校服质量检测标准

❶ 校服质保期

校服质保期各地都不一样，一般都是1年，即12个月，范围是从学生购买校服之日起至少一年，最多的也有3年。

校服的基本安全技术指标必须符合GB31701《婴婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》的要求。校服的质量必须符合GB/T31888《中小学生校服》等明示的产品标准。校服的面料及辅料质量应高于学校现有校服的质量。

如果校服质保期为1年（自验收之日起），则1年内，成交人承诺在非人为损坏的情况下实行三包（包修、包换、包退）等要求。

校服质检要求

生产校服的布料、辅料等原材料以及出厂前的校服成品送检，取得法定检验机构出具的检验合格报告。每一款式校服密封留存8件检验样品交学校后勤处统一保管，用于校服抽样质量检测，检测费用由中标供应商承担。

中标人应负责将检验合格后的服装，每件（套）均要求用标准塑料袋包装，在校服外包装上必须注明班级、姓名、编号、服装号码等相关信息，并按班级进行装箱，同时，纸箱外侧两端面还需列表注明箱内货物所属班级、姓名、编号、服装号码、数量等相关信息。

❷ 校服检测该怎么检测

按照质监局、教育厅实施的《纤维制品质量监督管理办法》(以下简称《办法》)规定，规范校园纤维制品采购程序，严格执行“双送检”制度。即校服出厂时生产企业必须报检，合格后交付学校，学校须验收、登记，进行验收检验，“双送检”合格后方可发放到学生手中。

一旦检测出校服存在质量问题，各级纤维质量监督机构可依据《产品质量法》《办法》等规定，查处校服生产企业，将处理结果通告教育部门，构成犯罪的，移交司法机关。而校服使用单位未履行检查验收和记录义务或未按规定委托送检的，应当按照《办法》规定予以处理。

❸ 小学收取校服费是否合理，算不算乱收费

您好，教育部 工商总局 质检总局 国家标准委 2015年6月18日发布了教育部关于中小学生校服收费规定、校服质量检测标准意见，学校订校服有个校服采购方面的规定。学校要通过招标的方式来采购校服。不算乱收费。

❹ 浙江省杭州市的送检校服标准是那些

摘要 教育部等四部门在下发的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》中指出：鼓励实行"双送检"制度。在供货企业送检的基础上，采购单位可结合实际，将一定数量校服送法定检验机构检验。检验费不得强制向家长收取。各地教育行政部门应定期向所在地质监部门及其所属专业纤检机构通报校服供货企业名单。

❺ 选校服的注意事项

查标识、看面料。

首先要查看其标识上的信息是否完整，各项内容是否清晰明确。在GB/T 31888-2015《中小学生校服》中对标识有明确要求：每个包装单元应附使用说明，至少包含下列内容——服装型号及配饰规格，纤维成分及含量，维护方法，产品名称，本标准编号，安全技术类别，制造商名称和地址。其中，每件校服上都应有包括前三项内容的耐久性标签，一般放在侧缝处，后几项内容应采用吊牌、资料或包装袋等形式提供。

其次要看校服面料。家长可以通过校服面料成分含量来判断优劣。GB/T 31888-2015中要求，校服直接接触皮肤的部分（特别是夏季校服），其含棉量需达到35%以上。

提醒：

如果所选购校服的含棉量低于35%，请谨慎选购。

如果校服无标识或标识不全，产品的吊牌、耐久性标签与外包装标注的内容不一致，包装粗糙、印刷模糊不清，这样的产品可能是不合格产品，请谨慎选购。

查外观、看做工。

GB/T 31888标准分别从色差、布面疵点、接缝强力、接缝处纱线滑移、绳带附件等方面对校服外观质量及缝制质量作出了明确要求。家长可从以下方面观察：

（1）查看校服表面有无明显疵点、色差；

（2）查看缝线是否有脱缝、漏缝、歪斜现象；

（3）轻拉侧缝处，查看是否存在缝线断裂现象；

（4）关注绳带的存在形式和伸出的长度，未固定或伸出长度过长的绳带存在一定的安全风险。

提醒：

请谨慎选购有绳带或绳圈的校服产品，以免孩子们玩耍时被勾挂住，造成勒伤、绊倒、窒息等危险。

闻气味、看质地。

购买的校服开袋后，应抚摸校服质地，轻轻嗅闻产品是否有异味，如有霉味、汽油或煤油味、鱼腥味或芳香烃味，则说明产品存在质量问题。

提醒：

建议校服在穿着前先进行洗涤，去除织物在制作加工过程中的残留物，以防对皮肤造成刺激，引起不良反应。

二

我们为校服质量提供把关服务

一直以来，青岛质检院国家生态纺织品质量监督检验中心坚持“科学、公正、服务、进取”的质量方针，按照国家相关“双送检”制度的要求，承担着青岛市校服的“双送检”检测工作，严格依据GB/T 31888-2015《中小学生校服》、GB 18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB 31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》等标准进行检验检测，严把校服质量关，不断推动校服产品质量安全的提升，为祖国的未来保驾护航。

名词解释：

“双送检”制度是根据教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》和国家质检总局发布实施的《纤维制品质量监督管理办法》，校服应当经具有法定资质的检验检测机构出厂检验合格后，方可向使用单位供货。校服使用单位应当验明并留存校服出厂的检验报告，确认产品标识符合国家规定要求。同时，为了防止个别生产企业将送检之外的校服以次充好，校服使用单位应当委托具有法定资质的检验检测机构对校服进行二次检验。

“双送检”制度就像是给校服质量加上了“双保险”。家长通过查看校服的两份检验报告，能清楚地了解校服的质量情况。采取“双送检”制度，是有关部门加强监管，保障校服质量和安全的有力手段，从而进一步减少校服质量安全隐患问题。

❻ 校服尺寸有什么标准吗

每个厂家都会有自己的选码表。同桌的你要同时参考身高体重选。如果偏胖就只能安体重选

❼ 校服标签是棉45%，实测棉60%，要处罚吗还是整改

从理论上来说说天然的棉含量当然是越高越好了，天然环保的嘛。但是检测含量和标签含量不一致，这个肯定是违规整改。
至于整改的措施就看合同约定的成分是什么养的，如果60%是含棉量是合同里边约定的，那么说明厂家品质还是达到了，只是工作疏忽，水洗唛的标签内容打错了，衣服全部要求收回去，重新打标签即可。
如果合同约定的本来含棉量就是45%，但是实际是60%，即使用的是更好面料，那也是厂家玩忽职守，面料都用错了，必须收回去重新生产，承担一切损失。

❽ 拉姆检测：纺织品最新的国家检测标准是什么

1、呢绒类 - 按我的理解你应该是想找 羊毛羊绒类的。这类标准有好几个。如FZT 24002-2006 精梳毛织品 ；FZT 24003-2006 粗梳毛织品；FZT 24004-2009 精梳低含毛混纺及纯化纤毛织品；FZT 24007-2010 粗梳羊绒织品；FZT 24009-2010 精梳羊绒织品；GBT 26378-2011 粗疏毛织品等。这些标准只是针对面料而言。具体标准中的内容及要求；这里没办法一一给你展开了，你可以在网络中搜索相差标准查看即可。
2、如果你问的是成衣，那你需要按成衣的标准执行才可以。如：GBT 2664-2009 男西服、大衣；GBT 2665-2009 女西服、大衣。等。。
导语：纺织物品是最贴近我们人身体的一种东西，我们身上的衣服都是使用纺织面料进行加工合成的。不同的纺织面料有不同的性能，而掌握每种面料的性能可以帮助我们更好的去选择面料;不同的纺织面料的应用也会有所不同，在衣服设计范围上也许会相差甚远。而我们对每一种不同纺织物品都有一套检测方法，可以帮我们测试出不同面料的性能。接下来小编就来为小伙伴们介绍一下纺织品的检测以及检测标准，希望对小伙伴们能有所帮助!

纺织品检测
纺织品检测就是通过采用一些方法来对纺织品的面料进行检测，而一般我们可以将检测方法分为物理检测以及化学检测。物理检测是通过一些设备或者仪表仪器来测量面料的物理量，并进行整理分析，来确定面料的一些物理性质以及品质的好坏;而化学检测就是使用一些化学的检验技术和化学仪器设备来对纺织品进行检测，主要检测纺织品的化学特性和化学性质，并且分析其化学成分的组成以及含量从而来判断纺织品面料具备什么样的性能。不过纺织品检测有其一定的检测标准，接下来小编就来为小伙伴们介绍一下。

纺织品检测标准
常用的纺织品检测的国际标准如下：
GB18401-2003 国家纺织产品基本安全技术规范
DIN 德国标准学会
AATCC 美国纺织品染化师协会
AS 澳大利亚标准协会
ASTM 美国测试材料协会
JIS 日本工业协会
US CPSC 美国消费品安全委员会
FZ 中国纺织工业协会
ISO 国际标准化组织
IWS 国际羊毛局
BS 英国标准协会
IDFB 国际羽绒羽毛局
CAN 加拿大标准委员会
小编要强调一下，在我国，达不到GB18401-2003 国家纺织产品基本安全技术规范合格标准的服装纺织品一律不可销售。

结束语：最贴近人身的物品无非是衣物，而不达标准的纺织衣服会对人身体造成一定的危害，所以小伙伴们在生活中一定要记得贴身衣物的质量又要保证。相信看到这里，小伙伴们对于纺织品检测以及其检测标准有所了解，那么小编的介绍就到这里了，祝小伙伴们生活愉快!

GB18401一般按照这个。
纺织品检测国家标准GB18401 A类\tB类\tC类
我国制定了国家推荐标准《生态纺织品技术要求》（GB/T18885-2009），该标准不要求强制执行，立足于纺织品的生态性能，增加了对重金属、塑化剂、有及锡化物等多种有害物质的限量要求。
纺织业是我国的民族工业和支柱产业，我国的纺织标准化工作从建国初期即已开展，迄今取得了不小的成绩，到2008年全行业归口管理的标准共1316个，国标为407个（占31%），行标为909个（占69%）。

中国纺织标准分类：
中国纺织原料和纺织产品的国家标准和部标准的内容广泛，范围涉及棉花、羊毛、蚕丝、绢丝、黄麻等天然纤维和粘胶纤维、粘胶人造长丝等化学纤维原料；
毛条、各种纱线、各种布和织品、毛毯、毡制品、地毯、麻袋、针织成衣、帘子布、毛巾、床单、袜子、各种绳带、渔网等产品；
关于命名、编号、分类、支数通用制、组织规格、技术要求、技术条件、分等分级规定、试验方法、检验方法、沾色样卡、褪色样卡、包装、标志、验收规则等。纺织器材的部标准涉及木管、木锭、筒子、纸管、塑料管、梭子、综框、钢筘、条筒、印花滚筒、针布、胶圈、胶管、钢丝综、停经片等。纺织机械标准范围涉及各种纺、织、染机械，以及计量泵、喷丝头、锭子、罗拉等辅助机械和零部件，内容包括定义、术语、规格、等级及代号、组成及种类、参数系列、尺寸、一般公差、统一规定、铭牌、涂色、质量标准、技术条件等。
以上内容参考：网络-纺织标准

朋友，现在我们要向你说说人生中最重要的事，这个迫不及待、需要解决的问题——人生与永恒的话题。

“你若口里认耶稣为主，心里信神叫他从死里复活，就必得救。——罗马书10：9”
我们曾经被人说是“迷信”、“唯心”，但我们不承认我们是迷信、唯心的。不信有神的人倒是迷信和唯心的呢！没有的、假的，我们硬说是有、是真，这就是迷信与唯心。明明是有神，但闭起眼睛说“没有”，这不是迷信与唯心又是什么呢？也许你会说：“你这个人太奇怪了，把没有看见的神，说成‘明明有’，还说别人迷信与唯心！”请注意，不信有神的人往往用“看不见”来欺哄自己。试想，看不见的东西有多少？最高的山，最深的海，最北的北极和最南的南极，地球的核心以及千千万万的事物，我们都没有见过，为什么我们信它们是存在的呢？没有看见过的东西，我们怀疑它的存在，这倒不太奇怪，最奇怪的是我们去否定它！
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纺织品检测有哪些标准 - ： ■ 检测项目物理性能(Physical Property):密度、纱支、克重、纱线捻度、纱线强力、织物结构、织物厚度、线圈长度、织物覆盖系数、织物皱缩或织缩率、曲斜变形、拉伸强力、撕裂强力、接缝滑移、接缝强力、粘合强力、单纱强力、纱线...

纺织品质量检测标准有哪些,报告怎么办理 - ： 纺织品质量检测标准如下: 1、男女装/文胸/塑身服/童装/孕妇装/袜子:成分含量、GB18401全套、标识标志;2、三岁以下婴幼儿服装类:成分含量、GB18401全套、标识标志、耐唾液色牢度;3、家居服/保暖内衣/针织衫:成分含量、GB18401全套、标识标志、水洗尺寸变化率;4、羽绒服装:成分含量、GB18401全套、标识标志、含绒量、充绒量、种类鉴定;纺织品质检报告办理流程:向华通威提交纺织品质检申请双方协商质检项目、费用、周期等事宜寄送需要寄送的纺织品物品到检测机构处那边收到样品之后会在3-5天之内出具相应的产品检测报告流程很简单的,望采纳...

❾ 中小学生校服国家标准

法律分析：国家标准委等有关部门多次协调会商，决定制定统一的中小学生校服国家标准，在汇集整合现行有关标准的基础上，对中小学生校服的基本安全、性能要求和外观质量要求等进行统一规定，既便于有关各方使用，又可利用现有有效资源，构筑中小学生校服质量安全门槛，为校服管理和监管提供有效技术支撑。

法律依据：《中华人民共和国中小学生校服》 国家标准遵循了五项原则：

一，以解决当前校服突出质量安全问题为出发点，为教育主管部门制定校服管理办法提供标准依据，同时为校服各相关方更加方便地使用标准提供更为明确的指向。

二，产品不分品等，只设立一档基本的准入门槛，确保校服质量基本安全。

三，技术要求与现行相关标准协调一致，安全性方面与现行强制性安全标准相协调，一般性能要求与现行儿童服装、学生服等同类标准的一等品指标相当或更优，简化外观考核，重点关注消费者可视的一些关键点。

四，打破机织、针织界限和固有体系，从最终用途方面提出技术要求。

五，测试方法采用国际国内已有的、通用的标准，避免方法不统一而造成的试验结果不可比。检验规则也采用通行标准做法。