家长赞同孩子穿校服

① 作为家长，你为何支持学校只能穿校服呢

支持学校只能穿校服，主要原因有三方面，一是防止孩子的攀比心作祟，二是避免孩子早恋，三是让孩子不至于花大量的时间在选衣服方面。

三是避免孩子在穿衣服方面花费太多的时间，因为孩子衣服多了，他就势必会犹豫会挑选，会对自己今天穿什么衣服而烦恼。所以这也会影响孩子的学习干扰他的专注力，她在挑衣服上花的时间多了，在学习上的时间就会相应的减少。

② 家长愿意买校服的意见怎么写

1、现在提倡发展学生个性，统一校服会千人一百，不利于学生个性的养成。

2、学生的家庭条件千差万别，校服的费用对一般家庭来说不算什么，但对一些家庭也会造成负担。衣食住行，只要穿得温暖即可，不应苛求整齐划一。

根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿，并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见，保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后，最终确立尺码。

工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比，为家长提供出一份尺码参照表，让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。

(2)家长赞同孩子穿校服扩展阅读：

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；

经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

③ 中小学穿校服对孩子好吗

我觉得穿校服没有坏处。其实穿校服是好的，中学生正方穿校服好，大家都一样就不会有人搞特殊、互相攀比、进而影响学习
初中阶段的孩子不比小学生,爱美了,若不穿校服,每天早晨为穿哪件衣服就得耗费不少时间。
在当今社会中，学生是一个特殊的人群，有着自己特有的身份，穿统一校服就是这种身份的优化体现，而且有着诸多好处，因此我方认为：学生应该穿统一校服。
首先、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。
学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。
第二、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。
第三、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。
第四、学生穿统一校服整齐化一，便于管理
，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。
除此以外，学生穿统一校服还有诸多好处：
一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；
二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等；
三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。
综上所述，穿校服的好处远多于不穿校服，所以我方再次申明自己的观点：学生应该穿统一校服。这是学生成长和发展的需要，是学校管理和促进养成教育的需要，更是促进青少年学生身心健康的需要。是应该穿校服上学的。

④ 家长和学校为何都要求学生穿校服穿自己衣服会有什么问题

其实个人觉得穿自己的衣服并没有什么问题，只是现如今的很多学校为了要求统一的形象，所以才会要求学生在特定的时候穿上校服，更多的还是为了展示学校的风采。

相信现如今的很多学生在上学的时候都会定制自己的校服，有些学校的校服制作精良而且春夏秋冬各两套，可以说在校期间几乎是不用买什么衣服的。其实就个人的观点来说，这种方式还是可取的，但是不要过多的去追求，这样才会让学生有一个良好的形象，毕竟在一些特殊的场合，一个校服的统一还是能够展现学校的风貌。

并没有像国外的那样时尚感非常强，所以现在的一部分家长也很反感穿校服，因为这样会降低自己孩子的颜值，其实有这些想法完全是没有必要的，因为当大家都是穿同样的款式和衣服，那么缺点也就变成了优点。

⑤ 孩子在校穿校服，讲普通话，注意仪容仪表是否赞同有何看法

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 一、课堂礼仪： 遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。 (2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。 (3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。 二、服饰仪表礼仪： 穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。在校遵守学校规定，该穿校服时要穿校服，以示学生良好的形象。 三、言谈礼仪 学生的言谈要注意以下几点： 1.语言要文明 作为一名学生,在交谈中,一定要使用文明语言.语言要文明的含义,就是要杜绝有失身份的话"溜"出口.在交谈中,绝对有能采用以下用语: ①粗话。口中吐出“老头儿”、“老太太”、“小妞”等称呼，是不符合 学生身份的。 ②脏话。讲起话来骂骂咧咧,非但不文明,而且自我贬低,十分无聊。 ③黑话。一说话就显得匪气十足，令人反感、厌恶。 ④荤话。把绯闻、色情、“荤段子”挂在口边，会显得趣味低级。 ⑤怪话。说话怪声怪气、黑白颠倒，让人难生好感。 ⑥气话。说话时意气用事、发牢骚或指桑骂愧，很容易伤害人、得罪人。 2用语要礼貌 （1）常用口语化的礼貌语： 主要有，您好、请、谢谢、对不起、再见等。 礼貌用语，简单礼貌语，指约定约定俗成的表示谦虚、恭敬的专门用语。 （2）常用书面化的礼貌语： 初次见面，说“久仰” 许见不见，说“久违” 等待客人，说“恭候” 客人到来，说“光临” 探望别人，说“拜访” 起身作别，说“告辞” 中途先走，说“失陪” 请人别送，说“留步” 请人批评，说“指教” 请人指点，说“赐教” 请人帮助，说“劳驾” 托人办事，说“拜托” 麻烦别人，说“打扰” 求人谅解，说“包涵” 3.语言要准确 在交淡中，语言必须准确，否则不利用各方之间的沟通。要注意的问题主要有： ①发音准确。在交谈之中，要求发音标准。读错音，念错字，口齿不清，含含糊糊或者音量过大过小，都让人听来费劲。 ②语速，即讲话速度。在讲话时，语速要快慢适中，语速过快、过慢或忽快忽慢，都会影响效果。 ③口气谦和。在义谈中，说话的口气一定要做到亲切谦和，平等待人。切勿随便教训、指责别人。 ④内容简明。在交谈时，应言简意赅，要点明确，少讲、最好不讲废话。罗里罗嗦、废话连篇，谁听都会头疼。 ⑤少用方言。在公共场合谈时，应用标准的普通话，不能用方言、土话。否则，就是不尊重对方。 ⑥慎用我语。在一般交谈中，应讲中文，讲普通话。无外宾在场，最好慎用外语。否则，会有卖弄之嫌。 四、尊师礼仪： 学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

⑥ 家长同意学校定制校服

作为家长的话，一般都会同意学校定做统一的校服，当然是要价格和质量相匹配。
学生穿着校服还是会有很多的好处的，可以体现学生精神面貌和学校校园文化，也可以减少同学之间的攀比心理。同时，也减少了每天纠结穿什么衣服的时间，把更多的时间花在学习上，哈哈哈

⑦ 学校规定学生只能穿校服，家长为何全力支持呢

学生上学的时候穿校服，就不会穿奇装异服到学校去。学校里的学生都穿校服，那么学校会方便管理。学生穿校服也很好看，不必去想要穿什么到学校才适合。校服是属于运动型的，宽松舒适，美观，简洁大方，非常适合学生穿着。其实家长也非常喜欢校服。那么学校规定学生只能穿校服，家长为什么会全力支持呢？

学生穿校服，家长就不用给学生买其他的衣服。有些学生对衣服很挑剔，家长买的各种不喜欢，非要自己去买一些比较时髦、比较流行的衣服。其实这种衣服并不适合学生穿，学生主要在学习。如果学生总是特意去打扮，那么就没有心思花在学习上了。

总的来说，学校规定学生只穿校服，家长是全力支持的。因为家长不用为孩子买衣服而感到烦恼，也不用担心孩子会攀比，不会担心孩子因为打扮的问题而影响了学习。学生的主要任务是学习，不要因为打扮攀比的问题而影响了学习。