校服管理工作专项检查表

1. 为什么老师对校服的检查这么严格

为什么老师对穿校服检查的很严格，学生就是来学文化学纪律的学校，不光是学文化，穿校服是表现学生有组织性有纪律性的表现，要求学生一切纪律听指挥，所以很严格。

2. 用中性笔在校服上写了很多字，周一学校检查校服的干净情况，怎么办

1:将衣服的污染部分浸入 60℃的热水中，片刻取出，撒上少量碱粉及等量洗衣粉，用手搓洗。用清水漂洗后再用洗衣粉洗一遍。
2:将肥皂切碎用开水冲化后，将衣服放在肥皂液中搓洗。
3:取少许面粉用冷水调成糊，涂在笔迹的正反面，晒干揭去面粉，油污既除。
4:用绿豆粉厚涂于油迹处，然后用电熨斗烫一会儿油迹既除。
5:在笔迹正反面各垫一张吸墨纸，压一页后掸去，再用热米汤搓洗。
6:用清水煮罗卜，取汁搓洗。
7:用稻草灰或豆秸灰铺在油迹上，盖上白纸，压一夜后掸去，再用热米汤搓洗。
8:圆珠笔油迹，先用40℃温水浸透后，再用苯揉搓或用棉花蘸苯擦洗，再用洗涤剂洗净，清水漂净。

3. 国家加强中学校服管理

国家加强中学校服管理。是明智之举。也是广大人民群众迫切希望的。因为中学校服存在乱收费现象比较严重。让许多家长。非常有意见。正规的校服可以有。但是不能打着换校服的旗号，乱收费。严重形象了学校的形象。希望国家能早点动手。加强对中学校服的管理。

4. 为什么老师对校服的检查这么严格

主要是学校有要求规定，老师（主要是班主任）怕被巡视领导查到扣工资，所以一直要求严格，领导主要怕校外人员混入学生之中搞乱，校服是最有辨识度的。我读高中的时候老师要求也很严，但学生往往阳奉阴违，后来到重点班以后，基本上就不查了，只看成绩。

5. 校服生产是否需要竟标是否有相关文件规定

关于进一步规范中小学校校服订购工作的实施意见

清教字〔2007〕137号

为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进中小学德育工作，促进学校校风建设和教育行风建设，切实保障青少年学生的健康成长，按照以人为本、教育需要、成本服务、的原则，根据《清镇市中小学校校服管理暂行办法》（清教字[2006]150号）文件精神。对进一步规范我市中小学校校服订购工作提出以下意见:
一、加强领导、规范管理
全市各中小学校应从有利于加强学校管理，有利于学生教育，有利于青少年身体健康的原则出发，结合各校实际，对本校学生是否统一着装以及学生着装管理进行自主决策。各校应加强对学生艰苦奋斗、勤俭节约教育；学生着装应符合《中小学生守则》和《日常行为规范》的要求。
学校校服的订购工作应在公开、公正、公平的原则下，按照市场规则和规定程序进行。
二、订购校服严格按照以下程序进行操作：
1、订购校服需经学校教职工大会民主讨论后，提交学校教职工代表大会审议通过，再向教育局递交定购校服申请书；
2、经教育局批准后，学校发放竞标通知书，邀请三家以上有资质的校服生产企业到学校参与竞标，并提供校服式样及面料，教育局纪委全过程参与监督；
3、学校与中标企业签定订购合同，明确校服的生产数量、使用面料、服装款式、订购价格、售后服务等事项以及各自承担的责任。学校与企业签订的合同报教育局纪委备案。
三、学校校服管理要建立重大事项社会公示制度，中标企业、校服质量标准、校服款式、校服价格等重大事项应向社会公示。逐步建立校服管理工作的社会监督机制，在操作过程中须接受市政府采购办或教育局纪委的监督，可聘请学生代表、学生家长代表为监督员，参与企业招投标、质量价格监督、款式展示会等工作；物价、质量技术监督、服装行业管理等有关部门及新闻媒体对校服管理进行监督。
四、实行校服订购责任追究制
学校校服的订购按照“谁主管谁负责”的原则，落实责任追究制度。对于因违反《合同法》及有关政策规定、违反操作程序先斩后奏或瞒报、擅自提高校服收费标准等行为造成不良后果，影响教育形象的，视情节轻重，追究学校校长及当事人的党纪政纪责任。
五、本实施意见自2007年7月1日起施行。

6. 校服检测该怎么检测

按照质监局、教育厅实施的《纤维制品质量监督管理办法》(以下简称《办法》)规定，规范校园纤维制品采购程序，严格执行“双送检”制度。即校服出厂时生产企业必须报检，合格后交付学校，学校须验收、登记，进行验收检验，“双送检”合格后方可发放到学生手中。

一旦检测出校服存在质量问题，各级纤维质量监督机构可依据《产品质量法》《办法》等规定，查处校服生产企业，将处理结果通告教育部门，构成犯罪的，移交司法机关。而校服使用单位未履行检查验收和记录义务或未按规定委托送检的，应当按照《办法》规定予以处理。

7. 有关校服问卷调查

校服问卷调查 学校 : 学年 :e-mail :< 目前校服着装情况 有关目前穿着的校服（运动服）的提问. ①很好 ②还可以 ③一般 ④不是很好 ⑤不好 1-2. 请写出选择以上答案的具体理由. ①很好 ②还可以 ③一般 ④不是很好 ⑤不好 ①纯天然的棉质面料 ②纯天然的羊毛面料 ③化学纤维的涤纶面料 ① 暖和 ② 一般 ③ 很冷 ① 很好 ② 还可以 ③ 一般 ④ 不是很好 ⑤ 不好 ①很好 ②还可以 ③一般 ④不是很好 ⑤不好 4-1. 请在以下答案中选择您目前正在穿着的校服类型. ①春秋装(制服型) ②冬装(运动服) ③夏装(运动服) ④ 其他: ① 很好 ② 还可以 ③ 一般 ④不 是很好 ⑤ 不好 < 有关校服需求 ① 见过 ② 没见过 (选“① 见过”答案的同学请回答1-2~1-4的问题) ① 与韩国/日本类似的制服型校服. ① 马路上 ② 杂志 ③ 网络 ④ TV ⑤ 其他: ① 听过 ② 没听过 ① 有必要改善 ② 没必要改善 ③ 不太清楚 2-2. 如果重新订购校服，哪部分最需要改善？请您按照顺序排列以下选项: ① 款式 ② 面料 ③ 颜色 ④ 校服类型 ① 目前水平 ② 提高20% ③ 提高30% ④ 提高50% 以上 ⑤ 比目前再低一点 ① 需要 ② 不需要 ③ 不知道 5-1. 请您简略叙述有关校服的其他意见.