① 如何策划一场市场营销专业风采展，内容要有关营销的。
首先：选取经典营销案例（成功的、失败的）
其次：展览内容要贴切
最后：看你的项目经费了 是公益的还是商业的
② 求一篇关于高中生校服研究活动的演讲稿
校服，它代表着一个学校的精神面貌，它能反映出一个学校所独具的风格特色。所以，校服的合适与否，美观与否，是至关重要的。
俗话说，爱美之心人皆有之。服装最能表现一个人个性与审美观。作为新一代中学生，校服与我们是接触最密切的，我们自然十分关注。在现代都市生活中，有些人认为穿校服根本没有必要，有些人认为穿校服是学生的象征，那么，既然是象征就要体现学生的个性和要求。对于我们高中生来说，我们的思想随年龄的增长也渐趋成熟。自然希望校服能充分体现我们的个性和张力，能更好地突出高中生的自身特点。
高中生校服相比于初中生已经改善了很多，冬季白蓝相间，充满朝气。
即使这样，我们还不难发现很多学生都修改了自己的校服，把校服变成了自己喜欢的类型。有谁穿着自己不喜欢的衣服还能高高兴兴地出门呢？
介于种种原因，我们小组决定在同学中做一个调查，看看同学们对于校服的满意程度及自己心目中的校服是什么样子。
通过调查问卷，我们总结出当代高中生不喜欢当今的校服原因主要有以下两点：
首先，是对校服本身而言。现今校服的款式有些保守和古板，无法显示出高中生应有的朝气和活力。校服的质量比较差。在我们的调查中发现，校服主要以化纤为原料，这种材料易燃易破，而且对人身体有一定的危害。而校服的设计又过于宽松肥大，给人一种拖沓的感觉。校服的颜色也有些单一，大都以蓝，深蓝，深绿这些深色系的颜色为主，穿在身上给人以一种土气的感觉。另外，学生的活动比较多，因此对校服的质量，透气性，吸水性有了更高的要求，但学生校服这些方面做得不够全面，试问这样的校服我们怎么会喜欢呢？
其次，对高中生来说，他们的年龄和思想已经达到一定的水平，对事物有着自己个性的认识，况且高中生视野和涉及面也比较广阔，他们喜欢富有新奇，具有时代色彩的东西。校服设计的落后已不能跟上高中生的思维方式。这是当今高中生不喜欢校服的根本原因。并且，随着年龄的增长，高中生的审美观念也在不断加深，他们对校服的整体性要求得更加苛刻。高中生对国外的校服是非常感兴趣的，这样就于国产衣服形成了强烈的对比，观念上的差异势必会导致高中生对现有校服的不满。
而通过我们的问卷调查也可以看出现在的高中生校服的款式，颜色，质量等都不能满足当代高中生的需求，无法突出高中生的精神面貌，张扬个性。在调查中，80%的学生认为校服的价格比较合适，但自愿买校服者寥寥无几，而自愿穿校服者几乎没有，通过这些数据我们看出，对现今校服满意的学生几乎为零。其中有90%的学生认为校服应该改进，有60%的学生希望校服改成休闲式，这样既便于运动又不失个性品位，86%的学生认为校服应该品牌化，这类人都是家庭较为富裕的追赶时尚的人。而对于家庭困难的同学来说品牌化对他们来说太奢侈了，而他们更注重质量，这才是关键。由上述数据可以看出不少同学期待改进现有的校服。 或许这份问卷在别人眼里算不了什么，但对我们来说，却有着说不出来的兴奋劲儿。
建议
同学们对校服的期望值是很高的，都给出了自己对校服发展的憧憬图。因此在这里希望学校能够听取学生的建议，在订购校服时能多为学生考虑。因为校服不仅代表学生的身份，他更代表了学校的风采。有一套让人耳目一新的校服，会吸引更多的学生到这里就读，其实美观大方的校服对学校也有一种宣传作用。校服的价钱也是一个问题。人们总是喜欢买物美价廉的东西，而物超价值的东西人们大都会排斥的，对于家长而言，校服的合理价格也会使他们买得开心，孩子穿得开心!
除此之外，我们还希望生产厂家能选取一些韧性好，吸水性强，耐磨的布料来加工衣服。而以前校服的款式大体相同。现在我们希望能够采纳欧板或有个性的设计。其式休闲的牛仔装不失为一种好的选择。因为它耐磨，压风，而且是学生喜欢的装束。时尚的休闲装又是另一种韵味。相信这两款校服的问世，必然会受到高中生的喜欢。
③ 运动会开场时，班级经过主席台时怎么展示自己班风采
整齐的列队，统一的步伐。
因为班级是否有为运动会做努力，可以从这方面看得出来。
挥手臂，喊口号，运用道具等。
还要步伐统一，着装一致
服装统一，可以选择穿校服。
学生有精神、有气质。
【知识拓展】
方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词：
看，正雄赳赳，气昂昂经过主席台的，就是 ××学校××班的运动员，他们步伐整齐，笑容自信，不时向观众挥挥手，展现出他们勇于挑战的风采和善于拼搏的精神。
大家看，现在走过来的X年级代表队。这个年级在老师的谆谆教导下，养成了刻苦学习的习惯，创设了比、学、赶、帮、超的学习氛围，师生团结协作、奋力拚搏，取得了较好的成绩。在国庆节即将到来之际，二年级的运动健儿将在运动场上一展风采，本着友谊第一，比赛第二的宗旨，尽最大努力，争创优异成绩。
迈着矫健、自豪的步伐向主席台前走来的是X（X）班的代表方队。看，他们脸上洋溢着微笑，眉宇间蕴藏着拼搏的锐气。他们决心在本届运动会期间搏击风浪，再创佳绩！
【建议】
解说词不仅有介绍、说明作用，还要有一定的感染力，要引起强烈的共鸣。当然，除了形象的语言外，如果还能运用排比、对偶、反复等修辞手段，并注意语言的音韵与节奏，效果会更佳。
④ 长江大学园艺园林学院一院一评风采展示策划方案
网络方案改一下就ok
⑤ 求“青春风采”演讲比赛的策划书
点击网页，自己查看吧 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ccb5c37010091us.html以下是一个例子，参考参考啦数学与信息科学学院“激情奥运，炫我风采”演讲比赛策划书 主题：激情奥运，炫我风采 时间：2008年4月3日13：00——15：00 地点：数学与信息科学学院院南阶教室主办：数学与信息科学学院团总支承办：数学学院2007级团支部指导老师：王桂 于吉亮 陈河山 狄丽娜 车颍涛主持人：孟 曦 王 宇 评委：学生会主要干部 07级各班主要负责人 记时员：李居峰 计分员 ：陈 筱 章俊男 活动意义：迎奥运，树新风，展示青春风采，展现青春活力。 ☆比赛流程：1） 主持人介绍嘉宾，评委及参赛人员并阐释此次演讲比赛活动的意义。2） 2007级辅导员车颍涛老师致辞。3） 唱奥运会主题曲 one world,one dream，拉开此次演讲比赛的序幕——演唱者：田壮磊。4） 演讲比赛正式开始，参赛人员依次进行演讲。5） 评委打分，统计分数。6） 评出前三名，进行即兴演讲（抽取照片，由照片所示图案进行自由演讲，限时两分钟）。7） 宣布比赛结果并进行颁奖仪式（指导老师颁奖）。8） 结尾曲：hand in hand. 进行合影留念。9） 参与活动指导老师进行点评。 附录：☆注意事项：1） 4月1日前演讲者进行抽签决定演讲顺序。2） 各班负责人提前通知时间，在2008年4月3日星期四下午1：00前入场完毕。3） 2008年4月3日星期四中午通知学生会各部负责人布置现场（音响、座位布置等）4） 比赛时，第三位选手演讲前由主持人公布第一位选手的得分结果，依次类推。5） 如果出现多位选手并列的结果，由现场观众投票选出。6） 将评分细节中第4）项作为风采分，评出最佳风采奖。 ☆ 评分细则：满分50分1） 仪表端庄大方10分。2） 内容符合主题10分。3） 普通话较好，语言流畅10分。4） 舞台表现力强，技巧运用自如15分。5） 适时脱稿演讲5分。6） 限时演讲5分钟，超时每30秒扣一分。 ☆奖品：一等奖1名：证书，福娃。二等奖2名：证书，笔记本。三等奖3名：证书，卡片，小本子。参与奖6名：最佳风采奖1名：证书 策划人：刘秀静 高文雅时间：2008年3月3日星期一
⑥ 因为穿校服展现不出他们的个性和风采英语
Because wearing uniforms to show their personality and style
因为穿校服展现不出他们的个性和风采
⑦ 女生风采大赛策划书
活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动！通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。活动时间：初赛：3月25日-26日决赛：4月8日晚18：20（18：30开始）活动地点：国际交流中心学术报告厅活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛活动流程：一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室“情结”2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。⑥截止日期：3月26日二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：二、活动主题：寝室“映像”（1）2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。⑤截止日期：3月26日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。三、寝室魅力展示大赛：活动要求：本次活动的主要对象是04、05级的同学。02、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。05级：每班至少 4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（N次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。活动流程：初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。（个人代表着寝室）各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。分钟 A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结（依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱）分钟 B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。分钟 C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。（展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行）。分钟 D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。分钟 E互动环节：1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。（测试默契程度）由台下的同学点寝室表演节目（可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演 节目）。即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适
⑧ 青春风彩大赛策划
蒽..做一个主题点的走秀嘛..运动型的,道具可用各类体育器材.再加一个拉拉操,热力的,相信比现代舞和劲舞要健康活力一些.再弄个跟歌舞青春类似的舞台剧,集中舞蹈,歌曲,还要情景剧元素..
青春风采是要展现的是活力、健康、积极的感觉你可以在想一些。。