定州一中穿校服

1. 高一了，我是个女生。在定州一中上学 分文理班了很纠结的

高中生如何选择文理科 [仅供同学们参考]
文理分科一直争议不断，但它作为目前的一种客观存在，可以说是高中生面临的第一次重大选择，学生的发展之路也将自此发生改变。以下是较为合理合理的选文理的方法：
一、杜绝盲目选科
盲目选科主要有以下几种：
（1）“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科；
（2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科；
（3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科；
（4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科；
（5）情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科，认为 与某人交好而随之选择（包含早恋因素）；
（6）根据家长的要求选择。
二、适合自己，切忌盲从
高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向，选择文理时一定要从自己实际出发，结合自己的特点和兴趣所在，慎重选择。有不少学生在分班时比较盲从，看到自己班内很多同学都报理，自己也跟着报理，形成“随大流”现象，还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科，好能继续呆在一个班，这两种现象都比较普遍。
三、选择文理要切合实际
由于重理轻文的社会风气，许多家长在指导学生文理分科时，带有一定的倾向性社会偏见，他们没有发展的眼光，只是根据目前高校的招生现状和就业形势，不切实际地要求孩子选择理科，他们认为只要选择了理科，孩子前途的保障系数就大大提高了，更有甚者认为只有选择理科，未来才有出路。这些认识显然都是错误的。
有不按自己志愿选科考取大学，孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。更可悲的是，孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言，特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子，他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。而这些又有几个家长考虑过呢？可以断言，那些不顾实际情况盲目选择的结果，最终只能事与愿违。
四、应注意几个误区
一、重理轻文的误区：
曾几何时，盛行一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”。受此影响，在选择文理时，优秀生很少问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做法是没有道理的。
很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕娱乐圈和足球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的文化底蕴是绝对不行的，扬振宁的成就在于他的文理交融。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要，绝不能有重理轻文的思想。
有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已；还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分，如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜学文科，那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长，你无需理会群体，只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。
有的人认为文科知识在社会上应用得不多，所以对文科知识学习很不重视，其实不然。按照国家人事部的有关统计预测，21世纪初我国将急需以下14类人才：税务会计师（会计类）、电脑系统分析专家（电脑类）、电脑软件工程师（工程类）、环境工程师（环保类）、中医师（健康医疗类）、经纪人（咨询服务类）、索赔估价师（保险类）、律师（法律类）、老人医学专家（医学类）、家庭护理（个人服务类）、专业公关人员（公共关系类）、商业服务业务代表（推销类）、生物化学家（科学研究类）和心理学家（社会工作类）。
粗略统计一下我们不难发现，上述14类人才中，文科及与文科相关的专业占了一半以上。从某种意义上说，文科与理科学生的比例反映了社会的发展水平．但从国家的其他方面如物理学研究、化学研究、创新科学研究以及生物学研究等都需要理科的高素质人才，因此文科与理科的比例接近是1比1的，而文理科的发展是衡量国家综合实力的基础，故此文理科同样重要，我们决不能社会偏科的不良风气所影响．
其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报了，大学都在倡导大类招生，不用界限明确，所以在这个问题上不用过于担心。更何况对每一个同学来说，你只能报考一所大学，不论文科还是理科，对于你升学的概率都是100%。
二、文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。
如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，我觉得这种策略有可能未必就是上策，大家都学过“田忌赛马”的故事，若是文科好的都报文科，你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。我总觉得充满人文气息的县中的学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标，我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎取。
三、成绩不好就去读文科
是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。
关于文科的学习 。人们对文科的偏见主要在于把它看成一个死记硬背的东西，但其实，对那些比较好一点的同学来说，他学进去以后，对很多东西的理解会超出常人的那个层次。你要是问胡适、李大钊、蔡元培，文科是不是死背的，他们肯定不这么认为。背是必要的也是重要的，但是背完以后，你必须学会融会贯通。史地政这三科本质上是一家，融会贯通后会学得很活，而且会涉及到对当前社会的一些实际问题的思考、解决，在这当中自己的认识也在不断深化，所以文科也是一门生动活泼的学科，在某种意义上它的智慧更高于理科。
面对眼前，对于理科基础比较差的同学宜选文科，因为文科的基础易补回来，如高一的文科放假期间可补回来，甚至政史地科在高三阶段都还可能补起来，而理科的基础要补回来则比较困难。
四、同学间打赌
如果某科考不及格就选读文科或理科。尽管现象较少，但仍需注意。
我校2003级有位谭同学与在城北的初中同学沈某在读高一时，两位成绩相当的好朋友商定如果谁的物理及格谁就读理科，结果谭同学选择了文科，沈同学选择理科，两年后高考，谭同学考上北京大学（2007年顺利毕业进入了中国第一女富翁的公司），沈同学两年后没有考上，2004年到我校补习转入文科学习，并上了本科线，但不甘心，又在我校复读一年，考上了川内的一所二本大学，2009年该就业，却赶上了全球金融危机。五、怎样选择文、理科
经过大量的调查分析以及对多位老师的采访，我们总结出了以下几点（包含老师及高二、高三尖子的意见）：
1、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，2001年高考文科状元郝煜在接受采访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。
2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。
3、成绩。成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。政治组周老师说到：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的全市排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力，在全市甚至将来全省可能的排位。而且还要特别看准以三科拉分科，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。
语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。（来自语文组老师的意见）
数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。（来自数学组老师的意见）
英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。
4、理想。每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。
读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。
5、社会。观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。
总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。这样的例子我们一中举不胜举。
理科：高中学理科的同学，在添志愿时分为两大类：理学，工学。就是大学合称的理工类。 理科是自然科学、工程与技术、农林科学、医药科学的统称，包括理学、工学、农学、医学4个学科门。报考理科的考生，可以录取到理学、工学、农学、医学等学科门的专业.
文科：经济类的：经济学，国际经济与贸易 ，财政学，金融学
管理类：工商管理，市场营销，会计学，财务管理，人力资源管理，旅游管理，行政管理，公共事业管理，劳动与社会保障
还有法学，社会学，汉语言，对外汉语，新闻学，广告学，心理学，应用心理学

2. 被定州一中开除…求回校！！

去告诉爸妈，你认识到错误了！！这个很重要！！至于回一中估计困难！因为不是你一个人上学！让你回去了以后还怎么管教别人呢？？
告诉爸妈以后让他们想办法！！应该可以去别的学校继续读书的！只是这段时间里别荒废了！！把书拿起来！多看看！也让爸妈看到你还想读书的决心！明白了吧！！加油孩子！！为了自己未来，不能放弃！！所有人都可以放弃，你不行！！明白吗？？
放心吧只要你说了自己的想法和决心，爸妈是永远站在你那一边的人！！

3. 定州一中还用买校服吗

买啊，这是乌龟的屁股----规定（龟腚）。
有时参加活动是要穿的，比如轮到你们班升旗的话就要穿校服了。

4. 定州一中要穿校服吗

一般不穿，学生大多穿自己的衣服。

5. 定州一中怎么样啊

定州范围内还是一中最好,基本定州的高分全进一中了,每年高考定州排名也看得出. 你要是足够厉害可以去衡水一中,那个河北省第一

6. 我想问一下，在定州，定州一中的老师好找对象嘛

额楼主我给你举个列子吧1楼邻居
女一中老师
长相中等偏下，
老公大学毕业，北京中介前面楼，女，一中老师，
长相中上等
老公外地打工
他们是同学，老公家包工头家庭，但是现在不干了，家庭条件中等额都有车有房，就是过的一般

7. 定州一中男生能留头发吗,本人上高中准备去那,想住宿,能带吹风机每天早起洗头在宿舍吹吗 学校管头发吗

当然能留头发了，学校貌似不允许光头！！呵呵，小分头也可以，我们班就有，太长就不行了，老班不管了还有年级主任，校长也可能干涉。再说了，在一中除非在教室，否则你的吹风机恐怕就得当摆设了

8. 定州一中最近几年怎么样，住宿条件好吗，可以走读吗，老师好吗

我是今年刚在一中毕业的，一种住宿实在不敢恭维，高一住相对新一点的楼，一个宿舍15人左右（我们09年开学时），还有很多“小强”，后来学校集中组织清理了一回。高二以后住老楼，10人左右。水房超级拥挤，夏天要想洗上脸就必须早起，宿舍一年一换。
可以走读，周边有出租房屋的。
老师还可以，就是严了点，大部分班主任极其负责任，基本上全天盯班。
压力高一有点大，高二备战学业水平考试，就是相当于原来的会考，压力也不小。高三我就不说了。
食堂纯粹以牟利为生，饭菜不好吃。有四个食堂：大食堂（第一食堂），四川食堂（第二食堂），回民食堂。其中大食堂中有一个二楼小餐厅，有空调，电视，饭也不错，但是你得有钱啊。

9. 定州一中好还是定州二中好呀

定州一中比较好，是河北省重点中学，下面是这两所学校的各方面对比介绍：

一、学校建设：

1、定州一中：学校面积达16000平方米，容71个教室和教师办公室、教研室。室内装有卫星接收闭路电视系统。除此之外，还有电脑、数码投影仪、视频展台、多功能音箱、电动屏幕等先进设备。

2、定州二中：总建筑面积4万多平方米，其中教学楼两座，建筑面积5600平方米，学生宿舍楼两座，建筑面积约4000平方米，学生食堂四个，建筑面积约3600平方米，综合办公楼一座，建筑面积约5600平方米，科技楼一座，建筑面积约6000平方米。

二、教学成果：

1、定州一中：定州中学09年高考再创辉煌，渠鹏同学以704分的成绩获得2009年河北省高考理科状元，文科生朱明同学以614分的优异成绩荣获保定市文科状元，09年高考本一上线1010人，本二上线2051人。10年高考本科一批上线1119人，本科二批上线2216人。

2、定州二中：2005年被原保定市教育局授予“全面实施素质教育，全面提高教学质量”先进单位。2006年获“定州市高考贡献奖”。

2011年高考本二上线突破900大关，其中应届生高考本二上线突破600大关，应届生本二升学率继续位居原保定市第一，净增长人数居原保定市第一，升学率高达98%。

(9)定州一中穿校服扩展阅读：

建校以来定州一中学校声誉不断扩大，对外交往日益频繁。先后有美国、英国、日本、菲律宾等国家代表团和友好人士来校参观考察。

1997年经原国家教委批准，该校被确定为“中英合作利用交互式计算机技术在中国中小学开发进行环境教育能力”项目的四个单位 之一。

并于1998年赴英考察，与英伯明翰学校结为友好学校。2000年以顺利通过教育部和中英合作远程环境教育专家的评估验收，得到中英两国专家的充分肯定。同年，联合国绿色产业专业委员会来该校考察，对该校给予高度评价。

10. 定州一中和保定一中总的来说哪个对学生来说比较好

定州一中吧，定州一中无论是一本率还是考上985 211的人数都比保定一中好的不是一点半点，保定一中只是在保定市里最好的，在保定大市什么都不算