⑴ 上海科技管理学校校风和教育怎么样
上海科技管理学校校风和教育很不错,上海科技管理学校创建于1960年,原名上海水产学校,2000年,更名为上海科技管理学校,学校隶属于上海水产集团。
坐落在上海市杨浦区,是国家级重点中专学校、上海市职业教育先进单位、上海市文明单位、上海市行为规范示范学校、上海市中职课程改革特色实验学校。
上海科技管理学校原名上海市水产学校,学校自60年建校以来,栉风沐雨,历经坎坷,从一个以水产专业为主的学校,发展成如今的文理兼容,多科并进的综合性现代化的国家级重点中职学校。
专业设置
培养目标:本专业培养具有一定日语交流能力,掌握国际贸易理论、熟悉外贸业务的应用型人才。
技能证书培训:取得相关职业资格证书、通过日语能力四级考、计算机应用初级证书、外贸单证、J.TEST.E-F级。
主要课程:国际贸易实务、基础日语、商务日语、商务日语听力、商务日语阅读、日语报刊阅读、旅游日语、外贸日语函电、会计基础、营销基础、外贸单证、电子商务、旅游学概论、商务谈判技巧等课程。
以上内容参考网络---上海科技管理学校
⑵ 上海科技管理学校的宿舍是怎么样的啊
有四人间也有六人间,阳台,空调独立卫生间都有配备。
上海科技管理学校创建于1960年,原名上海水产学校,2000年,更名为上海科技管理学校,学校隶属于上海水产集团, 坐落在上海市杨浦区,是国家级重点中专学校、上海市职业教育先进单位、上海市文明单位、上海市行为规范示范学校、上海市中职课程改革特色实验学校。
学校建有制冷专业、食品专业两大市级开放实训中心,正在建设信息技术专业市级开放实训中心。学校依托先进的教学设施,传授新知识、新技术、新工艺、新方法,确保学生掌握先进实用的职业技能。毕业生上岗职业资格获得率达98%。
学生在“星光计划”大赛、全国机器人大赛等重要赛事中频频摘金夺银。
学校用家长的眼光看就业,按学生的愿望抓推荐,实行个性化、个案化的就业指导,为每个学生度身定制就业推荐方案,帮助学生找准、找到称心的就业岗位。
学校与通用汽车、东方航空、英特尔公司、光大通讯、宝钢集团、百联集团等百余家知名企业集团建立长期合作的毕业生供需通道,保持98%以上的高就业率。
学校紧紧跟踪上海优先发展先进制造业、现代服务业的产业发展战略和热门职业的走向,设有食品生物工艺、制冷与空调技术、数控技术应用、游艇经营与管理、机电技术应用、智能楼宇管理、环境保护与检测、观赏水族经营管理、运输动力、计算机网络技术、多媒体技术应用。
计算机安全技术、计算机及外设维修、国际商务、报检报关、物流管理、国际货运代理、商务英语、商务日语、法律事务、商务秘书等22个专业及专门化方向。其中具有46年的办学历史的食品生物与工艺专业为上海市重点专业。
学校实行以弹性化、个性化为特征的学分制、分层教学,创造一套使学生肯学、会学、乐学的新颖教学法,获得第三届、第四届市中职教师教学法创新大赛大满贯奖项。
以上参考:上海科技管理学院——网络
⑶ 谁可以告诉我:上海信息技术学校、上海科技管理学校、上海石化工业学校。哪个好
我是石化工业09的,进去分数是540,实际录取分数没有很高,金山本地的录取分数都很低,其实学校什么都还好,分南北两区,有化工,机电,金茂三个科,专业很多,毕业分配的地方待遇都不错,(但你要是女生的话就别选数控什么的专业,我就是,分配不到工作,除非你考三校)宿舍6-8人一间带空调,有公共浴室,校风什么的比起市区的学校我个人觉得要好(本人住在市区),校服方面个人认为在中专里还是可以的。你具体可以去官网看http://spa.jse.sh.cn也可以看到校服的样子。
其他学校我只知道医药学校女生和男生比例差距比较大,我同学就读在里面,地铁什么都很方便。
其实学校什么的去它们网站看看就可以了,主要是专业好,你要出来工作的话就是就业率和分配的地方。
⑷ 封闭式管理学校,校服被偷了,学校有责任吗
封闭式管理的学校校服被偷了学校肯定是有责任的并且也应该及时的向老师反映这个情况
⑸ 吉林科技职业技术学院有校服吗
吉林科技职业技术学院是一所经吉林省人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家高等教育学历证书资格、纳入国家计划内统一招生的全日制普通高校。%D%A规范的办学行为%D%A 我院建校以来,充分利用自身的办学优势,认真贯彻党的教育方针和正确的办学方向,坚持依法治校、规范办学。以严谨的教学管理,规范的办学行为,创新的教育理念,多年来为国家培养了数万名各类高级技术、管理、服务型人才,赢得了良好的社会声誉。%D%A优美的校园环境%D%A 我院座落于长春市二道经济开发区内,占地面积500余亩,校园环境优雅大气,现投资数亿元建成的教学区、行政区、生活区、运动区、休闲区错落有致、布局合理。别具一格的景观设计,赏心悦目的园林风格,体现了长春这座北国春城的文化底蕴。院内绿树成荫,四季分明,凉亭、石雕点缀其中,令人心旷神怡,是读书治学的理想园地。%D%A科学的办学宗旨%D%A 我院坚持科学发展观,贯彻以人为本的治学思想,以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”为目标构建学生知识体系。坚持“严谨、求真、务实、创新”的办学理念,为学生提供完整、系统、特色化的大学教育,培养融知识、能力、素质于一体的应用型专业技术人才和管理人才。我院与吉林大学、东北师范大学、长春理工大学等多所大学有良好的合作关系,并为本科毕业生考研、继续深造等提供强有力的支持。%D%A完备的学科建设%D%A 我院现设有“十系两部”即汽车工程系、机电工程系、数码科技系、建筑工程系、经济管理系、生物工程系、艺术系、新能源工程系、印刷工程系、应用教育系和国际合作部及预科部。有70余个本、专科专业方向,学科发展坚持以理、工为主体,经、管、文、艺术等学科协调发展。我院始终把教学质量作为立校之本,通过加强师资队伍建设,强化教学质量监控体系建设,深入开展教学研究和改革,加大教学设备投入等手段不断提高人才培养质量。%D%A特色一%D%A珠联璧合 举办专本连读 高级工“双学历”教育%D%A为了培养优秀、高端的技术型、综合型、实用型人才,学院还与吉林大学、长春理工大学合作举办“3+1”专本连读教育,学生不但可以接受我院独具特色的高等职业技术教育,而且在专业理论知识和技术实践能力两方面得到均衡发展,毕业生既有国家承认学历的大学文凭又有国内紧缺型高级技能职业资格证,从而为毕业后高薪就业以及将来职业生涯打下坚实的基础。%D%A特色二%D%A锐意进取 引领职前、创业教育新走向%D%A学院为了确保毕业生持证(各种职业技能资格证)率、继续深造率、高薪就业率以及优秀毕业生成功创业率,特别导入“全程十段式”学生量化管理与服务新模式。%D%A全程:%D%A一、对学生全天24小时学习、生活、实训、课外活动实施全程管理和服务。%D%A二、对学生入校后学习、升学、就业以及创业实施全程跟踪指导和服务。%D%A十段式:%D%A一、学院择校顾问(招生老师)对新生入校前、后提供的志愿填报、专业选择、生涯规划等指导和服务;%D%A二、学院外聘现役军人对入学新生开展一系列的“军事化”训练服务;%D%A三、我院教学督导委员会对大一新生参加入学考试进入专、本科学历教育学习开展一系列的专项辅导与个性化服务;学院就业指导与服务中心为有创业潜质的学生实施的创业专项培育及跟踪指导服务;%D%A四、授课教师对学生每天课堂上学习任务(目标)进行反馈与量化考核;%D%A五、专职辅导员对学生学习方法、日常行为提供指导与培养,对学生的饮食起居实施人性化管理服务;%D%A六、实训、实习指导老师对学生在实训过程中采用“传、帮、带”的量化指导与培训, “订单”企业对学生实习鉴定、毕业设计提供考前辅导和各项服务;%D%A七、学院毕业生职业技能与资格鉴定中心为毕业生提供考前辅导和各项服务;%D%A八、学院大学生继续教育中心与出国留学指导服务中心对优秀在校生参加“专升本”、“考研”、“国家公务员考试”以及出国留学深造等提供专项指导与服务;%D%A九、学院大学生创业指导中心为拥有专利技术或成熟创业项目的优秀大学生提供工商、税务资质及提供创业基金等各项指导与跟踪服务;%D%A十、学院就业指导中心对毕业生职业规划、职前培训及上岗后提供跟踪指导与服务。%D%A特色三%D%A海纳百川 实施“助学、奖学、创业”工程 %D%A学院积极贯彻落实《财政部、劳动和社会保障部国家助学金管理暂行办法》(财教[2007]85号)以及《吉林省人民政府关于人人技能工程总体规划(2007—2010年)通知》的精神,凡符合条件的在校生均可获得1500元/年/生国家助学补贴,学院进一步整合“订单”企业资源,与国内百余家知名企业联合实施《中国21世纪紧缺型专业技术人才培养工程》计划,利用寒暑假时间安排学生进入“订单”企业开展有偿实习活动。为确保品学兼优的贫困生更好地完成学业,成绩优异者、家庭贫困者可申请获得“订单”企业一定数额的奖学金资助。学院率先实施《在校学生创业培养计划》,即每年在全校新生范围内公开选拔100名有创业潜质的学生,3-5年内利用课余时间持续对其开展创业专项培训与跟踪指导服务;达标者在校期间可担任该班级班主任助理职务以及学院其他日常事务助理职务,每月享受一定的辅助管理津贴。学院响应党的“十七大”关于开展“全民创业行动”的精神号召,对优秀在校生参与创业者,由专门机构(学院大学生创业指导中心)牵头,专家团联合“订单”企业、银行以及风险投资公司共同对其项目或方案进行可行性论证,提供直至工商注册、资源整合、市场推广、品牌运营等专业化跟踪服务。%D%A特色四%D%A科学管理 从严治校%D%A学院坚持以人为本,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的态度,建立、健全了科学合理的管理体系。“校园110”全天24小时巡逻,确保了全院师生的财产和人身安全,在此基础上学院还建立了专职辅导员制度,切实加强了学生的思想政治工作,对学生的生活、学习和思想给予科学的引导。丰富多彩的校园文体活动和社会实践活动呈现出“严而不沉,欢而不乱”欣欣向荣的局面。学校、家庭、社会三位一体的全方位管理体系,为学生营造了一个健康、和谐的学习、生活环境。%D%A特色五%D%A大师任教 专家指导%D%A学院依托吉林实力雄厚的师资力量,高薪聘任建立了教学经验丰富、责任心强的高学历、高职称专兼职教师队伍。由工程师、经济师、会计师、营销师等组成了专门指导学生技能训练的实践专家队伍,保证了高质量实验实训教学的需要,促进了理论与实践的有机结合,增强了学生的实践技能。%D%A特色六%D%A入学就意味着就业%D%A学院始终以就业为导向,建立了完善的就业保障服务体系。学院与百余家战略合作企业集团签定了带薪实习及定向委托培养合同,新生入学时即签订就业安置协议,毕业生实习环节均安排在长春、沈阳、哈尔滨、北京、杭州、苏州、东莞等地的“订单”企业进行有偿实习。学院先后斥巨资组建了门类齐全的校内教学、实训中心,确保各专业基础教学、实验、实训在学院顺利完成。学院同时与国内众多高新技术产业园签定了《中国21世纪紧缺型专业技术人才校企合作培养协议》,并组建了校外实训、实习、就业基地100余个,其中知名产业园有:长春一汽工业园、北京中关村产业园、大连软件园、苏州工业园、深圳微电子园、福建厦门智能电子产业园……学院充分整合战略合作企业专业技术骨干力量、实训设备、实习岗位等资源,先分类别、按专业组织学生在校内50余个教学、实训基地开展模拟上岗实践教学活动;然后分批次组织到“订单”企业实施本专业对口带薪实习,实习期满后,双方满意,毕业生直接与企业签订正式劳动合同,享受《劳动合同法》的各项待遇。
⑹ 封闭式管理学校,校服被偷了,学校有责任吗是上专业课的时候掉的,掉了老师就喊自己买,大家怎么看
没有保管好的物品,丢失,就应该自己买,我是这样认为的,校服也是一样,也属于你的物品,是属于自己大意,没有精心保管而丢失的,如果需要,确实需要重新购买的
⑺ 上海科技管理学校好吗
要看你是什么样的学生了
喜欢玩的还是好学生了
如果是前者,那么恭喜你,你进对了学校;如果是后者,那就是不好的地方,很混乱
⑻ 上海科技管理学校怎么样
如果你是上海人就不太好
如果你是外地人就挺不错
座落在杨浦区大学城的上海科技管理学校始建于1960年,现有在校生4300多人,是全国重点中职学校、上海市职业教育先进单位、上海市“百所重点建设”中职学校、上海市文明单位。市人大主任龚学平题写的校名,折射出传统与创新融合的品牌特色。
历经近半个世纪的耕耘、积淀,特别是近10年来实施以创新为核心的跨越式改革发展战略,学校成功跃上现代化、信息化发展的新台阶,进入“八化”的办学新境界:形成中专、综合高中、高职、职业技能考证培训并举的多元化办学业态;建立一支品牌化的双师型、科研型师资队伍;架设就业、升学、创业多渠道的立体化就业 立交桥;组建校企合作、市场化机制的专业建设新格局;构建普及现代教育技术、信息化的教学及其管理体系;建成规范化、制度化的教学科研运行系统;探索实践以人为本的特色化素质教育;打造现代化的绿色教育环境。 学校拥有一支由学科带头人、名师领衔的双师型师资队伍,荣获上海市第三届、第四届中等职业学校教师教学法大赛一、二、三等奖。教师编写的数学教材,入围全国统编教材。
学校瞄准市场新需求,以加大科技含量为取向,开设计算机网络技术、计算机及外设维修、多媒体技术应用、数控技术应用、国际商务、商务秘书、法律事务、国际货运代理、物流管理、环境保护监测、智能楼宇管理、制冷与空调、食品生物工艺、食品生物进出口商检、游艇运营管理、运输动力机械、观赏水族经营管理等专业,形成品牌专业、骨干专业、特色专业并驾齐驱的专业布局。学校发展外向型教育,引进国外先进的教学理念与模式。学校与日本国福冈水产高等学校缔结为中日姐妹学校,与澳大利亚TAFE学院有合作办学项目。
现代化的教学设施在校园形成规模与群落。标准化的教学大楼,多功能实验楼,餐厅化的学生食堂,精致的学生宿舍楼,塑胶操场,蓝排球场,校园局域网,闭路电视系统,电子阅览室,电视演播室等一应俱全,为学生营造集学习、健身、娱乐、休闲于一体的学习生活环境。
⑼ 上海科技管理学校(民星路上的)很乱吗
乱什么乱....老实点就可以了...安分 会有什么事情。。你怎么会问出这种问题的..
⑽ 军事化管理的学校有哪些 要求一直穿迷彩或校服的
这个很多,不知道你是哪个省份的,也不知道你想去本科还是专科,随便给你提几个军事化管理的学校吧:大连经贸外语学院、河北科技学院、山东科技防卫学院...