㈠ 用书面话描述校服
中国人就是有一个毛病，太在乎别人怎么看待自己。
日本是个发达国家，他们中学生的校服也的确是比咱们好看得多。从我内心来讲，我也希望我们的校服可以改革，可以凸现中学生青春阳光的一面，而不是像现在，每个人穿上校服就跟个邋遢兵似的。
但改革，并不是我们说一句不满意的话，就能实现的，更不是为了别人的眼光才改革的。我们有我们的实际情况，这就决定跟日本不可能一样。
相信不喜欢校服的同学大有人在，这一点毋庸置疑！但看看我们现在又是什么风气？我是北京的高中生，别的城市我不清楚，至少在北京，中学生们夏天都要捂着厚厚的冬季校服，即使都快要中暑了，也不换上夏季校服。很多同学，高中三年，就没穿过短裤！
如果设想，我们真得换成了日本校服，不异样吗？我们身边那些顾及身材的同学们，扭扭捏捏都穿不上吧？
还有，我们学校和日本中学生的中日交流的时候，我特意观察了一下日本学生的校服，其实网上流传的许多照片都不是很真实的，他们实际生活中的校服，尤其是需要在正式场合穿着得校服，女生裙摆是在膝盖的位置，而不是像有些图片一样那么暴露。我的一位同学曾经在日本上过学，日本学生中的确有裙子很短的，不过那些都是他们自己修改的，比如把裙子减短一点，但这都不是在正式场合穿的，就如同我们不能穿着暴露的衣服上学一样。
但男生就是偏于西服打扮，汗衫和长裤，这个是我觉得日本校服很阳光的一面，显得男孩子们都很帅气！
那天在中日交流中，我无意看到一个日本女生的裙子拉链都没拉好（她们的拉链是在侧腰部），衬衫十分褶皱，都没有很利落地掖到腰间，让我着实觉得意外和失望，对他们这身校服的好感也有所下降。
我们学校还有一个小女孩，从小在日本长大，日本孩子可都是要经过抗冻训练的，所以这个女孩，即使是在北京非常冷的冬天，都是全身短衣短裤（裙裤），这对于我们中国的学生是无法想象和承受的。所以，校服改革，在这种对体质的挑战上，是不太可行的。
最后说一句，我非常希望，我们的校服能改革！现在这身衣服，实在是太难看了！一点青春气息都没有，活活把青少年打扮成了颓废派青年。 说是运动服，其实在运动的时候也挺碍事儿的。
还有，别总是在意外国人怎么看待我们，对自己还是要自信一点！
中国正在发展，这些问题相信以后随着时间的推移和时代的进步都会解决的！
心态很重要~！
㈡ 日本的国中相当于中国的高中还是初中
是 初中 ，台湾也这样称。
㈢ 中国校服怎么是运动服
出于各种原因吧....首先是学校以及当地管理部门思想上的保守老化；然后是这点是最重要的！其中的利益链条，面口袋似的校服，上过学的基本都穿过，质量极差，没有设计和花样可言，无非是颜色，面料基本统一涤纶，真是，给喷涂一个耐克的标就感觉老happy了，但就这样一套衣服，买到了80或者更多，甚至有的地方的学校一年一换！都抢钱啊？！你想想，这样的衣服，做工粗糙，面料差劲，成本都不会有几个钱的，但是学生们由不得不买，这就成立一个巨大的暴利，然后校方又会从服装厂得到迂回利益（你懂得），这样一个暴利的东西，谁还会去理会什么绣花T恤，纯棉短裙，镶边西装（哪怕是中山装），彩色领带，毛衫线衫之类的。两种制服如果都卖100，面口袋的净利润可能是80；那些像日本韩国那样的，即使面料一般，净利润也也超不过20。可想，不到20的利润，厂家能挣多少，校方还能有指望所谓的迂回利益吗？
不过，话说回来，中国高中小学制服已经开始慢慢的转变了，也有了不少亮点和突出的，但还是凤毛麟角。我记得看到过一张照片，可能是中日高校有好交流吧，日本女生来到中国的学校参观，学习，两校学生站在一起时候，那个感觉，哎。。。。国内的教育部门那，咱们的教育水平软硬件水平不说，光面子工程就已经丢了大人喽~~~~觉醒吧！！！！！！
㈣ 中日校园生活差异
深圳市一批中学生，利用寒假赴日本九州与日本佐贺县千代田中学进行友好交流。活动过程中，深圳带队的老师、校长生出很多感慨：深圳学校的硬件已经可以与日本的校园媲美，可是我们的孩子在吃苦训练、行为习惯等方面却存在很多差异。
差异在哪些方面呢？不妨择其要概述之。中日孩子何以多差异
首先是穿著打扮的差异。深圳学生到日本时，日本正遭遇罕见暴雪，一路上积雪皑皑，到达千代田中学的当天，天空飘著细雨，气温在6℃以下。深圳的师生们冷得瑟瑟发抖，可乘车来到学校门口，看到的却是穿著整齐校服的日本学生。尤其令大家吃惊的是，在这样的寒雨里，千代田中学的师生们没有打伞，身著校服的女生都穿著短裙，没有一个人戴帽子。深圳的老师们不禁感U了：在深圳，哪个学校没遇到这样的尴尬――规定周一升旗全校学生穿礼服，可却难以实现。天气稍有变化，不少家长就会要求给孩子加衣服防止感冒。开始一些学校不接受，家长就向教育部门投诉，无奈之下，学校不得不让步。
其次是对天气冷热的态度差异。日本的学校无论寒冬酷暑都不用空调。冬天冻得发抖，夏天热得发蒙，学生也必须穿著统一的校服，不能随意增减。他们不缺电，就是不给孩子用。为啥？中国的古训「常带三分饥和寒」，日本人一直坚持。他们从小对孩子进行御寒训练，日本人身体素质近半个世纪大幅度提高。可深圳的家长们生怕孩子冻著饿著，这次去日本，一共才4个晚上，竟然有很多家长不惜花钱打越洋电话，千叮万嘱不要把孩子冻著饿著了。
再次是对待安全问题的差异。日本校内也存在「隐患」，学校对学生安全也很重视，每次手工课之前都会重申安全注意事项，甚至不厌其烦地示范给学生，但不会因为害怕出安全问题而取消和禁止学生活动。只有出现两种情况家长才会找学校的麻烦，一是学校没有告诉孩子怎样注意安全，二是学校没有给学生买保险。如果两样都做到了，孩子还是受了伤，家长不会责怪学校，只会自己领著孩子上医院。
深圳的老师们在日本的一所学校看到，学生手工课堂都是锯子、刀具、车床等真家伙，第一个反应就是：学生手割伤了怎么办？这些危险动作出现在我们校园是不可想象的。屡屡发生的校园意外伤害导致的官司和巨额赔偿，已经让不少教育工作者对安全问题过分敏感，有的学校为了学生安全停止了社会实践课程、非体育课时间停用体育设施等等，使部分学生正常的活动不能开展。对比之下，老师们不能不感U：过分敏感，因噎废食，长此以往，我们能培养出什么样的学生？
最后是计划行事的差异。日本的学生活动计划精确到分钟，深圳不少学生起床不准时。
在这次参观的日本千代田中学，有一项重要的活动是双方学生在学校礼堂联谊，日方的准备非常有计划，无论是致词还是节目表演，活动的时间安排精确到了每分钟，整个联谊下来分秒不差。可以看出日本的学生们对此特别适应，只要是宣布了时间安排的，他们都能做到严格按计划行事。
㈤ 日本女学生的水手服，为什么在国内流行不起来啊
两方面原因，一方面学校原因，中国不是没有学校穿水手服，只不过曾经也有学校试过，但家长以及一些老师同学大多接受不了，所以学校一方面考虑到家长情绪，一方面顾及大众眼光，就干脆用运动装。有些学校干脆就不用校服，比如一些高中，压根就没有。
我记得我上初中那会儿（06年左右）夏季校服女生的就是水手服，几乎接近黑白色，其实是深蓝和白色，配的有红色领巾不过我们好多同学都嫌幼稚不愿意把领巾穿进去，质量很差的，还很薄，所以家长都受不了，以我父母为例我妈妈就很讨厌那套校服，一到夏天就愁眉苦脸，一方面上衣比较透，另一方面裙子比较短，总之就是各种不习惯，此外还有同学在班上掀裙子的“案件”也时有发生，有时候女生有点私人问题都很难为情。
不过我们学校冬季校服还是挺不错的，至少我感觉挺好看的，统一运动装，男生是蓝白相间的，号码也比较大，女生是红白相间的，比较小一些，其实咱们国家运动装校服也挺好看的，就看学校的审美了。
不过说实在的上高中那会儿我们的校服就很难看了，夏天是统一的橙色短袖衫，黑色裤子，衬衫上有校徽，冬天是统一的黑色毛衣灰色裤子，毛衣上有校徽。不过我们高中允许各班有班服，运动会的时候穿，我们是两个艺术班的其中一个，男生是白衬衫黑领带黑西裤棕色皮鞋，女生是黑水手服白领巾黑裙子，此外还有皮鞋和袜子，高一高二那两次运动会穿出来很惹眼，而且每次都能拿最佳班集体称号，所以说不是学校的问题，有些时候学校还是因为顾及大众审美所以不敢乱来吧
至于说民族情结什么的这个说不准，至少后来我到北京上大学后没见过水手服的，我们当地（武汉）还有校服穿西装的，不过都是韩版的，日版的的确没人敢穿了。曾经零几年中日关系还很不错的时候有不少学校穿日版校服的，一般是私立高中，校服很贵，现在也都不敢穿日版了