购买校服家长委员会

㈠ 作为家长委员会代表怎样组织班里买服装

1、财务公开透明，便于监督；
2、购买服装货比三家，要物美价廉；
3、保证服装质量，挑选学生钟爱的颜色；

㈡ 校服征订怎么告诉家长

校服征订怎么告诉家长
尊敬的家长朋友您好:
非常感谢一直以来您对学校各方面工作的支持与配合，学生的健康成长也与我们家校通力合作分不开的。为了加强校内的常规管理，培养良好的行为习惯，展示马上乡一中的精神风貌和整体意识。学校与家长委员会研究想从今冬订购冬季校服。由于棉服制作工艺复杂，工期较长，所以需要在这个时期开始准备征订工作，以免影响耽误后期穿着。
校服是学校文化的组成部分，是流动着的校园形象文化，端庄大方统一的校服更是学校精神风貌的直接体现。 由于往年秋冬季只订购春秋装，但是北方冬季有将近四个月的时间，这就造成春秋装罩不上棉服。为此，顺应需求厂家特推出了冬季棉服，该棉服活里活表，拆卸方便，该材质密度高不宜变形保暖效果好，外衣采用复合格中点桃皮绒面料，该面防风保暖效果非常好，预计价格140元-160元。
尊敬的家长，为了孩子们的健康成长，让我们共同携起手来，赢造一个整齐、和谐、平等、安全、不攀比的校园育人氛围。
是否同意订购冬季校服，请各位家长在群内回复，我们会根据家长回复情况决定是否订购冬季校服，谢谢您们的合作。

㈢ 学校领导联合家长委员会强制要求学生家长买校服，捐款，怎么办

如果真的是强制性的话 就收集各项证据匿名给教育局邮过去 毕竟不知道校领导跟教育局 内啥 是不是

㈣ 开家长会家长的发言稿家长委员会委员怎么发言，对学生购买校服怎么说

每当学校要开家长会时，我总是提心吊胆的，生怕我表现得不好，回家妈妈还要批评我一顿。但今年的家长会我却一点也不紧张，反而比以前更加轻松了，就让我来说说是怎么回事吧。
那是一个星期四的下午学校5：30要开家长会，我回家告诉了妈妈，由于我要在学校打鼓，所以我和妈妈约好了在传达室见，我们打鼓的早早的就散了，于是我就在传达室的门口的桌子上写作业，写着写着，天也慢慢的黑了，打鼓的同学也陆陆续续地走了，很快就剩下我自己了，我边写边看着出来的家长，可就是没有我的妈妈，本不担心的我现在也不仅多了几分担心，心想：老师在开家长会上表扬我了吗？会表扬我的作文吗？我平时的表现好不好？我的表现能超过霍梦涵吗？妈妈满意吗？……一连串的问题在我的脑海中出现，突然一阵吵闹声进入了我的耳朵，我回头一看原来是一对妈妈在电话里批评她的孩子，我听了不仅又多了几分担心……想着我又低下头写起了作业，写着写着突然感觉有人在我的肩膀拍了一下，我回头一看原来是妈妈，只见她满面笑容，我松了口气，心想，应该是老师又说了一些让她高兴地话吧？
在回家的路上，我小心翼翼地问：“妈妈家长会开的怎么样？”“很好，语文老师表扬了你好几次，不错！继续加油！”妈妈高兴地说，我听了也随之高兴起来，更令我高兴地是妈妈竟答应我给我几本我喜欢的书，还给我在“蝈蝈书店”办张读书卡呢！
现在你该知道我为什么感到高兴而轻松了吧？所以我要继续努力，争取更多这样的机会。

㈤ 儿子上一年级了……老师叫家委通知家长统一买班服。请问班服是必备服装吗有校服了还不行吗勤俭节约

这是买班服啊，其实我觉得就是班服不是必备的服装，因为班服可能就是他们做活动啊什么的，然后买就证明这个是他们班级的班服，但是的话只要有了校服，我觉得就没有必要买班服，如果只要有了校服啊，就各方面什么都是可以的，但是班服的话啊，校服可能就是在校学生每个人买，但是班服而是他们本班他们自己的意愿，我觉得只要有一个人不想买，那么的话我觉得就没有必要买，因为他那么也不是必须要的。

㈥ 家长愿意买校服的意见怎么写

1、现在提倡发展学生个性，统一校服会千人一百，不利于学生个性的养成。

2、学生的家庭条件千差万别，校服的费用对一般家庭来说不算什么，但对一些家庭也会造成负担。衣食住行，只要穿得温暖即可，不应苛求整齐划一。

根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿，并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见，保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后，最终确立尺码。

工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比，为家长提供出一份尺码参照表，让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。

(6)购买校服家长委员会扩展阅读：

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；

经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

㈦ 教育部规定一定要买校服吗

教育部：购买校服遵循自愿原则。

教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，这是第一个国家层面系统构建校服治理体系的指导性文件。

《意见》提出了具体措施：强化学校选用管理。学校要在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定是否选用校服。选用学校要建立家长、学生参与的校服选用组织。购买校服遵循自愿原则。立足生态环保探索校服回收利用机制。

(7)购买校服家长委员会扩展阅读：

教育部等四部门出台校服管理意见

一是严格执行国家标准。要求校服生产和采购均应严格执行国家标准，各项指标均应达到标准要求。

二是有效规范校服市场。严格依法进行校服企业登记注册。加强对采购单位指导，不得违反市场原则干涉交易。严查对本地校服生产企业进行地方保护的行为。

三是加强校服质量检查。校服供应和验收应实行“明标识”制度，校服要具备齐全的成衣合格标识。鼓励实行双送检制度，在供货企业送检的基础上，采购单位可结合实际将校服送法定检验机构抽检。

㈧ 学校家委会要求订校服怎么办,怎么拒绝好一些

为什么拒绝，会不会有种情况，你拒绝了 你的孩子会觉得自己跟别人不一样而自卑。也许孩子并不是攀比，只是想自己和别人一样。当然你的具体情况我不清楚。是不是拒绝 从自己的角度和孩子的角度 都可以 思考下

㈨ 学校强制学生买校服违反了哪一部法律的那一条

违反了教育部《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》中的第二条规定。

《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》第二条规定如下：

1、各地教育行政部门和学校要起组织和引导作用，发挥家长委员会的功能，切实做好校服征订意愿搜集工作，充分体现学生自愿购买校服的原则。

2、采购单位要加强校服采购公示，向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等，主动接受社会监督。

(9)购买校服家长委员会扩展阅读：

校服购买主要有三种模式：

1、完全进入市场流通，学校和家长共同确定样式后，由家长到校服门店购买，校服厂家和销售商接受市场监督。

2、由政府出资，通过政府采购方式购买，按照相关法律法规做好招投标工作即可。采用上述两种模式的地区较少，只有个别省进行了试点。

3、由采购单位直接面向生产企业采购，各地普遍采用此种模式。