关于校服征订致家长的一封信尊敬的家长:您好!感谢您对学校工作一贯的理解与支持,正是由于您的配合与协助,学校各项工作才得以圆满顺利的完成。由于大部分学生及学生家长要求,经学校研究决定,我校开始订购校服,现将有关事项通过此信与您沟通交流,期望达成共识。学生身着校服进出学校或参加集体活动,是校园内外一道美丽的风景线。学生在校期间统一穿校服,有利于培养学生的团体意识,增强学生的集体荣誉感,强化学校的整体形象。穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。同时,既减少教育阻力,又减轻家庭负担。校服对学生来说,是身份的象征。在某种意义上,校服是一种无形的约束,能够加强学生对学校的归属感,强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生,认清自己的身份,自觉用学生的标准来规范自己的言行举止,维护自身和学校的形象。对学生来说,穿校服也是安全的,很容易辨别出不穿校服的校外不良少年和可疑分子,避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理,保障校园内的长治久安,为学生健康快乐的成长营造良好的环境。校服由教育局统一指定的服装公司负责缝制,是经过正式招投标确定的生产厂家。本次校服为价格为每套80元。这是经市物价局根据目前学生装面料品种、款式及实际成本等情况确定的价格。我校要求学生在周一及重大活动、运动会时必须穿着校服。
回执单我已阅读以上内容,________(同意或不同意)给孩子统一订购校服。年级:
学生姓名:
家长签名:
家长联系电话: 2020年11月26日
『贰』 学校发了征求家长意见表,家长怎么写想说真话又不敢!!!
想说真话又不敢,是因为担心老师拿小鞋给孩子穿,让孩子不好过。如果本着把学校建设得更好的前提来提意见、建议,我想老师们还是会接受的。先说一些好的方面,比如,语文老师幽默风趣善良,数学老师让孩子自己出题自己解答的教学方法很让孩子受益,班主任注重培养孩子的独立性和社会适应能力;涉及到老师的教学水平低的问题,可以说得委婉些,比如说,地理课讲得太深奥,孩子听不太懂,但事实是,孩子说地理老师讲得太屁,没有多少同学爱听他的课。
家长要学会引导孩子多看学校或老师的优点,每个老师都有不同的优点,要让孩子学会发现这些优点,推而广之,让孩子善于发现生活中的美好东西,这样对孩子人生态度的培养也是有好处的。
『叁』 学生家长征求意见表怎么写
写作来思路:检讨做到条理清源楚、自然、明白,不杂乱,倾注自己的思想感情,最后进行反思即可。
尊敬的家长:为把学校工作做的更好,结合我校实际,特印发本征求意见表,恳请您在百忙之中就我校科学发展提出意见和建议,对您提出的宝贵意见及建议,我们将虚心采纳,认真整改,对您反映的问题我们将及时调查,妥善处理。衷心感谢您对学校工作的支持与配合。
姓名XXX性别X您孩子所在XX班级家庭住址XXX联系方式XXX参考问题:
1、你对我校的整体管理有什么意见或建议?
2、您对我校的教育教学工作有什么意见或建议?
3、您对我校的学生管理工作有什么意见或建议?
4、您对我校的后勤服务工作有什么意见或建议?
5、您对学校的其它方面工作有什么意见或建议?
6、您对学校如何科学发展、如何培养孩子健康成长方面还有什么建议?
『肆』 学校为小学生定校服如何征求家长意愿
书面告知。
『伍』 学校征求家长意见表怎么写
写作思路:检讨做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,最后进行反思即可。
1、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!
2、老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!
3、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的病。有几个地方都是不应该出错的,就是粗心,我们会配合老师把他的学习抓上去。
4、这次考核成绩总分略有退步,.主要原因为孩子较为粗心,,我会帮助孩子改掉这个毛病,也请老师在学期间多加教育。
『陆』 现在孩子又要买校服了,让家长填意见,百分之九十人都不愿意,孩子把意见书带学校,可校长让孩子又带回来
向当地教育局反映,如有证据,可直接向当地巡视组举报学校长或具体经办人。
『柒』 家长愿意买校服的意见怎么写
『捌』 小学家长征求意见表怎样写
写作思路:首先家长需要向学校的领导和老师问好,这是礼貌,也是必须的问候。可以写一些学生在学校或者在家里的表现,需要注意的是评价要全面,不要一带而过。
1、希望老师严格要求,针对孩子的不足来教学,不用手软。我们一定会积极配合老师,把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
2、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育,才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道,教育孩子不仅是学校老师的工作,也是我们家长的责任,所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!
3、成绩只能代表过去,期望新的学期里我们和老师好好配合。争取让孩子有新的面貌来迎接新的挑战。
4、孩子能健康的成长,我们就很高兴了,我们必须会配合老师,让孩子取得更大的进步。这学期孩子能够逐渐改掉怕生的毛病,能够独立应对新的事物和人,很感谢老师,但他在遇到事情时不能独立应对,期望老师能和我们一起帮孩子解决这方面的问题。。
5、对于小孩子,必须鼓励他们才会进步,才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信,不断进歩,我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
『玖』 学校让买校服,怎样写意见和建议
1、现在提倡发展学生个性,统一校服会千人一百,不利于学生个性的养成。
2、学生的家庭条件千差万别,校服的费用对一般旅亮家庭来说不算什么,但对一些家庭也会造成负担。衣食住行,只要穿得温暖即可,不应苛求整齐划一。
根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿,并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见,保证不同活动状态世胡中均有舒适轻松的穿着感后,最终确立尺码。
工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比,为家长提供出一份尺码参照表,让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。
(9)学校征求家长更换校服意见表扩展阅读
学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。
校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神的培养,校服的质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。
『拾』 家长意见征求表怎样写
对学校今后工作的意见和建议:
1、希望XX学校打造成XX一流的学校。
2、如果放学能够延迟到17:00就更好了,因为我们下班就5点了,确实有点困难,或者能有一个房间让更迟的孩子呆,我愿多出点钱,解决这样的困难。
3、让我深切感受到了学校及老师对每个小朋友的关爱及呵护的心情,让我很欣喜,我的选择没有错,也让我坚信在双方的合力下我们的小朋友会与学校一起成长,为学校写下绚烂的篇章。
4、希望今后经常做这样的培训,加强学校与家长的沟通。
5、希望能严格要求学生,能把孩子在学校的情况主动反馈给家长。
6、希望学校能在现今孩子们非常优越的生活和学习环境下,更能培养出他们吃苦耐劳的美好品德。
7、为切实做好学习实践科学发展观,建议学校成立家长委员会,组织召开家长代表座谈会,多征求对学校各方面工作意见和建议,创导百名家长评校风活动。
8、建议按不同季节配置校服,这样学生就不会有攀比心理,而且会觉得guǎn lǐ有序,校风校貌整齐严谨。
对教师师德师风建设有什么建议或意见:
1、老师您的讲课方式我本人是非常喜欢的,但是我觉得对于资质平庸的孩子来说,您的教学方式他们可能会接受得慢一些,希望老师在讲课的时候,能够兼顾一些这些孩子,毕竟很聪明的孩子还是少数的。
2、我们觉得老师您太严厉了,很多的同学都不敢和您说话,这样虽然很利于你管教同学,但是他们有一些情况您是不能够及时的了解的,希望老师您可以适当的和学生谈谈心,在下课时间,可以不用那么严厉,这样学生们会把你当作他们的朋友,在学习上的一些问题会和您说的。
3、在孩子成绩不好的时候,我们希望老师能够不要一味的责罚他们,或者是上课根本就不理他们,这样对他们的学习是非常没有帮助的,这样可能会导致他们更不喜欢学习,学习成绩可能会下降的更快,希望老师能够给这些孩子多写关心和指导。
对校园文化、课堂教学、后勤保障有什么意见或建议:
1、学校多组织一些有益的课外和校外活动,培养孩子多方面的能力,还可以利用一些休息日,举办一些集体活动,如春游、训练营、公益活动、亲子活动等,以适应未来社会生活。
2、建议在午休时间能够严格督促,让孩子真正拥有午休的安静环境。
3、关注每一个孩子的自身情况,例如:关注不活泼的孩子以及学习能力弱的学生,改善与学生交流方式,对孩子习惯培养给予意见,针对孩子的性格给予教育。
对其他方面有什么意见和建议:
由于孩子大部分时间都呆在学校里,我们对他在学校里的表现不是很了解,我希望老师能多和家长联系,多反映孩子的情况,以便我们共同把孩子教育好。
在这段时间里,孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育,孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长,我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点,及时向我们反映孩子的不足,我们会对孩子的缺点加以指导改正。