七年级校服设计手绘

A. 男生服装设计图手绘初中

上巧版网看看，里面有

B. 请问谁有手绘的校服 发张图给我看一下 我帮朋友看

去手绘吧看看，里面有很多

C. 初中生夏季校服设计 图片

http://bbs.arsenal.com.cn/viewthread.php?tid=59726
里有超靓超多的.多是韩剧中经典中的精品~建议看看^

D. 深圳学生在校服上手绘，你上学期间有哪些美好的回忆

火爆了，深圳高中生捡来毕业生们丢弃的校服，直接在上面绘制奢侈品的logo，并亲自穿上这些校服走在校园里。他说：这么好的衣服，与其扔掉不如留下做纪念，是青春回忆。 不得不说，这样的举动真的太暖心了，同时也感叹毕业生们，怎能如此不感恩不珍惜你们的校服呢，这是你们一整个青春的回忆呀，真的太让学长学姐们痛心了。

不过，对于学生们来说，适当的休息也是为了更好冲刺，大家千万不要忘记。很多学生学习压力还是很大的，这需要自主调节，你不需要跟任何人相比，只要自己在路上那就是最美的自己，青春无悔！

E. 有什么好看的校服设计图

你是需要什么款的，，中国校服基本是运动服，，那你是要国内还是。。。

F. 请问谁有用铅笔画的校服设计图(简笔画)

G. 校服设计图片手绘图片

H. 求中学生校服设计图

男： 天蓝色V领针织背心在阳光下熠熠生出男生独有的光辉，普通的白色衬衫一点也不遗损气质，反而在阳光中幻出一片青春的味道。同色系的天蓝长裤映衬出腿的修长，看的一群女生面红耳赤。
女： 不像普通的xx（中学、小学、学院……）校服，这套以天蓝色为主的校服衬出女生的甜美可爱。看那贴身的天蓝针织毛衣背心，格子迷你裙，配上纯白的衬衫与带一圈可爱蕾丝的长筒袜，墨蓝色的圆头小皮鞋华丽中不失俏皮。

I. 怎样设计校服

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发挥校服的审美导向功能

校服的款式、风格是直观、具象的视觉元素，校服设计者在校服上体现出正向、积极的美学元素将会对学生形成审美标准产生不可替代的作用。在社会流行文化中的负面内容对校园带来影响的现状中，校服设计者可以尊重学生追求美、探索美的需求，用具有符合学生身份的美学设计、彰显经典美学元素的款式外观对学生进行吸引和引导，从而使学生认识到美学规律、形成审美标准，进而形成健康的审美趣味。

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配合学校的校园文化主题

在各级各类学校纷纷开始注意学校形象和品牌建设的今天，校服设计中必然要考虑学校定位、办学理念、历史沿革等文化背景，并将其体现在校服的整体风格中，使校服成为校园文化工程中的一部分。例如选用与学校硬件设施风格契合的颜色、在胸前加入经过设计的校徽校训、适合学校定位的领结丝巾等装饰细节等，让学生在穿着校服的过程中，牢记学校的精神传承、提醒自己的学生身份，让校服成为对外展示学校形象、同时对内塑造精神品格的重要工具。

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传承国家和民族传统文化

我国是一个历史悠久的多民族国家，无论是华夏文明中的服饰美学和礼仪文化，还是各民族传承千年的经典服饰元素，都是需要新一代学子了解并传承的珍贵财富。而在国家的青少年教育工作中，文化自信和中华复兴成为重点内容，我们的校服设计中必然要体现出传统服饰美学的元素和理念，这样才能让青少年在潜移默化中对传统文化的魅力产生兴趣并进而传承下去。例如莘茂设计师就发掘出了传统服饰工艺中的刺绣、云锦、结绳、图腾纹样等经典元素应用于部分校服产品中，经过现代设计理念提炼和现代服装工业技术配合，传统美学在学生身上重新焕发

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小编认为，重新发掘校服美育功能与文化传承功能才是打造未来中国校服的必由之路。加入盘扣、流苏等传统服饰元素的“国粹经典”和“民族精粹”校服作品。