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㈠ 谁能介绍几部经典的恐怖、悬疑和言情小说谢谢

正在昆明举办的全国图书订货会上，一套《773恐怖系列丛书》成为亮点之一。据悉，该书首印2万套已被订购一空。同时，多家媒体打算连载此书。

小说出世颇费周折

据统计，恐怖类作品在国内各大书店图书销售中占据前三名，属于畅销书类。但目前我们热卖的恐怖小说都是西方的，本土恐怖文学作品几乎还是一片空白。

年初，作家周德东策划推出国内第一份恐怖杂志，众多媒体纷纷报道和评说，掀起一股恐怖文化热。但由于某种原因，该杂志流产。有人评论此事时说：“第一个吃螃蟹的人被螃蟹吃掉了。”周德东却说：“我要把恐怖进行到底。”接着，一家出版社同周德东签约，要以系列丛书的形式出版恐怖故事，周德东担任主编和主笔。可是，由于某种原因，周德东与这家出版社的合作又终止了。

经历了近一年的周折，周德东的恐怖故事终于由中国电影出版社推出，定名《773恐怖系列丛书》，首次推出两卷，分别为《我遇见了我》和《三减一等于几》。

绝非青面獠牙的浅层次恐怖

周德东告诉记者，他制造的恐怖带给读者的不是血盆大口、青面獠牙的那种浅层次的视觉恐怖，而是带给人心理上的压力和精神上的浮力，是生命所无法承受之轻，也无法承受之重的心理失重感。

《我遇见了我》讲的是这样一个故事：作者“周德东”竟然遇见了他自己。那个人和他长得一模一样，只是脸很白。这个类似复制品的人肆无忌惮地出现在任何场合，许多人都见过他，他只是回避作者一个人。作者踏破铁鞋寻他不见，蓦然回头，却见这个人就站在背后……小说展现了人格的双面性。现代人自身的矛盾日益激化，产生的可怕后果令人毛骨悚然。

《三减一等于几》讲的是这样的故事：一个偏僻小镇突然出现了一个奇怪的婴儿，从此，小镇就被灾难笼罩了，有人死，有人残，有人疯……本书通过一个畸形的生命，揭露了人性深处的脆弱，以及这种脆弱带来的可怕杀伤力。

周德东说，事实上，他的这些故事有一个败笔，就是过分强调小说的文学性，没有完全放开。

完全商业化的包装

《773恐怖系列丛书》打出了“第一套中国本土恐怖小说”的旗号。出版商对该书做了完全商业化的包装。

图书封面是蓝紫色的恐怖色彩，而封面还隐着一张变形扭曲甚至恐怖的脸——其原形就是作者周德东的脸。在扉页，同样是周德东那张充满恐怖的脸的照片下，是周德东对自己的简介：周德东（1967——2049），黑龙江人，“当代十大散文作家”，原《文友》杂志主编，现居北京，专门从事恐怖文学创作。

接下来，相当于序言的位置，则是《抗恐怖心理测试》，有八道问卷，如：“黑夜中，你看见窗外闪过一个可怕的怪影，你在第一瞬间会认为：A、他是歹徒。B、那是传说中的鬼魅。”又如：“一个巨大的不明飞行物请你去旅游，你会选择：A、不和任何亲朋好友打招呼，立即出发。B、撒腿就跑，一边跑还一边打了110。”每本书类似的题目有八个。周德东在最后告诉读者：如果你选的A多，说明你是一个勇敢的人，阳气达标，恭喜你，你可以尽情读我的书了；假如你选的B多，说明你是一个怯懦的人，阴气超标，那么我认为你更有必要读我的书了。

其实，这个答案实际上是让读者无法选择：无论如何你都有理由看周德东的恐怖小说。

在该书的后记部分，还有这样的内容：“凡回寄调查表就可能成为幸运读者，将参加由北京森林国际旅行社提供的神秘之域免费旅游。”看来，周德东不仅要“组织”读者看他的恐怖小说，还要组织读者“进行恐怖活动”了。

周德东表示，他将以每60天一本的速度一直写下去。

拽公主的王子

忆雪娘(著)
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灰姑娘时代早被淘汰，乖乖女招数以是过去！现在！拽才是王道.[阅读]

当“贵”遇上“权”

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亲耐滴亲亲们，此文中： 有偶们变态校草——欧阳蓝修同学.[阅读]

明若晓溪

明晓溪(著)
类型:菁菁校园 进度:已完成
三角恋一个温柔如玉，一个沉默如冰两个优秀的让人心碎的.[阅读]

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认识陈子嘉时，苏措才知道世界上的确有人生了一副英俊的得可以称.[阅读]

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注定要牵绊一生，又何必太多情。青梅竹马的故事，俊男美女，门当.[阅读]

噼里啪啦恋爱吧

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巴蓓洛，一个身世神秘的孤儿，一个心埋冰山的孩子，一个绝世神童.[阅读]

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“想要活下去，18岁之前一定要结婚～～！” “送你两个字，.[阅读]

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我的冰冷王子（校园爱情小说）[阅读]

你是我的终点站吗

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此书是《梦想飞行里程之蓝色换日线》的故事延续。康宛泠在结束了.[阅读]

校服的裙摆

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青春影像小说《校服的裙摆》共分四个部份（小三儿，林小花，少女.[阅读]

可乐记事

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“你好，我是小可。”我通常这样向人介绍自己。 “是可爱的可.[阅读]

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菲儿,起床了!起床了!上学要迟到了!”随着老妈的"河东狮吼”.[阅读]

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一个是温文而雅的美少年管家，一个是冷若冰霜的冰山美少年，她会.[阅读]

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3月23日，她的20岁生日，我被作为了寿礼…… 看着熟悉的.[阅读]

莲叶何甜甜

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齐骥，帅气美少年一枚，阳光非常可是……却贪吃贪睡，根本是.[阅读]

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希望你喜欢

㈡ 我们应该尊重校服作文800字

您好，很高兴为您解答，具体可以参考下面的文章哦:
今天是家长开放日，我非常幸运地成为第一批走进学校的家长。清早走进校园，当我看到操场上那一张张稚气而可爱的小脸蛋，心中不由自主地充盈着一股温暖与感动。孩子，总是最能牵动为人父母者的心弦！早操结束后，我们这些爸爸妈妈走进孩子们所在的班级，当我在教室最后面安定地坐下之后，习惯性地扫描了一下全班的小朋友，眼睛突然之间聚焦一个现象：全班41个小朋友，今天仅仅只有4个小朋友穿着福山校服，两个男生两个女生，我家女儿余沛航自然是其中之一。

自拿到福山校服以后，沛航每天清早起床时都坚持要穿着校服，如果哪一天不给她穿，她还真的是不高兴，如此以来，我也就遂其心愿，坚持每天晚上换洗衣服，保证她第二天起床穿上干净清爽的福山校服。我明白，小女是真心的喜欢穿校服，当然这也是因为她穿上很有感觉、很漂亮。端庄大方、简洁时尚的福山校服为何仅仅只有4人穿着？想到这里，我不仅为沛航的坚持而感动，也为我们夫妻二人的坚持而感到欣慰、欣喜。在对待沛航的教育问题上，爸爸妈妈一直以来都在向她传递这样一种观念：小孩子就应该穿得简单、舒适、朴实、大方；学生穿上校服是最美的，因为朴实大方就是一种美丽。其实，沛航早已习惯把这种意识转化为行为了。

校服最早出现在日本。当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。尽管时代变迁，但校服所蕴含的这种意义应该不会被磨灭：校服的确可以产生一种平等感，最起码可以避免穿衣打扮上的攀比之风。同时，校服的象征意义更加丰富：校服所体现的是一所学校的精神面貌和形象气质，广大学生穿上校服后，也许能切实感受到自己就是一名学生，会产生强烈的学校荣誉感，平时会更加注重自觉自律。

菁菁校园，处处张扬着生命的活力、充盈着烂漫的童真，欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬生命最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。那我们为何不让这风景更加绚丽、动人？
希望我的解答对你有所帮助！😊😊
求关注，全天候24小时为您解答【摘要】
我们应该尊重校服作文800字？【提问】
您好，您的问题我已经看到了，正在整理答案，请稍等一会儿哦~【回答】
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今天是家长开放日，我非常幸运地成为第一批走进学校的家长。清早走进校园，当我看到操场上那一张张稚气而可爱的小脸蛋，心中不由自主地充盈着一股温暖与感动。孩子，总是最能牵动为人父母者的心弦！早操结束后，我们这些爸爸妈妈走进孩子们所在的班级，当我在教室最后面安定地坐下之后，习惯性地扫描了一下全班的小朋友，眼睛突然之间聚焦一个现象：全班41个小朋友，今天仅仅只有4个小朋友穿着福山校服，两个男生两个女生，我家女儿余沛航自然是其中之一。

自拿到福山校服以后，沛航每天清早起床时都坚持要穿着校服，如果哪一天不给她穿，她还真的是不高兴，如此以来，我也就遂其心愿，坚持每天晚上换洗衣服，保证她第二天起床穿上干净清爽的福山校服。我明白，小女是真心的喜欢穿校服，当然这也是因为她穿上很有感觉、很漂亮。端庄大方、简洁时尚的福山校服为何仅仅只有4人穿着？想到这里，我不仅为沛航的坚持而感动，也为我们夫妻二人的坚持而感到欣慰、欣喜。在对待沛航的教育问题上，爸爸妈妈一直以来都在向她传递这样一种观念：小孩子就应该穿得简单、舒适、朴实、大方；学生穿上校服是最美的，因为朴实大方就是一种美丽。其实，沛航早已习惯把这种意识转化为行为了。

校服最早出现在日本。当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。尽管时代变迁，但校服所蕴含的这种意义应该不会被磨灭：校服的确可以产生一种平等感，最起码可以避免穿衣打扮上的攀比之风。同时，校服的象征意义更加丰富：校服所体现的是一所学校的精神面貌和形象气质，广大学生穿上校服后，也许能切实感受到自己就是一名学生，会产生强烈的学校荣誉感，平时会更加注重自觉自律。

菁菁校园，处处张扬着生命的活力、充盈着烂漫的童真，欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬生命最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。那我们为何不让这风景更加绚丽、动人？
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㈢ 最近有哪些新出的言情小说吗

拽公主的王子 忆雪娘(著) 类型:菁菁校园 进度:已完成 灰姑娘时代早被淘汰，乖乖女招数以是过去！现在！拽才是王道.[阅读] 希望你喜欢！ 当“贵”遇上“权” 轩辕越(著) 类型:菁菁校园 进度:连载中 亲耐滴亲亲们，此文中： 有偶们变态校草——欧阳蓝修同学.[阅读] 明若晓溪 明晓溪(著) 类型:菁菁校园 进度:已完成 三角恋一个温柔如玉，一个沉默如冰两个优秀的让人心碎的.[阅读] 君子一诺 皎皎(著) 类型:菁菁校园 进度:已完成 认识陈子嘉时，苏措才知道世界上的确有人生了一副英俊的得可以称.[阅读] 单挑高傲王子 满桃红(著) 类型:菁菁校园 进度:已完成 老妈真有自知之明，知道太漂亮会惹来很多麻烦，所以让她努力变丑.[阅读] 向莎翁致敬 陆观澜(著) 类型:菁菁校园 进度:已完成 世界上最遥远的距离，不是我站在你面前你却不知道我爱你，而是明.[阅读] 天使诱惑之唯一 纯若影(著) 类型:菁菁校园 进度:已完成 骄傲的她，冷酷的她，美丽的她，从小失去妈妈，八年多也无法走出.[阅读] 何必太多情 菊子(著) 类型:菁菁校园 进度:已完成 注定要牵绊一生，又何必太多情。青梅竹马的故事，俊男美女，门当.[阅读] 噼里啪啦恋爱吧 月星汐(著) 类型:菁菁校园 进度:连载中 巴蓓洛，一个身世神秘的孤儿，一个心埋冰山的孩子，一个绝世神童.[阅读] 黑帮小姐要嫁人 天使的声音(著) 类型:菁菁校园 进度:连载中 “想要活下去，18岁之前一定要结婚～～！” “送你两个字，.[阅读] 我的酷酷王子 雪灵(著) 类型:菁菁校园 进度:连载中 我的冰冷王子（校园爱情小说）[阅读] 你是我的终点站吗 曾炜(著) 类型:菁菁校园 进度:连载中 此书是《梦想飞行里程之蓝色换日线》的故事延续。康宛泠在结束了.[阅读] 校服的裙摆 饶雪漫(著) 类型:菁菁校园 进度:已完成 青春影像小说《校服的裙摆》共分四个部份（小三儿，林小花，少女.[阅读] 可乐记事 人间小可(著) 类型:菁菁校园 进度:已完成 “你好，我是小可。”我通常这样向人介绍自己。 “是可爱的可.[阅读] 韩非儿,你是我的 乖乖女(著) 类型:菁菁校园 进度:已完成 菲儿,起床了!起床了!上学要迟到了!”随着老妈的"河东狮吼”.[阅读] 爱上美少年 安而(著) 类型:菁菁校园 进度:连载中 一个是温文而雅的美少年管家，一个是冷若冰霜的冰山美少年，她会.[阅读] 引你上钩 楼阁(著) 类型:菁菁校园 进度:连载中 3月23日，她的20岁生日，我被作为了寿礼…… 看着熟悉的.[阅读] 莲叶何甜甜 齐骥(著) 类型:菁菁校园 进度:已完成 齐骥，帅气美少年一枚，阳光非常可是……却贪吃贪睡，根本是.[阅读] 冒牌小新娘 紫芊珞(著) 类型:菁菁校园 进度:已完成 洛冰婵的养父为了十年前的一个约定，将高中刚毕业的她送给楚.[阅读] 忽而今夏 明前雨后(著) 类型:菁菁校园 进度:已完成 这里有好多你熟悉的情节，熟悉的画面。纯净得让人嫉妒的青春岁月.[阅读]

㈣ 有没有校园说神童的小说

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希望你能够喜欢！

㈤ 中国校服的历史是什么

中国校服的历史可以追溯到19世纪末、20世纪初的近代学堂，当时校方已开始发给学生统一的衣服、帽子、靴子，并从传统服装渐变为西式制服。1920年后，中国各地开始出现真正意义上的校服，如北京大学明文规定必须穿长袍。之后标准校服演变为男生着中山装，女生穿阴丹士林旗袍。

九十年代及二十一世纪初：运动校服一统天下

此时中国大陆的校服普遍以运动服为主，颜色主要有蓝，红，绿，白等，面料以涤盖棉，金光绒等为主。这在培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感上起到了主要作用。国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装工作。

菁菁校园，无处不张扬着春潮热力;年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。近百年来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里灼灼生辉。

㈥ 介绍几本青春校园的小说。

爱在仙境的日子 类别：浪漫言情 在这个青春飞扬的爱情时节，阿朵也遇上了心目中的白马王子，而王子最终却抛弃公主，找到了离异的带着孩子的成功女商人，阿朵车祸然后失声。爱情是多么不可思议的事情，在青春美丽面前，它的指针却偏向了成熟与沧桑。 按时长大 类别：校园文学 校园小说集《按时长大》收录饶雪漫经典校园小说共8篇。十四岁起写校园小说起家的青年作家饶雪漫描写少男少女校园生活可谓手到擒来，篇篇精彩。本书收录雪漫早期及中后期最经典的校园小说精品。这些小说首先在杂志上 半路青春 类别：都市恋曲 跳水运动员韩旭生来承载着父亲“当冠军”的未完梦想，在贫穷而狭小的生存空间里挣扎。一次跳水事故让他结识了患有自闭症的女孩梨子，单纯的梨子把韩旭当成了自己世界的太阳，竭尽所能帮助韩旭，考上了重点高中。但是 不必知道我是谁 类别：青春成长 进度：连载中 女生玫瑰美丽聪颖，中考的压力，母亲的再婚，这一切都使她倍感孤独和惶恐，开始沉迷网络世界寻求安慰，由此邂逅了网友：“小蛮子”，并陷入虚幻的网恋不能自拔……在十六岁花季年华中，玫瑰和同学莫丽、多米等演绎了 当你孤单你会想起谁 类别：校园文学 进度：已完成 绝对感人 蝴蝶来过这世界 类别：浪漫言情 进度：已完成 我渴望碰触的美丽，是你曾经给过的爱情，春夏秋冬周而复始，季节更迭时光如一束幸福轨迹，仿佛蝴蝶来，这甜暖世界。年少轻狂、朋友与爱人、青春与成长、离别与记念、生与死,回忆是为了清晰，模糊是残忍的。雕琢一 花糖纸 类别：校园文学 进度：已完成 可以跳舞的鱼 类别：青春成长 进度：连载中 饶坏坏的鱼鱼！敬请期待！ 离爱一个ID的距离 类别：菁菁校园 进度：已完成 本书讲述的是一个非常动人的爱情故事。大学女生薛小朵深爱着自己的男友叶，可是叶却在有一天莫名其妙的失踪了，就在小朵找寻叶的过程中，一个叫刘唱的男生出现在她的生命里 离歌（饶雪漫） 类别：青春成长 进度：连载中 我叫马卓，是个川妹子。我出生的小城，有个很好听的名字，叫雅安。也有人叫它“雨城”。雨城的雨名不虚传，一下起来就没完没了。奶奶说，之所以会这样，是因为我们这里的天漏了一小块的缘故。我的奶奶是个藏族人，她. 两个人的下雪天 类别：校园文学 进度：连载中 女生夏天意自从喜欢的男孩博文去世之后一直暗自心痛，难以释怀，又无辜陷入女友叶细细和于枫的纠葛，烦恼的她开始喜欢在阳台倾听隔壁大男生凌夏的歌唱，那一首清新温情的歌给了她微妙的抚慰，在若即若离的情感交往中 临暗 类别：青春幻想 进度：已完成 这是这个月来他和她之间的第N次冷战，一个月前，他们互相称对方“宝贝”，用同一双筷子吃同一个碗里的面条。一个月前，他信誓旦旦地对她说：小爱，我会爱你一万年。这就是爱情。他终于拉开门走了。她被香烟呛得七荤 漫GIRL第一期 类别：青春成长 进度：连载中 《漫Girl》是由“文字女巫”饶雪漫领衔打造的国内顶尖少女杂志书。《漫Girl》汇集了最贴近青春少女真实生活的精彩小说，致力打造最受女生喜爱的娱乐、文学新人，代表女孩们要求独立、超越平凡的生活态度，用 漫女生 类别：浪漫言情 进度：连载中 本书是国内著名青春文学掌门人饶雪漫创办并主编的少女青春MOOK杂志书。它与卡漫风格少女幻想杂志风格截然不同。它最先提出了青春影像的概念，并坚持这种一贯的青春靓丽风格。它把电影拍摄在纸张上与青春小说为伴 没有人像我一样 类别：青春成长 进度：已完成 二流乐队吉它手林南一相亲相爱的女朋友图图有天忽然失踪了，林南一瞬间落入失恋加失业的困境。然而就在这时，一个叫做七七的女孩，却突兀地出现在他生命里。林南一绞尽脑汁想要摆脱七七，而她在他生命里的地位却渐渐 木吉它的夏天 类别：青春成长 进度：已完成 音乐小说集《木吉它的夏天》收录在《少女》、《少年大世界》等杂志开设的音乐小说专栏文章11篇。专业DJ的音乐感加天才作家的文字感，一篇篇与音乐结合完美的音乐小说自雪漫笔下自在飞出，深情吟唱。其在《少女》 若即若离 类别：青春幻想 进度：已完成 女孩为什么哭泣难道心中藏着不如意女孩为什么哭泣可知你的眼泪会让我更伤心年纪轻轻我们初相遇你的微笑是世间最大的甜蜜蓝天知道我白云明白你什么也不用说就这样永远在一起 沙漏 类别：青春成长 进度：连载中 女生莫醒醒，患有交替性暴食厌食症。母亲在醒醒幼年时为救一个男孩而牺牲，这个破碎的家庭从此再难有欢笑声，自幼顶着“英雄的女儿”称号长大的醒醒，拥有着女生敏感脆弱的天性。每当精神受刺激就会发病，在众人背后 沙漏3·终结篇 类别：青春成长 进度：连载中 怀着明星梦闯荡北京的蒋蓝，遇到了迷一般的男生“古木奇”，自此陷入危机之中。蒋蓝如何揭开谜底，“古木奇”和蒋皎是什么关系，蒋蓝的真命天子又在何处,莫醒醒告别过去，与“陌生人”开始了一段全新的生活，她与 沙漏Ⅱ 类别：校园文学 进度：已完成 十年 类别：青春成长 进度：已完成 四个性格迥异的女主角，四段悲喜交加，而终究落幕的青春。许悄悄，女，特征：被恋人抛弃后坚持死缠烂打，却粗心忽略，有人等她，已经十年。庄小勤，女，特征：爱钱，爱赚钱，为了钱可以给名人当“枪手”，并不认为欺 双鱼记 类别：青春成长 进度：已完成 感叹号差不多占了半页纸。一切时过境迁，如今的我，是一个很平庸的初中生。看着当年的日记，我会笑得咯咯咯喘不过气，绝不相信这种无聊可笑的文字竟会出自于我的手笔。我将日记本撕得稀烂，算是对过去光辉岁月的彻底 糖衣 类别：青春成长 进度：连载中击 本书是畅销书作家饶雪漫2005年最甜蜜的奉献。《糖衣》《临暗》《冰激淋恋爱了》《像流水一样》及《刺猬小妖的最后一夜》构成一部动人的青春爱情大成，甘、酸、苦、辛、咸五味俱全，着实好看。被少男少女亲切地称 甜酸 类别：青春幻想 进度：连载中 《甜酸》讲述的是两个高中女生之间的故事。田丁丁是一个平凡单纯的女孩，笃信爱情和友情的存在，为了友情可以不顾一切。林枳是优等生，集万千宠爱于一身的漂亮女孩，却其实身世可怜，与心如死灰的母亲和暴躁的继父一 微雪 类别：青春成长 进度：连载中 继沙漏之后，微雪诉说的是米砂与路里之间的故事。 我不是你的冤家 类别：青春成长 进度：已完成 我叫居然。居住的居，然而的然。第一次听我名字的人都说："哈哈，这世上居然有人叫这个名字！" 我是坏女生 类别：浪漫言情 进度：连载中 一直在等，等待灯光四谥，音乐轰然响起的刹那，我可以用激越的歌声安慰自己寂寞的耳朵，以及比寂寞的耳朵还要寂寞的少女之心。我们专心写作着活生生的男生女生，与成长息息相关，和少年心心相印。我们无时无刻不与亲 我是女巫我怕谁 类别：游戏同人 进度：已完成 本书是畅销书作家饶雪漫最甜蜜的奉献。《糖衣》《临暗》《冰激淋恋爱了》《像流水一样》及《刺猬小妖的最后一夜》构成一部动人的青春爱情大成，甘、酸、苦、辛、咸五味俱全，着实好看。 小妖的金色城堡 类别：校园文学 进度：已完成 小说生动描写了妖精七七，暴暴蓝，优诺三个女生，铺陈出一幅让你爱之痛之的纯美青春画卷，直抵青春最深处。该小说在花衣裳网站和《男生女生》杂志一连载即受到了无数读者的青睐，才写到一半就有六家以上的出版社相中 校服的裙摆 类别：菁菁校园 进度：已完成 青春影像小说《校服的裙摆》共分四个部份（小三儿，林小花，少女伊蓝，明星伊蓝），生动地描写了一个叫“小三儿”的女孩充满了痛苦和欢乐的离奇成长，特别是“少女伊蓝”部份，再次完美展示了饶雪漫构架故事和叙述青 亦歌亦舞 类别：青春成长 进度：已完成 击 十七岁的女中学生优希自幼能歌善舞，她漂亮时尚，早熟且独立。在电视台的一次模仿秀节目中因成功模仿萧亚轩而成为当地小有名气的人物，并因此结识了电视台的导演卢潜，和他之间迅速展开了一段不该发生的恋情。优希的 咱们班 类别：校园文学 进度：已完成 秦猫猫是班长，也是班花，她聪明伶俐，在班上人缘好得要命，可是管妖妖左看右看也不觉得她漂亮。当然管妖妖也知道自己不漂亮，脸上常常冒起的可恶的青春痘，让她不得不把头低下去走路。也许是因为那次秦猫猫没有陪她 左耳 类别：校园文学 进度：连载中 我在河边慢慢蹲下身来。渐渐听不清风的声音。我好像又看见了吧啦，那个名字特别奇怪的女孩。看见她穿了有长长流苏的裙子，背了玫瑰红的小包，拖着夸张的步子走近，用明亮的眼睛瞪着我问：木子耳，你真的，真的想变成 左耳终结 类别：青春成长 进度：连载中 《左耳》第一部是疼痛到骨子里的作品，而《左耳终结》显然表现得更为温柔和克制。雪漫坦言，她希望读者不光把这部作品看成一部续集，而要把它看成另外一部全新的作品，里面所要表达的内涵，可能远远超越了青春的疼痛 希望有你喜欢的。

㈦ 辩论赛：中学生是否穿校服（正方） 例子啊，或者多一点理由的

中学生应该穿校服
理由；学生校服是由学校规定的统一样式的学生服装，
1.校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有 一种象征的意义。 校服对於中学生来说，就是身份的象征，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服，消防员需穿消防制服等；同样地，学生自然便要穿著他们的制服——校服了。这样，我们就更易分辨出不同阶级的人，还有他们的职业；
2.校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，对一些低收入的学生家庭来说，并无坏处，
3.穿校服可以节省学生的时间精力和金钱，更有利于让学生好好学习
4让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。
5穿著校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，如此，学生的纪律亦大大的加强了。
6.除此之外，学生穿著校服，对於学校来说，也会有一定的影响。学生穿著校服上学，除了看上来整齐，学生的纪律性提高，那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿著校服上学，不是没有其好处的啊
青春，活力，阳光的特质，而校服恰好符合这些特点。所以，穿校服服不仅不会显得老土，而是阳光，活力的代名词。菁菁校园，无处不张扬着春潮热力；年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。大力发展我国的校服文化已势在必行。

㈧ 荷衣兮蕙带,儵而来兮忽而逝。B.皎皎白苎白且鲜,将作春衣称少年。C.青青子衿,哪个描述了古代校服的

青青子衿。周代的读书人穿的衣服是青色的。

㈨ 压岁钱怎么花作文

伴随着此起彼落的鞭炮声，新的一年又开始了！你打算怎样度过这个盼望已久的假期呢？

新年的衣服、食物、晚会……还有压岁钱。过年了，许多小朋友的压岁钱一定是源源不断地滚来吧！能建成一个小银行呢！当你拿到大家给你的压岁钱时，你脑海中最先浮现出来的应该是怎么花吧！以前，我先到的就是买东西，不过，今年，我得好好打算。

1、一部分钱用来看望老人做礼物。去敬老院带上自己的心意向孤寡老人慰问。

2、帮助残疾人。我们是小康生活，过的无忧无虑。可生活中，不是每一个人都是一帆风顺的，遇上老人、残疾人或生活有困难的人，我们要动员大家尽自己的力量帮助他们，哪怕是微不足道的东西也能体现我们的爱心，敬老助残才能创建和谐的社区氛围。

3、自己去银行存起来。每逢节日，都会收到爸爸妈妈给我的惊喜，今年，等爸爸妈妈过生日时，我也要买一点小礼物献给父母，送上深深的祝福。的确，他们为我付出了太多太多。并且，我不在向父母要钱，要好好孝敬他们。

4、给自己买点礼物。我当让要快快乐乐的过年，买点礼物摆在家里做做装饰，也是不错的选择。

怎么样，我今年的压岁钱安排还不错吧！

㈩ 跪求~~青少年时尚观念的发展！！

随着社会的发展和科技的进步，时代潮流在不断变化，人们的审美趋向也在不断更新。青少年生活在这样一种大潮之中，必然会受到很深的影响，在思想、观念、行为、审美等各个方面都呈现出与以往截然不同的面貌。那么，青少年的这些变化究竟有无相似之处，有无规律可循？为了研究这个问题，本课题组以青少年的服饰、装饰等为出发点，对其时尚观念作几点调查和归纳。现在的青少年上身喜欢穿休闲外套，并且大多宠爱名牌服装 ，如“真维斯”、“班尼路”、“以纯”、“邦威”等，有些运动系列的服装也很受欢迎，象“李宁”、“耐克”等，这些衣服相当一部分为防雨布的，这种布料不仅色泽鲜艳，而且耐穿实用，因而颇受青睐。大部分青少年喜欢穿运动鞋，无论爱不爱运动，只要想fashion的，都会为自己挑上一款。女孩子通常偏爱布面或皮面材质、厚底、颜色鲜艳的，而男孩们则爱穿特殊材质的运动鞋，其中大部分对蓝球鞋情有独钟。在装饰品上，现在的年轻女孩大都喜爱别一个精致而又可爱的发卡，无论长发或短发都不例外。在这些发卡中，水钻和布卡占主导地位。也有不少人爱戴一个大头花，这主要以短发居多。更有甚者把头发前排全部别上发卡，五颜六色的，大胆而又另类。若走在大街上，你会发现，女孩中十个有九个是背着包的，这些包有大有小，造型各异，不同的包也体现了每个女孩不同的风格。另外，传统的观念认为佩带首饰是女孩的专利，可如今也有很多男孩不甘示弱，纷纷打起了唇眼、耳眼，戴上了唇环、耳环，不少男孩还蓄起了长发，具有很典型的时尚特征。新一代的青少年已经不再满足于那些陈旧老套的观念，也不再被成年人的观念所束缚，而是向属于他们自己的个性发展，尤其在语言方面，表现极为突出，。象：酷毙了、帅呆了等等已成为众人皆知的口头语。这些青少年还热衷上网，并从中学到了很多的网络语言，如称美丽大方的女孩为“美眉”，而把外形不佳且脾气暴躁的女孩叫做“恐龙”等也极为流行。经过调查研究，我们把青少年的时尚观念归结为：既休闲又另类。无疑，休闲的装束可以使青少年更具蓬勃的朝气，更富青春的活力，可另类的打扮却常常会招致非议。的确，五颜六色的头发或嬉皮士似的穿着固然可以增高你的回头率，显示你的标新立异，但它毕竟不符合大众的审美眼光，也不会成为时尚的主流，甚至会一步步地坠入庸俗。因此，追求时尚必须择善而从。总之，青少年的时尚观是随着社会的发展而不断变化的，尽管作为主体的青少年的自身素质和追求意识也是引起这种变化的直接原因，但所处环境的影响却是更为重要的。社会发展了，观念不同了，人生观、价值观、审美趋向也都会随着经济水平的提高而不断更新，青年人的思想则更加开放，更具有创造力，他们对于自身的要求也越来越高，都要创造出自己的个性，创造出与众不同的自我，因而在对时尚的追求上，他们表现的更大胆，更新潮。可见，时尚的发展也是社会进步的一个表现，但我们又不得不提醒风华正茂的青年朋友：一定要建立高雅、健康的时尚观念。这是因为，当今社会需要的是高品味、高素质、高能量的三高人才，仅仅追求外表的时尚显然是远远不够的，正如古希腊哲学家德谟克利特所说，身体的美若不与聪明才智相结合那只能是某种动物的东西。因此，追求时尚还需要在思想文化等各个方面不断充实自我、完善自我，只有这样，才能真正领略生活的芬芳，才能给自己的未来铺就一条金色之路！ 时尚的方式可以从多方面体现，例如小制作、服装、饰物等多方面都诠释了时尚定义。服装引领着一季一季的潮流，比如说几年前韩流来袭的时候你可以穿着很肥大的裤子把头发染成黄色如果你现在这样一弄给大家的感觉就是落伍了。
在现代汉语词典里时尚就是当时的风尚，时髦就是形容人的装饰衣着或其他事物入时。
时尚带给我们的不仅是体会新鲜感和美丽，更重要的是可以带给我们无限的乐趣。每一个人的思想、兴趣以及欣赏的角度是不同的，我们的兴趣是了解所能涉及的“时尚”，让它不单单是两个汉字。如果自己梦里的东西有一天会呈现在生活中，那“时尚”的重量也一定会增加几倍、几十倍，甚至几百倍…… 1.在学习之余，适当追求时尚，追求要有度！2.不要过分夸张服饰，那不叫时尚，而叫哗众取宠。3.正确理解时尚，不要把社会上一些不良风气和行为误理解为时尚。4.提高自身对时尚文化的选择能力，确立正确的时尚观，一定要建立高雅、健康的时尚观念。 5.不要盲目拒绝时尚，否则会成为不合时宜的落伍者，跟不上时代的步伐。 时尚文化作为一种新的文化形式已渗透到青少年生活的方方面面，由此带来的青少年心理健康问题也日益突现。本文试从青少年热衷时尚文化的心理原因、时尚文化对青少年心理健康的影响及相关心理教育对策等方面进行探析，旨在帮助青少年正确看待时尚文化，为青少年的健康、快乐成长创设一个温馨、和谐的心理环境。我认为对于青少年而言，追星、赶时尚、做“大款梦”，并没有什么不好的。孩子对时尚感兴趣，想追，说明了孩子的心还与他们的年龄一致，没有老化
如果人不追求时尚，就会在某些地方落后，假如一个国家不追求时尚，他就会在世界上落后，比如说：如果现在有一个人还在穿40年代的衣服，看见的人回怎么想，所以中学生应恰当的追求时尚，不追求对人民无益的”时尚”．
当谈到上网，聊天，在我们的生活中，有人会说他不会，甚至连电脑都没有见过，这不是夸张，而是事实。然比尔盖茨小时候不是也迷恋于电脑吗？还经常偷偷跑到学校的电脑室，不知被老师抓住过多少次呢，最终成为微软的创始人。还有美国在世界上的狂妄，他也不就是以他军事上的高科技化和信息化为后盾的吗？
热爱生活，就应该追求生活，作为青少年，更应该如此。不断的接受新的事物，才能适应显示社会生活的节奏，不断进步，成为栋梁。青少年是祖国的未来不应该如此吗？而且当今的时尚已是一种意识存在,和追求美是一个性质.它是一种审美的发展,不追求时尚是一种对美的认识的不健全,而且在新的时代下,时尚在社会的发展举足轻重.中学生的追求是顺应社会发展的,是应该的,说应该是因为时尚的范围很广，时尚不一定要局限在穿衣打扮之上的，我们追求时尚，生活才更有意义,才更精彩!在中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候,可以在追求时尚的过程中学到很多有用的东西,对今后自己的审美观也有很大的帮助! 如果把时尚片面的理解为追星、整形、穿名牌、染发烫发的话，那么我想就没必要去追求这种所谓的“时尚”了。没必要是因为中学生应该以学为本，素质教育为辅，而不是一味去搞些和提升自己学业素质无关的事情。另外，追求这种“时尚”要花时间和金钱，而时间是学习的，金钱是父母的。热爱生活，就应该追求生活，我们作为青少年，更应该如此。不断地接受新的事物，新的环境，才能顺应社会发展的要求，显示社会生活的节奏，不断进步，成为祖国的栋梁。青少年是祖国的未来，不应该如此吗？而那种所谓的“时尚”是永远走在时间之上的，你有本事，有能力去追求吗？否则，永远也别想抓得住它...... 社会发展了，中学生的观念也变化了，人生观、价值观、审美观也会不断更新，中学生的思想更加开放，更具有创造力，都要突出自己的个性，创造出与众不同的自我，因而在对时尚的追求上表现的更大胆、新潮。虽然中学生的时尚观有很大的变化，但是追求时尚还是不需要在思想文化等各个方面不断充实自我、完善自我，确定理性的思想避免盲从。专家认为时尚文化不断变新中小学生生活的捏容同时，由于其构成的元素的良苦不齐以及中小学生的认识能力有限，加之跟风攀比，从众等心理的影响，他们对时尚文学缺乏鉴别力适成随意模仿甚至过分追求如今中小学生多表现出来的炫耀浪费。展示个性的消费观念等，无不受时尚文化的影响。随着社会的发展和科技的进步，时代潮流在不断变化，人们的审美趋向也在不断更新。青少年生活在这样一种大潮之中，必然会受到很深的影响，在思想、观念、行为、审美等各个方面都呈现出与以往截然不同的面貌现在的青少年上身喜欢穿休闲外套，并且大多宠爱名牌服装 ，如“真维斯”、“班尼路”、“以纯”、“邦威”等，有些运动系列的服装也很受欢迎，象“李宁”、“耐克”等，这些衣服相当一部分为防雨布的，这种布料不仅色泽鲜艳，而且耐穿实用，因而颇受青睐。对于裤子的选择，他们则一改过去都穿一码色涤纶西裤的传统，尽情挑选着自己所钟爱的、适合自己的各种裤形。如今的男孩女孩个个都“酷”感十足，一般来说，女孩大都钟情于直筒或紧身、上面绘有图案或是仿旧的裤子，而男孩则爱穿宽松休闲式的，有的甚至还带有仿韩的味道，大概“韩流”不光袭击了歌坛，还袭击了服饰吧。还有更酷一点的青少年则会在穿牛仔裤的同时，配上一款与众不同的腰带，别具特色，很是招眼！大部分青少年喜欢穿运动鞋，无论爱不爱运动，只要想fashion的，都会为自己挑上一款。女孩子通常偏爱布面或皮面材质、厚底、颜色鲜艳的，而男孩们则爱穿特殊材质的运动鞋，其中大部分对蓝球鞋情有独钟。在装饰品上，现在的年轻女孩大都喜爱别一个精致而又可爱的发卡，无论长发或短发都不例外。在这些发卡中，水钻和布卡占主导地位。也有不少人爱戴一个大头花，这主要以短发居多。更有甚者把头发前排全部别上发卡，五颜六色的，大胆而又另类。若走在大街上，你会发现，女孩中十个有九个是背着包的，调查表明，背包占60％，斜挎包占30％，拎包占10％。这些包有大有小，造型各异，不同的包也体现了每个女孩不同的风格。另外，传统的观念认为佩带首饰是女孩的专利，可如今也有很多男孩不甘示弱，纷纷打起了唇眼、耳眼，戴上了唇环、耳环，不少男孩还蓄起了长发，具有很典型的时尚特征。新一代的青少年已经不再满足于那些陈旧老套的观念，也不再被成年人的观念所束缚，而是向属于他们自己的个性发展，尤其在语言方面，表现极为突出，。如七、八十年代的青少年，会脱口而出：“做四有新人，为四个现代化而奋斗”、“向雷锋同志学习”之类的话，但是现在的青少年追求时尚，说的都是些时尚的语言，象：酷毙了、帅呆了等等已成为众人皆知的口头语。这些青少年还热衷上网，并从中学到了很多的网络语言，如称美丽大方的女孩为“美眉”，而把外形不佳且脾气暴躁的女孩叫做“恐龙”等也极为流行。总之，青少年的时尚观是随着社会的发展而不断变化的，尽管作为主体的青少年的自身素质和追求意识也是引起这种变化的直接原因，但所处环境的影响却是更为重要的。社会发展了，观念不同了，人生观、价值观、审美趋向也都会随着经济水平的提高而不断更新，青年人的思想则更加开放，更具有创造力，他们对于自身的要求也越来越高，都要创造出自己的个性，创造出与众不同的自我，因而在对时尚的追求上，他们表现的更大胆，更新潮。可见，时尚的发展也是社会进步的一个表现，但我们又不得不提醒风华正茂的青年朋友：一定要建立高雅、健康的时尚观念。这是因为，当今社会需要的是高品味、高素质、高能量的三高人才，仅仅追求外表的时尚显然是远远不够的，正如古希腊哲学家德谟克利特所说，身体的美若不与聪明才智相结合那只能是某种动物的东西。因此，追求时尚还需要在思想文化等各个方面不断充实自我、完善自我，只有这样，才能真正领略生活的芬芳，才能给自己的未来铺就一条金色之路！
时尚永远是个任性的孩子，谁也不知道明天会变成什么样子。时尚往往同无知结伴；面对时尚，我们中学生需要一定的理智和谨慎……社会上如今已弥漫着浓浓的时尚气息，这股风也刮到了校园里。菁菁校园除了书卷气外，还洋溢着时尚的气息。翻开这本青春亮丽的时尚手册，我们可以清晰地感受到，那浓烈的时尚季风正鼓荡着每个人的心海。你看，阿迪达斯T恤、比利牛仔、乔丹运动鞋……这些时尚昂贵的衣服在中学生中早已不新奇。似乎牛仔裤的几经磨难后已成为时尚的标志，充满创意的衣着，若不是学校要求穿校服，我想在校园的过道是早已是五花八门！他们虽不是时尚专家，却早已领悟了时尚的真谛，将一款款冬装搭配得绝对地清新，绝对地自然，又绝对地有创意！但就说校服吧，近几个月来观察不难发现，改校服的现象已平凡出现。社会上流行窄脚裤，一些在校中学生纷纷同潮流“接轨”，向时尚“看齐”。校园里“千树万树梨花开” ，布校园“紧急动员令”，直到这现象有所好转。调查过，有将近50%的同学认为校服的质量和样式不尽如人意。可见时尚风仍不停的吹刮着校园的每个角落。穿行在校园里，看着同学们背的各式各样的书包是一种享受。尔今，同学们的书包早已不是过去那种传统意义上的书包，而是色彩缤纷，形状各异的时尚书包。它们当中有名牌，也有赝品，但一律都很时尚，而且也很实用。当然，不忘在自己的书包上挂个小熊、小狗小类的小宠物，展示着自己对大自然的向往和生活的情趣。别出心裁的配饰，标新立异的发型，上自习听walkman……如今的校园再也不是与世隔绝的精神王国，外界时尚的点点滴滴都逃不过这群正处花季雨季的中学生的眼睛。他们青春且富于活力，不仅能发现美，更能创造美。因为这种时期的青少年会认为: 这才叫懂得生活，这才是享受生命。时尚是飞速变化的,刻意的追赶必然是徒劳的。奥地利的一位伟人曾经说过：时尚常常发出刺耳的吆喝，使唤我们这些多变的瘦马，像愚人一样去追求最破烂的废物和最廉价的玩偶。作为中学生的我们，不要盲目追求时尚，应该要相信不管在什么时代，学识、胸怀、爱心是永远的时尚。这并不代表不去理会当今社会的时尚，而是说要谨慎，冷静的思考自己该做什么，该追求什么。
蒙丽云 海口海港学校时尚作为一个热门话题在人群中谈开，网上常常有人讨论什么是时尚，在社会中也是在很快的传播这类问题。可是人们总是默然的对待那些专家提出的意见。追求时尚往往在学校里被老师，在家里被家长禁止，他们总会认为这影响学习。可孩子的心思他们不会了解，在她们心中时尚的重要。可我们这些孩子总是忽略了时尚的真正意义，铺张浪费的时尚与其说是时尚，倒不如说是一堆废物，或许你今天穿着几千的衣服在人群中走着，感觉十分显眼，可是当这个另类时尚过去了，这几千就成了垃圾。我们追求时尚，更应追求节俭的时尚。如今，服装搭配已经成为流行前线的先锋了，服装搭配，不仅仅是可以在成年人身上体现出来，在学生们的身上也可以找到一丝丝的影子。随着社会的发展，文明的进步，人类对衣着的要求可是越来越高，似乎每年甚至每天都在以新的面貌在更替着。在高文明的现代，我们学生也开始在服装上寻找属于我们自己的个性，这就是本小组开展此次课题的源头了。每一个新潮女性在追求流行的同时,都不想成为时装的奴隶,同时也不应被首饰所束缚。最简单,最有效的办法是在你的衣柜里寻找新的组合, 在你的首饰盒中用你的想象力去尽情搭配,充分体现个性和流行,展现新的自我。 随处可见，许多女孩子都已经成功的在街头展示属于她们自己的个性呢，我相信，服装搭配将会在以后的市场占很大的空间，而学生们则是大部分的消费者。
时尚永远是个任性的孩子，谁也不知道明天会变成什么样子。时尚往往同无知结伴；面对时尚，我们中学生需要一定的理智和谨慎…… 社会上如今已弥漫着浓浓的时尚气息，这股风也刮到了校园里。菁菁校园除了书卷气外，还洋溢着时尚的气息。翻开这本青春亮丽的时尚手册，我们可以清晰地感受到，那浓烈的时尚季风正鼓荡着每个人的心海。至于校服，近几个月来观察不难发现，学校“紧急动员令”后，现象有所好转。调查过，有将近50%的同学认为校服的质量和样式不尽如人意。可见时尚风仍不停的吹刮着校园的每个角落。 时尚是飞速变化的,刻意的追赶必然是徒劳的。奥地利的一位伟人曾经说过：时尚常常发出刺耳的吆喝，使唤我们这些多变的瘦马，像愚人一样去追求最破烂的废物和最廉价的玩偶。作为中学生的我们，不要盲目追求时尚，应该要相信不管在什么时代，学识、胸怀、爱心是永远的时尚。这并不代表不去理会当今社会的时尚，而是说要谨慎，冷静的思考自己该做什么，该追求什么。
绚烂的青春，学习是最重要的事，但不可能是唯一的事，个性的时代，讲究时尚是培养我们审美观的有效途径，我们的时尚，要显出自己的风格，秀出自己的独特，最好的不一定是最美的，适合的、协调的才是我们应该追求的，那应该是一种明亮而不刺眼的光辉，独特而不张扬的气质。时尚固然好，但是奢侈的时尚，一点都不美！这是这次学习我最大的收获。通过这次研究性学习的采访，我们大致了解了社会上的人对我们中学生应该如何穿着的一些意见，并锻炼了自己的实践活动能力。我们大概了解了现在中学生的着装情况。令人欣慰的是：现在的中学生们毕竟不像多数人认为的那样无谓的追求时髦，流行，进行攀比。现在的中学生有了自己的主见，对于买衣服也是根据自己的需要来选择，但也不排除那么极少数的同学对于这方面的盲目追求和高消费。现在的中学生对于着装方面的独特见解到底对不对？我们整理了调查研究出的成果以及从中看到的问题，进行了分析，可以得出以下几点：
首先，学生自己的追求信仰使他们未能购买到所需要的。
第二、社会的影响是一个必不可缺的因素。
第三，家庭，学校因素。
从上面的结论来看，结果是令人可喜的，现在的中学生不再是别人眼中光讲究名牌，个性，时髦的样子。如今的他们在着装方面有着自己选择，不盲目追求名牌，时髦，懂得根据自身的条件，运用自己的审美能力和正确的价值观来挑选衣服，不仅买到了物美价廉的衣服而且符合自己的心意也不缺乏自己的个性，但艰苦朴素的品质仍需加强。我们希望越来越多的中学生能够这样，在穿衣上不花费过多时间，但仍能穿出自己的个性，品位。 青少年时期是一个人人格塑造的关键时期，这一时期的青少年具有强烈的好奇心，对一切新鲜的事物有浓厚的兴趣。另一方面，这一时期的青少年又具有明显的叛逆性，对传统长辈经验怀疑，对传统风物批判，并因此而出现了个体价值取向的困惑。在这种矛盾心理的影响下，又苦于自身价值一时难以完全实现，他们便需要寻找特别的“模范”作为学习和效仿的对象，以寻找自我的价值。 因此，面对青少年对明星偶像的崇拜，不能采取强硬的禁止手段，，应当尊重他们的个性特点和心理需要，对此加以正确的引导，让他们在偶像的选择上更为理性，更为健康。同时，加强对青少年人格独立和人格自由的教育，通过拓展训练、磨砺教育、社会公益活动、社会实践活动等方式，培养青少年的主题意识及社会责任感，鼓励其克服过度从众的盲从心理，建立理性、独立的人格体系。 时尚作为一种群众性的社会心理现象，表现为一定时期社会上或一个群体中普遍流行的某种生活方式或行为模式，是众多人相互影响、迅速普及的结果。青春期的青少年经历了身体和心理上的重大转变，引起了他们对自己的格外关注，而由此产生的强烈的好奇心、自我中心意识、理想主义等青春期特有的心理特征在社会转型期的各种文化冲击下愈发明显。作为社会中最好奇、最活跃、最具突破意识的群体，青少年乐于接受新事物，对时尚文化的触觉也最为敏锐，这一点在新世纪青少年身上体现得更加明显，他们出生在改革开放后，成长在社会转型中，身上没有太多的传统束缚，追逐时尚、标新立异正逐渐成为他们的行为标签。
时尚文化多具备新鲜、奇特的重要特征，青少年对新奇的事物最为敏感也最感兴趣，追逐流行的事物能满足他们好奇求新的心理欲望。因此，新的时尚事物一旦出现就能牢牢吸引青少年的眼球，引来青少年的追捧。此外，某一文化形态或社会事物的流行与社会大众的从众心理密切相关。青少年热衷于时尚文化也离不开他们的从众心理。青少年正处于人格塑造的关键时期，该时期的青少年尚未形成独立的判断能力，理性思维发展尚不完全，极容易受到他人的影响。当时尚文化在一部分青少年群体中开始流行的时候，另一部分青少年也极容易不由自主地融入到对该时尚文化的追逐中，以保持自己与同龄人的一致，显示自己的潮流的面前并不落伍。
青少年时期是一个人人格塑造的关键时期，这一时期的青少年具有强烈的好奇心，对一切新鲜的事物有浓厚的兴趣。另一方面，这一时期的青少年又具有明显的叛逆性，对传统长辈经验怀疑，对传统风物批判，并因此而出现了个体价值取向的困惑。在这种矛盾心理的影响下，又苦于自身价值一时难以完全实现，他们便需要寻找特别的“模范”作为学习和效仿的对象，以寻找自我的价值。 因此，面对青少年对明星偶像的崇拜，不能采取强硬的禁止手段，，应当尊重他们的个性特点和心理需要，对此加以正确的引导，让他们在偶像的选择上更为理性，更为健康。同时，加强对青少年人格独立和人格自由的教育，通过拓展训练、磨砺教育、社会公益活动、社会实践活动等方式，培养青少年的主题意识及社会责任感，鼓励其克服过度从众的盲从心理，建立理性、独立的人格体系。