中学民族校服

『壹』 把中小学的校服改成汉服等民族服装，传承文化和礼仪是否值得提倡

选自一段对汉服的描写，汉服是中国作为衣冠上国、华服之美、礼仪之邦这些华词的来源之处！

然而，中国文化博大精深，历史源远流长，在几千年的历史沉淀中，中国的衣食住行都带有深深的时代烙印。任何一个朝代的更迭变化都具有与时俱进的完善，虽然时隔千年，但这些先人用勤劳智慧创造的优秀文化是难以超越的经典。

也有少数家长认可专家的意见:穿汉服确实可以提升孩子们对传统文化的意识，只要家长多下一些功夫，也是可以开展起来。校服简约宽大，一年四季都极为通用，质量好、又耐脏，你觉得汉服可以替代校服吗？

『贰』 中国校服的校服款式

中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或黄色。夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。许多中学有规定每日必须穿着校服，小学则不做此要求，有些乡下学校定为星期一升国旗的时候必须穿校服，少先队员必须佩戴红领巾。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。这样不仅有利于增强学生的归属感，加强同学们的集体荣誉感，更重要的是，可以消除同学之间的攀比现象，减轻同学的经济负担。
婉约范儿
翻看一些对比图片，日本女学生的校服也与此相似。小西装配超短百褶裙，黑色中腿袜搭配皮鞋，青春、动感，俏丽的形象让人眼前一亮。其实日本校服的百褶裙也到膝盖，但是女生为了看起来时尚漂亮，会故意把裙子提高，在腰部多卷几层，从而露出美腿，冬天时，女生会穿较厚的袜子和围巾保暖。
旗袍范儿中国的校服也体现着时代的特点，旗袍是满族独特的民族传统服饰。1940年，香港培道中学女生已经使用改良后的白色旗袍作为校服，领口到腰身的贴合裁剪让学生看起来亭亭玉立，纯净的白色使得她们在青春年纪凸显出几许书卷气息。值得一提的是，培道中学的这款传统旗袍校服一直沿用至今。
现代中国大部分地区，普通运动式校服的基本特点：
价格便宜，样式式单一，穿上去松松垮垮，春秋两季基本男女无别，通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套，只有少数学校才区分春秋装和冬装。
改良汉元素校服
近年来随着汉服运动的发展，汉族人开始拾起自己的传统服饰——汉服，于是出现了不少关于用汉元素时装作为校服的设计。汉服校服在不改变传统汉服形制上做了一些改良，譬如将褶裙改短，袖子改窄等。改良后的汉服作为校服，不仅能展现出浓浓的中国特色，也能使孩子们减少对校服的抵触，更是对于传统文化的传承与延续。

『叁』 “把校服改为汉服”，为何大部分人不赞同

汉服作为中国的传统服饰，具有浓厚的文化底蕴，近几年来，很多年轻人喜欢汉服文化，将汉服穿出街。不少人在大街上，都能看到年轻人穿着汉服，曾经有一段对于汉服的描写，雍容华贵。美丽无比，汉服是中国一冠上国，华服之美，礼仪之邦的来源之处。经过了千百年的历史沉淀，任何朝代的更迭都凝聚着先人的智慧，汉服成为了无法超越的经典。

由此可见，汉服作为中小学生的校服意见，并不可行，在选择校服的时候不仅仅要考虑，美观、颜值，还需要考虑现实中的使用方便性，教育的目的，终究是为了让孩子更好的成长，不知道您认为将汉服改为校服，是否可行呢？欢迎与我们分享。

『肆』 玉林市民族中学校服是什么样的

玉林各个初中的校服都差不多~
图为七中运动服外套~

『伍』 各民族小学的民族风格校服，你的家乡有吗

近年来，爱心蚂蚁开展了一项公益项目，致力于制作一些民族地区的特色校服，为弘扬和保存民族文化做出了贡献。我们霓裳民族服饰也在这条道路上不断前行，我们设计的民族校服先后获得了许多奖励，以及学生和家长的好评。学校将校服改为民族校服，可以让学生从小就树立起民族自豪感，不会因为族群的不同而感到自卑。这可以让学生从小就树立民族自信心，每个民族都是独一无二的，民族文化更是宝贵的存在。让我们来看看各民族学校的民族校服吧。
昆明禄劝民族小学的校服，采用了彝族有重大意义的羊角和太阳元素，绣有羊角纹、太阳纹、神火纹等，寓意着对学生的庇护和祈福爱护之心，希望学生能够健康成长，驱除一切邪恶事物。
河池市都安县保安乡上镇村的久仁教学点，瑶族校服的男装不对称式花纹别具一格，上衣左下角图案象征幸福美好、健康吉祥。女装下角图案俗称四角罗纹云，象征吉祥安康。
河池市都安县保安乡上镇小学的壮族校服，根据百色当地的壮族服饰进行改良，加入了瑶族元素，体现了多元文化的融合。
河池市大化县板兰小学的瑶族校服，男女装袖口分别为红袖和蓝袖，是瑶族服装的一大特色。
贺州市松高小学的瑶族校服，女款结合了当地传统民族服装样式，男装花纹采用瑶族祖辈流传的图案瑶王印，寓意保佑平安。
南宁市马山县龙琴小学的时尚版民族校服，上衣可选择长袖和七分袖，男生裤子可选择七分、九分或长裤，由广西师范大学设计学院的师生精心设计，适用于汉化严重的少数民族农村学校。
河池市祥兰小学、平旺小学的壮族校服，以“黑衣壮”为蓝本设计制作，男女装红蓝领，袖口三道斜纹是由壮族同胞头巾上的三角图纹演变而来，寓意抗争不息的精神。
贺州市黄石小学版的“过山瑶”校服，男女校服花纹统一使用瑶族经典图纹盘王印和彩虹边，寓意幸福安康，追求美好。
民族服饰是可以穿在身上的民族史诗，文化内涵丰富，包括制作原料、纺织工艺、印染工艺、刺绣工艺、图案纹样、色彩表现、饰品工艺、文化价值等因素。因此，设计民族校服并非易事，需要保留基础的、最具特色的本民族文化元素，尊重每个民族独有的文化属性，这需要有民族服饰设计资质，有过各民族文化熏陶的设计师才能完成。霓裳民族服饰专注于各民族小学的民族校服定制，部分图片文字来自网络，如有侵权，请联系删除！

『陆』 大理州民族中学的校服去哪里买

下关一中附近的“兴蕾”服装店。整个大理市90%以上的校服是到那里定做的。我今年刚高中毕业，记得给前辈一个“最佳答案”啊。

『柒』 红河的黄黑校服是什么中学

民族迟消高级中学。红河的黄黑校链旦洞服是红河独有样式的校服，是民族高级中学的校服。校服是学校规定棚枯的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。

『捌』 学校不允许穿民族服饰犯法吗

学校的这个规定不犯法，个人认为学校不允许穿民族服装的规定不合理，只能这样说。如果你是中学生，小学生，学校会要求你们统一着装校服。