⑴ 校服质量问题的例子
“近日,沪上媒体刊登了这样一则也许并不引人注意的新闻:上海市质监局抽查学生校服,抽样合格率48.78%,创5年来新低。不合格产品中,甲醛含量不合格1批,起毛起球不合格1批,纤维含量不合格3批,使用说明不合格18批。有媒体报道,有些企业被限令整改,要求自行召回不合格产品,但那些早已发放的校服似乎已经没有办法收回,或者说有关部门也没有以法律法规做依据发出强制收回的要求。看来,一定还会有学生每天穿着那样的校服上学了。” 这段材料引用的是其他媒体的报道,作为事件背景的阐述。与主题“由校服质量问题想到的”相呼应,起到了阐述,深化,烘托主题的作用。同时也提高了新闻事件的意义和价值,使消息大为生色。
第二段背景材料的使用是:“据说,历年的上海学生服监督抽查合格率始终在80%左右,之所以学生服抽检合格率创下近五年最低,是因为今年的抽检首次将“使用说明”作为主要质量项目进行考核,结果只有56.1%的学生服在该项目上过关,一些学生服甚至出现一件衣服两种标识的情况。”这是一段对比性材料,今年的抽检结果与历年的进行对比,突出了事实的意义,差异性对比,使读者清晰明了作者的思想与倾向。
第三段背景材料是:“ 上海作为国际大都市,正在打造时尚之都,服装是其重要的标记,如何培养一代又一代中小学生的审美品格和文化涵养,校服的作用也不可忽视,因为它天天与中小学生相伴,耳濡目染,影响不可谓不大。” 这是一段说明性材料的使用,强调了上海这种国际大都市都有这样的问题,强调了事件的紧迫性,和重要性,有助于读者了解事情的广泛性,和深远性。
以上就是本文背景材料使用的特点和作用,个人认为本篇的背景材料使用的是比较综合立体的。在使用材料的同时提高了读者的兴趣。
报道正文
如果我们的中小学生,从小就失去了服装的审美和文化体验与教育,很难想象未来的前景。学生的着装,也是代表城市形象和精神的重要内容之一。我们今天穿什么样的校服?我认为这其实已经是一个重要而紧迫的问题了
教育永远是一个社会关注的对象。举凡“校车”、“盒饭”、“学费”、“择校”等无不成为一个个重要的话题。近日,沪上媒体刊登了这样一则也许并不引人注意的新闻:上海市质监局抽查学生校服,抽样合格率48.78%,创5年来新低。不合格产品中,甲醛含量不合格1批,起毛起球不合格1批,纤维含量不合格3批,使用说明不合格18批。有媒体报道,有些企业被限令整改,要求自行召回不。
⑵ 石家庄市艺术学校有校服吗
答: 石家庄市艺术学校有校服的
问题问的挺好的
很高兴为你回答
⑶ 石家庄桥西区第41中学的校服什么样
初中:
冬季:
女生是 银和蓝色,
男生是 黄和蓝色(深蓝)
夏季:
女生粉色T恤,没有裤子,可以自己配
男生绿色T恤,同上
高中:
冬季:
女生红黑
男生深色蓝
夏季:
女生男生都是 黑白
男生黑色多,女生白色多
⑷ 石家庄哪个学校是这样的校服
这好像是四十中的校服。
⑸ 石家庄二中润德校区的校服是啥样的
这个学校的校服确实是很不错的
大家都比较认同做学校的校服
大家对这个学校的校服有什么好的看法,多多提意见
⑹ 石家庄二中南校区的校服问题
夏季:女生短袖上衣,蓝袖子,蓝格子裤裙;男生是短袖上衣,蓝袖子,极短的短裤。
春秋:长袖运动服,深蓝色。
礼服:白衬衣,黑外衣,格裙子(男生是长裤),配一条领带。
我就是二中南校的学生,照片用消息给你发过去了。
⑺ 石家庄哪个学校要求必须穿校服啊
石家庄幼儿师范学校
⑻ 教育局回应家长反映学生校服质量差,你们学校的校服质量如何
一:质量教育局回应家长反映的学生校服质量差的问题,我们学校的校服质量相对来说还是不错,虽然款式一般。
我们学校的校服因为是提供给我们学生穿,而且男女生是同一个款式,因此在颜色上是经典的蓝色以及长裤长袖,虽然没能等到梦寐以求的小裙子,但这并不妨碍我对于它的喜欢。而且因为是每一天都需要穿的,因此一般会买上2到3套,以便更换。数量不多,所以我们经常需要穿到它。所以被洗涤的频率是相对经常,但是我们往往也要穿上个一两年之后才会发现它会变性,例如颜色变浅变淡许多以及那些白色变得发黄,还有弹性减弱。因此我们学校的校服质量还是可以的。
⑼ 石家庄实验中学的校服都是什么样子的
你好!
石家庄实验中学的校服应该是一样的,一般都是上面写的石家庄实验中学,其本上都是统一这几个字。
⑽ 关于校服问题
其实都差不多,不论北京还是南京,都大同小异,学校要求你怎样就得怎样,即使你有天大的不乐意也得穿啊,花钱不说,不管好看难看这是规定,也不知道这是谁定的,唉,没办法哦