『壹』 学生装是什么样子的
一言两语表达不清楚
如果说你要学生装还是上淘宝“春风吹7427”店铺
如果你要职业装就上淘宝“你会喜欢的”店铺
毕竟你说的学生装不知道是哪个年级的，
现在的大学生着装基本和办公室白领没什么差别
『贰』 学生装和校服什么区别啊，学生装可以认为就是校服吗
应该差不多吧
『叁』 学生的校服是什么样子的
会有版子
『肆』 学生装是指什么
就是指校服啊
『伍』 学校的校服跟制服（学生穿的）是一个概念吗
不一样,因为制服的范围很广....校服是学校专门穿的,以表示这个人是这个学校的.....(这个是我个人的理解)
『陆』 为什么女孩都爱穿学生装呀不是校服呢
学生装是自己搭配的,看起来像学生就OK!校服是人人都有的,没个性啊!
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『柒』 教育部对中小学校学生装有要求吗如果有具体是什么内容
政策建议1：
明确责任主体，加大对学生装的财政投入
建议教育部门尽快明确责任主体，加强对全国中小学生统一着装工作的宏观管理，并针对调研发现的普遍性问题，提出明确的指导意见。国家应尽力加大财政对教育的支持力度，拨付专用资金，借鉴国外发达国家对义务教育阶段中小学生统一着装政府购买的政策，逐步改变我国学生装费用完全由学生家长负担的状况。根据我国的实际情况，建议分步实施。先行解决特困户子女、革命烈士子女及孤儿贫困生的学生装费用问题，再对普通学生实行部分补贴，最后实行全部免费。可在经济较为发达或地方财政状况比较好的地区先期试行。
政策建议2：
健全组织机构，推广宏观管理与微观管理相结合的管理模式
各省市应实行归口管理，明确责任，做好统一着装工作。借鉴有些省份比较成熟的推进管理办法，尽快落实管理机构和推进措施。建议各地成立专项工作组或办公室，全面负责本地区的统一着装工作。
在招标采购环节，应采取集中统一的招标方式，抬高进入门槛，选择信誉高、实力强、规模大的企业作为学生装的生产供应定点企业。避免企业之间的无序竞争，加强管理和监督，使学生装的生产供应和质量安全得到保证。
政策建议3：
逐步建立学生装质量监督管理体系，明确学生装价格的上下限
为规范学生装市场秩序，加强学生装生产和采购监督管理工作，切实维护广大师生的合法权益，要逐步建立学生装质量监督管理体系，明确学生装制作和质量标准，规范招标采购流程，加强监督检查力度。学生装的收费要实行公示制度，公布面料、价格、套数，接受社会监督，对学生装价格明确上下限，切实减轻家长负担，保证学生装质量。
政策建议4：
积极推广制服式学生装，并建立健全学生装售后服务体系
制服式学生装已成为世界各国学生装发展的潮流，现在我国很多地区已经完全具备了推广制服式学生装的条件。可先在这些地区积极推广制服式学生装，为制服式学生装在全国的推广奠定良好的基础。
切实改变过去只注重生产供应不关心售后服务的状况，并在工作中切实加强对售后服务工作的管理和监督。企业要制定具体的售后服务措施、服务承诺，及时回应质量问题的投诉，履行更换、维修、退货承诺，并能满足学生装的零售需求。
『捌』 校服是什么，我为什么要穿校服啊
校服和书包是学生的一个标识，学生就应该有学生的样。
校服朴素、休闲、运动，轻便灵活，更有安全感，所以每逢周末节假日，学生也是经常把校服当穿运动装。
自九十年代以来，校服被一统天下，各省各市众多的小学、初、高中的同学们都裹在宽大的校服里度过了12年的豆蔻年华。
非常精神的运动服，作为少男少女的“校服”，却也真是让人提不起精神，于是学生的反抗声从来就没有停止过。
学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。
校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。
校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。
『玖』 中国学生的校服到底是什么样的
我们这里一直都是粗制滥造的运动服，蓝色，红色的都有。
日韩风的制服没见过，但不排除学生自己订做班服的可能。
想要创作就要亲身去体验生活，自己去中学看看就知道了。
『拾』 校服是什么.........................
校服就是每个学校的统一服装。
每个重大节日。或是星期一升国旗的时候要穿 。
以前的校服都是运动装。
现在国家规定穿小西装的校服了。
悲啊~。
我们学校一套校服就要310 。