第一,因为不是每个大学都有校服的,我们学校就没有。第二,你试着去让一个大学生穿校服和一个中学生穿校服那个容易一些。第三,培养方式不同,中学生学校主要目的就是为了学习,不要让其他分散注意力。大学生采取放养模式,学习靠自觉的,而且大学生更注重穿衣打扮些。
❷ 在校学生应不应该穿校服为什么
第一, 校服可以使学生在身分感上区别社会其他人,因而有了自身的约束力,比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌等,校服都可以起到内在约束的作用,一种象征的作用,一种潜移默化的培养作用。 第二, 校服还可以产生一种平等感。因为学生的家庭收入状况不一样,在一些学生之间攀比之风比较盛行。如果一个学校的学生能穿一样的服装,这样同学之间的感觉是平等的,容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。比如说,我们家庭困难一些,但是穿上校服就没人能看出我们家困难;又比如说,有的家庭比较富裕,但学校里不允许穿昂贵的服装,这样对于培养学生艰苦朴素的品质,避免攀比之风在校园里盛行都有积极意义。 第三, 穿校服心理非常踏实,能够营造安心学习的氛围。如果学生每天都穿得花花绿绿的,时间长了就不知不觉地产生一种羡慕的感觉。哎呀!今天他穿这件儿,明天他又换一件儿,你不知不觉就会分心,大家都穿校服就会避开这种现象。大家都穿一样的校服,你就不必为明天我要穿什么样的衣服,明天我要怎么打扮而操心了。从这个意义上说,在学校里学生穿校服有利于学生专心学习。 此外,穿校服还可以减少家长对我们购买服装的支出,还能通过校服看出是哪个学校的,方便我们的社会活动。
❸ 很多学生为什么不愿意穿校服
上大学以前我也不愿意穿校服。原因大概就有两点吧(1)太肥了校服总是穿着晃荡,看上去很傻,不美观。(2)校服材料不亲近皮肤也就是说穿着不舒服,太难受了。一般校服的设计类型都是偏运动风的,穿上去太宽了,一条裤腿可以容纳两条腿。袖子太长了,显得人特别邋遢。特别臃肿,而且还显得人矮。另一方面就是校服的材质确实很烂。冬天校服保暖性太差,肯定不能只穿一个校服褂子,要是里面套上自己的棉服,简直不能看啊。夏天穿着校服热的要死,也就是说透气性太差。清洗的时候也非常困难。干的也很慢,而且夏季校服对于女生来说真的是不适合,厚度不够。还有就是设计太单调了,颜色也不是自己喜欢的。不仅不合适而且还浪费钱。
❹ 学生不穿校服的原因
你是老师?学生?呵呵 貌似校服很难看所以没多少人喜欢穿,小的时候我就不穿!一 很难看。二 学校的要求不是很严! 三 再加上学生攀比心很强 各个都穿着自己认为很好看 很酷的外套,衣服! 应该就是这些了.
❺ 为什么大学生不需要穿校服而中小学生却要穿校服
为什么大学生不需要穿校服,而中小学生需要穿校服?对于大学生来说,进入大学就相当于进入了一个小社会。
进入了大学,其实就相当于自己在学校里面去磨练,一切都是要靠自己的,所以说学校就不会有太多的约束,除了基本的校规以外。
但是中学学生不同,中小学生对任何东西的抵制力还是不够坚强,认识不够清楚,所以说有时候需要效果去更精确的约束他们,这样才会让他们明白什么东西该做什么不该做。
❻ 为什么学生不爱穿校服
我很记得我当时是怎么想的:我也不太喜欢穿校服。。。
1-穿了校服每个人都变成一样了,但周围的人高矮肥瘦各不同,穿的款式都一样,而且很多同学都穿得不好看,远远看过去,就像一堆番薯一样(这里是比喻,可以换成别的蔬菜)。
2-穿了校服,很多时候放学会去逛一下街才回家,或者去买买文具或者什么的,穿着校服,自己是那间学校的学生就袒露在社会上了。。。。那个感觉不是很好,做了坏事(比如随便丢垃圾,在路上打闹,被人欺负,乱过马路啊),都好象先暴露了自己的身份一样,别人也容易一开口就说:我告到你学校去哦!!,,,,这样被人家威胁。
3-款式不好看,并不是每一个人的品位都一样的。
4-穿多了很闷啊,不想每天都是运动FEEL,有时候也想穿裙子啊,只是恰巧想穿裙子的日子都是校服日。
5-穿校服就感觉像小学生,而初中,高中的时候特想长大成为大人的,所以排挤所有与幼儿有关联的一切事情。
怎样让学生喜欢上穿校服;。。。。。。。
基本上只要改变款式,就不会那么排挤了,最好不要再是那种中间拉练的上衣外套运动服就好了。。。。看见人家的校服那么好看,会更讨厌自己学校的古板校服的!!
以上仅为个人见解。
❼ 为什么许多学生不太愿意穿着校服的原因
仅供参考
在与学生的交谈过程中发现,学生不喜欢穿校服的原因有以下几种:
一、校服颜色和样式过于单调。如今的校服主色调以黑白为主,最多再添以部分红色,款式以运动服为主。对于如今喜欢彰显个性,追求与众不同的90后的学生来讲,显然是属于落伍了,根本无法体现出自已的特点。
二、校服质量较差。由于如今的校服基本上是由教育局统一组织招投标,再由学校的法人代表(基本上是校长或总务主任)与校服生产商签订协议,校服费由学校代收。发到学生手上的校服质量基本上不太好,穿上几次并经水洗后,校服就会褪色,且万一用力,就会出现裂缝,有时会发生十分尴尬的窘事。
三、校服过于显眼,容易暴露身份。受生源限制,学校里有部分学生的行规不太好,经常上营业性网吧上网。由于学校经常会组织相关教师到一些网吧去检查,穿着校服时会很容易暴露目标。另外还有部分男女生交往过于密切,他们有时会在校外表现得十分亲昵,而一旦穿上校服以后,显然会受到约束。
❽ 学生不穿校服怎么处理
对于要不要穿校服,历来是有争议的。今天探讨的命题,是基于学生要穿校服这个前提的。
当过班主任的老师一定有这样的体验:经常会有学生偷偷地不穿校服,若未提醒他就不穿,时不时导致班级扣分。那么,如何让学生整齐划一地穿上校服,避免在班级考核评比中不失分,或者说少失分呢?
我是这样做的。
统一思想
通常,我会先和学生这么说。既然,要求穿校服的条例没有更改,我们就应该按要求穿校服,必须坚决遵守学校的规定。假如你认为学生穿校服不好,可以走正当途径呼吁,捍卫自己不穿校服的权益。
借力学校
学生偷偷不穿校服,固然有学生和班级管理的问题,学校也是有不可推卸的责任。要让学生养成习惯,工作必须坚持不懈,不能打一枪换一个地方。教育工作必须朝着同一个方向持久用力,才会产生我们所期待的效果。
真实的情况是,值周工作比较随意。强调了,没有检查,一时没强调,又来检查了,真是防不胜防。我向学校建议,把检查校服每周必做的常规工作,借力学校的教育管理力量。
有人会认为,班级也可以常抓不懈,不一定把全部的责任推给学校,我只是认为,自上而下形成舆论氛围,工作会更有效益。当然,一个班也是可以抓的,但如果只是一个班抓,难度会大很多,效率也会低很多。因为认知不到位的同学往往会说,怎么就我们班有这要求,其它班都没有这么严格,从而牵扯老师的很多精气神。
我这样说,并不是倡导老师去抱怨,传播负面能量。其实学校和领导也很不容易,我们要做的是提醒,表达诉求,后续的就不是我们考虑的了。实在不行,在我们能做主的土地上耕耘即可。
专人负责
其实,人都是有惰性的。成年人是如此,孩子更是不能例外。孩子的成长,离不开外在的约束和管理的。“扬翼班”的建设采用岗位服务制,每人承担一定的服务工作。为了把校服工作落到实处,我设置了仪容仪表监督员,安排学生专门负责这项工作,我定期过问工作情况。
为了做好分内工作,监督员也是绞尽脑汁,设计了穿校服的宣传语,张贴在教室的前面后面,虽然说不上高大上,但不难看出她为此努力的付出。(上图)
监督员定期检查同学的着装,每次课间操下去做操之前,她先检查同学们有没有穿校服。如果没有穿,督促学生先去寝室换上再去做操。教育工作者一定要牢记,说百遍不如做一遍。
这样做有许多好处。第一、工作不会出现遗漏,有专人负责能够把事情做到实处。第二、让他们换了衣服再来做操,表明了老师坚决的态度,学生看到老师态度鲜明,基本上会遵照执行,时间久了就养成了良好的习惯。第三、那那些没有穿校服的同学换了再来做操,避免班级扣分(值日老师往往课间操时检查),也是挺好的选择。第四、选择课间操时间换衣服,并不影响他们学习和课堂时间;同时,上下楼跑动锻炼了身体,同样达到了锻炼的效果。哈哈,是不是一箭多雕!
坚决执行
曾经,我让学生去换衣服。学生找理由,说老师我洗了,衣服还是湿的,不能穿。我就告诉他,作为一个高中生,必须要有一些规划的能力,如果两件校服都是湿的,暴露了自己的懒惰,或者生活能力的低下,责任在自己,和老师无关。既然是自己的责任,必须自己承担责任。如果衣服是湿的,那就把湿的给换上,并且以后永远记住,凡事多想几步,多一些前置性的考虑。
其实,让他们穿上湿的衣服,我也是心疼的。不过,这让他们学会了不找借口,后续工作难度会少很多。师生相处的过程,也是彼此试探并达成平衡的过程,只要老师要求不过分,亮出鲜明的态度,学生还是会吧办得妥妥的。
当然,大家都不用着急,真的换上湿衣服的学生,几乎不太会有。不要小看学生,尤其是高中学生,他们会去借的。如果一件校服也借不到,也是没用的。如果真的穿来了湿的校服,岂不是给我们老师提供了另外一个教育的契机?
做法不一定百分百完美,我也只是走在探索的路上,但我相信,但通过努力,穿校服的情况,一定会比当下更好些。
❾ 学生为什么非要穿校服不可啊
不穿干什么吖`?
如果可以不穿校服的话``
我们全部恶毒人都不喜欢穿捞``
所以学生就素一定要穿校服德``