基本在200不到这个价钱 不包括部分学校是自己设计的式样 这只是公办中学的价钱
㈡ 合同上划掉租金上浮百分之十下次签合同是不是不能涨价
你好，如果划掉这个的话，肯定是不能涨价的，因为这个协议是生效的
㈢ 小学校服如何选择 学校要定一批
在我看来，校服的款式、质地等都有改善的空间，你看看人家外国孩子的校服就比较赏心悦目。不过，作为家长，最需要考虑的问题是：校服的尺寸大小以及同款式的校服穿着时间的长短。
我的经验是：
1．可以在订购之前，了解一下校服的尺寸和孩子平常所穿衣服尺寸的大小之间的差距。
2．询问老师，校服是否每天都需要穿着？如果是，可以订购两套或两套以上，以便调换、洗涤。
㈣ 求小学少代会提案一篇（关于改进校服质量）
读书，读课外书对学生来说是很重要的事。在少代会开幕前，我想趁着这股热潮，提些建议。
从古至今有许多名句，诸如“读书破万卷，下笔如有神”、“书犹药也，善读之可以医愚”、“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”、“奇文共欣赏，疑义相如析”……这些都是劝人多读书的。读课外书可以丰富阅历、提升见识、陶冶情操、培养人格。
然而，随着社会竞争越来越激烈，大批课外读物被各式各样的习题集取代了。孩子们离课外书也越来越远了。即使有少许的时间，也被看电视或上网冲浪而占领。
我们，真的要和课外书“再见”了吗？
我个人认为，有益的课外读物对小学生学习成绩的提高是有帮助的，从课外书上可以了解到许多课本内没有出现过的知识点，学习到更多的更全面的知识。书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由自在的在海洋中遨游；书是一扇大门，让我走进知识的世界；书是一双翅膀，使我在知识的天空中飞翔。
是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到知识世界的指南针；是书使我从中获取精神营养，让我在学习中慢慢成长 …… 我和书的故事永远不会画上休止符，只会越来越完美。因为是书改变了我！
现在的小升初考卷上也出现了越来越多的科普知识、古诗词、名人名言、社会热点新闻……这时，考验我们的就不仅仅是课本上的知识了。
有的家长会认为，读课外书就该读作文书、古典名著、各类辅导用书，其它的书都是“乱七八糟”的。其实不然，我们可以选读些名人传记，如《假如给我三天光明》、《摇着轮椅上北大》……还有一些倾情小说，如《闪着泪光的决定》、《神奇女生祝如愿》……在这些故事中学到知识、培养坚强的意志品质。
对于我们选读的课外书，家长们也可以读一读，甚至我们可以一起讨论书中的情节、书带给我们的启迪，让我们从课外书中吸取更的营养。
因此，我希望家长能让孩子多读些有益的课外书。同时，祝愿少代会顺利召开！
㈤ 做关于校服的调查表、要五个关于质量（做工）的问题
如果是质量做工方面，可以考虑衣服做工踩线是否整齐、拉链质量、是否有褪色情况、是否有异味、面料是否缩水、是否起球等方面提问，不过学生也很在乎校服款式的，但是话又说回来，调查了毛用啊，现在谁有路子谁就有销路，公办学校的校服教育局都是指定厂商的，我们这里好像是指定5个工厂，可以自己去选，做工+质量+款式都很一般，不能说很差，但性价比绝对低~~~
㈥ 校服价格上调应该怎样去说
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㈦ 如果定制校服原则上是否征询家长意见
这样岂不更纵容了学校的不合理的做法了吗？
㈧ 校服厂家计划生产ab两款校服共500件这两款校服的成本售价如表所示要求校服厂
（1）设生产A校服x套，则生产B校服（80-x）套，根据题意得： 250x+280(80-x)≥20900 250x+280(80-x)≤20960 ， 解得：48≤x≤50， ∵x为整数， ∴x只能取48、49、50， ∴厂家共有三种方案可供选择，分别是： 方案一、购买A校服48套，购买B校服32套； 方案二、购买A校服49套，购买B校服31套； 方案三、购买A校服50套，购买B校服30套； （2）设总利润为y，则y=50x+60（80-x）=4800-10x， ∵-10＜0， ∴y随x的增大而减小， ∴当x取最小值时，y最大， ∴当x取48时，y取得最大值为4800-10×48=4320（元）， 答：该厂家采用生产方案一可以获得最大的利润，最大利润为4320元； （3）∵总利润y=（50+m）x+60（80-x）=（m-10）x+4800， ∴分为三种情况：①当0＜m＜10时，安排生产A校服48套，可获得最大利润， ②当m=10时，怎么安排生产利润总是定值4800元， ③当m＞10时，安排生产A校服50套，可获得最大利润．
㈨ 校服价格上调应该怎样去说
校服价格上调可以组织家长共同反应