A. 儿童服装厂为学生制作校服,每套校服用布3米,920米布最多能做多少套校服
920÷3=306(套)…2(米)
答:920米布最多能做306套校服.
B. 服装厂计划做250套儿童校服,每套用布2、2米,做完150套后,改进剪裁方法,每套可节约用布0、2
①节约多少布O,2X(25O一15O)=20米②还可做多少套,每套按2,2一0,2=2米计,2O/2=1O套③节省下来的布可做10套。
C. 小学校服130码,适合多高小孩
130码校服一般适合7-9岁的孩子穿,主要要看的是孩子的身高,常见的尺码及对应的孩子年龄:90是2-3岁、100码是3-4岁、110码是4-5岁、120码是5-7岁、130码是7-9岁。
选校服要根据孩子的身高来选择尺码,稍微宽松些比较舒服,最好让孩子试穿一下,那样最安全,不合适当场调换。各个厂家在生产的时候,码数有的大,有的小,其次孩子同样的年龄身高和体重各有相差,男孩和女孩也有区别。
(3)儿童秋装套校服扩展阅读:
常见的校服有两种:S(小)、M(中)、L(大)、XL(加大)和高胸加胸,如160/80A、165/85A、170/85A等。第一个注释不是标准的。无论是国产服装还是进口服装,都必须按照我国服装型号标准GB/T1335进行型号标识,英文字母只能作为辅助编码。
国家标准GB/T1335女式夹克S(小)尺寸为155/80A;M(中)为160/84a;L(大)是165/88A。“Size”指的是衣服的长度,“shape”指的是衣服的肥胖程度。例如,165/88A,斜线前后的数字表示身体的高度和胸围或腰围,斜线后的字母表示体型特征。
Y型指的是体型大的胸部和小腰,一种是一般的体型,B型代表微胖的体型,C类型代表肥胖体型,区分体型的方法是看胸围的价值-腰围和决定。
D. 服装广计划250到儿童套装每套用布2.2米
①节约多少布O,2X(25O一15O)=20米②还可做多少套,每套按2,2一0,2=2米计,2O/2=1O套③节省下来的布可做10套.
E. 孩子校服有必要定春夏秋冬那么多吗
我孩子的校服就定了四季的,孩子特别喜欢穿,本来觉得没必要定这么多,但是发现自从穿校服之后,娃都不喜欢穿其它的衣服,所以算算还更给我省钱,校服也挺好看的,穿起来很精神,只要校服价格合理,我觉得多订几套也没关系。
F. 南宁市小学生冬装校服和秋装有什么区别急
G. 新希望秋装校服多少钱一套
您好!虽然我不知道【新希望】是什么。
但和你推荐个人的秋季校服一般多少钱——
秋季校服是长袖长裤,用料较多,自然比夏季更贵一点。
差不多。小学生上衣45元,裤子40元,中学上衣55元,裤子50元
当然,尺寸还是要您自己看呢,高的话回比正常更贵呢!
望采纳!
H. 儿童校服的尺码怎么算
首先,测量脚长和脚宽
1、 脚长:最长脚趾的端点所接触的垂直线与后跟突点所接触的垂直线之间的水平距离。
2、 脚宽:脚围在水平面的投影。代表与拇指和尾趾的根部关节接触的两条垂直线之间的水平距离,测量条件与脚长测量相同。
3、 脚的实际长度既是中国鞋码的标示。例如:脚长250mm 对应 鞋码 250 假如实际脚长253mm或者257mm即选鞋码255;假如实际脚长248mm或者252mm 即选鞋码 250。
提示注意:
1、 同样的脚长,脚比较胖的要选大一点的(建议选大一码的鞋子),脚比较瘦的不要选大的。
2、 假如鞋子相邻两个码子都在穿的话,建议选其中较大的鞋码,因为稍微松点的话可以加双鞋垫或穿袜子解决,太小了穿了就难受了;但平时大部分时间只穿一个码子,建议买正码的。
*** 尺码计算方法:
中国鞋码的计算方法如下
脚长×2-10=鞋码 (脚长单位:厘米 鞋码单位:码)
例如25厘米(公分)的脚长对应25×2-10=40码
I. 跟小学里一样的校服哪里有买,是秋装
答--您的孩子在就近的小学上学,学校都是将服装都统一的制定的[学生自己拿钱学校定制],所以您需要就和您孩子的学校直接的联系就可以了。