浅谈学生穿校服的意义

A. 穿校服的好处

1.避免攀比之心

穿校服的话，大家穿的都是一样的衣服，没有高低贵贱之分，能减少同学之间互相攀比的不良风气，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

2.能专注在学习上

都穿校服，大家在着装上就不会太多花心思，不会整天想着穿衣打扮，就能把心思更多的放在学习上。

3.团队感

校服是一个学校精神面貌的体现，可以彰显学校精神。都穿校服，统一着装，时时刻刻都表示着我们是一个学校的，更能感受到团队荣誉感。

4.保护功能

比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。

5.统一管理

学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走失。

B. 学生为什么要穿校服

校服是陪伴学生求学生涯的重要装备，承载着每个人在校期间的美好记忆。校服既是表明学生身份的标识性服装，又是校园文化的载体之一，它所反映的是一所学校的文化品位和精神面貌。随着教育事业的发展，校服越来越引起人们的重视，校服不仅是一套服装，也是学校的文化符号，承载着文化传播及育人的功能。重视校服设计，从文化建设角度挖掘校服的价值，让校服成为学校行走的文化符号，满足学生的文化需求，应成为整个社会的共识。

1. 统一着装的展示学生的个性，增强学生的归属感，培养学生的自我约束力，彰显校园文化内涵，树立良好的学校形象。
2. 校服可以展现学校文化气质。通过富有特色的校服彰显学校特色，这种特色不仅能引起社会的关注，更重要的是能让学生通过校服产生对学校的归属感、认同感和自豪感；同时让学生通过校服约束自己的行为。学生身穿校服，他的一言一行不仅代表本人，也代表学校，所以他的一切行为准则不仅要对自己负责，也要对学校负责。让学生穿出校服的文化力量，充分发挥校服的育人功能。
3、防止学生之间的攀比；家庭的贫富差距会带来学生之间的攀比，从而造成学生无法全心全意的投入学习中去。穿校服可以在一定程度减少学生间的攀比，促进孩子的形成健全的人格。4、方便外出学生安全的身份识别；比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。再比如学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走

C. 校服的意义

校服的优点：首先、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

第二、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

第三、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。 第四、学生统一穿校服，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。

除此以外，学生穿统一校服还有诸多好处：

一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；

二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等； 三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。

D. 为什么大学生不喜欢穿校服浅谈穿校服的好处。（原创）

现今的大部分大学生都不喜欢穿校服，都认为已经是大学生了，可以不穿校服了，可以展现自己的个性了。为什么会出现这样的情况？因为在小学，初中，高中都是天天穿校服的，如果不穿就会被批评教育。终于到了大学阶段，大部分人都欢天喜地，因为可以自由了，可以不受校服的束缚了。 我曾经看过一则报道，报道说：有一家机构对日本东京的学生做过调查，问学校里最流行什么？结果大多数学生都回答说是校服。校服对学生来说不仅是学校的标志，还是时髦的象征。有的学校把好几套设计方案集中在一起，由学生试穿投票，决定最终校服款式。他们认为，学生们穿着自己喜欢的校服容易激发学校荣誉感，会更加自觉自律。看完之后不仅感慨，为什么中国的学生不喜欢穿校服呢，甚至是讨厌校服。因为他们觉得校服颜色单一、款式落后、质量差，比不上自己充满个性的衣服。 其实我认为，穿校服的利是大于弊的。第一，如果人人都穿校服可以体现一所学校的精神面貌，给人一种团结的感觉；第二，如果人人都穿校服就可以避免学生之间的攀比，人人都一样，没有人特殊；第三，校服是学生的标志，也是学校的标志，学生和学校是相辅相成的，学生穿校服不仅体现着自己，同时也体现着学校：第三，穿校服可以体现一种集体感，在外界看来是一个团结向上的集体，让学生自己时刻注意到自己是集体的一部分，有利于培养学生的集体意识；第四，人人都穿校服，也能方便学校的日常管理，宣传学校。 由此看来，穿校服的利是大于弊的。穿校服不仅是学生的体现，也不仅是学校的象征，更有更加深刻的意义，所以穿戴校服是十分必要的。

E. 穿校服的意义200字

穿校服的意义：可以减少学生们攀比的现象，可以给予学生人人平等的观念。

F. 对于学生来说，校服到底具有怎样的意义

记得在上学的时候，学校里面肯定都会要求学生们订校服，当时跟我们穿着校服，觉得自己非常丑，甚至各种排斥穿校服。但是现在想一想的话，对于学生们来讲，尽管特别排斥，但是还是会穿，尤其是在每周一升国旗的时候，校服更是必不可少。而校服对于学生们来讲更是一种归属的表现，穿上校服之后代表的是整个学校的形象。

现在回想起来，当时上学的时候穿着校服，别人一眼就能够分辨出来，你到底是哪个学校的校服。好像是一种符号，又像是让我们骄傲的一种标志一样。虽然随着时代的发展，现在的校服五花八门，不断的变化。但是校服给予人的感觉，相信永远不会改变的。如果可以的话，都希望能够把自己当年穿的校服给留存下来以后拿给孩子们看一看，也不失为一种美好的回忆。

G. 学生穿校服的好处与坏处

1、防止学生之间的攀比；

家庭的贫富差距会带来学生之间的攀比，从而造成学生无法全心全意的投入学习中去。穿校服可以在一定程度减少学生间的攀比，促进孩子的形成健全的人格。

2、方便外出学生安全的身份识别；

比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。再比如学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走失。

3、有利于提高学校管理；

在校园内学生统一校服，可以一眼识别出未穿校服的外校人员，避免社会闲散人员进入校园，有利于保证学生安全。

4、强化学校精神和集体感

校服是一个学校精神面貌的体现，可以彰显学校精神；另一方面，统一校服，可以增加全校学生间的集体感，提高学生间的凝聚力。

5、使学生保持学生的正气

学生正处于青春期，容易被社会上一些不良风气影响，比方说一些受非主流或者一些混混们的影响，穿衣打扮会受到他们影响，穿校服可以让学生保持一个学生应有的正气。

穿校服的作用有这么多，都是在现实学校管理中摸索总结出来的经验，所有的经验背后都是一个个血的教训中。有些人说穿校服不利于学生的个性发展，其实不穿校服带给学生的是更多的不安全的因素，更多的心理发展阻碍，更加不利于学生的发展。

H. 《穿校服的利与弊》800字议论文

1.
不利于学生个性的培养
2.
不利于创新精神的培养
3.
在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，是否扼杀了孩子们的审美发展，抹杀了个性
4
利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论，毫无个性的千人一服，不仅是对孩子个性的抹杀，也是对孩子创造力、想像力的打压。
5天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，
6
大都是运动服之类，学生穿上虽然整齐划一，但是不见得精神，对提振精神面貌无多大益处
7是校服都是按统一型号生产的，不是量体裁衣；
8学生穿校服，整齐划一，看上去纪律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。
9穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
10穿校服多为强制执行，不利于我国民主制度的建立
11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
日本
日本的学生制服都非常漂亮，在日本社会形成了一种时尚
美国
对校服要求宽松，学生可以自己选择符合自己个性的校服，或者干脆不穿校服
家长看法
学生不爱穿校服，家长怎么看？一名家住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者，学生不爱穿，家长也不爱买。他的理由是，现在的校服一般都是非棉织品，系化纤成份，对正处于生长、发育期的学生极不利。同时，每一学生穿的校服又不是量身订做，或大或小，或松或紧，有的由于裤子太长，体育课都没有法子上；有的上装太宽松，穿出来像个小老头，男女不分，根本显不出学生的青春气息和活力。