❶ 班级制度该怎么设
班级制度
为加强基层班级建设,培养优良的班风,以利于促进班内各项的工作顺利开展,培育思想品德高尚,纪律观念严明的新一代优秀学生的成长,特制定本班级规章制度。
一 班级管理制度
1.全体同学应准时到达教室上课,不迟到、早退,严禁无故缺席。
2.遇事或生病不能准时上课、参加班会或有关活动的同学应在事先获得批假,发生紧急或意外情况时因直接联系班主任,班干无权批假。
3.上课应保持安静,切勿大声喧哗或低声私语影响课堂秩序,影响他人学习。
4.尊重辅导员和各科任课老师,有意见可善意提出。
5.对班级名誉造成影响者,应做深刻反省。
6.注意个人形象,穿着得体。
7.校、院卫生检查中被评为“最差寝室”的寝室成员,应做深刻反省,并保证有所改进。
8.积极参加各种集体活动,服从班委的工作安排,积极配合班委工作。
9.按时参加自习。自习课期间不准随意出入教室,中途有急事需要离开者,必须向班长或纪律委员报告,获批准后方可离开。
二、班级日常生活管理制度
贯彻、落实学校、学院有关寝室、生活管理制度。
落实本班所制定的寝室文化管理制度。
寝室晚上须准时熄灯、按时就寝;不大声喧哗、拍打各种球类影响他人休息;禁止乱拉电线、使用大功率电器等;寝室晚上不留宿外来人员;严禁同学夜不归宿。
建设和谐的寝室生活,团结互助,妥善处理与他人的各种关系。
建设积极、上进的寝室学习氛围,不沉溺上网、游戏或不健康娱乐。
落实寝室卫生制度,建立各寝室卫生评比竞争机制。
三、班级财务制度
班费的收缴须结合实际,应征得多数同学的支持。
购买集体物品时,须有两人或两人以上的同学共同前往购买。
贵重物品的购买须经班委会讨论,班级同学通过,班主任批准。
生活委员负责各项班费收支的明细帐记录,并定期公开班级财务支出和结余。
❷ 如何加强班级制度建设
班级制度建设体现在班级制度的建立健全、各级各类规章制度的宣传教育、规章制度的执行检查等一系列过程。
(1)班级制度的建立健全。班级规章制度是为了实现班级管理目标而要求全体学生共同遵守的行为准则,也是班级管理按一定程序办事的规程。它是班集体制度建设的一个重要方面。班级制度一般以“规定”、“条例”、“公约”、“要求”、“注意事项”等形式出现,对同学们的工作学习生活时时刻刻都起着规范引导的作用。
正所谓:“没有规矩,不成方圆”。建立健全一套比较合理的规章制度并认真贯彻落实,对于培养同学们良好的行为习惯,确保学生班级工作的正常运转,提高班级管理效率,增强班集体的凝聚力和战斗力,完成学生的各项学习任务,促进良好班集体的形成与发展,具有十分重要的意义。要建设好班级,必须要有一整套较完善的班级制度体系。它一般包括:党团支部工作制度(如党团员发展规定、联系人工作职责、党团员理论学习要求、思想汇报上交制度、支部各种表格的填写规范等)、班级队伍建设相关制度(班委职责、班委考评制度、班干部培训制度、班干部述职制度、班委改选制度等)、文明寝室建设制度(规定文明寝室标准、作息公约、安全制度等)、学习考试制度(如学生自习、交作业时的要求、课堂纪律、考试纪律等)、班级活动制度(班级活动场地申请制度、班级文体活动规定、特色班团会、主题团日等申报制度、社会实践参与制度等)、会议制度(党团支部、班干部会议、班会、大型集会等制度)、各类请假制度、奖惩制度(无偿献血、见义勇为等好人好事奖励制度、打架等扰乱校园正常秩序的惩罚制度)、班级财务制度(活动经费预算制度、班费收缴制度、公示制度等)、班级奖勤补助贷工作制度(奖助学金评审制度、勤工俭学岗位申请制度、贫困生补助申请制度、贫困生档案管理制度、院系应急基金申请使用制度等)、班级学生心理健康问题等重大意外事件的紧急预案、其他制度(如交换生选拔管理制度、班级对外宣传工作条例等)等。要结合班级实际需要制定具体制度,如针对学习目标,制订班级上课守则和考勤制度;针对实践科研目标,制订暑期社会实践实施细则和各类大赛报名参赛、培训考核的实施办法;针对基本素质目标,制订“班级公约”、“寝室公约”、“大学生文明素养养成细则”等等,通过制度保障,促进班集体建设目标和个人目标的实现。
❸ 班级制度的贯彻者 是谁
班主任是制定者不是贯彻者,那学生就是贯彻者啦
❹ 大学班级制度
你好:
我给你找了2个例子,希望对你有帮助
(1) 第一章 总则
第一条 为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化,努力提高班委会工作效率和水平,依据班委会的商讨和上级有关规定和要求,特制定本《武汉大学测绘学院0609班班级规章制度》(试行)。
第二条 对班委会成员的要求
班委要有高于其他同学的理论水平,有高度的集体荣誉感和责任感,能够广泛的团结同学。思想品德要好,能密切联系同学,敢于坚持原则,工作积极肯干,责任心强,办事公道,克己奉公,能积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力,能独立开展活动,并能较好的完成上级交给的各项任务,是同学的表率。学习态度端正,学习目的明确,工作态度认真、严谨,全心全意为同学着想。吸收和借鉴高年级班委的长处,运用合理的工作方法,及时总结工作经验,积极思考工作思路,虚心听取建议和意见,改进工作方法,在各方面起到先锋模范作用。班委之间要紧密团结,彼此协调,互相配合,不可有本位主义思想。充分树立班委的威信,坚持各项工作以有利于同学们发展为首要目的,作好同学们的喉舌,服务于同学,协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力,调动每个同学的积极性和创造性,充分发挥各自特长。了解同学思想动态,开展有特色的、大家喜闻乐见的活动,使班委会真正成为班级的领导核心。
第三条 班委的工作职责
1. 班长职责
1)、把握班级工作的主体方向和工作重点,负责制定并组织落实本班工作计划,做好月末、期终总结,对班委会全面负责。
2)、检查班委成员履行职责情况,督促其完成各项工作。
3)、根据校院学生管理各项规章制度,结合班级的实际情况制定管理细则。
4)、时刻了解掌握全班同学各方面的状况,坚持定期和随时向班主任和年级辅导员汇报工作。
5)、负责组织本班的同学的操行量化成绩的考核和管理以及评先评奖工作。
6)、定期组织召开班委会及班会。
7)、配合团支部搞好团的工作,做好学生的思想政治教育工作。
8)、配合院团委学生会做好工作。
9)、完成上级交办的其他工作。
2.副班长职责
1)、副班长是大学班级行政事务方面的主要领导成员之一,是班长的助手和合作者,对班级事务负主要责任。在班长不在时,代理班长履行其职责,对班级事务负主要责任。
2)、了解掌握全班同学各方面的状况,协助班长和团支书搞好班级和团支部管理工作。
3)、鉴于实际情况,负责女生方面的各项管理工作,及时传达通知,并经常向班长和班主任汇报女生各方面的状况,并反映女生的要求和愿望。
3.团支部书记职责
1)、及时传达贯彻上级团组织的指示和决议,研究制定本支部工作计划并组织落实, 全面负责团支部的工作。
2)、负责主持和组织政治学习、读报活动和团日活动,做好经常性的思想政治工作,组织开展争创红旗团支部,带头争当优秀团员。
3)、了解掌握团员的思想、工作、学习情况,做好“支部工作周志”的记载工作,及时反映支部成员的思想状况、动态,发现问题及时解决,积极为学院开展工作提供信息支持。
4)、检查支部的工作计划、决议的执行情况,定期向支部委员会、支部大会报告工作,并经常向院团委请示、汇报本支部的工作。
5)、密切联系支部委员,督促其做好分管工作,并支持协助班委做好工作。
6)、做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作,协助党组织做好入党积极分子的培养工作。
7)、做好民主评议、年度注册等团的日常工作。
8)、完成上级交办的其他工作。
4.学习委员职责
1)、负责班级学习方面的管理工作,组织好全班同学的学习,督促和检查收发作业情况,了解完成作业情况,尽量解决同学们在学习上的困难 。
2)、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与同学之间的信息联系,把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学,把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师或有关部门。
3)、负责学年末的奖学金的评定工作。协助组织委员负责同学们自习、上课的考勤记录工作。
4)、负责班上领发教材和学习费用的收取。
5)、根据同学求知成才的需要,计划并组织有关学习的活动,安排各学科学习活动(如学科讲座、学习讨论会、读书活动、调查、竞赛、经验交流等),检查本班同学参加课外活动情况,发动和组织同学撰写科技论文、各类征文等,制作科技作品。分析每学期的课程特点,对同学们的学习生活进行一定的指导。
6)、期中、期末考试后,对班级成绩进行可行性分析,找出前一段工作的不足,针对同学的成绩进行新阶段的工作。
7)、努力学习,提高自己的学习成绩,做好同学学习的表率。对班内学习成绩较低的同学应采取切实可行的措施,提高他们的成绩。
5.组织委员职责
1)、负责学校和学院组织的各种活动的组织工作。
2)、负责记录各种大型活动和班级活动的出勤记录工作。
3)、配合学习委员做好上课和自习的考勤记录工作。
6.宣传委员职责
1)、积极主动地做好宣传鼓动工作,对当前各项政策和形式认识清楚,对社会潮流把握准确,对重大事件反映敏感,充分利用宣传手段作好思想上的指导。宣传内容积极向上,贴近同学生活,反映班级活动的成绩和同学的心声,紧扣社会热点,指导同学们形成正确的价值观和世界观。
2)、做好学校或学院重大活动的宣传工作。
3)、做好团支部的宣传报道工作,培养宣传骨干。
4)、负责组织本支部学生参加各级各类比赛活动,如演讲赛、书法绘画比赛等。
5)、配合团委学生会宣传部做好工作。
6)、完成上级交办的其他工作。
7.生活委员职责
1)、做好本班学生宿舍的卫生管理工作,为同学创造良好优美的学习和生活环境。积极鼓励支持本班宿舍参与卫生先进宿舍或文明宿舍创建活动。大力宣传发动同学开展争创文明宿舍的活动,促进同学形成良好的卫生习惯,保证大家的身体健康。
2)、通过调查充分掌握班级困难学生的情况,做好勤工助学、助学贷款、困难补助等助困的基础工作。
3)、从生活方面让同学感到集体的温暖,特别应照顾好外地同学以及特困生的生活,掌握他们的情况,主动帮助他们解决学习和生活中的困难。加强同学间的联系,促进班级建设。
4)、对班级班费的管理,在帐目管理上要清晰,定期公开,增加透明度,还应确保补贴及时、准确的发放到每位同学手中。
5)、及时向学校有关部门反映同学们对学校环境卫生条件的意见和建议。
6)、完成上级组织交办的其他工作。
8.文艺委员职责
1)、发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动,丰富同学们的课余文化活动。
2)、组织举办各种文化娱乐讲座及鼓励同学们参加学校娱乐组织,陶冶艺术情操,提高同学们的娱乐欣赏能力和艺术修养。
3)、组织举办各种文化娱乐活动,如晚会、舞会、联欢会等,搞出我班有特色的活动。
4)、发现班级文艺骨干,鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛,为班级争光添彩。
9.体育委员职责
1)、组织班级同学进行适当的体育锻炼,提高全班同学的身体素质,搞好运动会的后勤工作。协助体育老师上好体育课。
2)、根据校、院的安排组织班内的体育活动,以达到增强班级凝聚力的目的。
3)、定期组织班内的小型比赛或其他班进行比赛。可组织班级单位的小单项队,如足球队、篮球队等。并致力于培养班级体育骨干。
4)、配合学生会体育部做好工作。
5)、完成上级交办的其他工作。
10.安全委员职责
1)、认真做好晚归检查工作,维护本班安全稳定和班级成员的人身财产安全。
2)、定期对同学们进行安全教育,组织各寝室排除安全隐患。
11.心理委员职责
1)对班级同学的性格特点有大致了解,对性格古怪的同学要进行心理交谈,使其摆脱心理阴影,投入到健康的生活当中,对性格内向的同学,要鼓励其多与其他同学沟通交流,参加各种活动。
2)关注班级同学是否有上网成瘾问题,特别是发现对网络游戏痴迷的同学,要及时向班长和班主任上报,使其解除网瘾。
3)定期找班主任交谈本班同学的心理问题,使班主任对本班同学的心理状况有一定了解。
第四条 班级制度建设
班级制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,是保证班级工作目标得以顺利实现的重要措施。
1. 班委会建立例会制度,例会要严格时间,严格考勤。
2. 班会制度,每星期星期天的晚上由班长、副班长或团支书主持召开。若临时有急需向同学们通知或和班级同学商讨的事项,及时组织班级同学召开班会。
3.每月进行男生宿舍卫生评比,由副班长带女生到男生寝室进行评比,一方面可以加强寝室卫生,另一方面可以加强男女生之间的交流与交通。
4.班级档案管理。班级档案记录班级各项活动,包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等。由专人负责,分类归档注意保存。
5.建立《班级荣誉薄》,主要记载班级和每位同学获得的荣誉及成功开展的活动。由专人负责。
6. 班委会每月至少要召开两次工作会议,研究讨论班级存在的问题,进行工作总结,提出工作计划,开展班委会成员间的批评与自我批评。
7. 每两周至少开一次主题班会。主题班会内容:班级学风建设、举行学习经验交流会、团员会议(如推优)、讨论并通过班级工作计划、讨论和决定班级其它重大问题等。
8. 小组会。主要用来组织政治学习和规章制度的讨论,期末个人总结和鉴定以及班干的任选等。
第五条 纪律规章制度
1、 班级、团支部开展的各种活动,须积极参与,有事需及时请假,不请假者按缺勤记入考勤簿,出勤率将纳入年末个人考评。
2、 不得无故迟到或旷课,对于无故迟到或旷课超过五次者,团支部将取消一年内“推优”资格。
3、 在宿舍里不可打扰他人的休息。
4、 严禁夜不归宿,有事离校须请假,每周周日晚班会时清点人数,同时安全委员每晚对各寝室要清点人数,查清未归宿学生及其去处,及时向上级汇报。
5、 寝室内严禁使用大功率电器,禁止乱接乱拉电线。
6、 离开寝室,须锁门关窗,贵重物品应妥善保管。
7、 搞好个人卫生和宿舍卫生。
8、 班级同学团结互助。
第六条 文明公约
大学校园,文明殿堂,传播知识,塑造高尚。为发扬武汉大学百年优良文化传统,展现名校学生素质,争做“德智体美,德育为先”的现代大学生,特制订本公约。
一、注重修养,讲究公德,诚信待人,学会关心他人,关心学习。服装整洁,行为得体,谈吐文明,礼貌待人。不大声喧哗,不讲污言秽语,不寻衅滋事。言谈举止不准有损武汉大学学生形象。做到践行“八荣八耻”。
二、自觉维护校园环境,要尊重教职员工的劳动。不准出现不尊重教职员工的言行。不乱扔杂物,不随地吐痰,不攀折花木,不践踏绿地,不做其它有损校园环境的事。
三、遵守学校规章制度,保持校园整洁有序。要遵守学习纪律以及教室、图书馆、实验室等学习场所的文明卫生管理,进入教室、图书馆、实验室等学习场所,不吸烟、用餐和吃零食等,自觉把手机调成静音或震动。不无故旷课、迟到、早退,不考试作弊;不在学习场所穿拖鞋、背心、短裤,不在校内乱刻乱写乱画,不损坏学校公共设施;不擅自在校内张贴、悬挂和散发广告和传单;不私自摆摊设点,推销商品。
四、开展健康文化活动,弘扬现代科学精神,提高娱乐品位。不在学校传播消极颓废观念,自觉抵制封建迷信、腐朽思想及淫秽作品的侵蚀。要文明使用互联网,开展健康高雅、丰富多彩的文体活动。
五、尊重民族风俗,遵守外事纪律。对待外宾,热情友好,不卑不亢,不做有损国格、人格的事。
六、自觉遵守食堂就餐制度,做到文明就餐,不插队,不拥挤。
七、要有社会责任感,具有团队精神,具备诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神以及尊重他人的意识、具有正确的竞争观念、集体主义感、协作精神、心理素质、全局意识和大局观念;提高自己的学术素养、科学精神、创新精神、实践能力、自立和自理能力、环境意识。
第七条 团支部制度规范条例
1、 大学班级团支部,是共青团在大学中的基层组织。其主要任务是:在学校党组织和上级团组织的领导下,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表思想教育武装团员、学生,坚持党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,以培养创新型复合人才为目标开展团支部的各项活动。积极引导团员讲文明、树新风,争先进、创先优,学科学、重实践,学理论。使他们发展成为实现中华民族伟大复兴的接班人。
2、团支部必须大力加强团的建设,不断提高团组织的战斗力。在团的活动中,要贯彻民主集中制的原则,保障团员的民主权利,加强组织性、纪律性,充分发挥团组织的先进作用和模范带头作用。注意培养积极分子,团结全体团员、学生一同进步。
3、团支部在党和上级团组织的领导下,在辅导员(班主任)的具体帮助指导下,针对广大团员和青年学生的思想实际,深入进行思想政治教育工作,广泛开展适合青年特点的活动,经常向党和上级团组织请示、汇报工作,反映团员、青年学生的呼声,关心团员、青年学生的成长。协助党组织、认真搞好推荐优秀团员作党的发展对象的工作。
4、 团支部的经常性工作
1)、认真宣传贯彻党的路线、方针、政策,学习马列主义、毛泽东思想,新时期尤其要组织团员、青年学生学好邓小平理论,三个代表思想,组织团员、学生上好思想教育课、形势任务课,坚持开展正常的团活,使团员、青年学生在政治上同党中央保持一致,具有良好的政治自觉性,引导团员、青年学生树立正确的人生观、世界观。
2)、认真完成党和上级团组织交给的各项工作、帮助班委会抓好班级的各项工作。根据不同时期团员、青年的思想特点,有针对性开展思想教育工作,注重做好后进青年的转化工作。
3、教育帮助团员、青年学生树立良好的学习风气,明确学习目的,热爱所学专业,刻苦学习、立志成才。
4)、定期做好建立完善团的工作秩序,做好团员的奖惩、新团员的发展、推荐优秀团员入党、团费的收缴和团内的各种报表工作。教育团员、青年学生遵守学校的各项规章制度。
5)、组织团员、青年学生大力开展“学雷锋、创先优”,“讲文明、树新风”等活动,在这些活动中不断注意发挥团员的模范作用和典型示范作用。
6)、经常组织开展适合青年特点的文化、娱乐活动(如读书、演讲、唱歌、舞蹈、跑步、打球、联欢晚会、音乐欣赏、电影、电视、书法、美术等等),鼓励团员、青年学生参加各种进步的社团(如摄影、文学、书画、外语、文艺、科技等等),丰富团员、青年学生的课外活动,陶冶情操,增进同学间的友谊。
7)、建立健全正常的工作制度。如:团支部工作计划、总结及信息反馈制度;
5、 定期召开团员大会,两个月一次。团员大会是团支部的领导机关,团支部的一切重大问题都将由团员大会讨论决定。其主要内容是传达党、团组织的指示、讨论团支部的工作,学习团的文件和时事政治。团员大会做出的决议,全体团员必须执行。
6、 定期召开支委会,每两周一次。支委会的内容是研究支部的日常工作,支委会成员履行自己的职责情况,分析团员、青年学生的思想状况,提出工作的改进措施。
7、定期召开团小组会。团小组在支委会的领导下进行工作,主要讨论团小组的工作,交流思想、积极开展批评与自我批评,反映团员、学生意见和要求。
第八条 班委与团支委的任期及考核
班委与团支委的任期为一年,任期满后,班委会和团支委应进行述职,一般采用集体述职,即班长或团支书代表全体学生干部进行工作总结。
述职之后,对班委和团支委的工作进行满意度测评,多数满意的可续任期一年,多数不满意的应进行换届。如是对个别学生干部的工作不满意,也可进行个别干部调整。
班委会与团支委的选举、换届与任命:
班委与团支委的选举、换届与任免工作一般于每年的九月份进行。根据我们的同体设置方式,班委与团支委实行合并换届。选举与换届工作的基本程序为:
1、选举与换届之前,应邀请班主任参加选举与班委换届的主题班会。
2、向全体成员大会提交选举或换届选举办法。在选举办法中要说明当选条件。班委成员要具备与工作岗位相适应的素质和特长。
3、一般应进行竞选演讲,由全班同学以不记名投票方式选举产生。
4、如果是对个别学生干部进行调整,一般应由班委会酝酿提名,经班集体会议通过。
第二章 附则
第九条 本条例自公布日期起开始实施。
第十条 本条例由武汉大学测绘学院0609班班委会负责解释。
(2)
一、班级成员义务
1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。
2. 每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。
3. 每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心 、积极向上。
4. 个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。
5. 学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。
6. 出勤方面:首先,严格遵守班级的作息时间;其次,每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。
7. 考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。
让我们齐进退、共奋进,扬我周立功3+1班之名!
二、班委会组织制度
班级内部设班长,学习委员,体育委员,生活委员,文艺委员,三名小组长共八人,不设立团支部,团的生活跟随原所在班级进行。班委会组织的原则是民主集中制,每季度定期考核,对支持率低于半数的干部取消其职务,通过公开公平的竞争方式选出新干部,选举结果报送辅导员及班主任经审核后生效。班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。
三、班级会议制度
周会制度:每周定期召开班委会一次,全体班委参加,必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持,总结班级近期工作,提出解决出现问题的方案,并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由学习委员负责,并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。
班会制度:半个月定期召开由全体同学参加的班会,进行班级活动的布置和总结,并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责,生活委员进行班会考勤。
四、班费管理制度
本班班费由生活委员统一收取和管理,具体收支都应记录在案,班级账务一个月公示一次,每学期进行一次大总结。支出30元以下由生活委员决定,30—100元由班委会讨论决定,100元以上须经全班会议通过方可生效。采购物品时至少两人,生活委员不涉及采购工作。采购人员凭发票到生活委员处报销。30元以下由生活委员直接报销,30元以上由生活委员报经班长或辅导员审核无误批准后报销。班费的使用原则是节约,高效,公开,随时随地接受班级同学监督。
五、请假制度
需要请假的同学,两节课以下由学习委员批准生效,两节课以上必须由辅导员同意签字后方可生效。所有请假同学必须写请假条,注明请假原因和时间,请假条由学习委员统一保管,并记录在册,每月上交辅导员审阅一次,取回后须妥善管理,学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。
六、班级计划总结制度
每学期开始,班委分别拟出本班学习工作计划,上交辅导员审阅后方可执行。学期末前,上交学期工作总结。班长负责收集和整理班级材料,制定班级资料库,在期末进行大结。
七、班级活动制度
同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动,由小组长进行活动的考勤,同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场,做好班级活动的组织和记录总结工作。
八、班级卫生检查制度
由生活委员安排每天的值日,每个月组织人员进行一次全面卫生检查,积极督促同学搞好卫生工作,树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示。
九、班级财产制度
由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产,班级财产属全体同学,由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏,应由当事人进行赔偿。
十、班级网络维护制度
班级网代表班级形象,网站建设也是班级建设的重要内容。网站由班委会具体维护,及时上传班级开展的相应活动信息和同学们的思想动态,努力做好班级对外宣传工作。不允许通过网络泄漏我们的保密学习资料,上课时间不经允许不能私自接通网络。
十一、奖学金评定办法
为了更好的督促同学们的学习生活,评定年终奖学金由两部分组成,考试成绩和平时成绩,考试成绩是所有班级有记录的考试成绩的平均数,占总成绩的80%,平时成绩由班主任及辅导员评定,占总成绩的20%,主要包括同学们平时的考核表现,由班委记录向班主任及辅导员报告。
十二、班级考核实行量化考核制度
每人总分100分,每月公布一次,学期末重新置位。考核细则由各班委具体拟定,经班会通过后自公布日起生效。
❺ 班主任在班里管理中的是地位有没有是班级制度的贯彻者
1、班主任是班级教师集体的组织者和灵魂。为了充分发挥各科教师的作用,班主任就必须对各科教师进行协调以形成教育合力,提高教育效果。
2、班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者。作为教育者,他不仅以自身力量和品格去教育学生、感化学生,还要创建班集体,创建一个能对成员产生教育影响的集体。
3、班主任是保证各种影响协调一致的协调员。班主任要协调学校、家庭和社会这三者间的关系,使之成为影响学生的合力。
4、班主任是联系班级与班级、班级与学校的纽带。
❻ 关于班级的规章制度
总则
第一条:班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯,提高学习、生活的自觉性,自觉遵守班级纪律,积极参加班级各类文体活动,为班级争荣誉,以期通过全班同学共同努力,塑造优良的班级风貌;
第二条:作为班级一员,必须无条件遵守班级规章制度;
第三条:本规章制度自公布之日起开始执行。
班级规章制度细则(一)
一、纪律
(一)考勤纪律
第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习、晚自习、上课等;
第二条:班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总,并提交班主任;
(二)上课纪律
第一条:课上不得交头接耳讲话,不得看课外书,不得睡觉及其他与学习不相关的事情;
第二条:班长要对自己周围同学的纪律负责,如有同学违反班级纪律,而班干不及时予以制止,将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任;学校将安排老师不定时在教室外巡查。
第三条:如若课中有突发事件,各同学应保持镇定,应听从老师的安排,不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒,使班级纪律恢复,对于不服从管理的同学,班干要及时耐心说服;
(三)上课前纪律
第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备;
第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,班长要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课;
二、文明礼貌
第一条:上课时,班长喊“起立、敬礼”,全体同学说“老师好”,当老师说“请坐下”后,方可坐下;
第二条:下课时,班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”,当老师离开教室后,全体同学方可离开教室;
第三条:进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经老师批准后方可进入;
第四条:全班同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要相互问好;
三、学习
第一条:全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习氛围的形成与保持;
第二条:同学间可以就学习难题进行讨论,也可以向老师请教,但不得相互间抄袭作业,如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象,或在考试中作弊,以及成绩下降较快的同学,班主任要找该同学谈话,并督促该同学尽快改正错误或不足;
第三条:课堂上老师提出的问题,如自己知道如何做,要积极发言;
班级规章制度细则(二)---量化标准
一、学习方面:
1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。
2、按时完成作业,上交作业。违者每项扣2分。
3、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分,若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。
4、学习明显进步者,班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。
二、纪律方面:
1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。
2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。
3、不佩带首饰、项链、耳环等,在规定时间必须穿校服,在校期间必须佩带胸卡。违者每项扣2分
4、在校公共场合不得使用通讯工具,进入教室先将通讯工具关机后方可进入。违者扣2分
5、在校期间不得打假斗殴,违者直接开除学籍。
三、卫生方面:
1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分
2、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发。违者每项扣2分。
3、不准毁坏公物。违者扣2分,并照价赔偿。
四、文明方面:
1、不准顶撞老师,打骂同学。违者每项扣5分。
2、未经允许不拿同学东西、体育用品。违者每项扣2分。
3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所,不准打扑克。违者每项扣5分。
五、其他方面:
为班级赢得荣誉者,校级一等奖加8分,二等奖加6分,三等奖加4分。
六、综合:
班级个同学实行百分制进行量化考核,每位同学进班伊始均为一百分,按照以上班级各规章制度进行口分加分,扣分达到十分给与班级警告,若班级警告达到二次直接开除学籍。
❼ 班主任在班级管理中的地位中是不是制度的贯彻者
是的,就和皇帝一样,你犯错他就来找你麻烦 ,诶!!!
❽ 班级制度建设的主要依据是什么
一、制定强有力的、切实可行的班级管理制度是前提。根据本班的具体情况制定啊《班规》、《学生考勤制度》、《班级一日常规》、《学生操行管理细则》、《学生奖惩制度》、《学生卫生制度》、《学生学习制度》等。将这些制度交全班同学讨论通过并实施。
二、要有一定的执行力,按班委分工执行各种制度,有安排,有落实。班主任每周检查一次,利用班会课进行总结。
三、培养学生的自主意识习惯。
1、通过活动可以很好地培养学生的自主意识。要培养学生的自主意识,需要各种方法和手段,让学生参与活动,在活动中体味自主管理的好处,培养学生自主意识习惯,是必不可少的。
班主任当然需要长期地和每个学生谈话,分析每个学生的成长,但诸如班级凝聚力、良好的班风班容,形成一个积极向上并具备特定的班级精神的班级,就需要通过活动来达到这一目的。 所以活动是培养学生自主意识习惯的必不可少的手段。
2、在活动中可以培养学生自主融入班级的意识。很多活动,都非常有趣,比如文艺汇演、小品表演等等,能让学生在活动中充分发挥自己的特长,并在活动中得到肯定,尤其是某些平常胆小的学生,通过这些既轻松又热闹的活动,能够很好地与班级同学相处,从而激发他们自主参与班级活动的意识。
3、在活动中可以培养学生自主辨别是非的能力,达到弘扬正气、抵制邪恶的目的。针对班级某些歪风邪气,某些顽皮的学生,可以通过主题班会、班级讨论会等活动进行含蓄地教育,让这些学生在集体的舆论下改正自己的缺点,同时也能够表扬那些与邪气作斗争的学生,以唤起学生共同意识。
4、在活动中可以培养学生自主服务的意识。一个班级要能达到自主的程度,一个评价标准就是看班级学生的服务意识如何。通过活动,可以让学生逐渐产生自主意识。比如可以通过“周文明学生”“月优秀学生”的评比活动,可以使得学生以主动服务为荣,进而把这种意识深入到心灵之中。
5、在活动中可以培养学生自主学习、自我反思、人人争先的意识。在学习上,尤其需要一些活动,使学生从不自觉转化为自觉,进而能自主学。比如通过“学习日”“学习周”、各种知识竞赛等活动,使学生不再把学习当苦事、累事,而是乐于学习,喜于学习。这方面大家可以借鉴陈玉宏老师的“你是秀才,我是进士”的做法。
当然,通过活动还可以培养学生的抗挫折能力,进而激发学生自主地调整自己心态,积极面对人生中的困难和失败。
四、加强对班级集体意识不强的学生处理。
在班级中先建立起一个思想,让学生觉得自己的班就像一个大家庭一样,要和谐共存,不要让这些学生陷入一个误区.试着换位想想孩子们的心里。
1、利用一切集体活动,为班级争光,大力弘扬班级的集体意识,尤其是运动会,久而久之,班级的凝聚力就会有的,最好多和班级的学生打成一片,他们会有改变的!
2、一视同仁,明察秋毫,不要用一样的眼光看他们,要真心的关心他们,给他们在班级里找些力所能及的事做,让他们找到在班级里的生存价值,慢慢就会好起来的。相信他们的能力,给他们展示自己的舞台。
3、与这位同学多交流一下,在平常举办的活动中多关注他一下,适当的引导一下。
五、培养学生的自主学习能力。
1、学习者参与与确定对自己有意义的学习目标的提出,自己制定学习进度,参与设计评价指
2、学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中学习;
3、学习者在学习过程中有情感的投入,有内在动力的支持,能从学习中获取积极的情感体验;
4、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我临控,并作出相应的调适。(自我临控是指学生针对自己的学习过程所进行的一种观察、审视和评价)
自学是指不依赖他人帮助而由个体自觉利用相关资源进行学习的一种学习方法。良好的自学能力及习惯是自主学习的必然要求,但自学能力并不是与生俱来的,而是通过后天培养形成的。学校教育及教师的重要任务之一,就国外有人做过调查研究,在小学阶段,学生获取的知识中80%来自课堂教学;中学阶段这一比例减少至60%;而到了大学阶段则仅占20%。由此可见,随着受教育层次的提高,通过各种途径的自学所获取的知识,其比例呈较大幅度递增。信息社会中教育终身化的趋势,要求现代社会中每个期望自己能不断获得发展机会的人,都必须有自主学习的愿望并具备良好的自学能力。而这正是我们大学生在大学阶段学习期间的一个重要目标。 是指导并帮助学生在掌握知识的同时,逐渐培养形成一定的自学能力。
然而,制度是死的,人是活的,而且在一个班集体中,它里面的个体都有自己的想法,想要处理好也不是一件容易的事情,如果单从制度来说,你不可能让所有的学生都满意,再好的制度,都要有一个主导者去操作它,这样才能让一个集体成为一个优秀的集体!如果要培养学生的规则意识,不能光靠说,软硬兼施是必需的,同时作为班主任,以身作则也是必须的,榜样是要树立起来的,意识是长期形成的,这个是急不出来的!切记,一定要给每一个学生足够的尊重,以及对他们的鼓励,个别班主任只会用激将法,却不知道激将只适用于少数学生而已,多数学生还是希望被老师认可,只有当你承认了学生们的价值后,他们才会承认你的价值,这时要想培养他们的规则意识就不难了!
总之,教书育人是一件长期的工程,要把学生‘加工’成合格的产品,非一朝一夕就能见成效,必须经过长期不懈的艰苦努力才能达到目的。