校服的政策

① 有关于校服定制的最新国家政策

校服定制的新政策就是执行新的校服国标GB/T 31888-2015《中小学生校服》，规定了校服面料的标准要高于市场服装面料的标准。以及在缝制和辅料上做一些更高的要求。

② 做校服政府有什么优惠政策

应该是没有的！

③ 校服生产是否需要竟标是否有相关文件规定

关于进一步规范中小学校校服订购工作的实施意见

清教字〔2007〕137号

为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进中小学德育工作，促进学校校风建设和教育行风建设，切实保障青少年学生的健康成长，按照以人为本、教育需要、成本服务、的原则，根据《清镇市中小学校校服管理暂行办法》（清教字[2006]150号）文件精神。对进一步规范我市中小学校校服订购工作提出以下意见:
一、加强领导、规范管理
全市各中小学校应从有利于加强学校管理，有利于学生教育，有利于青少年身体健康的原则出发，结合各校实际，对本校学生是否统一着装以及学生着装管理进行自主决策。各校应加强对学生艰苦奋斗、勤俭节约教育；学生着装应符合《中小学生守则》和《日常行为规范》的要求。
学校校服的订购工作应在公开、公正、公平的原则下，按照市场规则和规定程序进行。
二、订购校服严格按照以下程序进行操作：
1、订购校服需经学校教职工大会民主讨论后，提交学校教职工代表大会审议通过，再向教育局递交定购校服申请书；
2、经教育局批准后，学校发放竞标通知书，邀请三家以上有资质的校服生产企业到学校参与竞标，并提供校服式样及面料，教育局纪委全过程参与监督；
3、学校与中标企业签定订购合同，明确校服的生产数量、使用面料、服装款式、订购价格、售后服务等事项以及各自承担的责任。学校与企业签订的合同报教育局纪委备案。
三、学校校服管理要建立重大事项社会公示制度，中标企业、校服质量标准、校服款式、校服价格等重大事项应向社会公示。逐步建立校服管理工作的社会监督机制，在操作过程中须接受市政府采购办或教育局纪委的监督，可聘请学生代表、学生家长代表为监督员，参与企业招投标、质量价格监督、款式展示会等工作；物价、质量技术监督、服装行业管理等有关部门及新闻媒体对校服管理进行监督。
四、实行校服订购责任追究制
学校校服的订购按照“谁主管谁负责”的原则，落实责任追究制度。对于因违反《合同法》及有关政策规定、违反操作程序先斩后奏或瞒报、擅自提高校服收费标准等行为造成不良后果，影响教育形象的，视情节轻重，追究学校校长及当事人的党纪政纪责任。
五、本实施意见自2007年7月1日起施行。

④ 国家加强中学校服管理

国家加强中学校服管理。是明智之举。也是广大人民群众迫切希望的。因为中学校服存在乱收费现象比较严重。让许多家长。非常有意见。正规的校服可以有。但是不能打着换校服的旗号，乱收费。严重形象了学校的形象。希望国家能早点动手。加强对中学校服的管理。

⑤ 中国校服会改革吗

最近关注校服的问题很久了，好多网友都在问

也有很多人失望的说“再等个十年吧”

实话说，现在已经有相关政策出来了

虽然说不上规定样式、但至少创造了良好的大环境供校服改革

再者，做校服的大企业（这里不说黑心小作坊，太坑）越来越多

一旦行业竞争激烈，得益的自然是消费者

无论价格、款式、质量必须更完美

给大家看个图吧，让你们有点信心哈

所以说，现在真的不是“会不会改革”的问题，而是校方、教育部门接不接受的问题

现在的大环境真的已经很好了，还没机会穿这种校服的同学别灰心

⑥ 日本高中校服正废除校服“性别区分”，你支持这项规定吗

谈到日本 ，我们忍不住想到jk ，是日本标志性的一种服装 ，至今被多国人所接受 ，有些人特别热爱jk ，因为这种服饰让人看起来非常的干净利落，有活力 。日本高中校服正废除校服 “性别区分 ”这项规定，我认为这是一种遗憾的政策 ，因为男孩女孩都将穿上同样的衣服 ，从服装上而言 ，没有了男女之分 ，那校园缺少多少的魅力 。

日本校服深受大众喜爱 ，如今听到校服消除性别区分这一消息 ，相信很多人都不支持这项规定 ，因为这让一个少女对美丽的追求泯然于此 。

⑦ 上海小学生什么条件可以校服吃饭免费

上海小学生可以校服吃饭免费。

⑧ 政府现在对中学生穿着校服采取了什么政策

校服是地方，甚至是各学校的规定，国家没有政策。

⑨ 政府现在对中学生穿着校服采取了什么政策拜托各位了 3Q

很高兴回答楼主的问题 1.什么政策？ 不闻不问 连国家的法律上都没有关于学生穿校服的政策 2.该政策的优点是什么？ 大多学校都有每天要穿校服的这个规定 一般都是为了和谐统一 也便于管理 防止外校的人闹校么 也是防止学生们互相攀比 怕学生乱穿 没有学生的样子 也是随时提醒自己是个学生 找到自己的定位 提高纪律性 也可以让学生有集体荣誉感 3.该政策的缺点是什么？ 扭曲学生的审美观 对学生的个性发展的阻碍 4.如何改进该政策？ 把校服做的更漂亮些 让学生喜欢 5.需要替换该政策吗？为什么? 需要 现有政策不好