校服有哪些质量问题

『壹』 有网友反映，南阳一小学校服使用黑心棉，校服质量的标准是什么

网上搜一下校服啊，大部分全是骂校服的，夸赞校服的基本没有（不代表没有，只是很少）。对于校服的骂声啊，是一片接着一片的。今天有人：“诶，破校服怎么这么丑啊！”明天有人：“丑就算了，还有点贵！”后天还有人：“又丑又贵就算了，质量还不好！”有人问难道生产校服没有质量的标准吗？校服质量的标准又是什么？怎么买校服质量好？

相信各位家长对比起校服好不好看来说，远远不如哪里可以买到质量好的校服来得实在！我建议各位家长们选择校服的时候，一定不要选择三无厂家，为了占点小便宜到头来吃了大亏。一定要选正规的厂家定做，如果是学校统一，必须要让交易“透明化”，至少让自己知道是什么服装公司做的，该公司是否符合正规厂家的标准！比如校订网，家长可以自助下单买校服，后台实时查数据，智能多客服同时在线，及时解决家长一律问题，可以选择发货到校还是快递到家等功能，为家长、学校、校服厂家三方的交易更科学化、精细化、人文化。

『贰』 校服质量问题的例子

“近日，沪上媒体刊登了这样一则也许并不引人注意的新闻：上海市质监局抽查学生校服，抽样合格率48.78%，创5年来新低。不合格产品中，甲醛含量不合格1批，起毛起球不合格1批，纤维含量不合格3批，使用说明不合格18批。有媒体报道，有些企业被限令整改，要求自行召回不合格产品，但那些早已发放的校服似乎已经没有办法收回，或者说有关部门也没有以法律法规做依据发出强制收回的要求。看来，一定还会有学生每天穿着那样的校服上学了。” 这段材料引用的是其他媒体的报道，作为事件背景的阐述。与主题“由校服质量问题想到的”相呼应，起到了阐述，深化，烘托主题的作用。同时也提高了新闻事件的意义和价值，使消息大为生色。
第二段背景材料的使用是：“据说，历年的上海学生服监督抽查合格率始终在80%左右，之所以学生服抽检合格率创下近五年最低，是因为今年的抽检首次将“使用说明”作为主要质量项目进行考核，结果只有56.1%的学生服在该项目上过关，一些学生服甚至出现一件衣服两种标识的情况。”这是一段对比性材料，今年的抽检结果与历年的进行对比，突出了事实的意义，差异性对比，使读者清晰明了作者的思想与倾向。
第三段背景材料是:“ 上海作为国际大都市，正在打造时尚之都，服装是其重要的标记，如何培养一代又一代中小学生的审美品格和文化涵养，校服的作用也不可忽视，因为它天天与中小学生相伴，耳濡目染，影响不可谓不大。” 这是一段说明性材料的使用，强调了上海这种国际大都市都有这样的问题，强调了事件的紧迫性，和重要性，有助于读者了解事情的广泛性，和深远性。
以上就是本文背景材料使用的特点和作用，个人认为本篇的背景材料使用的是比较综合立体的。在使用材料的同时提高了读者的兴趣。
报道正文
如果我们的中小学生，从小就失去了服装的审美和文化体验与教育，很难想象未来的前景。学生的着装，也是代表城市形象和精神的重要内容之一。我们今天穿什么样的校服？我认为这其实已经是一个重要而紧迫的问题了
教育永远是一个社会关注的对象。举凡“校车”、“盒饭”、“学费”、“择校”等无不成为一个个重要的话题。近日，沪上媒体刊登了这样一则也许并不引人注意的新闻：上海市质监局抽查学生校服，抽样合格率48.78%，创5年来新低。不合格产品中，甲醛含量不合格1批，起毛起球不合格1批，纤维含量不合格3批，使用说明不合格18批。有媒体报道，有些企业被限令整改，要求自行召回不。

『叁』 校服的优点和缺点（全世界）

校服优点：
一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；
二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等；
三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。
校服缺点：
一、在性别上就有问题，分不出男女，穿的都一样。

二、是在颜色上的问题，校服都不够鲜艳，体现不出学生的精神风貌。
三、就是质量的问题，做工不细致，开线、兜布不耐用。

『肆』 南阳一小学被曝使用黑心棉，涉事学校对此有何回应

南阳一小学被曝使用黑心棉，涉事学校回应称，校服棉质雪白轻盈符合国家标准。这件事情曝光后，也是引起不少的议论，学校是学生们学习和生活的地方，如今很多学校都是寄宿制的，孩子们生活方面大大小小也都是学习负责的，作为校方应该把孩子们的利益放在第一位，不能出于某种私人利益，就去侵害孩子们应得的权益。事情发生在河南南阳，有家长反应学校给孩子订的校服质量特别差，校服是冬天的棉服，但是当家长把棉服拆开后，发现里面的棉花竟然有点发黑，像是黑心棉，家长很是担心这些棉花会不会伤害孩子的健康？于是曝光了此事。

此次校服事件的曝光，不管后来事件处理的结果怎么样，说明家长们太重了学生的安全问题了。学生是国家的希望，也是一个家庭的希望，无论是学校还是政府都要重视学生的生活和学习，希望学校是一片净土！

『伍』 福州一小学校服穿一天就坏，校方对此有何回应

福州一小学校服穿一天就坏，校方对此有何回应？

一、福州一小学校服穿一天就坏是什么情况？

校服是学生们在上学期间都必须要购买的一种服装，为了统一起见，学校都会要求学生们购买校服，每一个学校的校服也是不一样的，福州有一所小学的学生发现才新买的校服，只穿了一天就出现了线头崩裂的情况，孩子的家人把孩子校服坏了的视频发到了网上，引发了网友们的热烈讨论，大家都说这样的校服质量实在是太差了。

『陆』 你对中小学现在的校服满意么你有什么建议

现在的中小学校服存在着很多的问题，首先是颜色单一的问题，统一的蓝色，其次就是布料的问题，最后就是保暖的问题。关于校服的问题，应该多倾听孩子的想法，孩子喜欢的才是真正受欢迎的校服。

给孩子订什么样的校服？不应该是学校说了算，应该让家长、孩子和学校三方坐下来，大家一起探讨交流这个话题。在校服的价格方面，校服的样式方面，校服的质量方面都应该做出很大的提高，校服不应该是从盈利的角度出发，应该是更加惠民、惠学生。

『柒』 为什么学生要穿校服

1、学生穿统一的校服是一种身份的象征，是代表
这学生这个身份，让学生有个自我约束力。
2、校服往往是一个学校的文化氛围的象征，代表
了一个学校的符号，也是青春校园学生们的一种
载体。
3、安全保障，可以约束外来人员进入校园制造问
题!
4、学生穿统一校服有利于学校进行统一管理，有
利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神
面貌，有利于培养学生的团队意识。

『捌』 教育局回应家长反映学生校服质量差，你们学校的校服质量如何

教育局回应家长反映的学生校服质量差的问题，我们学校的校服质量相对来说还是不错，虽然款式一般。

我们学校的校服因为是提供给我们学生穿，而且男女生是同一个款式，因此在颜色上是经典的蓝色以及长裤长袖，虽然没能等到梦寐以求的小裙子，但这并不妨碍我对于它的喜欢。而且因为是每一天都需要穿的，因此一般会买上2到3套，以便更换。数量不多，所以我们经常需要穿到它。所以被洗涤的频率是相对经常，但是我们往往也要穿上个一两年之后才会发现它会变性，例如颜色变浅变淡许多以及那些白色变得发黄，还有弹性减弱。因此我们学校的校服质量还是可以的。