怎么挽校服袖子

㈠ 详解长袖衬衫怎么挽袖子  教你轻松卷出绅士style

(tagAboutTitle); 大家在看优秀街拍时，除了看范儿们身上的单品，还要看看他们是“怎么穿”的。网上买衣服，各种街拍范儿同款，但买回来穿自己身上就变味了。遇到这种情况，除了审视自己……

大家在看优秀街拍时，除了看范儿们身上的单品，还要看看他们是“怎么穿”的。网上买衣服，各种街拍范儿同款，但买回来穿自己身上就变味了。遇到这种情况，除了审视自己是不是身材和气质是否不合适，还要看看，你是否做了发型、是否注意到范儿们穿衣的一些细节之处，比如：同样的衣服和裤子，卷起袖子、卷起裤腿，和你随便往身上一套就完事，效果也会很不一样。
如何正确地卷袖子？
穿衬衫时卷袖子，会让你看起来时尚很多。有些人穿衬衫总显得老气，很大原因，可能就是：衬衫扣子一直扣到最上面、从不把袖子卷起来！、一直到欧洲文艺复兴初期，衬衫还被当作内衣看待。如果一个有身份的男人居然把衬衣露在外面，那简直难以想象。但是，对于文艺复兴时期热衷于在肩部、胸部和胳膊下面饰以花边的人来说，要想掩盖住里面穿的白色亚麻衬衣实在太难了。到了1530年，人们开始接受在颈部和腕部显露衬衣，同时，将衣服用窄带子束紧，并认为这样穿戴很时髦。19世纪后期，让衬衫完全显露出来的穿法得到了人们的认可，这个时候衬衫的领口很高而且需要浆洗。但是到1917年，人们发现穿着者男式衬衣男式衬衣在穿着衬衣时，衣领压着颈部对他们的眼睛不好，之后才将衣领翻下，用其包住领带，就像我们了解的那样。 现在，衬衫已经成为大街小巷非常普遍的单品，不仅有各种形态和款式，例如花衬衫或休闲衬衫，女装衬衫也屡见不鲜。但是衬衫的袖口是一个非常不耐脏的部位，所以很多人出门时会倾向于把袖口挽起。但是不一小心就有可能卷成“农工”style哦。那么接下来就让我们来一起学学衬衣袖子的正确挽法吧！
step1. 将衬衣纽扣保持打开状态，袖口呈平直状态
step2. 先将袖口挽到手肘处位置
step3. 再将最下方的袖子进行反折至袖口与袖子的缝合处
step4. 最后将袖子整体反折并盖住袖口，余留一点袖口的边缘在外部打造层次感。

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㈡ 军装外套的袖子怎么扣

内务条令 第六章第九十八条 着长袖夏常服时，应当扣好上衣袖口、袖衩钮扣
第一百零二条 着夏作训服时，通常不扣上衣第一粒钮扣，可以将衣袖上卷（穿着前，先将袖子向外翻卷至腋下缝处，然后将袖口以外部分向外翻卷至与袖口接缝处，再将袖口下翻盖住翻卷部分），扣好钮扣，迷彩图案或者袖口正面外露。---（这个时候胳膊细，衣袖粗的话就扣第二个）
第七章第一百零四条 军人应当军容严整，遵守下列规定：（四）着军服时应当按照规定扣好衣扣
条令中袖扣的规定就这些，具体的夏季作训服袖扣各单位会自行规定，是扣第一个还是扣第三个

㈢ 怎么挽袖子好看

在给衣服挽袖子的时候，要根据衣服的款式去挽。比如说在玩衬衫的时候，我们可以根据天气的温度。这个没有固定的格式。

㈣ 和服怎么挽袖子，就是用一根带子绑的那种

1、首先，穿好和服后，用双手将带子展平，如下图所示。

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穿着注意事项

和服着装时需要注意的是和服的左襟和右襟的盖法是有讲究的，一般来说，穿时右襟领贴胸口，左襟领再盖在右襟领上，此穿法称为“右前”；反之则为“左前”。

和服穿法，生人是“右前”即左搭右（襟领），由于日本人认为，死后的世界与生前相反，因此死者的穿法是“左前”即右搭左。“右前”穿法，有一说是受到中国古代服装影响，也有一说是日本人惯用右手，因此惯将刀在配在左腰间，若采用“左前”穿法，拔刀时受左襟领影响，动作会不顺畅。

很多人不知道这一说法，穿和服时右襟搭左襟，甚至很多明星的穿着都是右襟搭左襟，都出现这个错误，这是不正确的。

㈤ 幼儿园如何挽袖子教案

活动一挽袖口

1．知道洗手前要挽起袖子。

2．尝试学习挽袖子的基本方法。

活动准备

1．幼儿会玩游戏《小手爬》。

2．教师和幼儿穿着长袖的衣服。

指导建议

1．组织幼儿玩游戏《小手爬》，边唱歌曲边在身体上做小手的爬动作。同时，进行一些语言提示，如小手爬上高山了、小手爬到胳膊上了等。

2．教师边说儿歌《挽袖口》，边用手捏住袖口，先挽前面再挽后面，一层一层向上挽起，一直到手肘处。

3．带领幼儿边说儿歌边学习挽袖子的方法，反复练习。

4．帮助有困难的幼儿完成挽袖子的动作。

活动延伸

1．在娃娃家投放各种布娃娃，鼓励幼儿帮助娃娃挽袖子。

2．秋、冬、春季幼儿衣服增厚时，指导并帮助幼儿分层挽起袖子．

附：儿歌

挽袖扣

小袖子呀爬高山，一爬爬到胳膊中间，

袖子高高露手腕，洗洗小手真方便。

活动二开关水龙头

活动目标

1．学习将水龙头开到合适的位置。

2．能轻轻开关水龙头。

活动准备

1．在水龙头上，用彩色即时贴做一条控制水流大小的引导线（见图2．1），当幼儿打开水龙头到引导线位置时，水流大小适中。

2．班上出现幼儿洗手时溅湿衣袖的情况。

指导建议

1．引导幼儿说说小朋友的衣服怎么了？为什么会弄得这么湿？使幼儿明白衣袖弄湿的原因。

2．组织幼儿到洗手池旁认识引导线，知道水龙头开到引导线位置时，水流大小适中，不会溅湿衣服。

3．边说儿歌《开关水龙头》边向幼儿示范轻开水龙头的方法：轻轻将水龙头开到引导线的位置，停住。引导幼儿观察水流的大小，让幼儿知道水龙头开到这个位置最合适。

4．鼓励幼儿尝试练习轻轻开关水龙头，关注幼儿能否将水龙头开至引导线处，提示幼儿轻轻开关水龙头。

附：儿歌

开关水龙头

轻轻打开水龙头，哗哗哗拉水儿流。

我用线儿拴住你，节约用水记心头。

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1．洗手经常弄湿衣袖、地面

托、小班幼儿洗完手后，常会弄湿手腕至胳膊肘处的衣袖，袖口湿得尤其厉害。在春、秋、冬季节，幼儿衣服穿得较多，还会弄湿内外几层衣袖。洗完手后，地上常常留下一片水迹，很容易导致幼儿滑倒。之所以这些出现问题，主要有以下四个方面的原因：

一是幼儿没有挽袖子的习惯，洗手时不挽袖子；

二是幼儿冲洗双手时指尖向上，水流顺着胳膊流淌，弄湿衣袖；

三是尽管幼儿知道挽袖子，但袖子没有挽到胳膊肘以上或袖子挽得过松滑落下来，导致衣袖被溅湿；四是教师的帮助指导不够及时。

2．不会控制水流大小

托、小班幼儿一般不会自己控制水龙头，他们有时把水流开得过大，造成浪费；有时把水流开得过小，不能洗干净双手；有时忘记关闭水龙头就去擦手；

有时人已经离开盥洗室了，水龙头却还在淅淅沥沥地流着水。幼儿不能自如地控制水龙头开关，主要是受幼儿手部精细动作尚未充分发展的影响。再者，成人缺乏对幼儿开关水龙头的有效指导，幼儿不知道什么样的水流是最合适的，也没有随手关闭水龙头的好习惯。

3．不会用正确的方法洗手

幼儿洗手往往洗得不彻底、不干净。有的幼儿经常会忘记打肥皂，有的幼儿搓洗不仔细，还有的幼儿冲洗不干净。可以看出，托、小班幼儿还没有掌握正确的洗手流程和方法。托、小班幼儿手部小肌肉发展相对较迟缓，缺乏顺序性和细致性，不会有意识地识记事物，所以在洗手过程中才会常常粗心大意，不能正确地运用六步洗手法洗手。

㈥ 如何保持校服的白袖子不弄脏，除了带袖套，脏了如何洗掉，以后不脏

买块抹布一瓶酒精，每天擦一遍，又干净又卫生，还不用经常洗抹布，嘿嘿！

㈦ 怎么把冬季校服的袖子拆松 太紧了~~

从线缝剪开两节中指长度的口，再把边打好如果是有松紧带的袖口，就剪掉重新缝

㈧ 西装袖子怎么挽

正装西装是不可以卷袖子的，卷袖子是很不礼貌并且低俗的行为。

正装西装袖口应自然下垂。

休闲西装可以卷袖子，具体步骤如下：

先在西装的前襟贴边，将贴边的内衬铺平，垫上水布熨，熨烫后用手抻一抻，使两个贴边的长短一样齐。接着熨领子，先垫上水布轻熨领子的正面，消除边角的碎褶，然后翻过来垫上水布熨领底，领子翻开熨时要垫上小棉枕