校服管理工作分工

⑴ 学生会纪检部的监察条例 主要是针对校服 谢谢了。

现代管理大学学生会纪检条例

学生会是为学生服务的群众性组织，为建设一支严于律己，富有凝聚力的民办高校学生干部队伍，使之能够进一步健全和完善，结合我校实际情况，特制定本纪检条例。
第一章 干部纪律
 第一条：光明磊落、一身正气、坚持真理、修正错误，反对阳奉阴违、口是心非、讲假话、讲空话，坚持抵制腐朽思想和腐败作风，坚持同不良行为斗争，不准打击报复。
 第二条：坚持团结，反对分裂，不准拉帮结派搞小团体，要善于团结与自己意见相同的人，还要关心团结那些与自己意见不同的人，更要善于团结那些曾经反对而且反对错了的人，同心同德，共同工作。
 第三条：有高度的组织纪律性，严格遵守国家法规法纪，遵《学生手册》和各项规章制度，服从领导，吃苦耐劳，无私奉献，严禁利用职务之便谋取私利。
 第四条：尊敬师长，团结同学，热忱关心公益事业，维护集体荣誉，积极参加各项有益活动，配合学校各项工作。
第二章工作纪律
 第五条：工作认真负责，按时完成任务，不得推诿，消极怠工，不得浮吹，浮夸，浮报。
 第六条：执行请示报告制度，遇到问题或特殊情况及时、如实报告。
 第七条：彼此尊重，分工合作，团结一致，服从调配，所承担的工作任务必须保证完成。
 第八条：作风严谨，雷厉风行，实事求是，深入实际，调查研究。
 第九条：全体会干在工作、生活等方面，互相具有监督、教育的权利和义务。
 第十条：学生会任何一项工作不得影响学校的教学工作和学生的学习时间，（学校交给的特殊任务除外），有事必须向班主任或主管人请假签字，方可有效。
第三章 会议纪律
 第十一条：凡开会须预先确定议程，做好充分准备，开会一定要有结果，表决超过半数为有效，如开大型会议或重要会议须事先报告，请示主管领导。
 第十二条：开会必须按时，会议工作人员和主持人须提前到会，出勤人员不得迟到、早退、缺勤，有事须请假，经会议主持人批准方为有效。
 第十三条：开会时不得随意进出会场，不得开小会，不得谈论与会议无关的问题，不得看书、报，不得吃零食等。
 第十四条：会议中有意见分歧，表决不一致时按少数服从多数原则，少数人意见被否定后必须服从多数人意见，在行动上不得有任何反对的表示，若表决票数相等，报主管领导决定。
 第十五条：每次会议必须做好记录，客观记录每个人的发言内容，会议的决定、决议须记录清楚完整，最后由主管人审核签字，会议记录存档。
其实我也不是很在行！但是作为一个领导者应该以同学的利益为主把！！

⑵ 校学习部的规章制度

一、奖学金评定制度

1、评定时间综合评分评定时间安排在每学期开学初。

2、评定过程综合评分评定学习部负责组织，班委参加，必要时由全班同学参加评议，评比过程、评比结果应具有公开性、公正性。

3、审批程序学习部将评定结果上交辅导员，辅导员审查合格后交学校学生处审批，经学生处批准后生效。

4、评定结果本评定结果由学院辅导办保存，与每学期奖学金评比、每学年年终评优直接挂钩。学生毕业前由年级汇总，形成学生在大学期间的总评分。

5、适用范围本细则适用于普通奖学金和命名奖学金的评定。

6、解释权本评定细则解释权归机电学院

二、评定细则

为鼓励学生刻苦学习、奋发向上，促进学生德、智、体、综合素质的全面发展，特制订本办法。奖学金获得者必须同时具备基本条件和具体条件。

1、获奖学金的基本条件

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和改革开放政策；

（2）热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，成绩优良，每学期所修学分必须达到本专业毕业时应达学分的八分之一；

（3）积极参加体育锻炼，积极参加社会工作和各项精神文明建设活动，尊敬师长，团结、关心集体，遵纪守法，热爱劳动，勤俭节约；

（4）必须按时缴清学费，住宿费及杂费；

（5）凡本学期有下列情况之一者，均不具备各类奖学金评奖资格：

①违反校纪校规受到警告以上(含警告，以下同)处分；

②所修课成绩有一门（含一门）以上不及格；

③所在宿舍本学期内卫生检查不合格达到一定次数；

④思想品德测评表中早操、晚自习、晚查寝、晚点名、辅导员打分单项分数为0

⑤各种奖学金均不可兼得

三、奖学金类别及具体评选条件：

1、优秀学生综合奖学金

优秀学生综合奖学金用于奖励德、智、体、美全面发展的学生，在综合素质测评基础上进行评定,凡在我院在读的学生均可参加奖评。奖学金评定以本院同年级同班级为单位，按规定比例计算本院同年级同班级实际受奖名额。优秀学生奖学金等级、金额和比例如下：

必修课、限选课或分组选修课的考试平均绩点6.0以上（1）一等、二等、三等优秀学生综合奖学金：

二年级下学期和二年级以上的学生综合一等、二等、三等奖学金的获得者，国家外语四级考试成绩必须达到一定的程度要求。

思想品德分数超过80分。

（2）优秀学生单项奖学金

为了奖励在德、智、体、美某一方面取得优秀成绩及代表学院参加各项省级以上比赛争得荣誉的学生，学院设立单项奖学金。

①干部或个人奖学金

1.具备良好的思想道德品质，优秀干部或个人总成绩在学院前5%。

2.维护人身及公共财产安全，舍已为人，见义勇为，事迹突出，受到表扬或表奖。

3.条件为必修课、限选课或分组选修课的考试平均绩点5.0以上
④奖学金金额为150元/人·年。

②德育奖学金

1.积极参加院、校内外组织的各项文体活动，在活动中表现突出，并且思想道德测评分和活动分总成绩在全年级排名前5名

2.奖学金金额为150元/人·年。

③英语单项奖。

1.在英语四、六级统考中成绩优异，四级604分以上，六级570分，思想道德测评分要求必须60分以上才能拿到此项奖学金，每个等级每年级取5名，以及经学校有关部门批准参加国家、省、市级英语竞赛，个人项目获得前三名，集体项目获得前三名的骨干队员，人数依情况而定。

2.奖学金金额为100元/人·年。

④学习进步奖学金。

1.平均绩点比上学期进步1.5以上。

2.奖学金金额为100元/人·年。

注：（以上顺序为单项奖学金获得的优先次序，获奖前提均为每科成绩及格或60分以上

思想品德分数60分以上可以参评）

各二级学院可结合实际情况制定本单位学生单项奖学金评定细则，报学生处批准后执行。

四、优秀学生奖学金的申请与评选办法

1、本校在籍并参与正常学习活动的本、专科生均有资格提出奖学金申请，每个学生可申请1项奖学金，奖学金荣誉不可兼得，奖金可获得最高的一项。

2、生奖学金，每学期评定一次（即在新学期开学后第三至五周内评定）。每次安全年标准的50%发放。

3、学生综合奖学金按德、智、体全面考核，平均分和总成绩的算法原则上参照下面计算公式，各单位也可根据本单位的实际情况进行修正。

4、公式

Y=(绩点*5+50)*0.75+思想品德分*0.25

综合奖学金评比资格：绩点>=6
，而且没有挂科记录，大二下学期需英语四级通过。

活动分数包含各级各类比赛加分、荣誉加分、组织加分、参与加分等

5、分类：

（1）综合奖学金：

综合一等奖学金、综合二等奖学金、综合三等奖学金

（2）单项奖学金：

①优秀学生干部单项奖学金：绩点在5~6之间的学生干部（院干和班长、团支书为单项一等，其它班干和寝室长为单项二等）

②德育单项奖学金：思想品德分总成绩在全年级排名前5名

③英语单项奖学金：四级604分以上，六级570分，思想道德测评分要求必须60分以上才能拿到此项奖学金，每个等级每年级取5名

④成绩进步奖学金：绩点比上学期进步1.5

（以上顺序为单项奖学金获得的优先次序）

6、在二级学院学生奖学金评审小组指导下，各单位组织进行德育、智育、文体测评，计算学习成绩积分。在广泛听取教师（导师、指导教师、班主任等）学生意见的基础上提出初评名单。各单位奖学金初评结果应在本单位张榜公布，无异议后方可上报。

7、各二级学院同一填报《沈阳航空航天大学优秀学生奖学金审批表》，经审核后报学校审批。

8、申诉

学生对奖学金评审结果有异议者，可在本单位初评结果公布之日起3个工作日内向二级学院提出申诉，各二级学院应在5个工作日内作出答复。如学生对本二级学院的答复仍有异议，可在二级学院答复后5天内向学校提起申诉，学校应征求各方面意见，报主管校领导批准后，通知学生本人及所在单位。此处理意见为最终处理意见。

五、优秀学生奖学金证书、奖学金的颁发

1、学生对优秀学生奖学金获得者颁发荣誉证书，荣誉证书有学校统一制作。

2、综合一等、二等、三等、和单项奖学金的奖金有个二级学院自行发放。

3、对已获奖学金的学生，凡发现有违反国家法律和校纪校规和弄虚作假、欺骗组织等行为，学院将撤销其所得称号，追缴已发奖学金，并予以相应的纪律处分。如果已获奖学金，在奖学金发放之前受学院处分者，取消其所得称号，取消发放奖学金。

六、附则

1、本办法的解释权在学生处（部）。

2、本办法自发布之日起试行。

（1）平均分

平均分=（绩点*5+50）,对于任课老师给出具体成绩的课程按学生的得分数计，优、良、中、及格按以下分数计算：优90分、良80分、中70分、及格60分、通过按60分计。本学期考试有不及格者取消评奖资格。

（2）思想品德分：

①导员打分导员视同学平时表现打分

②获荣誉称号获得国家级荣誉的加10分；获得省级荣誉的加8分；获市级荣誉的加6分。

（3）获得校级荣誉称号的：

①十佳大学生一次加5分；优秀学生标兵、优秀学生干部标兵、优秀团员标兵、优秀团干部标兵均一次加4.5分；

②优秀党员、优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部一次加4分；

③军训优秀学兵、暑期社会实践先进个人、校优秀志愿者等，一次加3分。

（4）获得院级荣誉称号：

①优秀学生标兵一次加2分；优秀学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员等，一次加1分；

②获得院级单项荣誉称号的一次加0.5分。

（5）获集体荣誉称号：

①集体获得省级荣誉称号的，集体负责人加8分，委员加5分，成员加3分；

②集体获得市级荣誉称号的，集体负责人加5分，委员加3分，成员加2分；

③集体获得校级荣誉称号：如校先进班集体等，集体负责人加3分，委员加2分，成员加1分；

④集体获校主题团日优秀团支部荣誉称号的，每获得一次集体负责人加2分，委员加1分，成员加0.5分；

⑤集体获得院级荣誉称号的，集体负责人加1分，成员加0.5分；

（6）寝室卫生

①每次获得卫生优秀寝室的成员在学期综合评定的思想品德成绩中加1分，已获标兵寝室的在后续评比中，保持一次另加0.1分，两次另加0.2分，三次另加0.3分并以此类推。每学期加、减分12次，（学生办检查12次，每两次结果取平均分记录一次，宿舍管理科检查6次）最高加16.5分。

②对每次检查不合格寝室的成员在学期综合评定的思想道德测评成绩中据情况扣1-2分，连续2次或累计4次（及以上）的寝室全院通报批评。

③受到通报批评的寝室整改后，每得一次标兵寝室称号，可抵消一次通报批评。

④学期结束，对《机电工程学院寝室卫生安全检查记分表》中个人卫生扣分累计达到8分，本人期末综合评定的卫生成绩（即寝室所获思想道德测评分加分）减半；个人卫生扣分累计达到15分，本人期末综合评定的卫生成绩为零分；个人卫生扣分累计达到20分，本人期末取消评奖评优资格。

⑤重视学校联合互检。不论是公安处、学生处的安全卫生检查，还是每月校园管理服务中心组织的全校学生寝室内务卫生联合抽样检查，若被抽查的寝室，评为满分的，学院就定为标兵寝室，寝室成员每人期末德育加3分；98.5分以上的，为优秀寝室，寝室成员每人期末德育加2分；98.4—95.0分为合格寝室，不加、减分；94.9—90.0分为不合格寝室，寝室成员每人期末德育减1分；89.9分及以下为最差寝室，寝室成员每人期末德育分减3分，并全院通报批评。

（7）早操

①迟到早退扣1分

②缺勤扣1分

③无故不穿校服的同学占班级总人数1/3的班级，超过5次的班级，取消评选优秀班集体的资格

④不得无故请假，每学期请假超过5次扣思想道德测评分3分，无故不做操的同学超过5次的扣3分

（8）晚自习

①迟到早退扣1分

②无故缺勤扣2分

③大声喧哗，交头接耳及其他影响同学学习的行为每次扣改同学1分，超过5次者取消个人评奖资格

④请假者应凭辅导员签字的假条，否则无效，按缺勤处理

（9）参加各种活动和比赛（以证书为准）

①代表校、院参加国家级或省级比赛的个人，一次加10分，如在活动中表现优异并获一、二、三等奖，分别再加3分、2分、1分；

②经选拔推荐，代表学院参加学校组织的文化活动，大型集体项目的加3分；其它如演讲、辩论、竞赛等的个人，一次加2分，如在活动中表现优异并获一、二、三等奖，分别再加3分、2分、1分；集体负责人分别加3分、2分、1分；成员分别加1.5、1、0.5分。

③经选拔推荐，代表年级或班级参加学院组织的文化活动，个人一次加1分；如在活动中表现优异并获一、二、三等奖，分别再加1.5分、1分、0.5分；

④在报刊杂志上（校报以上，不包括校报）发表文章，第一作者加3分，第二作者1，第三作者及以后加0.5，校报发表文章[新闻除外]每篇加0.5分。

⑤非经过选拔推荐，以个人名义参加学校或校其他社团等部门组织的活动如演讲、辩论、竞赛等并获一、二、三等奖，分别加3分、2分、1分；

⑥代表学院参加学校组织的体育活动，大型集体项目（如健美操、拔河等）的加2分/活动，其它比赛项目一次加1.5分，获前三名再加1.5分，4至6名再加1分；参加方队的学生加1分。

⑦代表年级或班级参加学院组织的体育活动一次加1分；如在活动中表现优异获前三名再加1分，4至6名再加0.5分；集体负责人加1分；成员0.25分。

⑧在重大体育活动中积极为大会服务，表现突出，经负责老师认定，可酌情加1至5分。

注：向学校、学院提出合理化建议被采纳的每项加3-5分。

其他未规定情况，根据相关条款酌情加1-5分。

（10）特殊项:

①被通报批评学生本学期所得奖学金降一等；被通报两次的和受到纪律处分的取消评奖评优资格；

②无正当理由不参加学校、学院组织的重要大型活动（如运动会、大型集会等）者取消评奖评优资格；无正当理由不参加学校、学院、年级、班级组织的一般活动和劳动者（如扫雪等），一次减4分；

③其他情况由有关人员认定酌情减1-10分。

注：以上加减分由负责老师和各班班委负责记录、考评。

（11）晚自习制度细则

①制度细则：

1.每周一到周五晚6：30—9:00为大一至大二各班晚自习时间。不准迟到早退,固定时间固定地点.

2.各班班长或团支书作为晚自习考勤第一负责人，制作并填写《晚自习考勤表》与《自习请假登记表》，由各班学委负责各班考勤汇总统计.

3.院干检查制，一名干部负责3个班级（需要4位院干），不定时点名检查

4.对于要请假的同学，必须要在当天自习结束前向各班负责填制《晚自习考勤表》的人提出请求并详细登记在《晚自习请假表》中，而对缺席自习被查处事后给出理由的一律不承认。

5.对于请假者，必须事先通知负责考勤的学委进行登记，并附上证明，证明要求必须是撕下病例上记录所得病情的那一页或为请假条(请假条必须一律油所属辅导员签字批准)，并要在《自习请假登记表》“所附证明”一栏由考勤负责人签字且证明材料一律保存。

6.由于同学参加各种活动，包括听讲座，参加英语角，参加培训班等原因暂不能上自习而请假的，可以到班长或团支书处在《自习请假登记表》“原因”一栏填好具体原因，参加地点及活动起止时间,在第二天必须补充假条,

7.各班学委负责填制月缺勤总次数统计表。

8.无故缺勤一次扣2分，一个学期超过五次本月晚自习此项0分.

9.学习部期末最后周总结并上分数。

②查课制度

1.主要有班级学习委员负责，制作班级出勤名单，每节课填写班级出勤实际情况，缺勤一次扣1分

2.对应专业所在主席不定时不定点抽查，一并检查核对学习委员所作记录，如若发现学习委员弄虚作假，学习委员扣2分.

3.每月最后两个工作日总结上分数.

③学困生帮扶制度

1.学委带领本班成绩优秀学生对学困生的学习进行一对一辅导

2.学委定期检查辅导成果

3.在期末考试中，学困生成绩无明显提升并继续下降者，学困生本人及对其辅导的同学各扣2分

4.对于学困生成绩提升明显的班级，视提升幅度给予该班学委1~2分思想品德加分

七、比赛信息

1、全国大学生数学建模比赛

（1）竞赛形式：

①全国统一竞赛题目，采取通讯竞赛方式，以相对集中的形式进行。赛期四天。

②大学生以队为单位参赛，每队3人，专业不限。每队可设一名指导教师（或教师组），从事赛前辅导和参赛的组织工作，但在竞赛期间必须回避参赛队员，不得进行指导或参与讨论。

③竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、计算机和软件，在国际互联网上浏览，但不得与队外任何人（包括在网上）讨论。

（2）竞赛内容：

竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。

2、美国大学生数学建模竞赛

（1）竞赛形式：

①竟赛为网上统一公布赛题，为期四天。

②每队由两名或三名学生组成，竞赛期间学生可以查阅有关文献资料，队内学生集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务；竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。

③最后提交一篇英文的论文给组委员。

竞赛内容：竞赛题目有很大的灵活性和新颖性。看重参赛队员的解决问题的原创性和创新性。

3、全国大学生课外科技作品竞赛“挑战杯”

（1）竞赛形式：

①当年7月1日以前正式注册的全日制学生。

②竞赛的方式：高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。

③于 1989 年首办，每两年举办一届，
2009年举办第十一届。

（2）竞赛内容：

全国大学生课外科技作品竞赛一项具有群众性、导向性、示范性和权威性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”，是展示中国大学生科技创新能力的窗口和选拔高素质人才的平台。竞赛的目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

4、全国大学生创业计划大赛“小挑战杯”

（1）竞赛形式：

它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出
一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划，包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财产预测等方面内容，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决 赛三个赛段进行。

（2）竞赛内容：

中国大学生创业计划大赛（俗称“小挑战杯”）旨在引导大学生适应深化教育改革、推进素质教育的要求，了解创业知识，培养创业意识，树立创业精神，提高创业能力，在全国高校中掀起了创新、创业的的热潮，产生了良好的社会影响。讯飞、中华行知网、澳视等一批学生创业公司从众多参赛作品中脱颖而出，进入实际运行阶段并逐步走向成熟。

5、网络商务创新应用大赛

（1）竞赛形式：

大学生网络商务创新应用大赛，注重培养大学生实践及创新创业能力，不断提升大学生网络商务运用水平，展示和激发网络时代大学生群体的个性与意志表达力和影响力。激发创业激情，增加创业实践，提高创业能力，促进电子商务专业人才培养模式的改革和创新，实现创业带动就业。

（2）竞赛内容：

①企业需求：根据企业实际需求组织竞赛项目。

②创意发挥：鼓励参赛队根据本地区或行业的社会经济发展需求特点开展能够产生社会或经济效益的创意、创新、创业项目。

6、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛

（1）竞赛内容：

该竞赛充分体现了“节能减排、绿色能源”的主题，紧密围绕国家能源与环境政策，紧密结合国家重大需求，在教育部的直接领导和广大高校的积极协作下，起点高、规模大、精品多，覆盖面广，是一项具有导向性、示范性和群众性的全国大学生竞赛，

7、诺基亚青年创意·创业计划大赛

（1）竞赛形式：

海选阶段，参加《商道》企业经营模拟实战，参加者作为虚拟公司的领导人，需要在电脑提供的公司经营现状基础上，对该企业的各种资源，各部门职能统揽全局，运筹帷幄，并参与同行竞争、竞赛。竞赛的结果以公司的综合加权总值作为评估标准。

海选优胜选手进入初赛阶段，需提交一份较完整的创业计划，包括图形、表格、相关数据等

（2）竞赛内容：

通过大赛，发现具有创新精神和实践能力的优秀创业人才，为未来青年企业家提供展示创意的平台。

8、全国大学生优秀创业团队大赛

（1）竞赛形式：

大赛分为：预选、初赛、复赛、决赛四个阶段。预选：11月—3月；初赛：3月下旬；复赛：4月；决赛：4月—5月

（2）竞赛内容：

预选：参赛团队可上传《创业计划书》《创业计划书（简体）》

初赛：评审家对《创业计划书》《创业计划书（简体）》进行技术评估和商业价值评估

复赛：加入专家指导环节，参赛队伍在专家和指导老师的指导下修改完成《创业计划书》，并按照组委会要求制作10分钟左右的创业团队介绍短片，最终将两者上传到大赛网站（短片内容为：项目介绍，团队介绍：指导专家、老师介绍；规定问题回答和个性展示，内容和形式可适当删减。）

决赛：第一轮：决赛预赛，赛：大赛组委会通过网络，评选出15个项目进入第二轮

第二轮：总决赛，参赛团队在总决赛前进行为期一周的的封闭培训，最终通过实战训练和现场比赛决出名次

⑶ 钦家ISUS智能校服是为传统校服厂商转型提供方案么

当然啦，残酷现状，逼着企业创新改革，如今智能校服已经落地开花，各地厂商再不动作，将面临出局，更多的危机感让大家更积极加入钦家

⑷ 青岛耀中学校是怎么样的管理制度，严格吗

一、学生考勤管理制度

1、按《中学生守则》和《中学生日常.行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。课间未经班主任和教导处同意不出校门。

2、班长负责考勤并认真做记录，每周在班内公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

3、上课铃响后进入教室为迟到。迟到15分钟或早退15分钟记旷课一节。

4、因病、因事不能到校上课，必须事先(急病则在事后)办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理，在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按开除学籍处理。

5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时，应办理休学手续。

6、凡伪造假条者一经查清，按有关规定予以纪律处分。

二、校园环境管理制度

1、教室环境：

①地面保持整洁，无纸屑。痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面)。

②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。

③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。

⑤课桌、椅、讲台排放整齐，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。

⑥教室无人时关闭所有电器和门窗。

⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。

⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

2、包干区环境：

①保持全天整洁，每周各班组织一次大扫除。

②包干区内的花坛、绿化区等，由该班负责保护花木，并保持整洁。

③保干区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。

④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

3、自行车管理：

①校内不准骑车，一律下车推行，违反者给予批评教育并进行扣车处理。

②自行车必须停放指定位置，禁止乱停乱放。

③凡有故意损坏他人自行车行为的学生，一经查出，严格处理并予以赔偿。

4、校内不准吃零食和游吃。不准乱扔纸屑、杂物，违者学校将严肃处理。

5、教室、包干区卫生和自行车排放的检查结果列入每周“星旗”评比条件。

6、参加校内护校值周劳动，要服从安排，认真打扫。故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做，一学期内逃避累计达五次的，品德等第降一级。

三、升国旗制度

1、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升旗仪式。

2、升旗仪式由学校升旗班(即护校值周班)主持。升旗手和护旗手由优秀学生担任。

3、每次升旗活动时，由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。

4、听到集合信号，各班学生不得无故缺席，按“快、齐、静”的要求，迅速到达指定地点集合列队。

5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。

6、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼并高唱国歌至国歌完毕为止。

7、升国旗活动中，由学校指派专人检查各班出勤和纪律情况，作为常规评比的一项重要内容。

四、学生礼仪规范

1、少先队员或团员在校时必须佩戴红领巾或团徽，未佩戴者给予通报批评。

2、着装整洁得体，校内一律穿着校服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞等、不佩戴首饰，不穿高跟鞋。违反上述规定者经教育屡教不改，严重警告或布告处分。

3、坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。见到教职工主动问“老师好”;遇到来宾主动问候、微笑致意。注意使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。

4、不游吃，不乱扔纸屑;看见地上有杂物，养成随手捡起的习惯。

5、上下课、起立，师生互不致问候;上课，发言先举手;课间进老师办公室，要报告或轻敲门，经允许后再进入;离校与老师、同学道别。

6、对待老、幼、妇、残、军人和教师，行走让路，乘车让座，购物让先，不准拥挤，插档抢先。

7、参加集会守时肃静，认真听讲;听报告或观看演出比赛，适当适度鼓掌致意;爱护集会地点公物，保持会场清洁;进出会场注意整齐有序。

8、文明用餐，注意节约，杜绝浪费。

五、学生行为安全规范

1、上学、放学路上遵守交通规则，注意交通安全，切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车。

2、课间举止要文明，进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合，不争先恐后，不嬉戏打闹，不能持器械、锐器追逐。

3、不在教室内私装电器，使用充电器、应急灯，不得自行修理或拆装日光灯、电器插座、电风扇等电器设备。

4、教室无人时，要先关闭门窗、灯、电风扇等。

5、教室内门窗、开关、设备要有专人保管，发现问题及时报告总务处。

6、打扫教室卫生时不要爬高擦窗、日光灯或电扇。

7、不做危险游戏，如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树等，严禁对他人搞恶作剧。

8、在公共场合不拥挤、有序进出。

9、用餐注意文明守序和饮食卫生，不到无证摊贩处购买不卫生食品。

10、站立、就座、行走、奔跑以及进行其他各种活动时，要注意观察周围场地。所用器材等情况，注意自身动作行为是否正确、安全，是否影响或危及他人。

11、学生进校必须关闭手机等工具进入学校。

六、课堂纪律常规

1、上课预备铃声一响，学生要迅速、有序地回到自已座位，书本、文具放在课桌左上角，静候教师上课。迟到，要向老师报告，经老师同意后，方可入座。迟到超过15分钟的作旷课处理。

2、上课或下课应起立，向老师致礼;下课时，请老师先行;如有老师来听课，要有礼貌、讲文明。

3、上课坐姿要端正，认真听讲，积极思考，记好笔记。

4、要勇于提出问题，敢于发表自己的见解，并努力回答老师的提问。提问或回答问题都需要先举手，取得教师同意后方可发言。

5、上课时不准做与本节课内容无关的作业;不准看小说及其它刊物;不准随便讲话、插话;不准做小动作。

6、严重违反课堂纪律，影响教师上课者，由任课教师提名，班主任报年级组、教导处，按情节轻重，给予一定的处分。

7、自修课必须在教室安静就坐，不迟到、缺席;不能参加自修课者，必须事先向班主任请假，班主任不在可向年级组长请假;否则作旷课处理。

8、自修课上专心看书或做作业，不讲话、不议论、不下座位(除值日班长、课代表收交作业外)，不做与学习无关的事。有特殊情况需要讲话时，必须轻声，不妨碍他人学习。

七、考试纪律制度

1、提前10分钟进入考场，按指定位置入座，安静等待考试。

2、学生进入考场只能携带钢笔、圆规、三角板等规定的文具用品，随带的书籍和有关的学习材料统一集中放在指定位置。

3、考试中不准交头接耳，左顾右盼，打手势、做暗号;不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭;不准将答卷带出考场。

4、考试结束铃响，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考场;不准乘交卷之机相互交流、涂改;不准将答卷带出考场。

5、平时进行各科测试或随堂练习，纪律要求同上。

6、考试中如有作弊行为，该学科考试成绩作零分，品德等第降一级，必须作出书面检查，并视情节轻重和认错态度给予警告以上纪律处分。

八、体育锻炼纪律制度

1、整队注意静、齐、快，准时到达指定地点，按规定要求进行锻炼，并注意安全。

2、做操动作要有力、正确、整齐、合节拍。

3、跑步应按指定路线跑完全程，途中不准说笑打闹;未经教师同意，不得中途离开队伍;冬季跑步时不准戴帽子，围巾、手套，不准穿皮鞋。

4、课外体育活动服从安排，体育用具借还及时，如有遗失、损坏照价赔偿。

5、锻炼结束，体育委员负责清点人数，整队回教室。

6、班级对各项体育锻炼均需做好出勤请假记录，无故缺席均作旷课处理。

九、公共财物管理制度

1、教室内的桌椅、门窗、黑板、讲台、日光灯、电扇、电视机、投影仪、幕布、玻璃、窗帘、清洁工具等由班主任、劳动委员、电教物具保管委员清点登册，一式两份，一份交总务处，一份留班级。

2、人人有责，保护好班级财产;指定专人分工负责。

3、由劳动委员登记损坏情况，个人故意损坏的处以赔偿甚至罚款，追究不到个人责任的则扣班级的代办费，并登记在册。椅子要调换的，必须由班主任签字，劳动委员凭签字单、坏椅子到总务处调换。

4、教室内无人时必须做到关门窗、电灯、电扇、电视、投影等，并要有专人负责此项工作。

5、白天光照好时，不开日光灯，天不十分热，不开电扇;用水要节约，用过后随手关龙头。

6、爱护实验室、电教室、音乐教室等室内教学仪器设备，爱护运动器材图书资料及公共设施，损坏的根据情节轻重给予处罚。

7、爱护绿化，不采摘花果，不攀折树枝，不乱踩草坪，损坏的要赔偿罚款。

8、不在教室内、外追逐嬉闹，拿公物当“武器”，不在桌凳、墙面上乱涂乱划。如有故意损坏公物(包括灯、玻璃、桌椅、墙面、投影等)一律处以赔款。

9、遵守社会公德，保护名胜古迹，爱护一切公共设施。

十、宿舍管理制度

1、凡需住宿学生经学校批准后按指定宿舍、床位住宿。住宿生在校住宿期间必须严格遵守学校的宿舍卫生制度和纪律要求。

2、住宿生不得留宿他处。学校统一放假时方可回家，并于规定返校日的时间内到校。

3、住宿生不得擅自留宿他人，如发现留宿他人者，将严肃处理。家长探望须到管理人员处登记，并在会客室会见，不得擅自到学生宿舍。

4、住宿生在上课、自习、做操及集体活动期间不准在宿舍内逗留、睡觉。

5、主动搞好寝室卫生，每天起床后值日生要打扫宿舍内卫生，人人整理内务，保持室内、外整洁，走廊上不得乱放、乱挂物品，不乱倒污水。

6、爱护公共财物，室内不准乱拉铁丝或尼龙绳，墙上不准乱贴、乱涂、乱挂。

⑸ 澄潭中学的分工情况

李辛甫：主持学校全面工作，履行好学校作风建设的各项规定和职责。负责学校建设、财务运行、人事调配、教育教学、课程建设、师资培训、校园文化培育、招生等工作，对“学校发展、师生成长、质量提高”和学校安全总负责。
单晓：分管教学线工作，主持教务处工作，履行好学校作风建设的各项规定和职责。具体负责并做好全校教学，高一段教学，加强对下属各部门特别是各年段的管理，组织并考核教研组、备课组活动，做好月考核及教师教学实绩的考核，高考考务工作，继续教育工作(校本培训、外出培训、登记造册)，负责选修课的开发和开设，组织相关人员对各段进行每月至少一次的教学常规检查，并对检查情况进行考核和通报，组建名师工作室、教研共同体，并制订相应制度进行管理和考核。负责高一段教学的具体要求：一是把好高一年段的教学进度(学期计划、月计划、周计划)、资料关、命题关、考试关、评价关、落实关。二是落实高一教学常规(查评备课、上课、改作、做题、辅导、考试、听课、备课组活动等情况，进行学生座谈、每次考试后的评价分析等)，深入课堂每周不少于2课时，检查备课、改作情况，每月至少1次并进行考评。三是指导、督促高一各备课组进行正常的周交流、听课评课、教学反思以及主讲稿、课堂点评、教学反思等及时上传网站并进行每月考评。四是指导督促各备课组认真做题、选题、编题，不断删增、完善试题库和资料库，以提高资料的质量。保证形成教学质量的重要环节(周交流、做题选题、备课上课、作业反馈、错题分析、检测评价)能环环相扣，层层递进。对全校的教学质量和高一年级教学质量、教风、教学安全负责，是教务处资料归档(每月归档一次)和浙江省学籍管理系统教务处部分的责任人，是学校教学线安全的具体责任人。
俞孟浩：分管学校内部管理、外宣、档案、校办等工作，履行好学校作风建设的各项规定和职责。具体负责并做好校办事务工作(文件的收发、各类报表处理、学校线计划总结、每月大事记的整理、日常档案的整理等)、做好接待工作。落实对办公室的管理和考核，组织各部门每周不少于一次的作风建设的日常检查，做好教师的考核的汇总与公布。做好学校宣传工作(进一步整改澄中网、加大外宣工作力度)，加强网络舆情管理。牵头做好各类评估、复评工作，重新整理学校各条线的规章制度，完善成册。做好学校内务管理，督促各行政人员及时对年级组、办公室进行评价并及时汇集公布评价结果。办理校长外出时教职工请假事宜，负责建立全校教职工的个人档案工作，是校长室资料归档的责任人。
董永明：主持工会工作，履行好学校作风建设的有关规定和职责，分管学校的思想政治、工会、党务、计划生育、职评、体育、校园安全等工作，具体做好全校师生思想工作(加强正确舆论导向)，党务工作、教代会工作、体育教师管理、体育竞技的组织、教师职评、教师慰问、计划生育、教职工活动，协助做好食堂、小卖部检查，加强安全教育，落实安管责任，是体育馆卫生、安全落实人，落实高三段学生的教育和管理。是学校思想线和校园安全的具体责任人，是党支部资料归档落实人。
潘志君：协助主任做好教务处日常工作，兼任高三年级组长，履行好学校作风建设的各项规定和职责。具体负责并做好考务(每月调测、期中、期末、学业水平考试等)，分班，艺术班、音体美教师考核(制定相应的可操作的考核办法)，日常的教研活动和备课组活动，保证日常教研活动和备课组活动正常有效等。负责高三段教育教学工作的具体要求：一是加强对高三段班主任、教师、学生的教育和管理，对高三段的班风、教风、学风、安全负责，履行好年级组长的职责(见郭发文职责)。二是把好高三段的教学进度(学期计划、月计划、周计划)、资料关、命题关、考试关、评价关、落实关。三是落实高三教学常规(查评备课、上课、改作、做题、辅导、考试、听课、备课组活动等情况，进行学生座谈、每次考试后的评价分析等)，深入课堂每周不少于2课时，检查备课、改作情况，每月至少1次并进行考核。四是指导、督促高三各备课组进行正常的周交流、听课评课、教学反思以及主讲稿、课堂点评、教学反思等资料汇集并进行每月考评。五是指导督促各备课组认真做题、选题、编题，不断删增、完善试题库和资料库，以提高资料的质量。保证形成教学质量的重要环节(周交流、做题选题、备课上课、作业反馈、错题分析、检测评价)能环环相扣，层层递进。六是指导、帮助和督促高三班主任有效开展班级工作，及时组织落实学校布置的各项工作，做到脑勤、脚勤、口勤、眼勤，落实教育和管理的责任，督促开展主题班会，加强思想道德教育，确保班风、办公风气、段风优良。对高三年级教育教学质量、教风、教学、班风、学风和安全负责。
杨正康：协助主任做好教务处日常工作，兼任高二年级组长，履行好学校作风建设的各项规定和职责。具体负责并做好学籍管理及学生学分的认定、奖学金评定和统计工作、排课，学校社团的建设和管理，对实验室、播音系统的管理和相关人员的考核等。负责高二段教育教学的具体要求：一是加强对高二段班主任、教师、学生的教育和管理，对高二段的班风、教风、学风、安全负责，履行好年级组长的职责(见郭发文职责)。二是把好高二年段的教学进度(学期计划、月计划、周计划)、资料关、命题关、考试关、评价关、落实关。三是落实高二教学常规(查评备课、上课、改作、做题、辅导、考试、听课、备课组活动等情况，进行学生座谈、每次考试后的评价分析等)，深入课堂每周不少于2课时，检查备课、改作情况，每月至少一次并进行考评。四是指导、督促高二各备课组进行正常的周交流、听课评课、教学反思以及主讲稿、课堂点评、教学反思等及时上传网站并进行每月考评。五是指导督促各备课组认真做题、选题、编题，不断删增、完善试题库和资料库，以提高资料的质量。保证形成教学质量的重要环节(周交流、做题选题、备课上课、作业反馈、错题分析、检测评价)能环环相扣，层层递进。六是指导、帮助和督促高一班主任有效地开展班级工作，及时组织落实学校布置的各项工作，做到脑勤、脚勤、口勤、眼勤，落实教育和管理的责任，督促开展主题教育，加强学生的思想道德教育，确保班风、办公风气、段风优良。对高二年级教学质量、教风、教学、班风、学风和安全负责。
喻伟方：协助主任做好教务处日常工作，主持教科室工作，履行好学校作风建设的各项规定和职责。具体负责并做好县级和校级教研活动的组织工作(教学比武、优质课、学科竞赛等)，保证学校的三项评比(优质课、教学案例、论文)在全县处于领先地位，负责教师的歇业进修活动，组织教师论坛和青年教师素质展评工作，指导学术委员会做好教学评价、诊断、帮扶工作，组织学术委员每周听课评课在一节以上，指导教师做好科研与教学的结合文章(每月每位教师有一个科研含量高的精品课堂教学实例)，组织教师积极撰写教育教学论文，保证学校的论文、课题的获奖数量和档次处于全县领先地位，每周为全校教职工收集提供一篇和教育教学有关的学习资料。加强对图书馆和阅览室的管理和考评(制订相应考核细则)，是主讲稿、课堂点评、精品课堂教学案例、学习资料等上传网站的责任人和评价人。是教研资料归档和浙江省学籍管理系统教研部分的责任人，对教研质量、教研活动安全负责。
李泳伶：主持政教处工作，履行好学校作风建设的各项规定和职责。具体负责并做好学生的思想政治和道德教育，心理教育和心理辅导，军训，班级管理，班主任管理、培训和考核；做好学校传染病的防控工作(晨检、午检、开窗通风)，加强学生日常行为规范的养成教育(纪律、学生的头发、仪表仪容、校服校牌、文明礼貌、做操等)和文明礼仪教育，建立和完善年级管理、班级管理、学生管理的考核评价的规章制度，落实值周教师、值周班、年级组的管理和考核，加强空档时段(三餐期间、课外活动、晚上就寝前)的管理，督促班主任完成、深化主题班会课内容，进行校风校纪教育，配合有关部门和班主任处理学生的偶发事件，指导、督促班主任、学生宿舍管理教师搞好住校生的教育管理工作，做好学生评先评优工作，对违纪学生负责调查、取证、教育并提出处理意见，对违纪学生的教育和管理；抓好出操、集会、演出等组织和安全工作，特别抓好“二跑课间操”的组织、评价、考核工作；抓好选修课、就餐、自修、空档时间，落实高二年段学生的教育和管理，定期在国旗下、各种集会上对学生进行爱国主义、价值观、理想信念、感恩仁爱、文明礼仪、行为习惯等教育，是政教处资料归档(每月一次)和学生安全和传染病防控的具体责任人。
陈英才：协助主任做好政教处日常工作，履行好学校作风建设的各项规定和职责，具体负责并做好全校卫生，学生宿舍纪律、卫生和安全，生活指导管理，高一段的学生教育和管理等工作，管理督查生活指导组和值周教师加强寝室纪律、卫生和安全管理，并定期做好和考核工作，落实全校各区域(公共场所、大门周边、教室、办公室、厕所、科技中心、信息中心)的卫生整洁工作，加强学生行为习惯和文明礼仪的教育，做好传染病的防控工作(晨检、午检、开窗通风)，定期在国旗下、各种集会上对学生进行爱国主义、价值观、理想信念、诚信责任、感恩仁爱、文明礼仪、行为习惯等教育，是学校卫生安全、学生寝室安全的具体安全责任人。
陈宇蕴：主持学校团委、学生会工作，履行好学校作风建设的各项规定和职责。负责并落实进一步规范完善团委、学生会工作制度，不定期对学生进行传统节日教育，组织学生会参与学校管理，并做好督查指导，组织做好一年一度的校园文化艺术节系列活动以及“世界名曲”、“红色经典”合唱，组织社团活动、青年志愿者活动等工作，做好学校、班级黑板报及相关的宣传报道工作，注重各项活动的实效性，负责课间音乐铃声选择和把关，协同做好运动会开幕式、困难学生资助等工作，每周的升旗仪式，是团委、学生会、学生社团活动和社会实践活动的安全责任人，是团委、学生会工作资料归档(每月一次)的责任人，是艺术中心的卫生、安全工作的具体责任人。
蔡金元：主持总务处工作，履行好学校作风建设的各项规定和职责，做好具体的服务和勤杂工作。具体负责并做好后勤队伍管理和财务室、饮食安全、师生宿舍、消防安全、固定资产等管理。队伍管理保证工作时间，改善服务态度，提高服务质量；财务管理的重点是严守财政纪律；师生宿舍管理做到建筑、消防、用水用电的安全；做好贫困学生的求助工作，做好传染病的防控工作(晨检、午检、开窗通风)；行政办公楼、食堂、小卖部、学校大门的卫生做到干净整洁。做好周末学校大门进出管理，保证食堂、小卖部的运行规范、安全、卫生，确保师生饮食安全；保证锅炉安全，做好台风、大雨、大雪等自然灾害的预防和应急措施，做好班级、办公室、其他科室校产校具登记、赔偿、管理和考核，做到勤俭办学；台风大雨期间联系镇政府加强对病危水库的管理和检查。对后勤线及食堂、小卖部的饮食卫生安全、消防安全、传染病防控的具体负责，是总务处资料归档(每月一次)的责任人。
金晖：协助主任做好总务处的日常事务性工作，履行好学校作风建设的有关规定和职责，做好具体的服务和勤杂工作。具体负责并做好校舍维修、设备安全、大宗物品采购、基建、绿化、车辆停放等工作，加强校园绿化管理，做到绿化美化又节俭；负责校舍维修、设备设施安全检查工作，定期对校园建筑涉及安全的各种设施进行检查和维修，确保校园安全；做好校服零售等工作，管理督促传达室、医务室、水电等相关人员做好岗位工作，节假日协助传达室做好校门口的管理工作，加强安全监督，对学校基建、校园建筑、传达室、医务室、水电等安全具体负责。是基建资料归档的责任人。
陈阳君：主持学术委员会日常工作，加强新教师培训指导：指导新教师早上规范，重视备课、上课、改作等环节的培训指导。开展教学督导：配合教务处对学生满意率偏低、教学成绩偏低的教师进行会诊，帮助其改变被动局面，每周至少听课一节。进行课堂教学评价：对参加上级部门组织的优质课作出准确评价，及时反馈给授课老师，动用一切资源帮其打磨课堂。研究新课程实施：参与制订课程实施方案、学生选课指南、评价体系、资源建设等与新课程有关的文件，并对校本课程及校本教材进行审查批准。建设教育教学资源：收集各类教育信息，提出教育教学资源建设的建议和方案。组织教学比武活动：每学年组织一次青年教师教学素质比武活动，如实公正地评出一、二、三等奖。
郭发文：负责对高一段班主任、教师、学生进行教育和管理，指导、督促各任课教师围绕学校工作目标认真开展教育教学工作，加强对学生的教育、管理和监督，特别是空档时间的管理，指导学生勤奋好学、积极上进，注意各类信息的收集。每周召集本年级班主任会议，提出年段的工作目标和要求，落实学校各项工作。落实各楼层的值日班主任，负责各类考试试场整理、安排并督促搞好活动教室、办公室、师生交流室、辅导室、厕所的清洁卫生工作。做好每月满意教师的评价和展示工作。督促班主任做好学生思想道德教育和心理教育，督促班主任认真开展主题教育和个别教育，促进学生健康成长。对本年段的教风、办公氛围、办公室纪律、学风、学生的日常行为负责，与教务处、政教处一起对学生满意率较低有问题的教师和班主任进行调研与指导，是高一年段学生安全的具体责任人。

⑹ 我想问一下天津职业技术师范大学附属高级技术学校的校服是什么样的

你这个阶段去肯定是中职，但这个学校好就好在全在一起，之后可以考高职，再之后还可以考技本

⑺ 日本正废除学生校服性别区分，能否消除男女性别歧视

“性别歧视”实际是一个被广为关注、并且经常被激烈讨论的问题。

比如，在2020年年中时候，荷兰就准备着手，取消身份证上面的“性别”字段；日本废除校服男女区别的做法，与此有些相像。

最典型、最为我们司空见惯的一种情况，就是“住宅”继承权。无论在农村还是在城镇，大多数女孩子，纵然相比家族中的男孩拥有更高学历更健全人格，她们也继承不到一套合理应当的住宅（在农村表现为宅基地、农宅；在城镇表现为住宅楼、别墅）。当然，在农村除了住宅，更基本的财产还有“耕地”——几乎更见不到哪个女孩子拥有继承此类重型重量级财产的权利了。

其实，生活中，细心的人也应该能发现，许多女孩子的微信归属地选择的都不是她们自身的“出生地”；而都不可思议地，“带着一颗流浪的心”、选择了那些地球上不知哪个角落里的小国。为什么会这样呢？因为，在那个她们出生、童年、长大的“家乡”，没有“一丝一毫”的财产会跟她们相关，甚至于在亲情上面，家族成员们也从没拿她们当回事（儿）。

落到职业与收入上面的其他案例，就更多了！比如医院，最常见一种情况，我们根本见不到几个女医生，几乎所有医生都是男性；女性被先入为主地、从思维开始就被安放在了护士一类（更操劳、收入更低）职位上面。再比如家庭分工，其实真正做过的人都会清楚，洗衣做饭打扫（哪怕只是一个人、一个人饮食一个人起居一个人空间的工作量）日复一日被无声考核全年无休连续做几十年，这样的“工作”该有多让人疲惫多不可思议多难以置信，可这种岗位成功被安置到了女性头上——多少让人感到有点“被女性们含恨屈辱地扛下来”的感慨。职场中的情况，更不一而足。

我们还要看到，许多女性需要承担生育任务——这，难道不算又一项“巨累、却几乎不带来收入”的不可思议的事务案例吗。

总之，“消除歧视”山高水长、任重道远。