西城育民小学校服

① 北京育民小学怎么样

育民小学前身是中央财政部子弟学校，1978年由市教育局确定为北京市重点小学。学校占地面积13905平方米，建筑面积21298平方米，有四座教学楼，设施先进、环境优美。学校现有教职工110余人，学生1700余人，49个教学班。拥有一支师德高尚、业务精良、敬业奉献的教师队伍，70%以上的教师获小学高级职称，8人获得中学高级职称，3人获得特级教师称号，市、区学科带头人44人。是一所全面育人、办有特色、在全市享有良好声誉的学校。
北京市育民小学创建于1959年，前身是中央财政部子弟学校。1961年改属市教育局领导，办成干部子女寄宿学校。1974奉命接受外国专家子弟，先后有日本，柬埔寨，老挝，斯里兰卡，意大利、阿尔巴尼亚等九个国家的学生在校就读。1978年由市教育局确定为北京市重点小学。
北京市西城区育民小学是北京市重点小学。学校全部实行小班化教育，提高了学生个体受教育的充分程度。新课改为育民的发展插上了腾飞的翅膀，全校师生在翟京华校长的带领下。向着更高的目标前进。 近50年来，培养出科学家、大学教授、著名主持人，体育名将等数千名英才。李鹏同志曾为学校题词“努力学习，增强体质，建设伟大祖国”。学校的校名是赵朴初题写。
学校在翟京华校长提出的“以人为本，育人至上，以创为先，跨越发展”的办学指导思想指导下，紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，全面实施素质教育，形成了“以优德促发展，以创新求进步，以活动增体验，以科研为动力”的办学思路，实行了“以德立校、依法治校、科研兴校、教学促校、体育强校”的治校方略（详见本网站“治校方略”栏目）。新课改为育民的发展插上了腾飞的翅膀，全校师生在翟京华校长的带领下，向着更高的目标前进。学校坚持全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，是一所全面育人、办有特色、在全市享有良好声誉的学校。
现任校长翟京华，是中学高级教师。小学语

文特级教师。曾获全国教育系统劳动模范，全国三八红旗手，北京市师德之星等荣誉称号。现任北京市人大代表、世界超常儿童理事会理事、教育部教材审查委员、全国小语会理事。

② 西城区三里河三小是重点小学吗

是重点小学。

西城重点小学有北京市西城区三里河第三小学、北京市西城区黄城根小学、北京市第二实验小学、育民小学、北京市中古友谊小学。

1、北京市西城区三里河第三小学

北京市西城区三里河第三小学是西城区一流重点小学，1958年建校。办学的基本思路是：巩固内涵特色，发展外延特色，二者结合，逐步实现学校的整体优化和持续发展。

2、北京市西城区黄城根小学

前身为创建于1904年的内务府三旗初等第六小学堂。1906年改为北洋官立第二小学堂，是最早的公立小学之一。曾经过十几次的校名更迭，1958年改为黄城根小学。解放后，黄城根小学进行了改建、扩建，扩大了办学规模，并被确定为西城区重点小学。

3、北京市第二实验小学

北京第二实验小学成立于1909年，1955年起使用现名。

4、育民小学

北京市重点小学。该校小升初大部分是择校生，派位生占少数。北京市育民小学前身是中央财政部子弟学校。1961年改属市教育局领导，办成干部子女寄宿学校。1974奉命接受外国专家子弟，先后有日本、柬埔寨、老挝、斯里兰卡、意大利、阿尔巴尼亚等九个国家的学生在校就读。1978年由市教育局确定为北京市重点小学。

5、北京市中古友谊小学

北京市中古友谊小学创建于1954年1月，原为国家计划经济委员会子弟小学，1964年1月由国家外交部命名为北京市三里河中古友谊小学。该校接待过来自世界各地10几个国家的外宾。古巴的一些党政要员多次来学校参观，古巴驻中国大使馆的小朋友曾在该校学习。

③ 大家觉得北京市西城区的育民小学好吗

我是育民毕业生，感觉上挺好，老师也不错，同学都还算不错，优秀学生主要集中在后面几个班里。但是学校特别喜欢形式主义，有时候乱收费……

④ 北京育民小学好吗

育民小学前身是中央财政部子弟学校，1978年由市教育局确定为北京市重点小学。学校占地面积13905平方米，建筑面积21298平方米，有四座教学楼，设施先进、环境优美。学校现有教职工110余人，学生1700余人，49个教学班。拥有一支师德高尚、业务精良、敬业奉献的教师队伍，70%以上的教师获小学高级职称，8人获得中学高级职称，3人获得特级教师称号，市、区学科带头人44人。是一所全面育人、办有特色、在全市享有良好声誉的学校。

现任校长翟京华，是中学高级教师，小学语文特级教师。曾获全国教育系统劳动模范、全国三八红旗手、北京市师德之星等荣誉称号。现任北京市人大代表、世界超常儿童理事会理事、教育部教材审查委员、全国小语会理事。

办学特色

以德立校。育民小学坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，全面提高学生文明礼仪素养。

科研兴校。1998年起，学校全部实行了小班化教学。学校是全国唯一的小学超常儿童教育实验基地，为智力超常儿童的发展提供科学、系统的优质教育。超常儿童实验班创办于1995年，它是学校和北京八中共同承担《小学—中学智力超常儿童鉴别与教育一体化实验研究》的重点科研课题，已成功招收了6届学生。第一届学生中有10人考上北大清华。这些学生素质全面、品学兼优、兴趣广泛，受到中、高等学校的好评。十年来，超常教育实验成果丰硕，多次登上国际论坛，在中外超常儿童实验研究机构中产生较大影响，为祖国赢得了良好声誉。

教学促校。开展“园丁工程”、“教学十制”，使育民教学质量整体提升，并在市、区始终保持领先水平。

体育强校。育民小学是北京市广播操优秀校，全校学生体育达标率在95％以上。

丰富多彩的课余生活。学校设有体育节、读书节、科技节、快乐节。建立了校合唱团、舞蹈队、健美操队、小记者团、管乐队、书法组、文学社、田径队、排球队、科技队等。学生学有特长，在市区全国各类大赛中，获得优异成绩，并代表国家进行国际教育文化交流。

开展友好交流活动。学校与新加坡南洋小学、韩国登蚬小学、香港优才小学、北京日本人学校等是友好学校，多次举行师生间的互访交流活动。

学校荣誉

全国少年儿童先进集体；全国少先队红旗大队；中央教科所“社会公认办学成功学校”；中央教科所“超常教育研究基地”；华北地区计算机应用先进单位；北京市普教系统先进集体称号；北京市实验教学普及工作先进单位；北京市教育科研先进学校；北京市小班化教育示范校；北京市少年儿童工作先进集体；北京市星星火炬奖；北京市青少年爱科学先进集体；北京市健康促进示范学校西城区“全面育人，办有特色”的学校；西城区“金秋杯”教学大赛三连冠；西城区心理教育先进校；西城区卫生工作达标先进集体等。
挺不错的。 我是育民毕业生，感觉上挺好，老师也不错，同学都还算不错，优秀学生主要集中在后面几个班里。但是学校特别喜欢形式主义

⑤ 北京市育民小学怎么样啊中午在学校吃的么

育民就在地铁一号线旁，交通比较方便，但是停车费很贵的，学校硬件比较现代化，育民只有小学，对口的学校有实验、八中，通过考试进入学校的话，考试是免费的，考试形式是通过答体卡形式还有笔记本电脑答题。学校的伙食听说不错的！

⑥ 鹤岗育民小学校服在哪做的

问问学校，或者找个能做校服的地方，给他们看个样式 估计也能做出来

⑦ 北京市西城区育民小学的校徽

校徽：整体形象由旭日、幼苗、沃土三部分组成，象征着朝气蓬勃、健康向上的师生形象。
她寓意着“老师的心象旭日，千万个学生如稚嫩的幼苗，在育民的沃土上茁壮成长”。

⑧ 北京市西城区育民小学的超常教育实验特色

北京市西城区育民小学超常教育实验特色
育民小学超常儿童实验班创办于1995年。学校和北京八中共同承担《小学-中学智力超常儿童鉴别与教育一体化实验研究》的重点科研课题，在实验中学校始终贯彻一个以学生发展为本的超常教育理念；两个辩证统一的鉴别和教育原则；三个和谐发展的成长方针；四条课程实施的策略。此项实验取得丰硕的成果。
目前已成功招收了七届学生。这些学生品学兼优，兴趣广泛，发展全面受到中、高等学校的好评。其中第一、二届中已有大部分学生走进了国家一流大学的校门。2000年被确定为“超常教育研究基地”， 目前又成为中国人才研究会超常人才专业委员会认定的首批“超常人才教育实践基地”。曾多次登上国际论坛，在中外超常儿童实验研究机构中享有较高声誉。
《走在成功的路上》一书集中反映了育民小学超常教育探索的历程和丰硕成果。

⑨ 北京市西城区育民小学怎么样好嘛

非常好，我是育民小学的学生。
学校坚持全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，是一所全面育人、办有特色、在全市享有良好声誉的学校。
现任校长翟京华，是中学高级教师，小学语文特级教师。曾获全国教育系统劳动模范、全国三八红旗手、北京市师德之星等荣誉称号。现任北京市人大代表、世界超常儿童理事会理事、教育部教材审查委员、全国小语会理事。
学校近年来取得了优异成绩，先后被评为：全国少儿先进集体；北京市青少年爱科学先进集体；北京市普教系统先进集体称号；北京市电化教育优类校；北京市思想政治工作先进集体；北京市少年儿童工作先进集体；西城区“全面育人，办有特色”的学校；北京市健康促进示范学校；北京市百所课间操优秀校；中央教科所“超常教育研究基地”；西城区委区政府教育工作先进集体；西城区优秀党支部；西城区“金秋杯”教学大赛三连冠；西城区心理教育先进校；西城区卫生工作达标先进集体；“巾帼文明示范岗”；西城区健康促进金牌学校；北京市科研先进校；北京市星星火炬奖；全国红旗大队……
新课改为育民的发展插上了腾飞的翅膀，全校师生在翟京华校长的带领下，向着更高的目标前进。

编辑本段校长 翟京华简介翟京华是全国著名特级教师。她全身心投入教育事业和科研事业，始终站在教育改革的前沿，开展了各项具有鲜明时代感的研究课题。西城区专门召开了“翟京华语文教学研讨会”总结推广了她的教学思想和经验。她在人民大会堂举行的北京市庆祝教师节表彰大会上，做了教书育人经验介绍。
她曾在全市校长工作会上介绍经验，陶西平同志作了点评。被北京市教育局树为全市教师学习的榜样。 2004年9月，作为优秀教师的代表，受到温总理的接见。所获荣誉她 5次代表北京市在全国参加教学竞赛和观摩活动，获得优异成绩，多次在全国语文学术研讨会上做示范课和学术报告，产生广泛影响。代表首都在香港讲学。她为市、区及全国做了上百节的示范课、观摩课。为全国电视卫星教育做了12节优秀示范课。为“国家新课程标准”录制了示范课。《教是为了不教，学是为了创造》等10篇论文获全国、北京市优秀论文一、二等奖。
她撰写的《挚爱》专著，集中反映了她的重育人、重主体、重发展的教育教学思想。被北京师范大学教科所研究员 李意如 教授评价为“用生命写成的充满真情实感的小学教育学。”她被教育部基础教育司和师范司聘为国家教材审查委员。被评为全国教育系统劳动模范。