『壹』 求校服设计的技巧与方法
一、适合学生身份,即要学习,也要运动,如果有礼服则一定要配运动服。也可只有运动服。
二、颜色要鲜明,学校标识要清楚可辩。
三、不要过于潮流,大方得体即可
四、宽松一点,不要过于追求突出体型,如此既合学生身份,又易于加工。
五、号型分多点,避免因儿童身高差大引发大面积不合身。
『贰』 我想问问中国那最经典的类似运动服的校服是谁设计的
这位大师可是“牛人”啊!没有哪位大师可以匹敌的!索性就叫他{她}--牛大师
『叁』 小学生校服设计图
虽然有些成熟但在部分地方稍微改进一些就可以了 其实现在的学生蛮喜欢这种款式的校服的 最好将校裙做成裙裤 学生较方便 至于男生就根据原图设计
『肆』 为什么中国校服要采用运动服装样式
校服,是学校规定的统一样式的学生服装,中小学普遍穿着。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。
『伍』 为什么中小学生的运动服式的校服裤子爱掉
因为他们没有系好校服的裤带~~
『陆』 小学生校服款式一般有哪些啊
小学生校服款式一般分为三种,一种是传统的运动服套装(价格相较便宜),第二种是最近流行的棒球服(价格适中),第三种是英伦风格的校服(价格相对较高)
『柒』 中小学校服为什么都是运动装
九十年代,也就是众多80后念书的时候,校服在中华大地上如火如荼地遍地开花。可是这个时代的校服就好像“大跃进”一样,是完成“致富的政治任务”。这个年代的校服,毫无美感、毫无装饰感可言。蓝色或者是绿色的配色、涤纶和腈纶为主的面料、超宽大的剪裁,让正处在豆蔻年华的同学“蜷缩 ”在“面口袋”里度过自己的童年和青少年时代。因为面口袋太丑,所以在京江浙沪粤等一些经济发达的地区,开始出现了下一个十年才能在祖国大地上遍地开花的西式校服。经济的差距,拉开了人们的审美趣味。所以,发生在深圳特区的《花季·雨季》中出现了衬衫、西裤、皮鞋和背带裙为主打的校服。在淡化地域性的影片《十三棵泡桐》中,出现 了难得一见的主流的“面口袋”式的校服。当然,这样的衣服和当年“集体至上”的观念是不谋而合的,一样的衣服,并不能“显示”人品,甚至还有可能阻碍个人的“人品”的形成。这样的校服和统编教材一起“塑造”出来了整个80后的“集体共享的性格”。这样统一的着装是不是会阻碍青少年个人的性格发展,至今仍然是一个话题。
进入二十一世纪以后,面口袋运动服渐渐淡出了国人的视线,取而代之的校服有好几种,一种是比面口袋好那么一点点的运动装,一种则是是吸收了西洋服饰元素的成衣,还有的则是改良之后的水手服。当然,在这个百花齐放的年代里,每个地区、甚至是每个学校都会选择不一样的校服,在沿海地区能看到西装和套裙,在内陆省市则能看到立领的夹克和短短的裙子。文章转载自制服人生网。
『捌』 小学生校服怎么定制
找到专门生产校服的厂家,把图片和需要的材料给他们说好,定好价格就可以定制了
『玖』 小学生校服怎么设计
1、小孩子的校服,尽量以阳光,活力为主。
2、颜色可以鲜艳一点的。
3、可以有可爱一点的标签。
4、男生的可以是裤子,女生的可以是裙子。