演变日式女生校服

1. 急求！校服演变的历史！~

奉送以下中国校服的演变史

从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现
三十年代：中式旗袍在校园内得宠
接下来是四十年代，延续了三十年代的服装风格
五十年代：比较随意，缺乏特定校服
六十年代、七十年代：旧军装
八十年代：校服重新出现
九十年代：面口袋校服一统天下

菁菁校园，无处不张扬着春潮热力；年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。近百年来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里灼灼生辉(尽管有时候，它是那样难看)。
才女林徽因1916年在北京培华女子中学。 从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现辛亥革命虽然没能把中国从半封建半殖民地社会成功解救出来，却大开大盍地打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧时代衣着制约。新文化运动的春潮更是唤醒了人们对美的渴望，年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦。
1930年10月参加国货时装展览会表演的务本女中学生 三十年代：中式旗袍在校园内得宠名校女生是当时的时尚。由满汉服装相互融合、改良而成的新式旗袍早在20年代就大行其道，这时也进入校园，成为女生们的新宠。 1930年.制服式校服依然受欢迎；充满青春活力的学生时代

2. 为什么日本女生的校服都是短裙长筒袜

看看一位网友的回答：

校园题材

一直是ACG文化重要组成部分

可爱的校服自然也备受关注

服饰与国家的文化背景息息相关

是当时文化背景下的产物

校服当然也不例外

而且还是cosplay的经典题材

我们今天就来说说

日本女子校服的演变历史吧~

早期：不知道穿什么好

日本从奈良、平安时代开始，贵族家庭将女儿作为攀龙附凤的工具，会为自己的女儿聘请家庭教师教授。直到江户时代家庭教育仍然是女子教育的主要形式，但寺子屋和藩校等一些机构开始出现女学生的身影。

明治维新后，想要学习西方列强的明治政府在1872年开设了其直辖的女子学校――东京女子学校。女校建立初期受到当时日本和西方列强的外交关系支配，校服风格在洋装与和风之间摇摆不定，主要有武士用男?、洋装和传统和服。

以东京女子师范学校的制服变化为例，明治八年（1875年）开校之际，女教师和女学生穿的是男?；明治十二年，由于保守派对女子着男装大加斥责，学校只得禁止女学生穿男?。明治十九年后改为洋装，二十六年再次恢复和服姿态。

老前辈：女?1885~1893年间，能够体现少女矜持优雅，又能兼顾生活便利的女?闪亮登场！当时仅有少部分白富美才能上学，而这些大小姐本身就是女性向往的对象。因此女学生穿着的女?变成了令人憧憬的服饰，并逐渐成为时尚。

这种头戴丝带，身穿女?，下着皮靴，骑着自行车出行的形象也成为大正时期浪漫少女的经典形象。当时的女学生的装扮――二尺袖配女?，现在已经演变成了女学生毕业时候的专用装束。

最萌校服：水手服

水手服起源于英国海军，1902年美国史密斯学院的女学生们穿着水手领上衣和便于运动的灯笼裤，后来这种风格被带到了日本。福冈女子学校等基督教义女子学院引入欧美流行的水手服作为校服。当时欧美一些时尚画册上，摩登女郎也会穿着水手领外套哦！

日本的水手服的衣襟通常是分为关东襟系和关西襟系两大系，关东襟系分为关东襟和札幌襟（亦称北海道襟），关西襟系分为关西襟和名古屋襟（亦称东海襟），也有变形襟的，如广岛县县立廿日市西高校的水手服。

关东襟自然是关东地区最多，札幌襟则限于北海道地区。关西襟则是关西，九州地区比较多，名古屋襟则是名古屋周遍地区比较普及，名古屋襟因为《中学生日记》而闻名，爱知县的高中大多数都名古屋襟。

一开始水手服只在教会私立学校中流行。1923年日本发生关东大地震，据说当时许多女人由于和服行动不便来不及逃生，这一事件使得灵活轻便的西式服饰在全国范围内得到了普及，更多学校也接受了萌萌哒水手服~

昭和元年（1926年）水手服逐渐取代老前辈女?，到了20世纪30年代，水手服遍及日本女校。80年代，水手服又迎来了一次变革，出现了身着水手服的不良少女形象。不过在绅士的眼中，不管什么样的水手服都很萌啊！

新宠：西服式校服好20世纪80年代，学生人数的激增导致了许多新学校的建立。这些学校为了吸引生源，接受了更为时尚的制服款式，西装、运动服等新型校服应运而生。女子西装式校服的外套是西装夹克，内搭衬衫，冬天搭配毛衣，领带或领结当然是必不可少的,下装为格子或纯色裙子。

20世纪80年代后期，日本进入经济全盛时期，对校服的要求也相应提高。大城市的私立学校开始流行西装式校服，这样的校服也更符合家长眼中的“精英形象”。现在许多学校都采用西装式校服，但是水手服也没有被打败，依旧活跃在日本的校园中！

看了女子校服的变迁有没有想要买一身女子校服来穿呢？男孩子也可以穿的哟~

3. 日本女学生校服图片

日本有的学校的女生的校服是裙子没错，但也不是超短裙，她们的裙子基本都到膝盖的，如果有学生把裙子改短了是犯了校规的。
日本的天气是温带海洋性气候，冬天挺暖和的，差不多都在10度左右，而且她们的冬天有冬天的校服大衣，还有上学也不过是坐车坐地铁，然后学校里有空调，也就不会冷了。
电视里还演中国中学生的校服也是裙子西装呢，结果了？你见过几家学校这种校服？不要太相信电视里面的。
听在日本上学的学生说过，日本学校的校服也分好几种，有裙子也有不是裙子的。

4. jk是日本的一种校服，为何会演变成为一种穿衣风格

我认为，jk制服转换为一种穿衣风格其实还是因为jk制服很好看，就像是洛丽塔一样，最开始的洛丽塔也是起源于欧洲的宫廷小洋装，正是因为好看，所以才会受很多女孩的追捧，汉服也是同理，因为齐胸襦裙像仙女，看起来仙气飘飘，所以才会有很多人喜欢齐胸襦裙，一样服饰如果有它的特性，那么它就能够流传下来。

其实一想到穿着jk制服在春夏奔跑的场景，我就会感觉生活特别的美好、干净，相信大多数人对jk制服的看法也是这样的，所以它才能够流传这么广泛。

5. 日本女生校服一共有几种

总得来说水手服为主，款式。。。。。。大把的

6. 这种日本女子校服叫什么

这明明就是死库水泳衣配T桖，毛的校服。

7. 日本女生校服都像动漫中那样吗，超短裙，蕾丝的

不，日本的校服女式大多是短裙，但也有长裙，到小腿或脚环处的也很多，而且日式校服大多属于百叠裙，并非蕾丝飘飘
校服一套通常在4万日元左右(约3000元人民币，日本校服的基本款式，女生为水手服、短裙加长袜。日本的校服通常分夏装和冬装两种，有的学校还规定了秋装、外套以及背包的款式。校服一般由校方委托专门厂家设计制作，因为校服一旦定型就多年不变，所以校方与厂家的合作关系也是较稳固的。85%的校服以深蓝色为基调。校服的基本作用是要体现学校校风和地域特色，此外还要学生爱穿而且不过分受流行时尚左右。深蓝色和日本人肤色相近，易于搭配，属于稳重宁静的颜色，穿着后给人清洁健康的感觉。日本中学每十年一度会更新校服的款式。东京葛生高中早在三年前就开始了设计新校服的工作，好几套设计方案集中在一起，由学生试穿，根据学生投票，决定最终校服款式。但一般规定：在校时服装应当与学生身份相符，不能穿过于鲜艳、昂贵或裸露的服装，不能穿高跟鞋；上体育课必须穿规定的运动服和运动鞋；必须佩带校徽。

8. 为何日本的女生的校服是水手服有什么历史原因吗

水手服顾名思义就是给水手穿的服装，上头那块四方形的布适用来维护头发清洁的，另一个说法则是在海战时，可以竖起来帮助听觉以及舰炮射击时用以保护耳膜之用，至于使用白色系则是因为在黑暗中比较显眼的缘故。后来在1859年被英国海军正式采用为水兵的乘船正装了。
到了1864年英国维多利亚女王首开先例，把它拿来穿在幼年王子与公主的身上，当时的人们觉得"好可爱啊！"，因而引起了一阵风潮，从法国开始，逐渐流行到欧洲各国，在其时，通常是给4～5岁的孩子穿用，而且男孩女孩的式样并没有什么分别。于是水手服成了儿童的一种代表性服饰，这样的流行后来被贵族小学校制定为制服之后，就成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用，中学以上的学生并没有这种风尚。
从某一种层面来说，把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服，是一种尚武精神的表征，因为英国海军是世界海军的领导者，因而使的这种流行传播到了世界各地，东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。
水手服最初在日本也只是海军士兵的服装，大约是1872年海军服制制定时所导入，因为制服本身象征一种服从的概念，而没有海军的国家，即使把水手服当作儿童服装，但也很少把它制定为制服，所以水手服在日本会成为制服，日英同盟是很重要的因素。
明治维新时的日本，沉溺于富国强兵的思想之中，因此这种带有军事意涵的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装，也就是所谓的裤裙，不管男女都是穿这种，现在也只有在大学毕业典礼看的到了。明治末期到大正初期逐渐洋装化运动后的结果，日本的学校陆陆续续抛弃了传统的和装，采用的式样则是我们现在常见的黑色立领制服，这是真正的军服修改而成，要说它是准军服也可以，其实就是海军军官的第一种军装，最早是1879年日本贵族学校学习院正式采用。（关于黑色立领制服的由来，另外一说是明治15年根据文部省的指导，首先在公立学校普及学生制服，最早是贵族院学校和东京农林学校先行采用，东京大学接着跟进，样式订为立领金扣，之后就逐渐变成中学以上学校的正式服装了，之所以如此，乃是传统的日本和装不适合用于进行军事训练和体操的缘故，同时以军官制服做为学生服也能让人产生菁英意识，达到提振尚武精神的作用）
至于女孩子由于没有女兵专用的服装，所以就借用了水手服来代替，最早是福冈女学院先采用作为体操服，然后逐渐变成正式的制服，接着风行全国，在战前全日本的女学生全部都是穿用水手服，而根据国情，原本下半部的裤子也被修改成裙子。在这里我们可以看到，从服装表现上，同样是穿着海军制服，但是男女却不相同，这是日本传统男尊女卑的文化使然，因为制服代表权威，服从的意义，男学生穿着代表管理者的军官制服，而女学生穿的却是代表被支配阶级的士兵制服，经由这种方式确定了整个社会秩序。后来在战争的岁月里，水手服也成为整个国家动员体制中的一个重要配件，象征了绝对服从的意涵。原本在其它国家只是单纯的儿童服饰，流传到日本却有了这样的大变化，也是当初英国所始料未及的……

9. 日本女生校服简介

水手服顾名思义就是给水手穿的服装，上头那块四方形的布适用来维护头发清洁的，另一个说法则是在海战时，可以竖起来帮助听觉以及舰炮射击时用以保护耳膜之用，至於使用白色系则是因为在黑暗中比较显眼的缘故。后来在1859年被英国海军正式采用为水兵的乘船正装了。

到了1864年英国维多利亚女王首开先例，把它拿来穿在幼年王子与公主的身上，当时的人们觉得"好可爱啊！"，因而引起了一阵风潮，从法国开始，逐渐流行到欧洲各国，在其时，通常是给4～5岁的孩子穿用，而且男孩女孩的式样并没有什麼分别。於是水手服成了儿童的一种代表性服饰，这样的流行后来被贵族小学校制定为制服之后，就成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用，中学以上的学生并没有这种风尚。

从某一种层面来说，把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服，是一种尚武精神的表徵，因为英国海军是世界海军的领导者，因而使的这种流行传播到了世界各地，东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。

水手服最初在日本也只是海军士兵的服装，大约是1872年海军服制制定时所导入，因为制服本身象徵一种服从的概念，而没有海军的国家，即使把水手服当作儿童服装，但也很少把它制定为制服，所以水手服在日本会成为制服，日英同盟是很重要的因素。

明治维新时的日本，沉溺於富国强兵的思想之中，因此这种带有军事意涵的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装，也就是所谓的裤裙，不管男女都是穿这种，现在也只有在大学毕业典礼看的到了。明治末期到大正初期逐渐洋装化运动后的结果，日本的学校陆陆续续抛弃了传统的和装，采用的式样则是我们现在常见的黑色立领制服，这是真正的军服修改而成，要说它是准军服也可以，其实就是海军军官的第一种军装，最早是1879年日本贵族学校学习院正式采用。（关於黑色立领制服的由来，另外一说是明治15年根据文部省的指导，首先在公立学校普及学生制服，最早是贵族院学校和东京农林学校先行采用，东京大学接著跟进，样式订为立领金扣，之后就逐渐变成中学以上学校的正式服装了，之所以如此，乃是传统的日本和装不适合用於进行军事训练和体操的缘故，同时以军官制服做为学生服也能让人产生菁英意识，达到提振尚武精神的作用）

至於女孩子由於没有女兵专用的服装，所以就借用了水手服来代替，最早是福冈女学院先采用作为体操服，然后逐渐变成正式的制服，接著风行全国，在战前全日本的女学生全部都是穿用水手服，而根据国情，原本下半部的裤子也被修改成裙子。在这里我们可以看到，从服装表现上，同样是穿著海军制服，但是男女却不相同，这是日本传统男尊女卑的文化使然，因为制服代表权威，服从的意义，男学生穿著代表管理者的军官制服，而女学生穿的却是代表被支配阶级的士兵制服，经由这种方式确定了整个社会秩序。后来在战争的岁月里，水手服也成为整个国家动员体制中的一个重要配件，象徵了绝对服从的意涵。原本在其他国家只是单纯的儿童服饰，流传到日本却有了这样的大变化，也是当初英国所始料未及的。

到了战后，为了迎接高度经济成长而需要的团队精神，制服作为团体意识的育成工具又再度复活，只不过因为军国主义被压制，和平主义的抬头，所以水手服也就没有像战前那般地风行了，随著时代的变迁反到有了其他层特殊的含意。没想到简单的服装却有如此复杂的源流与意涵，一些女性教育行政官员在知道水手服有这样的历史背景与意义后，恐怕就不会认为水手服很可爱了。

10. 日式校服叫什么名字热血高校里面那种，日本很多混混都穿的。那不是中山装！

日本的中学和高校校服,女生一般有两种样式:水手服,西式(夏装为衬衫,冬装加西装).男生则是典型深色立领装,日本男生的校服是"诘襟"（つめえり）("诘襟"通称"がくらん"，写成汉字便是"学兰"。江户时代称西服为"兰服"（らんふく），所有传自西方的物事都冠上"兰"字，"Gakuran"的意思就是学生用兰服，这个词一直沿用至今。

黑色"诘襟"制服扣子是金色的，上面刻有校徽。毕业典礼那天，女生如果可以要得到男生的第二个扣子，表示对方的意中人正是你。总之，对男生来说，"诘襟"制服的第二个扣子是一种定情物。第一个扣子留给自己或同性知己，第三个扣子是给朋友，第四个扣子给家人，第五个扣子给其他交情较浅的人。倘若女生得到第五个扣子，表示已经被三振出局。