那个被弄脏校服的少年讲的什么

『壹』 韩小豆成长日记《好朋友和坏朋友》主要内容和感悟

不记得 从什么时候起，我看书愿意从前言看起，因为在前言里，往往凝聚着作者或者译者的心血；从前言里，往往能够了解与著作相关的重要信息。 当我把刚买到的〈爱的教育〉捧在手里时，我老老实实地从最前一页看起。读到“这本译著则是首次从意大利文直接翻译的全本，遵从了原文的目录和段落”时，我异常兴奋，因为市面上名著的命运是非常凄惨的，形形色色的版本让人真伪难辩。而这本由“梁海涛、蔡雪萍”夫妇从意文直译的〈爱的教育〉，保持的原味应该是最浓的。我暗自庆幸，我拿到了我能够读到的最好的版本。 开始读书的目的非常简单，就是想知道，这本书适合不适合对我的学生进行爱的教育。尽管我早已经知道，许许多多的老师都把本书列为对学生进行教育的必备教材；尽管世界名著的光环早已经戴在它的头上，但我始终没有走进书里去。 读开头的几篇时，我不以为意，甚至为记住书中的人名而感到有些烦躁，语言似乎也那么平淡，没觉得有什么感人或者吸引人之处。可“名著”的头衔却引领着我一路读下去，这一读就不可收拾。一天的时间，我饭不做，家不收拾，连儿子都推给他爸，就沉浸在这爱的世界里，多少次泪流满面！ 柯莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动！这是多么难得的品质啊？柯莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到？同是三年级的孩子，我班的“公子”“千金”们相差有多大啊！ 当奈利的母亲在校长办公室里激动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给卡罗内的时候，泪水又濡湿了我的双眼。我理解这位母亲的心情，我能够体会得到一个母亲对自己那驼背、瘦小的儿子在学校生活的担心忧虑，和对保护儿子的卡罗内发自内心的感激之情。我流的是作为母亲的泪。 尽管曾经读过无数遍〈佛罗伦萨小文书〉（语文课本里的题目是〈小抄写员〉），多次给学生讲过这篇课文，然而在书中再读这篇文章时，我仍然控制不住自己的眼泪，任它奔流。我相信，父对子之情，许多为人父者都能做到；唯这子对父的深情——愿意为父劳累，宁愿多次受天大的委屈也不声张，仍然深深地爱着父亲的感情，是多么难能可贵！我们现在的孩子，有哪一个能够忍受委屈？别说委屈，即使明明是自己做错了，往往也容不得他人批评！ 〈六千里寻母记〉中，当随着可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难，饱偿艰辛，来到梅基内斯工程师的家；当那位思念家乡、思念亲人、正心如灰地等待亡的可怜的母亲听到一个“好消息”，“腾地一下坐起来，移动不动瞪圆眼睛......”，当马克“衣衫破旧，满身灰尘站在门口......”时，我的泪夺眶而出，跟着母子啜泣起来！是对母亲的爱，支撑着13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，历尽坎坷；是对母亲的爱，给了小马克巨大的精神动力，克服了常人（我想，现在的我也做不到马克所做的一切）难以想象的困难，终于挽救了思乡心切、正在亡边缘的母亲！因为儿子的爱，使得刚刚还拒绝手术的母亲，要马上做手术，为了爱和被爱，她要活着！ 即使现在，当我回忆着这些故事的时候，当我写着这些文字的时候，我的眼睛也是湿的！爱的力量是如此伟大！ 当然，读书的时候，也有笑声。 当恩里科与妈妈出现在幼儿园里，当那些小人儿围着妈妈团团转，等妈妈逃出幼儿园时，“全身的面包屑和污渍，头发凌乱，......”，“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音：‘再见！再见！请再来呀！夫人！”时，孩子们那天真幼稚的形态，妈妈那宽容仁爱的形象，逼真地出现在眼前，我轻轻地笑了。孩子们对大人的友好是真实的，妈妈对孩子们的喜爱是发自内心的！谁无年幼？谁无幼子啊？这是人间一种最纯粹的感情！ 当恩里科去参观斯塔尔迪的图书室，被斯塔尔迪的正统严肃感染，“竟不敢跟斯塔尔迪开玩笑，而且感觉他好象不只比我大一岁似的。出门时，他仍然煞有介事地板着脸对我说：‘再见！’我差一点儿像大人似的回答他：‘向您致敬！’”时，我扑哧一声笑了！是的，当一个人自身有了自尊感，也拥有值得人敬佩的言行时，他就有了人格魅力；当一个人对他人发自内心的敬佩的时候，他会受到同样人格魅力的感染。... ... 读〈爱的教育〉，有泪有笑，但一直在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动！书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱，博大的爱。有父母与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱；及至对人民的爱，对军队的爱，对祖国的爱... ... 所有爱的内容都不空洞，都是生动丰富的，都是融入了生活的，是看得见摸得着感受得到的！这样的爱的教育，才能够真正地被学生所接受。新学期，这本书一定要成为我们音乐班孩子们首选的爱的教育的引领者！我甚至有些心急，如果孩子们能够一下子就读完全书，该多好啊！或者，在上学期，这本书的内容就已经深入孩子的心中，学生的精神面貌是不是会有很大变化了呢？ 这是一本学校生活的书，书中的某些闪光的人物，一定会成为许多学生心中的偶像，他们应该会使学生进行自我反思，自我教育。下学期，期待我的班级能够出现一个“卡罗内”似的学生，这对一个班集体，对一个班主任是非常重要的！期待着爱的教育，会真正走进孩子们的心灵！爱的教育读后心得 我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。我看这本书，我体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起以前教导我的四年级老师，她长的非常漂亮，是一位新来的老师，他对我们很好，就像安利科的班导师一样的慈祥！老师非常温柔，但生气时就非常……….，在她教导我们的期间，我发现老师很少打人，她顶多只有念个几句而已，有时还因为被我们气到不知要如何教导我们。我记得有一次老师气到不知要如何开导我们，在课堂上发了十分钟的呆，她原本想大声的斥责我们，但她没有，只是一直跟我们讲道理，讲著讲著深情的泪水从眼框中留了出来，而我当时只想安慰老师，心里也知道错了！从那一次经验中，我知道老师有多麼用心的在教导我们，关心我们，就像安利科看到躺在病床上的老师一样，有多麼感人多麼温馨！「爱的教育」这本书，我觉得很好看，每一篇都在教我们做人的道理，里面有欢乐、有悲伤、眞的很有教育价值！最让我感动的是第九十四页「伍蓝地的妈妈」这篇，伍蓝地的妈妈真的好伟大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长哀求，希望校长让伍蓝地从返校园，但伍蓝地实在太不应该了！竟然看见母亲苦苦的哀求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动！父母对孩子的用心，我想是世界上最为宝贵的吧！这本书内容丰富，里面有许多很好的例子，让人觉得这本书具有非常高的教育意义，这本书让我体会到什麼是同学之间无法摧毁的友谊，什麼是师生之间的关怀，什麼是父母永无止境的爱！这些都是具有很高的价值，我相信有了这些东西的人，一定是世界上最富有的人！希望这本书可以继续传给下一届的学弟学妹们，让还不知道什麼是爱的人明白，爱有多麼重要！有多麼珍贵！93124 陈平 「爱的教育」读后心得 红色给人热情、温暖的感觉,蓝色给人忧郁、悲伤的感觉,绿色给人清新、凉快的感觉，而这一本书给人一种说不出的感觉，而这种感觉是彩色。这一本书是四年级学童的日记，他的日记纪录各种形形色色的爱。看这一本书彷佛在看电影，也像和一起经历一样.写这篇日记的是「安利科」，在他的描写下，让我觉得我所经历大大小小的事,好像没有他多。他的同学每个人都有一各独特的父母亲，有的人的父亲整天只会喝酒，喝玩就打他的儿子，但他的儿子一点也没有抱怨，反而更加努力的读书，得到了第二名，他的父亲才又恢复了往常的模样继续工作。有的人则是家境不好，但他的父母亲却很疼他，虽然冬天没有较温暖的衣服，但他的衣服只要有破洞就一定会补好给他穿，每个人的父母亲都不同，但有一件事情是可以确定的，那就是每个人的父母亲一定都很疼他们，他们还有一位待人很好的校长，当他的学生学校作错了事，带入校长室校长也总是和蔼的对犯错的学生说：「下次小心就好，不要再错了！」,如果校长也这样对我，那我可能会觉得比受罚更痛苦。他们那里的学生，虽然家境没有比我们好，物质享受也没有胜过我们，但他们的心灵享受一定远超过我们。他们把同学当作是自己的兄弟姊妹一样的对待，把别人的父亲、母亲当成是自己的，老师、校长、主任都把他们当成自己的亲人，他们也把学生当成自己的儿女，而他们就住在一个大家庭「学校」！93124 黄瑞兴 读书心得<爱的教育 "爱的教育"这本书是由一位国小四年级学生的日记,透过他的双眼及纪录,让我看见在人世间的各种形形色色的爱.每个月作者都会描述"每月的故事",里面的内容常令我感动不已.接下来我当然是要把让我印象最深刻的介绍给你.有以下三篇:第一篇是介绍在打战时,一位少年为了帮指挥官传送纸条给远方我军阵地的士官,不惜冒著生命危险而勇往直前.虽然脚被枪射中,但还忍痛咬牙的继续往前走,因想著如果放弃的话,战的人会更多,少年秉持著意志力,终於将纸条交给参谋官,总算完成使命了.且在医院看见指挥官的手受伤,少年不顾自己的伤而去帮指挥官包扎,之后少年将他受伤的脚给指挥官看,指挥官看了大吃一惊,替她把布盖好后,且脱下帽子向他行礼,少年惊叫:「不要这样。」而指挥官说到:「我不过是小小的指挥官,但你却是英雄啊!」这篇很令我感动,他不仅没放弃指挥官的嘱咐,还勇往直前,很值得我去仿效。第二篇是介绍一位男孩在寻母的过程,一路上发生了许多事情,但男孩秉持著「无论遇到什麼困难,我都会自己解决」的念头踏上了旅程,在旅途中他虽然常遇到不顺利的事和挫折,但他都一次又一次的克服了,抱持著再忍一下就到了的想法.果然皇天不负苦心人,最后让他们母子相遇.这个故事让我学习到遇到困难时,不到最后关头不可轻易的放弃,还有亲情都是人间最珍贵的。第三篇是叙述一位少年为了要帮士官探查敌情而爬到树上,之后士官就问少年说:「要付给你多少钱」少年说:「不必了!如果是敌人我才不肯呢!我是为了国家才肯如此的。」少年在树上被敌人发现时,还不肯下来,依然站在上面看著,但后来第二枪时,少年的右肺不幸被打中,他就像石块似的掉了下来,后来士官向军官说:「这孩子为国捐驱,我们就用军礼来葬他吧!」之后,消息传到了全队,大家经过时都会不约而同的举剑表示敬意.少年这种牺牲奉献的精神,真是让我拳拳服膺。 看完了这三个故事,你觉得怎麼样相信可以让你学习到很多的东西,因为我已经学到了!93124郭婉宁 爱的教育-阅读心得 大意：1.费鲁乔是个常和别人打架的孩子，他的祖母总是非常关切他。一天夜里，有两个强盗冲进费鲁桥家中行抢。当强盗被祖母认出身分而要灭口时，费鲁乔为了保护祖母，而被刀贯穿胸口牺牲了。2.一位十三岁的男孩马可,他为了找寻在南美洲失去讯息的母亲,而展开寻找母亲的旅途。在崎岖的路途中，马可曾多次放弃希望，但他还是不放弃，最后终於找到了病重的母亲，而母亲也肯接受手术了。心得：这两篇故事都让我非常感动，费鲁乔虽然常令祖母担心，但是他的心中还是非常爱著祖母。而且当祖母受到危害时，他奋不顾身的保护祖母。一个心中有爱的人，尽管行为已有些偏差，还是有一颗善良的心。千里寻母中的马可，尽管在找寻母亲的途中，遇到了一次又一次的失败和挫折。但他还是不放弃希望，他的这股毅力，让他在快濒临绝境时终於见到了母亲。让我非常感动。 这两则故事都让我体悟良多，了解到亲人的重要性，要好好珍惜身边的所有事物，而亲情更要珍惜。不要犯了树欲静而风不止，子欲养而亲不待的错误。93107 林志宇 爱的教育-阅读心得 一个小男孩，因为父亲每天忙著写文件，要到很晚才睡，因而决定在晚上十二点起床帮他父亲工作，但由於每天起床写文件，所以睡眠不足，上课不认真、学业退步，而毫不知情的父亲对儿子的行为十分不满，男孩有好几次想放弃，但一看见父亲疲劳的样子又无法放弃，父亲对孩子却以达到完全不理不采得得态度而另孩子非常伤心，直到某天，父亲才发现事情的真相，心中充满了懊悔和慈爱，那天父子两一同熟睡到天明。看完了这个故事后，我心中有无限的感动，这个故事是我再这本书中最喜爱的一个故事，因为那个男孩为了自己父亲能轻松一点，而偷偷帮父亲做事，这是最令我感动的，虽然父亲不段责骂他，他也不放弃，这是我们应该学习的。仔细想想，我好像很少像他那样子为了父亲而不顾自己的行为，我的功课也不是很好，我父亲为了我努力工作，而我却贪玩不爱读书，真是不应该。看完故事后，我要好好学习他的精神，好好用功，让父亲高兴，我想这就是我给父亲最好的回报。93107 黄韵如 爱的教育-阅读心得 描述一个小男孩卡洛裴再丁雪球时而不小心砸伤了老先生后,卡洛裴自责的心情简直跌到了谷底,但他也反省自己的过错,去探望老先生的伤势,也把自己最宝贝,最珍爱的集邮册送给了老先生,让大家为之惊呀与感动。我觉得卡洛裴能把他最心爱的集邮册送给那位老先生是有原因的,表示他对砸伤老先生那件事以彻底反省.改过,他是诚心诚意的,并无恶意。如果换做是我,我虽不会把自己最宝贝的东西送给他,但我会负责到底,因为毕竟是自己造成的,所然不能把责任推给他人,必须自己肩负起这个责任,所谓[个人造事个人担],是不可逃避的。最后,我觉得卡洛裴虽顽皮,但改过之心是非常直得佳许的,只要肯改,没有什麼事是能难倒他的,[改正自己的缺点,发挥自己的优点]。93107 陈俊昌 读完「爱的教育」得到的感想 这本书是从义大利语翻译来的，虽然表面上是本小学生的日记，但从文中得到的是各种不同的启示，而且都是从生活中可以学习到的，甚至自己曾经经历过呢！ 日记中的主角－安利科，将他这年在学校所认识到的同学及老师都介绍给我，还有和他们相处的过程也写进日记里，从这些经过，让我想过为什麼他们能够这麼快乐的在一起，虽然有些同学令人讨厌，但他们的同学却不是像我们班去排挤他们，他们使用多沟通、多去劝那些同学的方式，这点可能就是我们班无法和睦相处，无法团结合作、发挥力量的原因了。 除了老师和同学之外，也有同学的家长和主角的父母亲们出现在这里，每位父母对管教自己的子女，都有不同的方式，但不管怎麼样，父母对子女都有无限的爱，但现在的人很少会孝敬自己的父母，都不了解父母对自己的好，一天到晚在唱反调，等到父母不在了才知道要行孝，但都已经来不及了。 书中的主角也拥有的许多好朋友，他们常常一起解决问题，一起去帮助人，可见朋友是生活中很重要的角色，所以选择朋友也是一件很重要的事，如果交了坏朋友，自己的行为也会在不知不觉中变的和从前不同。 这本日记它不只是本日记，他表达了许多不同的爱，但是现代的人大部分都缺乏这些爱，都十分自私，这本书就是要我们学习这些爱，让这个社会充满著爱。93105 萧人硕 爱的教育读书心得 这次阅读课，老师让我们阅读了一本书，名叫爱的教育,是一本由国小四年级学生安利科的日记,透过他的日记，让我们见到了各式各样的爱。 我最喜欢的是〔月故事〕，每篇都是脍炙人口的经典故事，例如：〔少年爱国者〕描写一位贫穷的少年，拒收批评他国家的人所施舍给他的钱；〔少年斥候〕和〔少年鼓手〕所描述的都是勇敢的少年，为整救国家，甚至牺牲自己为国捐躯的事；〔少年笔耕〕是描写一位男孩为了减轻父亲的辛劳，半夜起来帮父亲抄文件，而导致体力不支，功课也退步，引起父亲责骂，最后父亲发现原因,而体谅男孩的孝心与苦心，真是十足的让我松了一口气；〔温馨看护情]，是介绍一位少年阴阳差错而照顾别人的父亲，到去。这种作为我们都很难做到；[费鲁乔之血]是讲一位叫费鲁乔得男孩，为了救祖母而自己丧命；〔船难〕是描写小男生为了成全另一位女孩，牺牲自己,与船共沉的伟大情操；〔千里寻母〕是叙述一位小孩历尽千辛万苦，终於找到她的母亲；〔平凡中的伟大〕是说到一名少年不理会他人的劝阻，勇敢的跃入水中，救起即将溺毙的朋友，她的胆识格外令我由衷敬佩，篇篇感人肺胕。 我觉得爱的教育是一本很好看的书，每一篇故事都那麼的感人。从中我们可以学习付出爱心及勇於认错的精神。爱的教育这本书真的值得没看过的人一看，更值得看过的人在看。93105 郑羽里 爱的教育读后感 《爱的教育》是一个国小四年级学生－安利科，他用写日记的方式记录了他生活周遭的人、事、物，写出了世间上形形色色的爱。书中每个人的个性都大不相同，像是甘伦的侠义、伍蓝地的乖张、诺琵思的自大……等。都代表著人类各式各样的性情与优缺点。我最喜欢的人物是甘伦，因为他路见不乎、拔刀相助的精神令我非常的敬佩与欣赏。 书里的每月故事，我最喜欢的是〈少年爱国者〉，这个小故事令我非常的深刻，因为在我国小时，老师就说过这个故事了，这篇故事的大纲是在说一个义大利的少年，身体虚弱不堪，身上也没有半毛钱，因而接受了一批妇人的钱，但那位少年听到这些妇人正在批评他的祖国，少年一气之下把钱丢还给那些批评义大利的妇人，展现了少年的爱国心。虽然这位少年年纪小，但他的爱国心是每个人都应该学习的。 这本书另一个我喜欢的故事是〈一定得超越哀伤〉，看完这篇故事，我因此流下了眼泪，故事的大纲是说：甘伦的妈妈去世了，甘伦却不能接受这个事实，但听到老师的故事和一番开导后，默默的接受了这个事实。看完了这篇故事再想想，我们都很幸福，都有个爱我们、照顾我们的妈妈，为什麼大家都「人在福中不知福」呢？ 《爱的教育》这本书里每个人都是用真诚的爱来对待每一个人，就让我们「化感动为主动」用爱来灌溉这个世界吧！

『贰』 封印之书九尾狐的结局是什么

《封印之书·九尾狐》作者沧海·镜。内容简介及结局：
圣德利亚学院图书馆的第六层，常年紧闭，不让任何学生进入。有人传言第六层是个仓库，并无图书；也有人传言第六层里只放着一本书，且珍贵无比，价值连城。这一天，图书馆第六层同时迎来了两个探秘者：幻化成可爱少女的小狐狸洛菲雅，以及本学院贵族学生朔泽廉，一人一狐自此相识。狐族族长幽玄代替洛菲雅入了书，而洛菲雅被剥夺了九尾狐的力量，和犬妖南沐佴一起回到了狐狸森林。后来在番外篇里，幽玄被一只普通的鸟又给放了出来——不过他被放出来时没有失去记忆，还在喃喃念着菲雅的名字。

『叁』 校服被同学能的太脏了,怎么告诉老师

不知道你们高中是多久回家一次吧 我们两周回家一次 冬天只有一套冲锋衣 据我观察 前一周穿得都是干干净净的 后一周就都脏了 到高三是一个月回家一次 冬天那么冷 很多人冲锋衣一下子穿一个月能不脏嘛 一般只有女生穿两个星期之后会洗一次 最后那两个星期 你想想多脏 如果是春秋或者夏季校服 一般人都是干干净净的 有两套换洗 可能是个别男生比较懒吧 也可能是 从小在家上学 衣服都是家里洗的或者洗衣机 到高中 自己不会洗衣服

『肆』 不思议游戏讲的是什么

不可思议的游戏--魔幻,穿越时空,爱情,巫女

这部真的满不错的..人物也好..情节也好..觉得感觉最后死了很多人,有些伤心...哎....

在传说中，有本《四神天地书》，这本书曾被下过咒语，第一个看过这本书的少女，就会得到书中“朱雀巫女”一样的神力。在翻开这本书的同时，书中的一切将会成为事实。终于，在偶然的一天，一个即将面临终考的女学生，在无意中翻开了这本被下过咒语的书.....

这个面临终考的女学生名叫美朱，这天她与她的好朋友兼同学到国立图书馆还书。

美朱的好朋友叫阿唯，是一个模范高才生。正当阿唯还书的时候，美朱发现了一部果汁机，她高兴的跑过去。她从衣兜里拿出钱币时，不料钱币却掉了出来，美朱伏下身子去捡钱币。就在这一刻，不可思议的事情发生了：美朱一蹲下，在她背后出现了一只古代传说四神之一的“朱雀”，美朱突然有种异常的感觉，当她抬起头时，只见一只大鸟从她身边一晃而过，还有一缕缕的红光在前方漫延着。于是美朱便跟随着红光向前走，红光一直到一间重要文献资料房便消失的无影无踪。美朱觉得奇怪，便打开门走进去，想要寻找那只红色的大鸟。可走进书库时，里面除了书就是书，跟本没有美朱所见到的那只红色的大鸟。正当她陷于沉思的时候，突然阿唯出现在门口，叫道：“美朱，你怎么会到这里来了？”美朱便把刚才所发生的事向阿唯说了一遍，阿唯不相信，便对美朱说：“那里有可能呢？你看，根本没有你说的那只大鸟。”

阿唯的话音未落，从她们的背后便“砰”的一下掉下本书来，她们便走过去拿起那本书。“咦？《四神天地书》，写的是什么？”美朱奇怪的说到。“这好像是中国古代的传说。”阿唯说。美朱便把书翻开了。她们一字一句的阅读着：“这是一本有关于中国四神的传说，第一个翻开这本书的少女，便可以得到像书中所说的‘朱雀巫女’一样的神力，而且在翻开这本书的同时，书中的一切将会成为事实。”她们停顿了一下，又互相对望，说道“这是什么意思啊？”正当这时，一缕强烈的红光从书中发出......

美朱和阿唯被红光带到了一个陌生的地方，她们昏倒在地上，当阿唯醒来时，发现周围一片荒凉，不禁害怕起来，她马上叫醒美朱。“啊！这到底是什么地方？”美朱醒来大叫。两个少女害怕的大哭起来。就在这时，一群山贼一手勒住了阿唯的脖子，阿唯大叫：“美朱，救我！”美朱擦拭着脸上的眼泪，猛的向山贼撞去，不料反被山贼摔倒在地。正当两位可怜的少女绝望的时候，突然出现一位额头有“鬼”字的美少年来搭救她们，把山贼统统打跑。他微笑的走向两位少女，两位少女也以万分感激的目光投向少年。四神天地书这时却把小唯送回现实世界，但是美朱却还是留在书中没有回去原来的世界，也因此美朱在书中当了红南国的朱雀巫女，也因此她必须去寻找除了爱钱的“鬼宿”和红南国的皇帝“星宿”以及喜欢当女生的“柳宿”之外的四个朱雀七星士。小唯为了寻找她的好友美朱，又重回四神天地书中，但是她却当了红南国的敌国“俱东国”的青龙巫女，也因为俱东国的青龙七星士之一的“心宿”在小唯的面前挑拨小唯和美朱的感情，久而久之，小唯对美朱的感情因为“心宿”的挑拨仇恨和嫉妒超越了友谊。

美朱当了朱雀巫女后，与朱雀七星士之一的“鬼宿”发生了感情，但是小唯也喜欢“鬼宿”。“心宿”知道后，就要“鬼宿”到俱东国作客，否则将对红南国的人民不利，“鬼宿”为了国家着想，只好暂时离开美朱，也希望美朱能去继续找其他未找到的朱雀七星士。鬼宿离开后，美朱等人千辛万苦的寻找剩下的七星士，终於，其他朱雀七星士之中的四星士也均一一的被美朱他们找齐，分别是：四处修行的“井宿”；当山贼头目的“翼宿”；行医救人的“轸宿”和爱吹箫的“张宿”，但是鬼宿却在这时候被心宿用蛊给控制住了，被蛊控制住的鬼宿现在的脑子里只充满了要杀朱雀巫女的使命，这让找齐朱雀七星士的美朱非常的伤心。后来鬼宿来到了红南国杀美朱，星宿出面制止，并且两人大打出手，鬼宿还差点死亡，在美朱的召唤之下，鬼宿恢复了原有的记忆，而心宿的诡计也被识破了。

鬼宿恢复了记忆之后，美朱他们就准备召唤朱雀的仪式，正当召唤朱雀的时候，才发觉原来张宿是假的，是心宿派来假装的，他原来是俱东国的青龙七星士之一的“亢宿”。趁机逃跑的亢宿在鬼宿和翼宿的追赶之下却不幸落海；这时真正的张宿也出现了，但美朱要召唤朱雀的必要工具“四神天地书”却已经在刚刚的仪式中烧掉了，所以没有办法召唤出朱雀。有一个叫“太一君”的神告诉美朱，想要再召唤出朱雀，就要去拿“北甲国”和“西廊国”这两个国家曾为了经召唤他们的守护神所遗留下来以召唤的神物，两个神物聚集之后，就可出朱雀。於是美朱他们一行人就准备动身去“北甲国”。

在动身之前，鬼宿去探望他的父亲和他的弟弟妹妹，但当大家到鬼宿的家，却赫然发现鬼宿的家人都被杀了，杀鬼宿家人的凶手就是冒充张宿的亢宿的双胞胎弟弟—角宿，替落海的哥哥亢宿报仇他把鬼宿的家人全部杀害。美朱遇到这种情况，更加的痛恨俱东国的青龙七星士，把两座神座宝拿回来，召唤出朱雀的决心也更加的坚定了，因为她不想再有人因此而牺牲。

事过隔天，除了当皇帝的星宿因为国家而不能去之外，美朱一行人开始前往“北甲国”，准备拿到神座宝众人到了“北甲国”，打算去寻找第一个神座宝的时候，朱雀七星士的柳宿却对上了由心宿派的另一个青龙七星士的尾宿。一场恶战之后，柳宿用生命换来了神座宝的秘密。

对于柳宿的死，美朱他们悲痛不已，他们找到了收藏第一个神座宝的洞穴。悲伤的美朱和朱雀众星士把柳宿埋葬后，终於通过了考验，拿到了第一个神座宝，但就在他们拿到后不久，却被心宿抢走了。於是他们只好继续前往下一个国家“西廊国”，为了不让俱东国拿到第二个神座宝。

到西廊国后，一众人得知白虎神座宝在白虎七星士之一“娄宿”手中，但娄宿已被青龙阵营所抓。美朱只身进入青龙阵营中，遇见了小唯。小唯以放弃鬼宿并想与美朱合好为由，将娄宿交给美朱的神坐之宝骗到手！

大家知道美朱只身进入青龙阵营，立即前去迎救，但却在此失去了张宿！而小唯已用两个神座宝招唤出青龙。小唯向青龙许的第一个愿望，居然是封印朱雀的力量，而第二个愿望更是希望能与美朱一同回到现代世界，想拆散美朱与鬼宿，没想到鬼宿在强烈不与美朱分开的意志下，竟然超越时空也到了现代世界……

此时俱东国的心宿则率领大军去攻打已失去朱雀力量佑护的红南国。心宿实在是非常强大，很快就压制住已失去了魔法力量的星宿、井宿、翼宿和轸宿，红南国可说是已经亡国！而后，轸宿以自己的生命对老百姓们施与最后的治愈力，然后……死了！

红南国的第四代皇帝—彩贲帝，亦即是朱雀七星士之一的星宿，一生勤政爱民，不言辛劳，如今在此亡国危机中，亦亲自上战场前线。遇见了心宿后，二人单骑对决。无奈心宿实在太强，且本身的朱雀能力已然失去，虽然伤了心宿，但也遭到心宿的气功攻击，命在旦夕……

在现代的美朱透过四神天地书与重伤的星宿对话，希望星宿不要死，无奈星宿在说了一句“美朱，我爱你！”之后，还是离开了大家。

心宿居然在这时全军撤退，原来他透过小唯知道有更让他心动的世界，如今他通过小唯来到了现代世界。心宿与鬼宿就在现代世界展开最后的对决，但鬼宿完全不是心宿的对手。小唯在知道心宿利用自己忌妒美朱的心理以达成野心时，懊悔万分，且自己对于美朱的爱意也还存在，于是向青龙许了最后一个愿望—解除朱雀的封印，但本身被青龙吞食。

得到朱雀力量的美朱立刻许了第一的同时，鬼宿已被心宿打的爬不起来。就在此时个愿望—要青龙将小唯还给她,愿望答成井宿和翼宿亦来到了现代，而更令人振奋的是星宿、柳宿、轸宿、张宿等人也因朱雀封印的解除而复活了，大家将力量合起来传给鬼宿，但鬼宿仍然无法打败心宿。于是美朱许下第二个愿望—封印青龙，心宿终于因此而被鬼宿打败。接著，美朱许下第三个愿望—希望一切都还原。这当然是个悲痛的决定，但临别时鬼宿对美朱说不论何时何地，他一定会来找她。

高中联考后，美朱和小唯考上了同一所高中。就在这时，美朱的哥哥奎介班一个自称能预知过去的转学生魏。美朱与魏相见后，美朱哭了，因为魏的手指上戴著美朱送给鬼宿的“结婚戒指”。

动画漫画都已完结。

『伍』 “少年感”这个话题被网友热谈，那少年感到底是什么呢

有人说，少年感是永不褪色的白月光；有人说，少年感是篮球场上那一个三分球；有人说，少年感是那一张纯真无害的笑容。不管什么时候，“少年感”这个话题永远不会过时。

少年感不是你每天光鲜亮丽，衣着整洁，而是你找到自己喜欢的生活方式，活成自己喜欢的样子，能够勇敢的做自己。没有人可以永远是少年，无论是青年、中年、老年，少年感永远都不会缺席。“少年感”可能是你迷茫时的一束光，照亮你前进；可能是是你人生路上的绊脚石，教会你成长；可能是你旅途中的那一道道风景，教会你感悟。

『陆』 《少年派》大结局，你觉得这部剧怎样

其实在我看过的青春剧里面，这部青春剧的结尾已经算是好的了。他们只是高中毕业之后去了各自的归属，而他们最终也没有跨出最后的那一步。我个人感觉这部剧平平无奇吧，就是我感觉他没有什么亮点，也没有什么值得观看的。就是如果他是第一部青春剧的话，他还是有看头的，因为他大部分的反映了我们高中时期青涩的生活。

我很想吐槽的就是林妙妙在吃饭时候的举动和行为，没有一个正常人会用整个手去抓那个肉，哪怕去抓也是用食指和拇指轻轻捏住，以防弄脏其他指头。但是林妙妙每次吃饭都会用手抓那个菜，我觉得很恶心，个人感觉很脏啊。别说高中了，小学的时候都没有人会去用手去抓，除非是非洲的。给我个人的感觉就是这部剧就是平淡无奇的高中生活，没有一点亮点也没有看头，说实话我都是以两倍数看完这部剧的，因为实在太无聊了。

『柒』 悲伤逆流成河讲得是一个什么故事

《悲伤逆流成河》故事梗概：

任何生活技能的离异女人林华凤因无力抚养女儿易遥，转而开始了自己的妓女生涯，却和女儿的矛盾每日升级。家境优越的男生齐铭一直暗恋着易遥，却不经意间发现经济极其窘迫的易遥陷入堕胎危机。

少女易遥在17岁时爱上不良少年后怀孕，和她比邻而居的齐铭则生活在完全不同的世界——老师的宠儿，父母的掌中宝。两人之间有种介于爱情和友谊之间的微妙情感。

直到顾森湘和顾森西姐弟俩出现在他们的生活中，齐铭和同样优秀的顾森湘恋爱，大人们眼中的“坏孩子”顾森西对易遥产生了好感。当易遥与齐铭各自有了感情归属、彼此渐行渐远时，易遥却因无意中给顾森湘转发了一条短信，间接害死了她。

结局，“在那个世界放弃我的时候，我也慢慢地松开了手。”易遥选择了以跳楼结束生命，而齐铭在目睹所有惨相后，拧开煤气自杀了。

(7)那个被弄脏校服的少年讲的什么扩展阅读：

《悲伤逆流成河》创作背景：

郭敬明在该书后记中谈到，自己一开始并没有想过要写《悲伤逆流成河》这样的题材，那时正逢杂志《最小说》创立，他便在编辑的说服下打算写个上中下回的短篇小说连载，于是就抱着这样的心情，开始了《悲伤逆流成河》的创作。

结果没想到创作中根本停不下来，故事越来越多，而他也越来越沉浸在这种和以前风格完全不一样的创作状态里，直到写完这部长篇小说。

《悲伤逆流成河》作者简介：

郭敬明，1983年6月6日出生于四川自贡，中国作家、导演、编剧、《最小说》杂志主编。已出版作品：《幻城》、《夏至未至》、《悲伤逆流成河》、《小时代》系列、《爵迹》系列等。导演作品：《小时代》系列、《爵迹》系列。

参考资料来源：

网络-悲伤逆流成河 （郭敬明创作长篇小说）

『捌』 我与校服的故事征文

故事一

镇上的生活真不一样。

16岁的陈志起初十分惊讶地发现，原来这里喝水不用争抢，洗澡不用去挑水，尿急了却只能憋着；这里的课桌很平整，没有洞洞，这里每个人都有好几本书，回答问题却要举手。这里的学生还都穿校服，学校的名字印在背后，是大大的红色的校名。那时的陈志认为，相比自己身上的旧布衫，校服是世界上最好看的衣服了，穿着校服让他觉得融入了这个小镇、这个学校，这些让他兴奋不已。于是他便一天到晚地穿着，小心翼翼地穿着。

高二的时候，陈志已经是一个健壮的小伙子了，校服便明显跟不上他成长的步伐。不过陈志倒不在意好看不好看，裤腿太短就往下扯扯，衣服太小就勉强撑撑，这些对陈志来说，都不是问题。直到有一天，他的校服不堪重负，脱线了。于是很自然的，脱线的地方裂成一个大口子，嚣张地不断扩张着。这一罕见的现象惹来大家的哄堂大笑，第一次，陈志有了一种脸红羞愧的感觉，他低下头，不敢面对大家，这才猛然发现，视线范围内，竟找不到一件校服了。他斜过身子，开始打量起同桌的衣服，鲜艳的红色外套和黑色的运动裤，和自己身上脱线的校服比起来，确实好看得多。那个下午，陈志一直埋着头，直到脖子酸了都不敢抬头，他觉得，这半天真的好漫长。

回到大姐家里，陈志的心不安分起来，莫名的紧张催促着他必须讲些什么。终于，在晚饭的时候，陈志把酝酿了整整一个下午的想法说了出来：“姐，我想添件新衣服。”空气仿佛在那一刻凝固了，姐夫“哼”的一声打破了这般死寂，大姐慢慢放下碗，看了一眼陈志身上的衣服，可让陈志失望的是，她并没有说什么，陈志也不敢再讲什么，他用力地往嘴里扒饭。

这天晚上，陈志失眠了。近来的一幕幕都开始回放，姐夫一直以来的不满，同学一直以来的厌恶，还有这冰冷的房间，许许多多陈志认为自己看不到的现象一下子清晰起来，这让陈志很痛苦，也很害怕。可对他来说，他更害怕的是明天，他不知道明天可以穿什么去面对那些眼尖的同学。于是，他开始埋怨起姐夫，埋怨他的小气，埋怨他的冷漠，同时，他又想到了爸，他觉得很心酸，这种感觉让他压抑得透不过气来。但很快，陈志便很实际地思考起明天怎么去面对同学，他想不出办法，一点都想不出。第一次，到了镇上的陈志感觉到别人的眼光是异样的，第一次，他感觉到那暗蓝色的校服是世界上最贫穷的标志。这一切都与陈志心目中向往的天堂般的小镇生活很不符，但他似乎无能为力，只能选择硬着头皮去面对。

迷迷糊糊睡了一夜，陈志破例没有在听到闹铃后马上起床，他睁大眼睛仰躺在床上，有些问题其实是一个心理障碍，就像如今要陈志去面对那个校服问题。他觉得自己已经无法用对待衣服的态度去对待它，此时此刻，陈志觉得那堆过去自己十分宝贝的校服似乎昭示的是他一直深深隐藏的自卑和失望——有对小镇生活的、有对自己的。

该上学去了，陈志这么对自己说，可是，当他的目光又一次停留在那堆校服上，他迟疑了。陈志心中有些抑郁。他走下床，来到客厅，电视、沙发、茶几……正是这一样样山里没有的玩意儿一直牵着陈志的心，或许，这些便是陈志心里一直向往的东西。突然间，陈志的目光停留在茶几上：几张十块和一些硬币。钱并不多，而陈志却像被钉住了一样，第一次，那么迫切地想要占有它们。时间一分一秒过去，陈志的欲望愈发强烈起来。他真的很需要一件新衣服来帮助自己摆脱贫困和自卑。于是，走到茶几旁，陈志的手在空中比画了好几下，随即握住了钱，稳稳当当地揣进怀里。

揣着钱的陈志一路小跑直奔商场，完全忘记了此时他本该在教室里上课的事。第一次带着钱进商场，陈志很兴奋，似乎将刚才的不安和失望全抛在了脑后。他走得非常慢，左看看右晃晃，有时还装出一副考虑的样子，不过，并没有人把他当成一个买东西的人，甚至觉得他要伺机偷东西。一些铺主对他感到厌恶，不许他靠近，而这点，尚沉浸在新奇感中的陈志是怎么也体会不到的。他只想找一件红外套，一件可以显得自己不穷的红外套。

转了一圈又一圈，终于他瞧见了，那是一件被挂在角落的红色外套，扎眼的红，却像受了冷落一般。陈志按捺住内心的兴奋，鼓起勇气走进铺子，铺主抬起头，瞄了他一眼，不耐烦地说：“买衣服？”话中带着不屑。陈志拿出他一贯的认真表情点点头，指着那件红外套说：“我要那件！”铺主顺着他的手回头看看那衣服，又打量一下陈志，轻描淡写地说道：“最后一件，没有了！你穿嫌小。”陈志的一腔热情被人用冷水从头泼到脚，本来他还想说些什么，可一抬头，就撞见铺主冷漠的表情。他只好作罢。退出店铺，陈志突然间有种被曝光的感觉，他觉得周围许许多多铺主都在审度着他，陈志甚至怀疑他的脑门上被刻上了“贫困”二字，这让他害怕，想逃。于是揣着钱的陈志灰溜溜地从商场跑了出来。

他一点点意识到，即便是自己穿上了新衣服，也改变不了什么。陈志发现自己不过是太想摆脱贫困和自卑而已。此时是正午，天空仍然沉闷，这让他不舒服。陈志一直没有想通自己在逃避什么，但身不由己的，本该在教室上课的他此时却揣着别人的钱在大街上晃悠，这听起来多么可怕！意识到这一点，陈志自己也很惊讶。

然而当回到空无一人的家里，陈志刹那间明白，原来自己的自尊心一直在被伤害着。他把捏在手里的钱放回客厅茶几上，然后头也不回地进了房间。此时，对陈志来说，校服不校服的已经不是问题了，问题关系到他的自尊……

我知道他们都嫌我穷，我知道他们老在背后说我，我知道他们根本没把我当做这里的一员，我还知道……陈志一连说了好几个“我知道”，但一点点，他的声音小了下去，小到他自己也听不见。陈志说不下去了，渐渐地他发现自己的知道甚至连他自己也说服不了。或许，他们并没有想这么多，或许，一切只不过是我的猜测。想到这里，陈志觉得自己有些荒唐，有些可笑。他欠了欠身子，似乎瞟见了漏进房间的余晖，这让陈志心里有些震动，之后，便有一种暖意弥漫开来。陈志眯了眯眼，感到一切似乎没那么糟了，房间也不再那样冰冷，这个今天让他绝望的小镇也依旧是他向往的天堂。陈志放松地打了个哈欠，有些犯困……

陈志很香地睡了一夜，第二天清晨，天刚微亮，他便精神抖擞地起床了。此刻的陈志是斗志昂扬的，他仔仔细细穿戴好校服，挺了挺胸膛，忽然间觉得很有底气，这给了他一种莫大的安全感和自信心。他认真地对自己说：要有志！随后他笑了，抬起头，眯着眼，看见一个满满当当的红太阳被定格在并不宽大的窗户里，充满生机，充满希望。

蓝白相间，宽大舒服，简单统一，这就是我们的校服，陪伴了我三年的那件校服。勾勒出我们青春少年的曼妙身姿，满足我们个性飞扬的青春追求。现在我毕业了，天天一身明艳的我，却情不自禁地想起了那件校服，以及那件校服背后温暖的故事。

我有一件防感冒的校服。

我讨厌夏天，即使有美味的冰淇淋陪伴。炎炎夏日，校服罩身上，连身体也似乎窒息了。可今夏的校服却退去闷热，盛满了爱。

窗外西沉的太阳还在散发余热，可我却浑身冷得发抖，连试卷上的字符也在摇曳。又是一股寒意袭来，我紧了紧校服，妄图觅得一丝温暖，却只是徒劳。“穿上吧”，同桌将她的校服递了过来，我感激地笑了笑。接着，前后桌的同学也将校服递给了我，我一件又一件地披在身上，之前彻骨的寒意似乎消失了。七件校服将我包成了粽子，我的心一如粽子般——暖意浓浓。

我的感冒早已被校服治愈，可我身上似乎一直都穿有七件校服，正如它们的七个主人一直伴我左右。风吹雨打，七件校服为我遮挡，温暖着我的身体；困难挫折，七件校服的主人帮我战胜，温暖着我的心。

此时的校服让我收获了一份浓浓的同学情。今天我想对七件校服的主人说声谢谢，不，我想对全班同学说声谢谢。我们也许争吵过，也许陌生过，但感谢你们的陪伴让我在跌倒时有了站起来的勇气；让我在失败时有了继续奋斗的动力；让我在落寞时有了温暖的汲取。

真心的谢谢你们，我友爱的同学们！

我还有一件防潮湿的校服。

那是一个阴雨绵绵的日子，又该有同学迟到了。“报告”，一个短促的声音打破了朗朗的读书声，一个同学迟到了，水珠顺着他黑色的头发淌下，分不清是雨水还是汗水，校服也潮湿了。这时候，班主任李老师快步将同学带到了办公室，用毛巾轻轻地为同学擦拭着湿漉漉的头发，为同学拧干潮湿的校服，然后还递上了一杯热茶给同学驱寒，最后找来了一件新的干的校服给同学穿上。

我站在窗外静静地看着老师和同学——同学身上早已是干爽整洁的校服，不再潮湿；但我的心却早已潮湿了，只因老师关切的眼神、温柔的话语和浓浓的爱意。

此时的校服让我见证了一份深深的师长爱。今天我想对所有的老师说声谢谢。忘不了的，是你们在我考试失利时的真诚鼓励；忘不了的，是你们在一次次800米训练中的迫切眼神；忘不了的，是你们在我犯错误时的耐心指导……

永留于心的，是那件温暖的校服。

初中毕业了！一天，妈妈又在帮我收拾衣服，一件又一件的叠好，叠到校服时，我劝妈妈扔了它，那件毫无珍藏价值的校服。妈妈笑了笑，语重心长地说：“你说得没错，这校服蓝里泛着白，白里透着黄，如一副疲倦的身躯。但是你难道忘了这校服背后的故事了吗？”我思索着妈妈的话，脑海里掠过那些穿着校服的场面，形形色色的记忆涌上心头，我突然明白了：妈妈为什么会替我细心地将校服叠放在衣柜中？妈妈是想为我保留一份记忆啊！

我轻轻地打开衣柜，小心地拿出校服，笔直地站在镜子前，郑重地穿上它，镜中泛白的蓝，透黄的白，竟是如此的美丽。

此时的校服让我懂得了一颗父母心。今天我想对我的父母说声谢谢，不，我想对所有的爸爸妈妈说声谢谢。我们长大了，也懂事了，我们会努力做一个好孩子，用你们为我们保留的记忆，一辈子爱着你们。

校服永远保留在我的心中，永远保留在我的青春记忆中，永远保留在我对老师、同学、父母的感激与怀念中。

故事二

每个星期一的学校集体晨会上，学校规定学生是要穿校服的。虽然老师强调了这一点，但是孩子毕竟是孩子，所以有时难免会有几个不穿校服的，问一下原因吧，如出一辙的都是“忘了”。
这不，今天又是星期一，照例的升旗仪式，然后是某位领导讲话，在听着集体晨会的时候，我注意到有两个学生没有穿校服，于是，决定利用剩余的时间再问一问，想利用这个机会教育一下学生。
问了一下朱同学，说是“被妈妈洗掉了”，我又问了李同学，说是“忘了”，于是我就又“苦口婆心”地说：“我们要自己关心自己的事情。千万不能什么事情都依赖父母，比如星期一穿校服之类的事就应该自己做了……”这时，我看到郑同学眼圈红红的，他当然也没有穿校服，很当然的我就问起了他没穿校服的原因，结果却让我“大吃一惊”，原来是他的爸爸不让他穿。“为什么？”我发现我的声音高了八度，大概是我有史以来第一次听到的“最荒唐”、“最可笑”的理由。我看到郑同学的眼泪在眼眶里打转，而我的任何一个举动都可以让他的眼泪“飞泄而下”，但是我心里很明白，郑同学有错吗？他没有错！他也想穿着校服到学校，他也并不想被老师批评。
于是，我的语气放低许多说：“你想穿的，对不对？”只见他用力地、非常肯定地点了点头。“那么，能告诉老师理由是什么？爸爸说了理由吗？”
“他说，我再穿了会弄脏的，他不想再洗了，已经放起来了。”
“哦，是这样！”听了郑同学的话，我若有所思：我该怎么处理这个问题？对于郑同学的爸爸我能说些什么？于是，我对他说：“那么，你怎么看呢？老师知道你是想穿的，不想给班级抹黑的。所以，老师不怪你，同学们也不怪你，是不是。”我故意把最后三个字说得特别响亮，“是！”同学们齐声回答。
“老师……我……”
“行，老师相信你能够处理好这件事情。我们学校规定‘在升旗仪式和重大集会时学生应该穿校服’，可能你爸爸不明白这一点。好，你回去后把这个问题跟爸爸好好沟通，相信你能行！老师把这件事交给你了。”
这时，我看到他眼中的眼泪最终滑落下来，但他脸上充满了自信与笑意。
……
第二天一大早，我刚进教室门，郑同学就跑过来说：“老师，昨天我回去跟爸爸说了，跟他讲明了道理，爸爸说真不好意思，他以为校服可穿可不穿，因为洗干净了，所以就没让我穿。今天……他还想来跟你说‘对不起’……我没让他来！”
“是吗？看来，你很能干，说服了你爸爸。那为什么不让你爸爸来呢？”
“因为……”他不好意思地笑了，而我也忍不住笑了，说：“对，不用来。你比爸爸懂事。”说着，我们俩都笑了。
于是，觉得今天的阳光特别灿烂，是我保护了学生的自尊，是我做的很对？我不知道，但心里真的很高兴。有些事情这样处理，真的很好，不是吗？

『玖』 少年的你电影到底讲了些什么

如图，还加了《冇》字将可能有问题的字词隔开——

《少冇年的你》是根据玖月晞小冇说改编的电影，由曾国祥执导，周冬雨、易烊千玺领衔主冇演，尹昉、黄觉、吴越、周也、张耀、张艺凡、赵润南、郜玄铭主冇演。

该片讲述在高冇考前夕，被一场校冇园意外改冇变冇命冇运的两个少冇年，如何守护彼此成为想成为的成冇年冇人的故冇事。

剧情简介

一场高冇考前夕的校冇园意外，改冇变了两个少冇年的命冇运，陈念（周冬雨饰）性格内向，是学校里的优冇等冇生，努力复习、考冇上冇好冇大冇学是高冇三的她唯一的念头。同冇班冇同冇学的意外坠冇楼牵扯出一冇连冇串不为人知的故冇事，陈念也被一点点卷入其中…在她最孤冇独的时刻，一个叫小北（易烊千玺饰）的少冇年闯入了她的世冇界。大多数人的18岁都是明冇媚、快乐的，而他们却在18岁这个夏天提前尝到了成冇人冇世冇界的漠然。一场秘而不宣的“战冇斗”正在上冇演，他们将一起守护少冇年的尊冇严。

『拾』 《少年遇到少年》是电视剧还是电影讲什么啊

是一部韩国电影,,同性恋题材的,,里面演小受的那个就是"勇往直前HIKING"里演敏浩的那个~

就是下面这张图右数第一个~