校服样品工艺水平

① 现在校服的功能性设计这么多，说得天花乱坠，到底实不实用

校服作为一种特定的服饰,更是具有独特的文化特点。不同历史时期的校服的样式、风格、颜色、图案、面料等都能够折射出不同的历史背景,隐喻着学校的办学宗旨和学生的精神面貌,同时也反应了一个国家的教育水平和服饰文化水平。……

② 云校服定制看样品尺寸表

高档的校服定制需要从款式、版型、缝制工艺和售后服务上选择，校服面料的标准是高于市场上常规服装面料标准，所以尽量选择大一点的校服品牌，最好能到工厂实地考察，才能避免校服粗制滥造、以次充好，做到保障质量，保障供货周期。

定尺码，最好让厂家提供样品，看版型适不适合您当地人的穿着，也能更好的看出尺码是否合适（偏大或偏小），所以个人不建议直接看尺寸表，参考价值不大！

③ 怎么知道一款校服好与不好

校服可以从布料，工艺，款式，配件、功能等几个方面进行对比。举个例子吧，森马旗下的一站式校服定制品牌Hey Junior的校服冲锋衣，选用透气透视的面料，可以很好地保障衣服的保暖性和舒适感。 而且在易磨损部位选用耐磨损材质，让孩子们可以放肆玩耍。而且该冲锋衣防水防油防污，超耐脏！加厚双刷摇粒绒内胆、合成绒毛的连帽都是可以脱卸的，春秋冬季均可以搭配穿着。重点是还加了3M反光印花，守护孩子们的出行安全！

④ 定制校服的质量优劣如何鉴别

1·查标识，看包装。通过查看号型规格，可以选择适合自己穿着的服装；查看原料的成分和含量，可以知道面料的材质。如果学生服装无标识或标识不全，产品的吊牌、耐久性标签与外包装标注的内容不一致，包装粗糙、印刷模糊不清，这样的产品可能是不合格产品，一定要警惕。
2·查外观，看做工。应从以下几方面观察外观和缝制质量：产品的表面部位有无明显的疵点；领面、袋与大身、上衣与裤子之间有无明显的色差；产品面料的花形、倒顺毛是否方向一致；条格面料的产品主要部位是否对称、对齐；产品上各种辅料、配料的质地，如拉链是否滑爽，扣子是否牢固；覆黏合衬的表面部位如领子、袋口、门襟处有无脱胶、起皱或渗胶等现象。
3·闻气味，看质地。购买有包装的学生服装，开袋后应仔细嗅闻产品是否有霉味、汽油或煤油味、鱼腥味或芳香烃味，若有说明该产品存在质量问题。对于有涂料印花和涂层面料的服装，如果生产过程中处理不当，有可能残留甲醛，建议在穿着之前洗一洗为好。
望采纳~~

⑤ 这种校服是什么面料。

绸布
基本上的校服的确都是聚酯纤维为主料的。

聚酯纤维由有机二元酸和二元醇缩聚而成的聚酯经纺丝所得的合成纤维。工业化大量生产的聚酯纤维是用聚对苯二甲酸乙二醇酯制成的，以涤纶最为普遍。是当前合成纤维的第一大品种。

聚酯纤维利用不同的工艺，还可以制成各种不同类型的面料，不同的面料类型也会有不同的名称，比如说涤纶，醋酸绸，舒美绸等等，但其最终的纤维成份都是聚酯纤维。所以绝大部份校服的面料成份都是聚酯纤维。

⑥ 怎样辨别校服定做的好坏

校服的好坏直接关乎学校的声誉、颜面和形象，是学校面向社会最直观的传播载体，是学生树立自豪感最直接的体验。所以怎样辨别校服定做的好坏尤为重要，定做校服应当注意以下几点。
1.首先要考察厂家的实力，包括资金、设备和技术水平。

⑦ 校服都用什么材料作的

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

关于其优点：
1、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。
2、保湿性：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织中国普遍的运动装校服品服装使人感觉到温暖。
3、耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时,只会引起织物上水分蒸发,不会损伤纤维,所以纯棉织物在常温下,穿着使用,洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。
4、耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。
5、卫生性：棉纤维是天然纤维，其主要成分是纤维素，还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。纯棉织物经多方面查验和实践，织品与肌肤接触无任何刺激，无负作用，久穿对人体有益无害，卫生性能良好。

关于校服：
校服(xiàofú)是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。 校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

⑧ 校服可能使用的材料是什么

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等。

经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等。

含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

(8)校服样品工艺水平扩展阅读：

校服选择含棉织物的校服，因为这种校服具有以下特点：

1、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。

2、保湿性：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。

3、耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时，只会引起织物上水分蒸发，不会损伤纤维，所以纯棉织物在常温下，穿着使用，洗涤印染等对织品都无影响，由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。

4、耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。

5、卫生性：棉纤维是天然纤维，其主要成分是纤维素，还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。纯棉织物经多方面查验和实践，织品与肌肤接触无任何刺激，无负作用，久穿对人体有益无害，卫生性能良好。