1. 私立小学家长会上班主任老师应该如何发言呢
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 二．班级基本情况： （一）、学生情况：本班学生53人，其中男生 人，女生 人。 男女比例还是比较适当的。 （二）、教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活，写字，班队，课外，共15节，可以说上了学生所有课的二分之一。数学，由胡老师上，兼任手工课，我们还开设了体育，音乐，美术，围棋课。任课老师都很认真负责。 三、本班自开学以来存在的问题，需要家长和我们一起配合： （1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。 （2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。 （3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。 （4）孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与。 （5）孩子的纪律卫生观念 。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。 四、语文学科需要家长配合的地方： （1）重视拼音的练读，读后签字。 （2）买一些必要的书，弥补写的不足。（书、本子） （3）鼓励孩子多看书，在生活中多认字，识字。 五、尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作， “三忌”：（1）忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力； 此中要做好老人的工作。 （2）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。 （3）忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次测验得100不可能，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。 最后还要说明三个注意事项，（1）一个注意事项是家长接送孩子的要求：如您要接送孩子，请按学校的要求到相应的地方接送孩子，没有特殊的情况不要进校门，特别是教室。也不要在孩子没有排队走到校们门时就把孩子中途接出去。（2）第二个注意事项是我们学校的作息时间：早上到校时间是7：50，不要迟到，也尽量不要在7：10前到校，中午放学时间是11：10分，回家吃饭的同学家长在指定地点接。下午1：10上第一堂课，请提前10—20分钟到校， 放学时间是3：35 ，这星期开始我们学生开始做值日工作，每个小朋友一星期轮到一次，具体的时间贴在上面，学生已经知道，家长们可以了解一下，自己的孩子在星期几值日，那一天孩子离校的时间可能要晚20分钟左右，早上到校也要在7；30左右，做好自己的值日工作。 （3）第三个要说明的是有关收费：校服费等一般是全要交的，有一些费用都是在家长自愿的基础上收取的，比如 每一个月的中饭钱， 伙食费按月计算收取，每个月按实际就餐的天数计算，月底时提早一星期左右交。 尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，我们真诚希望家校携手，并轨同行！
2. 发言稿（感谢捐校服的叔叔阿姨们）的文章
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3. 家长会,班主任的发言稿.
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原发布者:勇成网络
第一次家长会班主任发言稿第一次家长会班主任发言稿各位家长：下午好！我是我们班的班主任和语文老师。今天是我们这个新组建的班级的第一次家长会，欢迎我们各位家长。开学也没多久，第一次家长会我想也能让我们的家长和老师有进一步的沟通和了解，互相了解一些学生在学校、家里的情况，也希望借这次机会取得我们家长更多的配合,那我们的一切出发点肯定都是为了孩子好。那么今天的这几十分钟时间里我们主要就是向各位家长介绍一些孩子的在校情况，探讨一些孩子的教育。那我们的任课老师有有些话要跟家长说……我们的任课老师年纪确实都不大，但我想年纪轻也有她的好处。我看到我们的老师都是很认真的，在各方面都追求上进，数学老师英语老师我经常看到他们要五点多才走，在我们的培优补差方面也是花了很多时间精力，四年级内容本身也比较多，我们的老师真的经常都是在教室。那么我想在这个教育孩子方面我们的家长可能有一些疑惑，也有很多的经验，也欢迎你跟我们其他家长一起交流探讨，那么今天我找了三位家长来分享一下他们的教育经验。下面我主要跟各位家长说一说班级的一些情况和语文学习方面的内容。一、整体情况从整体情况上来说，我们班的学生是很不错的，很多同学在各方面都表现的比较突出，成绩优异能力突出的同学还是比较多的。班级氛围比较融洽。现在四年级了，基本都能自己完成，比如说常规方面，班级卫生、红领巾、校服、班级管理，他们做的很好。包括最近的许多活动，像图书捐
4. 家长会上的发言稿。。。
首先，我感谢各位家长能在百忙之中抽出时间，来参加我们班举行的家长会。再此，我能代表同学们发言，我深感荣幸。
这次，我的成绩还是令我比较满意的，但是好成绩的取得离不开老师们的谆谆教诲。谢谢你们。
下面我要给大家谈一谈我的学习方法：
1.课前预习课后复习
2.多读课外书，积累好词好句，对写作文会有帮助
3.劳逸结合
取得了好成绩我也不能骄傲，我接下来一定会更加努力，争取下次取得好成绩
谢谢大家
写得不好，用五分钟写的，字数不够还可以自己加点
5. 开家长会家长的发言稿家长委员会委员怎么发言，对学生购买校服怎么说
每当学校要开家长会时，我总是提心吊胆的，生怕我表现得不好，回家妈妈还要批评我一顿。但今年的家长会我却一点也不紧张，反而比以前更加轻松了，就让我来说说是怎么回事吧。
那是一个星期四的下午学校5：30要开家长会，我回家告诉了妈妈，由于我要在学校打鼓，所以我和妈妈约好了在传达室见，我们打鼓的早早的就散了，于是我就在传达室的门口的桌子上写作业，写着写着，天也慢慢的黑了，打鼓的同学也陆陆续续地走了，很快就剩下我自己了，我边写边看着出来的家长，可就是没有我的妈妈，本不担心的我现在也不仅多了几分担心，心想：老师在开家长会上表扬我了吗？会表扬我的作文吗？我平时的表现好不好？我的表现能超过霍梦涵吗？妈妈满意吗？……一连串的问题在我的脑海中出现，突然一阵吵闹声进入了我的耳朵，我回头一看原来是一对妈妈在电话里批评她的孩子，我听了不仅又多了几分担心……想着我又低下头写起了作业，写着写着突然感觉有人在我的肩膀拍了一下，我回头一看原来是妈妈，只见她满面笑容，我松了口气，心想，应该是老师又说了一些让她高兴地话吧？
在回家的路上，我小心翼翼地问：“妈妈家长会开的怎么样？”“很好，语文老师表扬了你好几次，不错！继续加油！”妈妈高兴地说，我听了也随之高兴起来，更令我高兴地是妈妈竟答应我给我几本我喜欢的书，还给我在“蝈蝈书店”办张读书卡呢！
现在你该知道我为什么感到高兴而轻松了吧？所以我要继续努力，争取更多这样的机会。
6. 求小学一年级家长会发言稿（长一点的）
一年级家长会发言稿
一（3）潘
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。孩子入学已经快两个月了，今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子在学校的表现，讲一些习惯培养方面的话题，也希望家长们能进一步配合教师，做好一些工作，加强家校之间的联系。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”，这也是我们教育的一个根本出发点。下面，我想从以下几个方面来和大家进行交流。
一、习惯培养的重要性
许多成功者的事实证明：一个良好的养成习惯是多么的重要。如果孩子的习惯从小没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难。一年级，是养成教育的新起点。一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所以，要想使这张白纸，将来成为一最美丽的图画，你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。所以，一年级学生的养成教育是重中之重。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。
孩子从幼儿园到小学，是一个很大的转折。所以，在刚入学的时候，就出现了以下几种情况：如：上课铃响了，不知道回教室。有时，我还要派学生满校园里找孩子。回到教室也是乱哄哄的，只要老师不批评，说话声就停不下来，感觉像赶集一样。上课时有的学生注意力不集中，说话、作小动作，想干什么干什么。下面我想就这个方面来谈谈我的看法。
1） 思想上要正确引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
2）行为要继续辅导孩子。
日常行为方面家长应配合做好以下教育：
（1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学要养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长教育孩子要宽容大度，不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
（3）孩子的纪律卫生观念 。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园，也不要到校门口附近的小商小贩买零食。一年级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是必要的。俗话说：没有规矩不成方圆，校有校纪，班有班规。要明确的是：既然是纪律就要严格遵循，不应该也没有理由去违反和破坏它。纪律面前人人平等，一视同仁。
（4）严格控制孩子的零花钱。不随便给孩子零花钱，不要给孩子买不卫生的玩具，如纸牌，孩子经常坐在地上打牌，弄的身上都是土，而且纸牌传来传去，很不卫生；不要给孩子买新奇的文具，如多功能的文具盒，铅笔，削笔刀等。新奇的文具特别容易转移孩子的注意力。有的孩子上课光拿着铅笔、削笔刀、文具盒玩，把铅笔插在文具盒上当大炮，一玩就是一节课，你给他没收了一会他又玩别的。最好的办法是：一、家长不给孩子买这样的玩具；二、不给孩子钱，有的孩子要钱说买学习用品，其实却买了玩具；三、上学前检查孩子的书包，杜绝孩子把玩具带到学校来。
同时，我们家长还要做到“三忌”：
（1）忌过分保护。一根独苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，样样事情包办代替（背书包，拿水杯）。我们要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，自己的事自己做，遇到困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅、整理书包和学习用品、系鞋带等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少对大人的依赖，培养孩子独立生活的能力。
（2）忌过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。所以孩子在成长的过程中遇到挫折和批评是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评。
（3）忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一，心愿是好的，但要提醒家长，小学不能与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，孩子一次考不好不要紧，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。
二、如何培养良好的习惯（怕家长们记不住，我打印了一份资料，上面有关于习惯的养成方面的建议。在这里我只简要说说重点内容。）
在习惯培养方面，最主要的还是学习习惯的培养，包括作业习惯、听课习惯等。有的父母见孩子学习松懈，成绩不够理想，便十分焦急，经常埋怨批评甚至惩罚，这样做是十分错误的。要知道，学习习惯的养成是有一个过程的，不能操之过急，要慢慢来。我向各位家长提出以下几点建议：
一、学习习惯
1．按时到校上课，不迟到，不过早到校，特别是早上，孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间很不安全。有病有事及时请假，做一个守时的人。
2．认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。
3．爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。
4．主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。
5．能自己整理书包，做好上课的准备。
二、作业习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；放学后督促孩子回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹，如果家长在一年级不纠正过来，稍微大点就很难纠正，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位。做作业时一定要把电视关掉。每天查看孩子作业书写是否认真，不要以为孩子作业做完了就完了，更重要的是作业的质量，包括养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。现在一年级的孩子识字较少，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长不要直接把答案告诉他，只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
在这里我想特别的说明，家长在孩子一年级必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业关注的不多。做完后家长一定要检查，看看读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并在书上或本子上签字。 放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习。 有的小孩虽然话说得很流利,却不太会写话,有的小孩写字速度很慢,如果老师出的生字练习多一点,他就唠叨半天,到中高年级就可能讨厌作文,这是因为思考力、想象力、文字表现力不足的缘故。所以从一年级开始就得训练写话,例如小孩放学后,总向家长叙述:“妈妈,今天在学校……” 即使只是很简单的几句话,家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来,慢慢的, 家长可以问他:“为什么这样呢?”“你怎么想?”“老师怎么说?”等等,让他渐渐将文章扩大,加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字,家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。
把孩子推上讲台，和孩子分享功课
培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋，很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友而言，这是一种很好的复习方式。
在这两个月中，我看到了同学们大有进步，比如说上课认真听讲，发言积极的有：张宇峰，张丽娜，张子讯，屠智灵，李盛涛，李盛隆，王觉娅，阮金希，夏锦豪等，还有的同学比较内向，发言不够积极，但是每节课都坐得非常端正，听得很认真，当然，还有个别同学自控能力差，上课小动作非常多，今后我们老师和家长还要不断帮他纠正。
三、生活习惯
①注意卫生，每位学生都带好水杯，以后随天气的变化，还要记得带好雨伞、雨衣，自己采取方法记住。
②培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯。
③教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳；不在马路上玩耍，特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。
(4)支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我）。
四、安全
家长要进行孩子自我保护意识和安全意识的教育。
上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间，给孩子讲解交通安全常识。如果家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校园里指定地点等候，不要跟别人走。要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，比如头、眼睛、胳膊、牙等，一年级小孩正处于换牙期，特别容易把牙嗑下来，如果是乳牙还好，万一是恒牙，磕掉就永远长不上了。所以课间活动做到文明安全，在楼道里尤其是拐角处不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，要进行安全文明的活动。
另外，来接小孩的家长不要来得太早或太迟，太早，会浪费你们的时间；太迟，学校门前就是一条交通要道，没有老师看护，孩子跑来跑去很不安全。
补充一点：学校有重大事项或活动，都下发“回执单”，家长要及时签字并上交。
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：一、教育孩子要言传身教。二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。同时，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
谢谢大家！
对家长的几点建议和提醒
一年级（3）班
潘
几点作业习惯的培养：
书写习惯的培养：一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写.
口头作业要求：预习下一课要学的拼音,生字,课文等,复习当天所教的拼音,生词,背诵课文,这些预复习工作,每天都应该认真监督孩子完成,能够切实做到这点的家长,他的孩子在知识的掌握上,肯定要超出其他孩子.
笔头作业要求：家长要读题,领着做。背诵,听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽考抽背,以便及时了解孩子的学习情况。有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固.（切记不能 做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错）。你可以让孩子跟你读题，思考题目意思，做好后检查。如果错了，让孩子想想为什么错，再出类似的题目让孩子做做。按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；书本作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。孩子做作业时，家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。做完作业检查的习惯： 家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。
阅读习惯：1. 每天规定15分钟时间让孩子看课外书（注音读物）小学1年级还是幼儿园的延长教育,所以家长说给他听、念给他听是有必要的,千万不要一概拒绝:“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择,不喜欢读书的小孩,多半讨厌看见许多密密麻麻的小字,家长可选择适合幼儿的图画书,字体要大一点的。
2 读完后让孩子说说你有什么收获（如：认识了几个字或者读懂了什么，甚至把读的内容当故事讲出来）？读书是一辈子的事情，重要的是日日不间断和兴致勃勃。只要孩子在读，只要他这周比上周进步了，就值得高兴，就应当鼓励，最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读能力。
几个建议：
一、家庭学习环境：给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。（不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，不要在饭桌上写字，也不要让玩具出现在他的周围）
二、学习用品的准备：家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.比如：文具盒尽量选择简单的,只要能装上6、7支铅笔,一块橡皮，一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力. 橡皮两块写上名字，实用就行，削好的铅笔几支，贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的辨认。
三、教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，平时在家多练习扫地，这样也减轻你们的负担，有培养他爱劳动的好习惯，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门等。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。
四、生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用具。生活不要包办，经常有孩子说忘记带课本或者作业本回来。我们可以给孩子准备课程表，让孩子把课程表抄好，然后每天晚上教孩子对照课表去整理书包、带好一切学习用品。该带的东西一律由学生自己带齐。这样有利于培养学生收拾整理自己学习用品的习惯，家长最好不要包办。
五、要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评。有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好，会挫伤自己孩子的自信心；有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差，哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开。我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点，要和孩子沟通，真正了解孩子.有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程。
六、早睡早起,生活有规律.(9：00前要睡觉.)有的孩子在课堂上有打瞌睡的情况，不知道是不是晚上睡迟了，平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧.)
七、教会孩子忍耐一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买,这样,孩子对于想要之物没办法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到锻炼,使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代,家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心,但是请家长记住:欲望很容易会得到满足的孩子,因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人伤脑筋,那些在舒适的房间里,始终维持饱腹状态的小孩,将来没有什么大出息。
温馨提醒：
一、拼音的学习和巩固有一个过程，家长一定要让孩子在家中多读，多练，响亮地读，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。熟能生巧，只要每天坚持读，多教多拼，孩子的拼音学好只是迟点早点的问题。
二、教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它。表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。可以听写，组词，（减一笔，换一笔，加一笔）是什么?
三、生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。
四、要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯. 特别是不要戴耳环、项链等饰品。孩子走路容易摔，项链这硬东西反而成了伤害孩子的武器。
五、对于大多数家长，我要说的是：不要着急，不要攀比，不要执着于一次两次的分数高低，不要期望一口吃个胖子，不要提出超越孩子接受能力的要求。有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教育学家的话，就是思维暂时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的聪明才智苏醒过来呢？ 最好的方法就是让他们多读有趣的课外书，少玩点玩具。
一个期望：多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。
习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。我相信，在我们的共同努力下，您的孩子一定会快乐学习，茁壮成长。
7. 小学一年级手工课家长会发言稿
我非常喜欢孩子，刚才看到一年二班的小朋友也觉得非常可爱。希望，通过我们家校的共同努力，是我们的孩子们都能成才。上学是孩子人生的一个新的起点。学校生活过得怎么样，尤其是小学生活过得怎么样，将对孩子现在与未来的成长产生重大影响。家长要给予孩子足够的关心与帮助，指导他们度过这一段美好的学习生活，获得不断前进的信心和勇气。
不知道，当孩子们即将迈上起跑线的时候，家长为孩子做些什么？有的家长忙于让孩子提前认字、做算术；有的家长忙于将家中的玩具一一收拾起来，防止孩子的心收不起来；还有的则集中向孩子灌输学校的严格、不好好学习的害处等等大道理。
幼儿园与小学是两个不同的环境，家庭生活与学习生活存在着许多不同的内容。以前，孩子得到父母和保育员的精心养护，而到了小学，孩子将要学会的是自理。比如，在课间10分钟，需要孩子自己安排活动，包括喝水、上卫生间、撤换不同学科的书包等；以前，孩子每天的主要活动内容是玩、做游戏，而到了小学则是以课堂学习为主；以前，在幼儿园或是在家中可以保证充足的午睡，而到了小学只有短暂的午休了；一般来说，孩子们在幼儿园的时间不是限制的很死，若在家中则更随便，但到了小学则必须准时到校上课、按时放学、不准旷课。上面种种差异形成了一个台阶，为了帮助孩子顺利跨上这一台阶，入学前家长就应指导孩子做好充分的准备。
入学前家长应指导孩子做好充分的准备。
一、培养孩子向往上小学生活的心理准备
为了让孩子高高兴兴的进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望，和孩子积极肯定的谈论学校。家长可以有意识的经常对孩子说：“啊，学校真是一个好地方，到现在我还记得妈妈小时候上学校的事情。”“第一次到学校时，一切都很新鲜，别人管我叫同学，特别开心。”“学校里有很多有趣的事，和可以学到很多的知识。”在路上见到小学生背着书包上学校，您可以说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气！”使孩子产生羡慕之情，对学校产生肯定的态度。在这方面家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“瞧你这么坐不住，将来上小学可要受罪。”“上学真遭罪，一到放学我就像解放了一样。”这样说会使孩子对上学产生恐惧感，不利于入学前的心理准备。
二、自理自治的准备
家长要关注孩子的睡觉起床时间，及早进行调整，不要等进了小学再强行要求，弄得孩子满心不愉快的去上学。要让孩子能有序地起床、整理、穿衣服、洗漱、吃早饭，及早指导孩子克服磨磨蹭蹭的毛病。观察孩子大小便的自控情况进行合理的调节。
家长不仅要关注孩子生活上自理能力的培养，同时还有注意培养孩子学习的自理能力。尤其是上学的一些基本要求，要及早教会孩子。如整理书包、削铅笔、收放书本、文具、包书皮等。这些事情一定要耐心指导，可以采取“游戏”的方式引导孩子反复练习。家长不能着急，切忌用“真笨”等话语伤害孩子，更不能长期的在这类事情上包办代替。
三、为孩子做好物质准备
这一项后面我会详细讲需要准备哪些物品。
四、为孩子创设良好的学习环境
可以和孩子一起调整家中的环境，使孩子有一个专门学习用的桌椅和场所，家中大人的活动场所应以不干扰孩子的学习为准。与孩子协商，房间布置让孩子切实感受到自己将面临的新生活，及早进入小学生的角色。家长还须特别注意灯光照明，因为孩子的学习时间将会逐渐增多。
其实，对一年级入学的初期工作学校抓得很紧。所以，家长不仅要指导孩子做好心理准备，家长也要自己从心理上做好准备，有没有及时了解小学阶段孩子发展的需要和特点；有没有对孩子将要遇到的困难做好准备，有没有为孩子创造一个有利的学习环境。是不是对孩子娇惯丝毫不减，追到学校替孩子收拾书包，甚至替孩子值日，是不是没有意识到孩子的学习任务，整天只顾自己繁忙甚至娱乐享受；是不是孩子犯了错误，没写作业，你替他编谎隐瞒；是不是只重视孩子的学习成绩而忽视孩子良好的习惯的培养。
许多家长在孩子出生前并不知道怎样做一名合格的家长，而我们的身边也缺少这样的家长学校，所以，我们是在孩子成长的过程中去与孩子一起成长，学习，并总结。而现在，每个家庭都是独生子女，甚至我们的家长自己就是独生子女，那么我们教育孩子可能就是唯一的一次，而对于我们的孩子这个过程也是唯一的、是不可逆转的，不能觉得做得不好，重新再来，所以，我们家长是在陪伴孩子一起在起跑点上起跑，并学会如何教育他们。我们很幸运，因为我们的孩子刚刚上一年级，而现在有多少高年级的家长正在后悔反思自己教育行为中的欠缺地方。所以，家长要与学校老师多沟通。
由于我们的孩子比较小，自理自律等各方面都很弱，可能上学期间，孩子许多在学校的任务，都需要你在他的身后，付出与支持。所以，在与学校配合的过程中，家长切忌开始时信心百倍，热情投入，结果中途产生厌倦感，甚至在孩子面前埋怨否定学校，“你们学校怎么回事，一天到晚净是事儿”，这样对于孩子的学习成长是非常不利的。家长们千万不要认为学校不错，自己工作很忙，孩子的教育就交给老师了，觉得孩子送到学校就万事大吉了。我最怕听到家长说这样的话：张老师，俺家孩子就交给你了。这个责任我承担不了，也无法达到家长的要求。家庭教育和学校教育就像一张纸的两个面，缺一不可，缺少哪一个都是不行的。所以，在孩子最初入学的一段时间，家长要多与学校沟通，及时掌握孩子在学校的表现，和老师共商育人大计。有任何事情一定要和我直接交流，即使越过我找校长，最终还是要找我解决。孩子来到学校，保证安全快乐，上课期间没有特殊情况，不要打电话。个别家长中午来看学生，不好。要想适应学校生活，就要学会放手。
一年级的生活极其重要，它将为孩子小学阶段的发展奠定基础。一年级该做到的事情没有做好，会给孩子中、高年级的生活带来困难。那么，在小学一年级，家长最应该关注孩子那些方面的发展。现在，具体说一说。
一、 卫生习惯
1、每天刷牙、洗脸、勤理发、梳头（女孩子不能批头散发）、勤洗澡，指甲每周都要修剪、孩子的内衣、外衣要干净，穿校服，铺干净的桌布。美的外表要适应年龄特点。父母不要凭自己的兴趣而将孩子打扮的成人化，或者过度修饰，舒服简单就好。
2、用眼卫生。督促指导孩子合理用眼。坚持正确的读写姿势。眼睛离书面一尺，身体离桌边一拳，手指离笔尖一寸。掌握正确的握笔姿势。（例如，大手指头）不仅在学校，在家里也应如此。良好的照明条件。其实，孩子的坐、立、行、走的姿势都要及时注意。
这里特别提醒家长的是，一定要控制孩子看电视、玩电脑的时间，这不仅是保护眼睛的需要，也是将来培养孩子自制力、计划用时、确保完成学习任务的需要。刚开始的时候不对孩子做调控指导，等孩子长大了已经形成坏习惯就错过了教育的最佳期。
二、 学习习惯
1、培养注意力
孩子需要长身体又要完成学习任务，一年级小学生尤其需要玩与学习两不误，因此，提高学习的实际效率就成为解决矛盾的办法之一。因此，培养孩子的注意力格外重要。没有注意听、没有注意看就等于白学。
2、完成作业
一年级可能没有太多的作业，甚至是没有作业，但是写作业的习惯非常重要。无论交给听、说、读、写的作业，都要认真对待，习惯只有通过习得才能获得。作业本每天检查。
3、预习、复习
一年级的知识仅仅靠孩子课堂时间学习，没有充分的预习和有效地复习，根本不可能。所以，无论是数学、语文、英语，每天的预习内容都要在父母的监督下提前做好，家长要在书上确认签字。（例如，语文课文在学习时一定要将课文读熟，至少5遍）
已经报名学习的孩子一定要坚持下去，不能半途而废。万事开头难，最初的一个月是孩子学习乐器最艰难的时期，需要家长帮助孩子度过难关。每天在家让孩子至少练习一个小时。接受快的孩子可以练习半个小时以上。
三、守纪习惯
学校的系统性比较强，孩子们的学习要在集体中开始。这就促使孩子们必须逐渐明白自己不是中心，自己的每一个行为、每一个愿望都会影响周围的人，自己想要做的事和可以做的事之间是有界限的。对于孩子第一次逃学、旷课、不完成作业、损坏公物、不能轻易放过。在询问原因后，要制定防范措施，避免重复出现。在学习里，要遵守学校的各项制度和要求，没有特殊化。如遇，有病或有事必须请假。
四、劳动习惯
现在有许多家长十分溺爱孩子，什么活也舍不得让孩子干，岂不知这是在“害” 孩子。劳动不仅能锻炼孩子的身体，增长孩子的智慧、激发孩子的自信，更重要的是只有劳动才能使孩子体验父母的辛苦、老师的付出和一切自己享用东西的来之不易。只有在孩子亲身体验的基础上才会产生孝敬父母、尊敬老师、爱护别人劳动成果和勤奋学习的宝贵品质。所以，在家里要让孩子承担力所能及的家务劳动，而在学校要认真履行自身义务。积极完成值日、大清扫，家长要督促孩子多为集体做贡献。
总之，大家作为家长来说是个新手，我无论从工作年限还是担任家长的时间来说都比大家有经验，请大家尽量听我的，按照我的要求来做。当然，我也常有考虑不周到的时候，家长们请及时与我沟通解决。班级QQ群，请家长们及时加入，有问题可以在群里讨论，需要我回答的请小窗找我，我有时间一定回复，不过，可能常常需要等到晚上。欢迎有时间有精力的家长担任管理员，协助我搞好与家长的沟通工作。
我的联系电话：写到黑板上。