Ⅰ 神奇的校服作文300
马上就要开学了,我要设计一套校服,这可不是一般的校服,它有很多神奇的功能.
它会根据每个同学的身材自动变换,让每个同学都穿的合身.还会根据衣服的主人来变换色彩,比如:当主人心情愉快时,它会变得鲜艳夺目.当主人心情不好时,它会变得暗淡无光.
它还会按照天气的变化变成各种各样的衣服,在天气炎热时,它会变成短袖,这样我们就不用那么热,还会发出阵阵清香.在天气非常寒冷时,它会变成很厚,这样我们就不怕冷.
在下雨时,我们只要按一个键,校服就会自动撑起一把伞,为我们挡雨,这样我们就不会淋湿身体.
这些就是我要设计这套校服的功能了,这样的校服真实善解人意呀!你看后是不是也想要这么一套神奇的校服呢?
Ⅱ 第一次发校服作文大全
“今儿老百姓，今儿真高兴！”打完了流感疫苗，我们去领我们的新校服喽！
听说新校服还可以，反正有新衣服穿就行嘛！校服被大排头的同学拿走了，我们便回到班里，看到一摞摞的校服堆在箱子里，每个同学都迫不及待，如断了缰绳的马，恨不得奔过去，抢过来。俗话说：“心急吃不了热豆腐。”王老师派了几个人发校服，此起彼伏的声音传遍教室。“张三，过来领校服！”张三文雅地走过去，接过校服，一点儿也不着急。可李四等不及了，“张三，你快点儿！”张三不急不慌地说：“不着急，校服早晚是你的嘛！”真是好笑极了。到了嘴边的东西却得不到，能不着急嘛！那边小A接着说：“小A，过来领校服！”“太远了，你扔过来吧！”说着，小A做出接的动作， 小A使劲儿地扔过去，那校服在空中大了几个滚儿，飞了过去，小A顺利接到了，而小A却还捂着脑袋，生怕砸着他。三四件校服在空中飞舞，好似和平鸽在空中翩翩起舞。“别扔了，别扔了，在扔错了！”保守的小A说道。“不会的，反正校服上有名字，实在不行，再扔！”有的同学则趁这乱的时候下座位，跟别的同学聊天，真是自在的很。最后校服终于在一片混乱中发完了，在几个发校服同学的声音中结束了。
“仅用了十分钟。”王老师夸我们效率高，我们也很高兴。虽然，男生有6件，女生有5件，可女生也很高兴，因为以后还有连衣裙呢。同学们都开心地笑了……
Ⅲ 我和校服的不解之缘2000字作文
校服，起初我只是认为是学校规定穿的衣服罢了，我讨厌它，但现在，我不再这样认为。
记得第一次接触它的时候，我非常讨厌它，它的颜色很平淡，也没有可爱的动物图案和美丽的鲜花图案。我讨厌它，是它，令我不能穿好看的衣服。曾记得发校服那天，同学们都好可笑，因为他们把校服当成小丑的衣服了。一位同学穿上衣服，拉上链子，上衣长到他的大腿，简直可以当裙子了，衣袖则长过他的手，他就把衣服晃来晃去，当作古代的长袍。另一个同学则穿上裤子，裤子一直长到他的胸部，于是他把裤子拉直，他可笑地说：“以后我不用穿衣服啦！”同学们看见了都抱腹大笑起来。我也不例外，一回到家，我就穿上校服给妈妈看，撒小孩子的娇气，做鬼脸，那时，我简直像一个真正的小丑，逗得妈妈直笑。
虽然我很讨厌校服，但在学校的“逼迫”下，我只好无奈地穿着上学。从小学升上了初中，我长大了，成熟了，明白了，也理解了，对校服当然也有了新的看法。
校服，它或许只是普普通通的一件衣服，但它蕴涵的意义却很深。校服有各种各样的款色，每一种款色颜色也不同，不同的校服代表不同的学校，也代表不同的阶级，校服上都有学校的校徽。校服，它不仅仅在小学和中学有得穿，甚至在高中也有得穿，今天，我们穿的就是中学时代的校服。我告别了小学生活，踏进了中学的大门，意味着长大了。我不再任性。
校服，代表着学校。当你穿着它去领奖时，此刻不仅仅是你的光荣，也是学校的光荣。校服，它是一间学校的标志，它无时无刻都在规范着你，不让你乱来。长大了，不再任性。告别了从前稚气的我，对校服也有了新的认识。它，不再令我讨厌。其实，校服很“美”。它虽没有可爱的动物图案和美丽的花纹，但它朴素，朴素得清雅……
Ⅳ 今天我发校服了成为一名真正的中学生作文500字
刚来到文汇中学这个陌生的环境中，周围的一切都令我充满好奇。中学生活和小学一样吗？中学学习紧张吗？老师会不会很凶呢？没有人能给我答复，我只能自己去体会。
九月一日，我穿着校服，踏进了学校的大门。今天，是我初中生活的第一天，也就意味着从今天起，我就是一名真正的中学生了。但陌生的环境、陌生的同学、陌生的老师，什么都是陌生的，这使我有些担心：如果有困难，谁来帮我呢？不过很快，亲切的同学，和蔼的老师，让我很快打消了这个念头。
可我还是有一丝顾虑：会不会没有和我玩呢？但这个顾虑也随着下课而烟消云散了。一下课，同学们都三三两两地围在一起，说着、笑着、玩着，我也加入了她们，互相了解着名字、毕业学校、爱好特长……。很快，我们就成了亲密的朋友。
我们的班主任李老师，对同学们和蔼可亲，说话总是笑眯眯的，让人看着心情就很愉快。除此之外，我还很喜欢历史老师，她讲课幽默风趣，也很亲切，让我们听地津津有味。
而在清晨参加开学典礼的同时，我们也观察了一下我们的校园，宽敞干净，有环形跑道、足球场、篮球场等给我们上体育课和课余活动创造了良好的条件。
中学生活的第一天结束了，我在这一天中一直非常开心，因为这里有亲切的同学、和蔼的老师和良好的学习环境，我有什么不值得高兴的呢？我相信，我会在这里健康成长，渡过快乐的初中三年，会在这里为梦想打下坚实基础的。
Ⅳ 搜索几篇以“校服“为话题的作文不少于600字立毅深刻
校服是学校的标志,不同的学校都有各具特色的校服.
一.紫色的回忆
小学时代,其校服五光十色, 不同颜色的校服看上去显得鲜艳绚丽 ,光彩夺目,充满童年活泼,生气勃勃,富有朝气.每当我们穿上校服,整个心情好象变了,感到骄傲,一个个都趾高气扬的走来走去的!!!!!~~
更有意义的一次可就是小学加入少先队员的时候了,记得那天,我与三.四十个同学穿着校服站在操场前,那时,别提我有多自豪呀!!!!顿时,我认为入少先队是一件非常简单有趣的事!真希望自己快快长大,快快长大.
二.绿色的滋味
中学时代，其校服则与小学时期的校服大不相同了，它也没有那麽的五彩缤纷，大多数是黑白相间，淡绿相衬，显示出十分严肃庄严。
当然，在初中入中国共青团时，也与小学截然不同，我班仅仅十位学生加入共青团。
顿时，看到这光芒闪烁的红星，仿佛就看到井冈山的燎之火，又仿佛看到革命烈士在欲血奋战！！！
特别是，当学校全体同学穿着整齐的校服，站在操场上时，整个学校简直是一片绿色的海洋，充满青春的活力。那时，我就深深地体会到了绿色的滋味——生气蓬勃！！！！
三。粉红色的憧憬
可当我在电视中看到大学生穿着校服，那感觉与中学的校服就迥然不同了。
看！带着黑色的帽子，系着绿色的领带和肩章，真有绅士风度！那岂是一个“酷”字了得！那校服，我日日夜夜在努力追求，追求。。。。。。
那放射出媚力的校服，已离我不在遥远。。。。。。
Ⅵ 求一篇描写校服的作文~
【英语作文】
First of all I have to say under the school uniform meaning: "schools require students to wear school uniform meaning: First, let every student is in school is an equal, whether rich or poor, which the students Growth is beneficial; The second is to wear school uniforms for their students to have a position, whether in school or out-of-school, as will a student And he is a constraint, which is very meaningful ecation students; Third, to avoid A comparison between the students; Fourth, the students put an end to the Outrageous outfits, the right to form aesthetics. "We all wear uniforms
【中文翻译】首先我要说下校服的含义：“学校要求学生统一穿校服的意义：一是可以让每一个学生感到在学校里都是平等的一员，不管是富有的，还是贫困的，这对学生的成长是有利的；二是穿上校服学生对自己有一个定位，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生而有一种约束，这对学生的教育很有意义；三是避免了学生之间的相互攀比；四是杜绝学生的奇装异服，形成正确的审美观。”所有我们要穿校服
希望能解决您的问题。
Ⅶ 2年级3班我设计的校服作文
如果我是设计师，我会设计出20世纪后的校服。夏天的校服太不好看了，如果是我设计我会设计出像纸一样的校服，但那纸不会怕湿也不会怕火。我首先回拿出各种各样的纸，把他们按照每个每个人的尺寸做出一条条好看的裙子，剩下的一部分做红领巾和帽子。红领巾一定要漂亮、鲜活、独一无二。先量出每个人的颈部有多大，做一个宽松的领子，然后再中间加上各色的花瓣，一个个五色得花做成了，再在下边能一个长长地领带，看一个独一无二的红领巾出来了。接下来做帽子吧，先把帽子做好，在拿各色的小圆球点缀。一顶顶独一无二的帽子出来了。看！这就是我设计的夏季校服，漂亮吧，入股你也想做，就动动手。这几天过去了，我又把冬季的校服做出来了，它像一个大长绵褂。上面有三个键。一个红的，一个蓝的，一个绿的。红的管暖风，篮管保暖，绿管关闭。即暖和又好看，是20世纪后最好看的一种。晚上，我梦着我发明，设计的校服呗认可，大家都觉得很好，许多外来人也都来买，我也得到了老师的夸奖。
Ⅷ 以校服为话题的作文
我们的教室在 。它宽敞明亮， 张桌椅排放整齐，地上一尘不染，是我们学习的乐园。现在，就让我这个小导游来带领你们参观一下吧。
在我们教室的南、北两面墙上，共有 扇窗户，还有两扇门，这样的设计，使我们教室既通风透气，又明亮。
在正西面是一块长方形的黑板，与东面的黑板遥遥相对。西面的黑板上是许老师画的黑板报，上面内容丰富、文字清秀，我也希望这个黑板上也会有我的笔迹。黑板报上有关于节日的知识、古诗文、新学期寄语，其中我最喜欢去阅读关于节日的知识，它让我了解了各个节日的来历和关于节日的习俗。
在西北角是队角和荣誉栏，队角上是一个星星火炬的图案和同学们暑假里外出旅游的全家福照片，照片上的人物笑得是那样的灿烂、幸福。荣誉栏上是我们同学获得的奖状和优秀的作品，我希望我能多多为班级争光，让自己的荣誉多出现在这里。
在西南角有学习园地，上面是我们去焦山游玩后，有感而发制作的金秋赏桂小报，你看，上面还有我的作品呢，我要再接再励，如果以后还有这样的机会，我还要争取贴到学习园地上去。
在教室的东南角，是一个大书柜，里面有三层，排放着整整齐齐的书籍，每到中午，同学们就会去书柜里挑选自己喜爱的书，让自己沉浸在书的海洋中。
在教室的正东面是一块大黑板，黑板上方挂着一个大钟表，“惜时”二字醒目地写在大钟的下面，时刻提醒着我们要珍惜时间，时间一去不复返。
我在这样一个舒适、积极向上的环境里学习生活，是多么幸福呀！我一定会好好珍惜，努力学习的！