平度市西关中学校服

① 青岛平度市有哪些高中

青岛平度市的高中有：

一、平度市实验高级中学

山东省青岛市平度实验高级中学（即平度市第九中学），位于青岛市平度市区，始建于1959年，于2011年9月迁至新校。学校北依紫荆山，南含荆坡湖，占地面积700亩，投资3亿元，建筑面积近12万平米。现有102个教学班，在校生5200余人，教职工540余人。

学校建有行政办公楼一座、科技馆一座、四合院式连体教学楼三座、学生宿舍楼九座、建有山东省标准化教职工餐厅和学生餐厅，两个大型标准化塑胶体育场和一个近80亩水域的荆坡湖。

二、山东省平度第一中学

山东省平度第一中学（Ping No.1 High School of Shandong Province）是山东省首批重点中学，也是省级规范化学校、全国现代教育技术实验学校。

山东省平度第一中学创办于1902年，其前身为知务中学；1946年2月，“西海中学”与“胶东区平度中学”合并，成立胶东区西海中学；1952年9月，学校改名为山东省平度第一中学。

截至2012年9月，山东省平度第一中学共占地374.7亩，建筑面积94091.4平方米；共有107个教学班，学生6700余人，教职工521人。

三、平度开发区高级中学

平度市开发区高级中学是山东省平度市区重点发展的三所普通高中之一，位于市经济技术开发区，处于平度市经济、政治、科技、文化、信息发展的中心地带，占地80亩，建筑面积6万平方米，现有40个教学班，在校生2480人。

学校现有教职工186人，专任教师142人。其中全国优秀教师1人，省优秀教师2人，青岛市优秀教师12人，市级以上学科带头人、教学能手、骨干教师18人，学历达标率95.8%。

四、平度新区学校

平度新区学校成立于2014年8月，是一所经市政府批准的以社会力量办学为主体的民办和公办共存的全日制寄宿制综合型学校，学校既承担区域内九年制义务教育任务（小学初中各12个班），又面向社会独立招生（小学初中各12个班、高中30个班）。

学校新校建设占地面积320亩，计划总投资3亿余元；第一期规划建设小学部和初中部（各24个班），2016年8月前竣工，其中，初中部2016年下半年开始招生；第二期规划建设高中部（30个班），2018年8月竣工并招生。

五、平度市朝阳中学

平度市朝阳中学新校区座落在平度市繁华的商业区境内。学校将“名师引领，做学生爱戴的老师；整体创优，办人民满意的学校”作为办学理念，通过先进的教学设施、雄厚的师资力量和寄宿封闭的管理模式，将一批批朝阳学子送往理想的彼岸。

参考资料来源：

网络—平度市实验高级中学

网络—山东省平度第一中学

网络—平度开发区高级中学

网络—平度新区学校

网络—平度市朝阳中学

② 广州市西关培英中学（初中部）8月30号回校要不要穿校服

当然要。只要是回校就一定要穿校服。

③ 青岛大学现在有多少例甲流确诊

青岛新闻网9月22日讯 据青岛市卫生局9月22日通报，2009年9月18日至9月21日我市新增甲型H1N1流感确诊病例8例。

其中青岛大学确诊4例甲型H1N1流感病例；青岛酒店管理学院确诊2例甲型H1N1流感病例；市北区某饭店服务员张某和青岛某中学实习学生王某，因发热到青岛市海慈医疗集团发热门诊就诊时，被医院检测为甲型H1N1流感病毒核酸阳性。

截至9月21日，我市累计报告122例甲型H1N1流感确诊病例，其中已治愈89例，没有因甲型H1N1流感所致的重症病例和死亡病例。

④ 青岛志远学校老师待遇怎么样

私立学校，例如超银中学都是贵族学校，学生的学费都很高，主要科目的老师的工资当然很高了！

⑤ 平度市朝阳中学 双语中学 杭州路中学 实验中学 西关中学哪个学校最好有知道的请告诉我好吗 谢谢了。

我觉得朝阳最好，因为老师管的比较严。校风很正。建议你到我们学校来

⑥ 在初中体育教学中如何开展有效性教学

高建华 山东省平度市西关中学 266700 摘要：在新课标教育背景之下，初中体育更注重提高课堂教学的成效，更注重培养学生的体育意识和体育创新精神等。当前形势下，提高初中体育教学的成效应该着重做好转变教学观念、创新教法、多媒体辅助教学等方面的工作。 关键词：初中体育 体育教学 有效教学 体育与健康课程标准的基本理念是：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。因此，体育教师要真正理解新课程的有效教学含义，把握体育新课程有效教学原则，正确实施体育新课程的有效教学方法。 一、加强对体育教学的认识 通过体育教学与训练，促进人体结构和肌肉完美发展，增强体质，促进智力发展，培养学生崇高的政治思想和道德观念，培养学生情感、情操和审美观念，从而为社会培养合格的人才。 二、体育教学游戏化，增加学生兴趣感 很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊，让学生机械的反复练习。其实根据儿童的生理特点和心理特点，游戏才是他们的乐园。如果体育课的教学机械而无生命力的话，学生是不会感兴趣的，是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来教师被喻为“辛勤的园丁”，而学生则是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味，机械的反复练习。这时，我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提高兴趣，使课变得生动多姿，学生听起来就会有滋有味，动起来也会生龙活虎。 三、音乐与体育同行，促进体育教学氛围 体育课是单调的、重复的练习来锻炼身体的，这是很多人给体育课下的定义。在这里我要对大家说，体育的锻炼可以不这样的。在体育课上我们仍然有美的享受，这就是让音乐走进课堂。这样除了增加课堂的愉快气氛外，还能减轻学生运动的疲劳和提高学生对体育课的兴趣。这不仅是优质体育课的需要，也是未来体育课的需要。因此，针对体育活动的单调乏味，教师一定要创设欢乐轻松的教学氛围，调动学生锻炼的积极性，让他们以最佳的心理状态进行各种活动。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 四、创新教学方法 新颖、科学的教学方法可以使教学达到事半功倍的效果。因此，教师一定要注重对教学方法进行创新，建议可采用探究式教学和分层教学。首先我们来阐述一下探究式教学，探究式教学就是在教学过程中要着重突出学生在课堂的主体地位，充分调动学生的积极性和主动性，鼓励学生进行自主探究式学习，这样既可增强他们的运动技能，又可有效激发和锻炼他们的思维创新能力。比如在学习引体向上、快速仰卧举腿等技能时，教师可鼓励学生亲自进行实践探究，以此来摸索其中蕴含的技巧和要领，教师在旁边加以适当的启发和指导，这种方法还适用在足球、篮球等多种运动项目上。通过这种自主探究式的方式，学生掌握的知识和技能会更加牢固，这远比教师反复的示范和理论灌输效果要好得多；其次是分层教学法，每个学生由于兴趣爱好、身体素质等方面的不同，致使其接受新的体育知识和技能的快慢存在差异。因此，我们建议教师在授课过程中，可尝试采用分层教学的方法，以保证绝大多数学生都能按时完成课程学习目标，体验到学习和成功的乐趣。 五、利用多媒体辅助体育教学 多媒体具有形象性、直观性、声情并茂等特点，利用多媒体来辅助体育教学，可有效提高课堂教学的效果。首先在体育理论知识的传授方面，传统的体育课堂，教师往往只是单纯地进行口头讲述，根本无法激起学生听课的兴趣，更别提快速掌握这些理论知识了。而利用多媒体辅助教学，教师可以一边讲解书本知识，一边用视频图片进行注释，这样不但可有效吸引学生的注意力，还加深了学生对知识的了解和记忆，尤其促进了他们对重难点知识的掌握；其次在体育技能的传授方面，传统的体育课堂，教师一般都是采用边示范边讲解的教学模式，这种方式取得的教学效果并不是很显著。而利用多媒体辅助教学，不但可创设丰富的教学情境，同时还有助于学生快速建立正确的视动表象。比如在学习篮球的相关技能时，教师可利用多媒体将篮球急、停、跳、投的技术动作以动画的形式展示给学生，并请学生反复观察体味其中蕴含的动作要领，从而自主练习起来得心应手。 总之，体育课教学应以全新的理念来发展学生的思维能力、创新能力、动手能力和适应社会能力等。体育课堂教学的提高是一个长期的过程，作为体育教师要善于总结，不断提高自身专业素质积累经验，因时因势地协调好各教学要素的关系，形成高效的体育课堂教学形式，有效地促进学生身心的和谐发展。 [3]魏志明 农村学校体育教学存在的问题和应对措施[J].科技创新导报，2010年，34期。 [4]曲宗湖 杨宏松 对加强农村学校体育工作的几点意见[J].中国学校体育，1990年，04期.[5]徐羊军 浅谈初中体育教学的有效性[J].中学教学参考，2011，（9）.

⑦ 平度市西关中学好不好啊

是不是在代庄那边的那个学校啊
硬件还不错的。那里一个叫崔玲玲的语文老师，还获得了“平度市学科带头人”的先进称号。在2000年还成立了科技室。
从南京路汽车站坐7路车直达。