很高兴回答楼主的问题 1.什么政策? 不闻不问 连国家的法律上都没有关于学生穿校服的政策 2.该政策的优点是什么? 大多学校都有每天要穿校服的这个规定 一般都是为了和谐统一 也便于管理 防止外校的人闹校么 也是防止学生们互相攀比 怕学生乱穿 没有学生的样子 也是随时提醒自己是个学生 找到自己的定位 提高纪律性 也可以让学生有集体荣誉感 3.该政策的缺点是什么? 扭曲学生的审美观 对学生的个性发展的阻碍 4.如何改进该政策? 把校服做的更漂亮些 让学生喜欢 5.需要替换该政策吗?为什么? 需要 现有政策不好
㈡ 做校服政府有什么优惠政策
应该是没有的!
㈢ 校服是政府部门强制规定
答案肯定是否定的。政府部门是国家行政机构,行驶行政管理职能。而你所在的学校是事业单位。校服一般是根据学校自己制定的规章制度予以要求的。学校要求学生购买校服一般应该是要征求学生的自愿的。现在很多学校实行封闭式管理,要求学生全部穿校服,以方便管理和教学,根据学校制度也是可以的。
㈣ 校服生产是否需要竟标是否有相关文件规定
关于进一步规范中小学校校服订购工作的实施意见
清教字〔2007〕137号
为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强和改进中小学德育工作,促进学校校风建设和教育行风建设,切实保障青少年学生的健康成长,按照以人为本、教育需要、成本服务、的原则,根据《清镇市中小学校校服管理暂行办法》(清教字[2006]150号)文件精神。对进一步规范我市中小学校校服订购工作提出以下意见:
一、加强领导、规范管理
全市各中小学校应从有利于加强学校管理,有利于学生教育,有利于青少年身体健康的原则出发,结合各校实际,对本校学生是否统一着装以及学生着装管理进行自主决策。各校应加强对学生艰苦奋斗、勤俭节约教育;学生着装应符合《中小学生守则》和《日常行为规范》的要求。
学校校服的订购工作应在公开、公正、公平的原则下,按照市场规则和规定程序进行。
二、订购校服严格按照以下程序进行操作:
1、订购校服需经学校教职工大会民主讨论后,提交学校教职工代表大会审议通过,再向教育局递交定购校服申请书;
2、经教育局批准后,学校发放竞标通知书,邀请三家以上有资质的校服生产企业到学校参与竞标,并提供校服式样及面料,教育局纪委全过程参与监督;
3、学校与中标企业签定订购合同,明确校服的生产数量、使用面料、服装款式、订购价格、售后服务等事项以及各自承担的责任。学校与企业签订的合同报教育局纪委备案。
三、学校校服管理要建立重大事项社会公示制度,中标企业、校服质量标准、校服款式、校服价格等重大事项应向社会公示。逐步建立校服管理工作的社会监督机制,在操作过程中须接受市政府采购办或教育局纪委的监督,可聘请学生代表、学生家长代表为监督员,参与企业招投标、质量价格监督、款式展示会等工作;物价、质量技术监督、服装行业管理等有关部门及新闻媒体对校服管理进行监督。
四、实行校服订购责任追究制
学校校服的订购按照“谁主管谁负责”的原则,落实责任追究制度。对于因违反《合同法》及有关政策规定、违反操作程序先斩后奏或瞒报、擅自提高校服收费标准等行为造成不良后果,影响教育形象的,视情节轻重,追究学校校长及当事人的党纪政纪责任。
五、本实施意见自2007年7月1日起施行。
㈤ 政府现在对中学生穿着校服采取了什么政策
校服是地方,甚至是各学校的规定,国家没有政策。
㈥ 教育部对中小学校学生装有要求吗如果有具体是什么内容
政策建议1:
明确责任主体,加大对学生装的财政投入
建议教育部门尽快明确责任主体,加强对全国中小学生统一着装工作的宏观管理,并针对调研发现的普遍性问题,提出明确的指导意见。国家应尽力加大财政对教育的支持力度,拨付专用资金,借鉴国外发达国家对义务教育阶段中小学生统一着装政府购买的政策,逐步改变我国学生装费用完全由学生家长负担的状况。根据我国的实际情况,建议分步实施。先行解决特困户子女、革命烈士子女及孤儿贫困生的学生装费用问题,再对普通学生实行部分补贴,最后实行全部免费。可在经济较为发达或地方财政状况比较好的地区先期试行。
政策建议2:
健全组织机构,推广宏观管理与微观管理相结合的管理模式
各省市应实行归口管理,明确责任,做好统一着装工作。借鉴有些省份比较成熟的推进管理办法,尽快落实管理机构和推进措施。建议各地成立专项工作组或办公室,全面负责本地区的统一着装工作。
在招标采购环节,应采取集中统一的招标方式,抬高进入门槛,选择信誉高、实力强、规模大的企业作为学生装的生产供应定点企业。避免企业之间的无序竞争,加强管理和监督,使学生装的生产供应和质量安全得到保证。
政策建议3:
逐步建立学生装质量监督管理体系,明确学生装价格的上下限
为规范学生装市场秩序,加强学生装生产和采购监督管理工作,切实维护广大师生的合法权益,要逐步建立学生装质量监督管理体系,明确学生装制作和质量标准,规范招标采购流程,加强监督检查力度。学生装的收费要实行公示制度,公布面料、价格、套数,接受社会监督,对学生装价格明确上下限,切实减轻家长负担,保证学生装质量。
政策建议4:
积极推广制服式学生装,并建立健全学生装售后服务体系
制服式学生装已成为世界各国学生装发展的潮流,现在我国很多地区已经完全具备了推广制服式学生装的条件。可先在这些地区积极推广制服式学生装,为制服式学生装在全国的推广奠定良好的基础。
切实改变过去只注重生产供应不关心售后服务的状况,并在工作中切实加强对售后服务工作的管理和监督。企业要制定具体的售后服务措施、服务承诺,及时回应质量问题的投诉,履行更换、维修、退货承诺,并能满足学生装的零售需求。
㈦ 国家是否有对学校给学生定制几套校服的明确规定
国家没有这方面的统一规定,一般根据学校的要求。即使深圳这样的大城市,要求每天穿校服,也不会强制学生必须每学期都换校服,前提是你的校服不脏不短,还能穿就行。
㈧ 有关于校服定制的最新国家政策
校服定制的新政策就是执行新的校服国标GB/T 31888-2015《中小学生校服》,规定了校服面料的标准要高于市场服装面料的标准。以及在缝制和辅料上做一些更高的要求。
㈨ 国家有规定学生必须穿校服吗
国家没有规定,但是学校里面叫学生穿校服,有时候也是为了一种统一性,其实穿校服还是有许多的好处的。首先在进行一些集体性活动的时候,穿校服能够让整个集体看起来比较整齐划一,这个应该是会形成一种美感,就像那种制服,就像军装,他们会给人一种比较统一的感觉。就是那种集体感归属感就会显得特别的强。另外一个穿校服也会避免孩子们在穿衣服方面形成一种攀比,因为校服大家都是一样的,所以有一种平等的感觉在里面,这也是一种很不错现实意义。其实就像一些企业里面或者一些单位里面国家并没有规定他们需要传统一的服装,但是每一个单位在这一方面,有着自己的一些规定。从我身边的一些学校来看,他们买的那些校服还是不错的,首先质量也还可以,价格也不是很贵。如果大家都买了校服,而其中的个把跟小孩没有穿,其实她心里面是比较不舒服的,因为他总觉得自己没有融入这个集体。从这一方面来说,我还是比较支持学校购买校服的,只要不是特别的离谱,在大家可以接受的范围之内都行。
㈩ 教育部规定一定要买校服吗
教育部:购买校服遵循自愿原则。
教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》,这是第一个国家层面系统构建校服治理体系的指导性文件。
《意见》提出了具体措施:强化学校选用管理。学校要在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定是否选用校服。选用学校要建立家长、学生参与的校服选用组织。购买校服遵循自愿原则。立足生态环保探索校服回收利用机制。
(10)校服相关政策扩展阅读:
教育部等四部门出台校服管理意见
一是严格执行国家标准。要求校服生产和采购均应严格执行国家标准,各项指标均应达到标准要求。
二是有效规范校服市场。严格依法进行校服企业登记注册。加强对采购单位指导,不得违反市场原则干涉交易。严查对本地校服生产企业进行地方保护的行为。
三是加强校服质量检查。校服供应和验收应实行“明标识”制度,校服要具备齐全的成衣合格标识。鼓励实行双送检制度,在供货企业送检的基础上,采购单位可结合实际将校服送法定检验机构抽检。