穿校服也分

⑴ 每天都是穿校服吗

每个学校都有每个学校的校规，可能有所不同。我的理解是，在学校里应该是需要穿校服的，有些学生住校的，平时肯定需要穿校服，在休息天放假时，在学校里可以不统一穿校服。

⑵ 校服的种类有多少

各省市“校服”类型盘点，运动风是其中一种，看看你喜欢哪个类型

第一种类型：常见“运动风”

我们国家常见的主流校服类型，就是运动风，基本上全国大部分的学校，都是这个类型的。基本上以蓝白、黑白为主要的色系，可能也有一些学校会出现红色、黄色、绿色这种比较缤纷的颜色。

款式主要就是上衣是拉链的，裤子为松紧的，可能会有一些条纹做简单的装饰和点缀。不过这类校服也是被学生们吐槽最多的，很多学生觉得很不好看。

等到学生们毕业之后，可能也很难有机会再次穿校服了，所以这个时期是很美好也是很难忘的回忆。并且，一些学校并不是需要学生每天都要穿校服的，偶尔也有可以不穿校服的时候。

⑶ 学生就必须穿校服吗！

校服成了学校的一道风景线。对校服，不少学生家长有赞有弹：
学生每天必须穿校服上学吗？

近日，随着隆冬季节渐近，市民纷纷穿上色彩斑斓的冬衣御寒，将世界
装扮得多姿多彩争奇斗艳，但在早午晚的下班放学时段，仍统一身穿校服的
中小学生人潮则显引人注目。正值花季年华的学生，是否愿意经常以一成不
变的校服示人？学校是否规定每天上学必须穿校服？对此，记者展开了多方
面的调查。
学生：低年级喜欢高年级不大喜欢一天放学的时候，记者走近一班小学
四年级学生，对记者提出的问题，女生小叶有点不好意思说，她的家境并不
富裕，自己的衣服大都是亲戚朋友送给自己的，很多都不合身，也少有自己
喜欢的。可拮据的家庭又不允许自己多买衣服，也不好意思向母亲要钱买，
连发夹也是从街边小贩廉价买来的。但每天穿校服多少弥补了这个遗憾，因
为无论富商子弟还是农民子女，都统一穿一样的衣服，难以看出其家境如何
，所以，贫富差距的表现并不大，让她更为坦然地和同学交往。
而另一位读初中二年级的阿丹则对校服有着无奈甚至不满的感觉，她忿
忿不平地抱怨：她有很多漂亮的名牌衣服，爱美的她恨不得每天都换一套，
一来可以展示自己苗条的身材，二来又能向同学炫耀。但学校规定一周只能
有两天穿校服，让她不得不把许多漂亮的衣服压在箱下。现在冬天来临，她
常常自备外套，在下课时就马上披上，所以，每逢非校服日的日子里，她显
得尤为开心。
家长：大部分赞同学生穿校服上学一位徐姓家长称，他的独生子读小学
四年级，他对教育部门要求学生每日穿校服表示理解，因为校服是一个学校
的标志和象征，整齐划一的校服可以避免学生间的攀比，可以使得学生在成
长的过程中拥有健康的身心。同时，无需要每天早上为小孩找衣服而发愁。
在记者的调查中，持此相同观点的小学生家长占了大部分，他们普遍赞成学
生每天穿校服上学。
虽说如此，但亦有家长表示不同的观点，一位家长称，新奇的配饰，名
牌的球鞋，时尚而又前卫的文具用品，这些都是在统一了校服后学生们互相
攀比的新宠。因此，说穿校服避免学生之间的攀比的观点是站不住脚的。但
他认为，在参加校运会等大型校园团体活动时要求学生穿校服就行了，每日
都要穿没太大必要。因为，学生正是逐渐重视审美观的发育阶段，日日穿单
一的校服，会制约了学生的审美力，压抑孩子的爱美个性。
教育部门：非硬性规定每天必须穿校服就在学生、家长为每天是否穿校
服争论不休的时候，一名教师告诉记者，他们学校规定每周一、周三和周五
规定学生必须穿校服返校，周二和周四则自任学生自己选择，给学生多点穿
着自由空间，特别是让女同学发挥其爱美的天性。但也视情况而定，比如现
在冬天，有些学生在校服日期间，穿件外套套在校服保暖，学校不会上前阻
止，更不会施以口头警告或惩罚。但总的来说，穿校服易于学校管理是可以
肯定的。
同样，教育部门一领导也表示，穿校服是团队精神的体现，也可以减少
学生互相心理攀比现象的发生。教育部门原则上要求学生每日穿校服，尤其
在参加大型集会活动的时候，穿校服易于校方管理。但又并非硬性规定学生
每天都必须穿校服，学校可以根据各自情况灵活决定。

⑷ 穿校服的好处

1.避免攀比之心

穿校服的话，大家穿的都是一样的衣服，没有高低贵贱之分，能减少同学之间互相攀比的不良风气，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

2.能专注在学习上

都穿校服，大家在着装上就不会太多花心思，不会整天想着穿衣打扮，就能把心思更多的放在学习上。

3.团队感

校服是一个学校精神面貌的体现，可以彰显学校精神。都穿校服，统一着装，时时刻刻都表示着我们是一个学校的，更能感受到团队荣誉感。

4.保护功能

比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。

5.统一管理

学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走失。

⑸ 为什么学校都要规定穿校服呀

大家都穿校服了，学生之间才从外表上看不出贫富差距，看不出等级之分。另外校服也代表了一个学校

⑹ 为什么要穿校服

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。

校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

(6)穿校服也分扩展阅读：

校服具有以下特点：

1、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。

2、保湿性：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。

3、耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时，只会引起织物上水分蒸发，不会损伤纤维，所以纯棉织物在常温下，穿着使用，洗涤印染等对织品都无影响，由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。

4、耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。

5、卫生性：棉纤维是天然纤维，其主要成分是纤维素，还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。纯棉织物经多方面查验和实践，织品与肌肤接触无任何刺激，无负作用，久穿对人体有益无害，卫生性能良好。

参考资料来源：网络-校服

⑺ 学生为什么要穿校服

1.学生穿统一的校服是一种身份的象征，是代表这学生这个身份，让学生有个自我约束力。

2.校服往往是一个学校的文化氛围的象征，代表了一个学校的符号，也是青春校园学生们的一种载体。

3.安全保障,可以约束外来人员进入校园制造问题！

4.学生穿统一校服有利于学校进行统一管理，有利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神面貌，有利于培养学生的团队意识。

5.学生穿统一的校服能避免学生之间形成攀比的心理，这对于学生的成长而言是起到积极的作用的。

(7)穿校服也分扩展阅读：

很多学校会在每个季节都会学生发新校服，但是这些新校服的质量是否过关，已经成为学生们非常关心的问题。

因为现在有很多毒校服事件，学生们已经成了惊弓之鸟，对于校服的不信任已经成为了普遍问题，尤其是新校服中很可能含有大量的有害物质，学生们一定要了解新校服穿前注意事项，这样才能够避免身体健康受到危害。

学生们在拿到新生活之后，不要马上就穿，尤其是夏季的校服，由于需要贴身穿，在穿新校服之前，一定要先清洗几次，这样可以将校服上的一些灰尘，以及有害物质清除掉，绝大多数校服中都含有甲醛，这是一个不争的事实。

因为在生产校服的时候，为了避免校服出现褶皱，很多不良的服装厂家就会在生产的过程中加入甲醛，以达到除皱的目的。由于甲醛特别溶于水，所以学生们在拿到新校服之后，一定要及时清洗，最好能够在天气比较好的时候，放在太阳下曝晒一段时间。

这样可以在一定程度上清除校服中的甲醛以及其他有害物质，尤其是颜色比较鲜艳的校服，会含有大量的可分解芳香胺染料，多清洗几次，也可以适当减少这种物质在衣服上的含量。

⑻ “穿校服”也分等级吗

我一直都觉得穿校服是非常丑的，但是后来才知道校服也是分等级的，有丑的也有漂亮的。

我觉得任何东西都是分等级的，有好的也有坏的。而且就算是同一样的校服穿在不同人的身上，效果也是不一样的。就像一件普通的t恤穿在明星身上，那就是非常好看的穿在普通人身上，它就是一件普通的校服。但是，游戏。但是我觉得一件校服也代表了一个学校的校风，所以我们在穿校服的时候一定要认真对待，不要在上面乱涂乱画。还有就是千万不要觉得校服不好看，就拿来随意的践踏，它是一个学校的标志。

⑼ 穿校服的坏处

材质不好 穿着不舒服 款式不好看 影响市容 造成审美疲劳 遏制了学生的个性发展 给家长带来经济问题 一件校服不用那么贵吧？又不是耐克的 春夏秋冬好几套 其实有的都没穿过 浪费资金 有钱捐灾区 天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，不利于学生对知识的理解和掌握。穿校服没温度 尤其冬天 单穿冷 套上外套里面穿这件纯属多余 穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。穿校服多为强制执行，不利于我国民主制度的建立
校服最早出现在日本。当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。本来是出于好意 但实际上导致困难家庭更困难

⑽ 许多学校强调穿校服，除了整齐外，还有什么别的原因

在我们的记忆当中，学生时代的我们总是被要求穿着校服。因为校服展示的是一个学校学生的精神面貌，校服还代表着我们学校的整体形象。当然，除了这些原因之外，校服还能够避免学生之间的一些攀比心理，减少家长在学生们服装上的投入。总之，学校强调学生穿校服一定有其具体原因，学生们在服从相关规定的同时，也应当积极思考这些规定背后的原因。

三、学校要求学生穿校服能够保证学生们的安全

校园安全对于学校管理来说是非常重要的，学校要求学生们穿校服也是出于保护学生安全考虑的。因为如果校园中出现可疑人员的时候，管理人员能够很容易地区分出学生与可疑人员，这样能够以最快地速度排查潜在的风险、追踪可疑人员，最大程度地保证学生们的安全。