呵呵,是啊,中国的校复杂就这么难看捏~
记得我中学时,简直就是这大蓝天(蜻蜓的一种),全身蓝,土的要死。
不过,在长沙,全是校服重新设计,更换,新一届的校服,再不是一身运动服,男款是西服样式,女式是裙子,算然我还没见着,不过想来应该和香港、韩国的那面差不多吧~
2. 校服太丑怎么办
将就着穿穿,以后就没机会了
3. 中国的校服为什么这么难看真特么的土!
归根结底就是吃回扣,校方收了学生的钱,去采购校服,哪里能拿到更高的回扣?不是大型服装企业,而是小企业,甚至临时成立作坊来做校服,赚取暴利,这样小型的或临时的服装生产机构,你指望它的设计水平能多高,所以就很土鳖了。根本没有设计的东西,这种垃圾服装只有蔽体功能毫无美感可言。
4. 为什么中国的校服都很土...
我觉得校服好看与否并不是主要的,校服的主要意义是便于学校管理,加强校风建设.假设让你设计校服,你会怎么设计?西哈?寒流?潮人?这些是个像样的学生追求的东西吗?各人认为去上学就不必要追求校服的好看与否,就好比工作服有见过好看的吗?你要校服好看,但1百个人有1百个好看的说法,所以为了统一大家的意见,也只好设计出这样平庸的东西了
5. 为什么中国的校服丑出了境界
为什么中国的校服丑出了境界?惯用的答案是,杜绝攀比和早恋。大概是觉得众人都穿上千篇一律、绝不合体的校服,哪怕在人群中多看你一千眼,也记不清你的容颜。
我读初中那会儿,学校甚至对男女生的发行有严格要求,男生必须板寸,女生短发不过耳。老师们谆谆教诲:把一门心思都放在学习上,不要花那些歪心思去臭美。
青春期的孩子第一次有了自我意识的觉醒,对更美好的自我形象有了要求,对异性也有了本心的好奇。为了避免这一群小羊走上迷途,牧羊人选择了集体圈养,砍断所有出路,一了百了干净利落。
以拦腰折断取代循循善诱的校园教育,与耍流氓何异?
为什么中国的校服丑出了境界?
校服,真是一个纯洁的字眼。不由得令人想起那年17岁的初恋......
换个校服就能预防早恋未免太想当然了。相反,这种做法,不能正确展现男女成长中性别特点的衣服,不利于青春期少年树立正确健康的性别意识,也不利于性别自信的建立,越是遮遮掩掩,越是不能坦然面对。
学生们并没有生机勃勃的活力。
同时,应试教育的改革也应该加速,如果学生只是考试的工具,教育机构与学校不注重个人的内在发展,即使校服再好看,却也显示不了任何的朝气与校服该有的风采。
-End-
6. 为什么中国学生的校服那么土,那么不好看啊
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超短裙
吧~~~可中国的政策制定者都比较保守一点哈!
7. 为什么中国的校服比其他国家那么难看,那么土里土气啊
教育局的老顽固和某些家长的传统观念,以为学生穿好看的衣服会谈恋爱啥的,我们这里的小学的校服都很漂亮,中学就TMD的跟运动服一样,真想一碗翔卡在这些老顽固头上!
8. 为什么中国的校服要做得这么丑
英国广播公司(BBC)关于中式教育的纪录片,除了引发对中英教育方式的思考,也有人开始检讨,与英国校服相比,中国大陆校服宽松无美感,反映出美学教育缺失,几乎是没有明显男女区别的运动装,“臃肿,难看,质地粗劣,毫无美感可言”。有学者指出,这种去性别的服装,反映出“部分教育管理者对女性身体和性的恐惧”,也是“审美的粗鄙化”。
家长们的担心不只是“动心思”。中小学生处于发育期,身体长得快,初中三年合身校服就要换三次,而且还要分夏、冬、春秋三类,常服和运动服两种,算下来一共要36套,学校还得有硕大的更衣室。即便是难看的运动式校服也是有号码的,但很多家长刻意选大号,希望孩子们一件穿三年。
要让学生、家长参与学校事务,学校推行民主管理,要需要培育学校管理者、学生、家长和社会公众的民主意识、规则和习惯,这是建立现代学校制度,实行教育现代治理,必不可少的内容。解决包括校服在内的一系列与学生权益相关的问题,都需要学校建立学生和家长参与的民主管理机制。