她爸辛苦经营的学校，又想理想主义地揭发弄虚作假，象征着学习救国的人。张一曼，不断的妥协，不断的以幻梦来填补内心的失望，象征不断被交易的，被摧残的中国。孙校长，一个抱有理想主义，又肯迈出第一步的人，象征着没有军队以前的共产主义者，剧末被捆绑，代表着被军阀的虚伪教训明白，是走向正确的道路开始，即枪杆子出政权。

剧情我就不多说，就挑高潮吧。
张一曼被剪头发。铜匠经历被张一曼痛骂以后，彻底死心，倚仗着吕得水这个招牌，对校长，铁男，魁山下令，骂一曼，这段，使得魁山和一曼彻底结束，使得铁男忍无可忍，准备摊牌，结果被枪吓得从此懦弱。枪的出现意味着事情不再是几个人的事，而是拖入了社会这个大背景，而此刻的社会，是黑暗的，压抑的，也就是这一秒，驴得水这电影，变成了和姜文电影一类的存在，充满了象征意味。当一曼疯狂打自己耳朵的时候，也说明中国与之前的爱国商人，现在的巨奸决裂。有个值得注意的情节是，为什么张一曼疯了？那是因为她彻底的绝望，她所做的，不过是为了这所学校，换而言之是未来，（从她想穿着校服一起拍照那段可以看出），她可以和任何人睡，那是因为有更重要的东西。但是现实令她失望了，热血青年跪倒在地，共产主义者亲自剪去了她的头发，巨奸发号施令，军阀控制着局面，投机者拂袖而去，真是绝望。
荒唐的婚礼。这场婚礼就是纯粹的闹剧，与之前的悼念会的对比更显无厘头与荒唐，极度强调社会之乱，可以网络一下，短短几十年，政权更迭四十几次。孙佳与铜匠结婚，牺牲意味简直触手可及。铜匠的老婆就像一尾鱼，彻底搅乱了这浑水，也使剧情达到巅峰。一曼在混乱的人群中捡花，象征着她的纯洁被践踏，但她仍然希望挽回，悲剧气息浓厚。孙佳转身离去，象征着理想主义者的升华，要转变成她哥哥那样的实干者（她哥象征共产党）。而给他们捐助的美国人，说：不可思议的中国。这表示当时外国人无法理解中国人残存的愚昧，暗示外国人是不可能救中国的，只有自己救自己。

E. 对《驴得水》中张一曼的形象怎么评价

个人觉得张一曼只是随便了一点，但人很善良，从不想破坏他人家庭，人长的也很美。虽然喜欢和其它男人发生关系，但一直也不妨碍我喜欢她。因为她让人看着舒服，从不觉得她有心机，看着不令人厌恶。

F. 看完《驴得水》，你有什么启示

太轻松的电影虽然看起来爽快，却难免流于轻浮；而思想性太深刻的电影，虽发人深思省，但看完了心情却过于压抑。电影《驴得水》是我刚好喜欢的那一类黑色幽默，情节新颖，对白幽默，又不乏思想性。一曼的结局，分外悲惨。她先是疯了，后又自杀了。这个结局，也很有讽刺意味，或许编剧想说的是，在中国，一个女人不论再美好，只要她触犯了传统贞洁观，那么等待她的只有一个结局，要么疯，要么死，或者像一曼这样先疯再死。
佳佳：孩子比成人更懂得坚守原则
佳佳是老校长的女儿，一个纯真倔强的少女。
她是唯一一个未成年人，她却比所有的成年人都清醒理智，懂得坚守底线。从头到尾，她一直要大家坦白错误，可是没有人理会她的话。所有人都把她当做一个无知的孩子。
成人被社会所同化，变得利己、不讲原则，唯有少女还保有善良、底线，这不能不说是编剧的又一个绝妙的讽刺。
铁男：面对强权的脆弱
铁男是全剧里个子最高的，脾气最大的，性情最耿直的。他不畏强权，敢说敢做。
为了保护佳佳和一曼，他是唯一敢和特派员叫板的男性。
可是，当特派员的保镖冲他开了一枪，枪从他耳边滑过。他应声倒地，以为自己死了，爬起来发现自己没有死，“死而复生”的他抱住特派员的脚跪倒在地，一边磕头一面鼻涕眼泪横流地恳求：“特派员，别杀我啊！我不敢了，不敢了，你让我干嘛我就干嘛！”
他似乎被这一枪吓破了胆，以致特派员保镖当着他的面要强奸一曼，他都把脸别向一边，装作没有看见。
一个铮铮铁骨的汉子，因为暴力和强权，竟扭曲成如此面目，实在让人心寒。
佳佳骂他：“一曼被强奸你也不管吗？”他说：“佳佳，他们有枪，我能怎么办？我反抗，他们一枪崩了我，还可以继续强奸一曼。你试过枪子擦着耳边而过的滋味吗？我在他们面前什么都不是，我就是一条只会汪汪叫的狗！”
人在面对暴力和强权的时候，只有两种结局，要么宁死不屈，要么认怂。铁男认怂了，可是我不忍谴责，只觉得心疼，他的脆弱其实是一种特别真实的反应。试问，枪顶在头顶的时候，有几个人能做到面不改色心不跳呢？
该谴责的不是那些在强权面前吓破了胆子的弱小者，而是那些恃强凌弱的施暴者。
女性都是美好的，男性都是丑陋的
这部剧里的女性都是美好的，哪怕是铜匠的面黑牙黑的泼妇媳妇，也有可爱的一面。她敢爱敢恨，誓死捍卫自己的婚姻。她恨铁匠背叛自己和一曼睡觉，可是当她听到一曼骂铜匠是“牲口”，看到铜匠失落痛苦的眼神，我竟从她眼里读出了一闪而过的心疼，她替铜匠骂了一句：“你们才是牲口!”
电影最后，佳佳成为谎言的牺牲者，不得不嫁给铜匠为妻，也多亏这个泼妇的女人不管不顾地来搅了局！
特派员怎么样，有枪怎么样？敢抢老子的男人，老子豁出这条命跟你们拼了！
事情往往就是这样，你敢豁出去，你就赢了！最后唯一的胜利者，竟是这个目不识丁的庄家女人。
看到她一把抢过保镖的枪，把男人们吓尿的场景，真心觉得太爽了！
还有一曼，即使在性上她是那么一种放荡不羁的态度，可是一旦关乎原则问题，她却比那些道貌岸然的男人们更有底线。
电影结局，佳佳去了延安，投身革命事业。也暗喻了她不与这些愚蠢的男人们同流合污。
欲望却让剧里的男人们变得邪恶。灾祸往往和利益并存。在欲望诱惑下，连最单纯的铜匠都变得不再单纯，他见识过更精彩的生活，便不想过原来的生活，为了满足自己的欲望，不惜踩着众人的头往上爬。
强权之下，铁男也从铮铮铁骨变成了毫无原则的软骨头。
看似善良的老校长，却是引导众人走上弯路的罪魁祸首。
老裴的丑陋自私更不必说。
要说电影的缺点，就是剧情太紧凑，矛盾冲突太多太尖锐，现实事件中似乎不会有这么密集尖锐的矛盾冲突。
不过，这缺点写完了，怎么感觉有吹毛求疵之嫌呢？
或许，这不能算缺点，只能说编剧太会编故事了。
电影台词里的包袱多得像在看小品，真正做到了让人笑中带泪，寓教于乐。实在太喜欢了，忍不住摘录几个，让大家一睹为快。
01
考察团明天就到了，老校长鼓励大家：“我相信，只要我们在天黑之前能找到顶替的人，经过一晚上的培训，一定能应付住考察团！好！大家有没有问题？”
众人：“有！”
校长：“大声点回答我！有没有问题？”
众人：“有！”
校长：“好！出发！”
02
任众人如何劝说，铜匠就是不肯假扮吕得水老师。早就对铜匠有点意思的一曼轻轻一笑说：“你们都别管了，我来睡服他！”
铁男不解地问：“校长，一曼说的说服是啥意思？她想干啥，你就不管管？”

校长说：“这事咋管？做大事就得不拘小节！”
03
假模假式的特派员来参观学校，发现学校竟然建在一个神庙里，他说：“学校建在这里，有点过于“堂而皇之”了吧！”
一曼笑了，偷偷跟铁男咬耳朵：“他是想说“富丽堂皇”吧！”
04
为了应付特派员检查，一曼连夜教了铜匠几句英语：“Nicetomeetyou”“Thankyouverymuch!”“Youarewelcome!”
可铜匠见了特派员一紧张，这三句话成了：“Nicetomeetyou!”“Youareverymuch！”“Thankyouwelcome!”
众人不禁捏一把汗。
可那位自称英国留学回来的特派员竟然没有听出错误。
一曼又试探着对特派员说：“特派员，Goodbye!”
特派员一怔，回复到：“Good morning! ”
一曼对老校长肯定地说：“校长，我敢肯定特派员根本就不懂英语！”
05
一曼让铜匠用藏语读诗（铜匠是藏族人）。一曼哄骗特派员说，吕得水老师读得是莎士比亚的诗，我来翻译！
铜匠读完了。
特派员站起来严肃地说：“吕得水老师，你果然是原形毕露啊！”
老校长吓坏了，恳求道：“特派员，这事我来扛……”
特派员说：“这事你们扛得了吗？这顶振兴中国农村教育的大旗只有吕得水老师扛得起来！”
众人汗！
06
铜匠假扮完“吕得水”之后，老校长送铜匠走，他送给铜匠一本书，说：“这本书拿回去看看吧！学点知识，有教无类！”
铜匠认真地说：“没事校长，我不累！”
07
铜匠媳妇气势汹汹地来学校抓破鞋。
她虎着脸大骂：“你们哪个女老师睡我爷们了？”
铁男不干示弱回嘴：“你干哈的啊？！”
铜匠媳妇怒吼：“你干哈的啊？！”
铁男上前抓住铜匠媳妇地手，欣喜地说：“唉呀妈呀！老乡啊！我是奉天的啊！”
铜匠媳妇欣喜地说：“哎呀，我也是啊！”顿一秒钟，继而又怒吼：“说，到底谁跟我爷们儿搞破鞋了？！”
有哲理的台词：
老裴对铁男说：“或许，中国最缺乏教育的不少农民！”
特派员说：“我看过你们几个人的档案，你们几个人都有污点！只有吕得水老师是完美无瑕的！”（莫须有的假人当然无暇）
PS:这部电影，要温情有温情，要浪漫有浪漫，要残酷有残酷，最重要全程笑点不断。是一部值得一看的小成本大制作电影。
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G. 为什么有人喜欢《驴得水》里的张一曼

我觉得张一曼是代表了在那个年代。自由，浪漫，希望，新生的一个面貌。她的生活和当时那个年代的很多很多世俗都背道而驰。她追求美，追求艺术，追求浪漫，喜欢谁就和谁发生关系。倘若她生活在纽约？？性//关//系这方面我觉得是一个增加戏剧效果，大力推动故事发展的一个点。大家不要用道德什么的去批判她。婊什么的就算了吧。这部戏演下去，周铁男，裴魁山，孙校长，特派员，铜匠有谁算得上好人？哪怕是孙佳都为了父亲而扮演角色去欺骗别人。

H. 怎么评价电影《驴得水》

当我看到这部电影的名字是《驴得水》的时候，我并没有想过我会认真把它看完。不过，人总是矛盾的，我又偏偏是因为这部电影的名字决定进来看一看。

电影一开头的音乐，瞬间吸引了我。不仅如此，碧蓝的天空，优美的草原，几头牛羊懒散的站在那里晒太阳。我顿时有了非常舒适的感觉。这样的场景和音乐与当时那个年代非常符合。而且听音乐好像是一部喜剧，心想这应该是一部不错的电影，于是我瞬间进入了认真看戏的模式。

I. 电影《驴得水》里，为何观众会对“张一曼”这个角色感到惋惜

首先是为她悲剧的结局惋惜，可以说张一曼是电影中最纯粹的人，她为了自由可以放弃更好的发展条件，虽然身处偏远的小山村，却依然没有放弃对一切美好食物的追求。

她风流、大胆，主动向男士示爱却不为名利，这样一个善良、纯真的人最后却落得自杀的下场，这当然令人唏嘘。我觉得张一曼是这部电影里塑造最成功的一个角色。

J. 电影《驴得水》有哪些细思恐极的细节

1. 驴得水一月3万的补助下来后，裴魁山要求收划分到的六千元而不捐给学校，当别人诟病他的贪婪时，他说：“请不要用你们的道德标准来绑架我的利益”。也就是裴魁山，用自己对女性贞洁的道德标准，道德绑架并间接害死了张一曼。

2. 张一曼被校长剪头发的桥段与有原则的铁男在枪杆子的威胁下屈从的桥段，很有对中国大陆近代两个重要事件的映射寓意。

3. 电影中传教士看到铜匠复活，不肯相信人可以死而复生。裴魁山说：“这是一个奇迹”。让人想起了中国官员似乎也说过同样的话。

4. 个人认为张一曼是装疯。张一曼是个洒脱随性的人，之前被视为过街老鼠，都没有使他撼动自己的人生信条，怎么可能因为头发被剪坏就疯掉了呢？结合之前的剧情，张一曼之所以愿意呆在这里不去城里，就是因为唯有在这里才有愿意包容她的校长与其他老师。经过铜匠的离间，连最后的战友也没有办法正常沟通的情况下，张一曼在这个世界上已经没有可以去的地方了。无法面对其他几位昔日的同事兼好友，一曼唯有装疯才能化解与其他人交流时的尴尬，尤其是能够减轻减掉她头发的校长的愧疚感。校长应该也深知张一曼在装疯，因为他告诉裴魁山一曼很正常，而且把她留下来继续任教。一曼装疯的第二个证据是，她看到了枪之后，在迟疑片刻之后竟然藏起了枪，并在做好所有校服之后，穿着自己那套校服美丽地自尽。（注意张一曼幻想中穿着的校服，是贴在她卧室床头海报上艳星穿着的校服。她自杀时，床上整整齐齐叠着的校服，是她在幻想中给校长、铁男、魁山和佳佳四个人做的开学时穿的校服，也就是说她在自杀时穿着的是给自己定制的那套艳星的旗袍校服）如果说疯子还记得怎么做衣服，疯子还记得怎么识别并使用一把手枪，还在情理之中的话，那么懂得在衣服全部做好并能优雅美丽地死去这种精神，我觉得一个疯子不可能做到。她之所以等到衣服都做好才自杀，也是因为她知道以后无法再跟校长与其他老师体面地交流了，而让每个学生都穿上新校服，是她最后的使命。因此她在得到手枪后如获至宝。因为即使没有手枪，她选择其他方式自杀，或许不会死得优雅而美丽。