Ⅰ 大连海事大学是所有学生都有统一服装吗
航海类专业比较特别的,一般放在提前批的专业是要统一制服的,放在第一批里的就和其他学校一样了.
Ⅱ 校服管理办法
校服管理办法范文(精选6篇)
为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的校服管理办法方案范文,希望对大家有所帮助。
校服是一个学校对师生管理与学生精神风貌的体现,学生统一穿校服,有利于提升自信心,保持朝气蓬勃的精神状态,培养团队意识,规范行为举止,加强自我约束,有利于抵触相互攀比和穿着奇装异服的不良习惯,也有利于学校对学生的教育管理和开展教育教学活动,有利于推进校园文化建设。
为进一步推动我校精神文明建设,更好的加强内部管理,塑造建宁学子良好的精神面貌,经校委会决定,为规范校服着装,特制订如下管理制度:
一、着装要求:
1、学生在学校期间必须穿着校服,校服必须成套着装。季节更替或者有重大活动安排时,根据学校通知着装。
2、学生以班级为单位集体参加活动,必须穿着统一校服。组织者严格要求,禁止不穿校服者参加活动。
3、穿着校服要整洁,上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米。
4、因特殊原因不便穿校服者,须向班主任递交有家长签署意见的申请书,经年级组长审查无误后上报有关领导,批准后方可不穿。
5、各年级不穿校服者须报政教处登记备案。
二、爱护要求
1、学生要爱惜校服,养成良好的穿着、保护、洗涤、存放的好习惯。
2、不得在校服上吊挂饰物,不得在校服上写字或者涂鸦。
3、校服损毁不能穿或者丢失时,学生应及时补增。
三、管理监督
1、班主任具体管理本班学生的穿着校服。政教处负责全校、年级组负责本年级的学生穿着校服的检查,教育工作。
2、学生穿着校服情况列入日常行为规范评比项目,对不符合服饰要求的,按人次扣减相应的考核分。
为进一步加强校园安全、文明管理,规范学生的仪容仪表,塑造学校和学生的良好形象,学校政教处特制定校服安全管理规定制度。
一、穿着校服的时间规定
1、高一年级学生自周日住校生返校到周六放学回家,全程统一穿校服;
2、高二、高三年级因校服数量限制不能每天穿校服,但学生在下列时间须穿校服:
(1)举行升旗仪式的周一、周三、周五要求穿校服;
(2)学校要求重要节日、纪念日、活动日、开放日、重要集体活动时穿着校服;
(3)学校师生参加集体外出活动,需按照学校要求统一穿着校服。
二、校服穿着规定
1、穿着校服要整齐大方,外套拉链要求拉至三分之二以上,平整地翻折好衣领,不得敞开衣襟、竖直衣领;
2、校服穿着要保持协调,上衣和裤子要统一,提倡穿运动鞋;
3、及时换洗不洁或有污秽的校服,保持校服干净、整洁。
三、校服保管规定
1、为方便辨认和防止遗失,要求在校服里侧商标上标注学生的班级和姓名;
2、学生要爱惜校服,养成良好的穿着、洗护、叠放的.习惯,科学洗涤晾晒,保持校服的整洁、完好。不可在校服上乱涂乱画。高一年级若发现在校服上有乱涂乱画,每人次扣除所在班级百分竞赛2分,并须到年级部重新购买一套新校服;
3、校服如丢失或破损不能穿时,高一年级学生应及时报告班主任或直接到高一年级部补办。高一年级凡是后转入的学生必须及时到高一年级部补办校服。
四、校服穿着评价和处理规定
1、高一年级学生穿着校服的情况列入班级考核,由高一学生分会负责检查。不符合要求的每人次扣除所在班级1分;且由班主任、年级部对未穿校服学生进行批评教育;
2、班主任要经常对学生穿着校服情况进行检查和教育,必要时取得家长的配合。对执行校服制度不好的学生,要给予严肃批评。对不遵守学校规定,穿着奇装异服,有损学校形象除按规定扣分外,学校将依照规定作出纪律处分;
3、班主任根据学生穿校服情况,结合学生日常行为表现,每月评选一次“仪容仪表规范标兵”,年级部每月可评选一次“仪容仪表优秀班级”,报政教处表彰。
为了展示中加学校的风采,体现中加学校的办学特色,规范学生着装,在校期间必须统一穿着学校校服,特拟订以下校服管理制度。
1、学生在校期间,必须按学校的统一安排穿好整套校服,未按要求穿校服,将以违纪处理。
2、老师发放学生校服时,必须在校服规定的地方写上学生姓名,并及时登记造册,学生签名。
3、西装校礼服穿着必须规范,领子翻好,领带戴正,钮扣全钮,袋沿翻出。
4、校服里面所穿的上装,若长于校服,下摆必须塞入裤内。
5、学生离开宿舍进入教学区,指导老师必须提醒学生穿好校服,由值班老师在学生宿舍门口督促检查,除特殊情况外,未穿校服的,勒令穿好校服后方可离舍。
6、校服发放后,要保持整洁,不得故意污损。若有污损,必须及时清洗。
7、学生要妥善保管校服,因自己管理不善导致校服遗失或被盗的,必须及时向学校重新购买,补齐所缺校服。
8、体质较弱的学生可在校服内多穿其它衣服,其它要求不变。
9、学生在校期间,必须穿着校服
11、学校重大活动,学生必须穿着校礼服套装。
12、此规定自20XX年9月开始施行。
校服是学生身份的象征,是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现,学生统一着装,对培养团队精神、平等意识、抵制相互攀比的不良习惯、规范行为举止、增强自我约束力、提升自信心和保持朝气蓬勃的精神状态,都有积极作用,为使校服穿着规范化、日常化,学校特制定如下管理规定:
一、着装要求
1.学生在校期间必须穿着校服。学校根据季节气候的变化决定统一穿着哪款校服。
2.规范穿着各套校服。佩戴校徽,团员须佩戴团徽。
3.升旗仪式、重大主题教育活动等须统一规范穿着正装校服。
4.学生以学校名义集体外出参加的各类教育教学活动,必须穿着统一校服。组织者要严格管理。
二、爱护要求
1.学生要爱惜校服,保持校服整洁,不得更改校服样式。养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。
2.不得在校服上吊挂饰物,不得在校服上写字或涂画。
3.校服损毁或丢失,应马上上报学生处要求补办。若要更换尺码,学期初经学生上报班主任后,由总务处统一处理。
4.严禁转借校服给校外人员穿着。
三、管理监督
1.班主任具体管理本班学生校服穿着。
2.年级组长负责本年级学生校服穿着的检查、教育工作。
3.学生处对班主任和年级的工作进行监督,纳入班主任、年级组管理考核体系。
四、检查考评
1.学生穿着校服情况纳入学生综合评价指标体系。
2.学生穿着校服情况列入年级与班级值周检查项目。
3.值周班和值勤教师重点检查升旗、两操等集体活动时校服穿着情况。
校服是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现,学生统一着装,对培养团队精神、平等意识、抵制相互攀比、奇装异服的不良习惯、规范行为举止、增强自我约束力、提升自信心和朝气蓬勃的精神状态,都有积极作用,为使校服穿着规范化,日常化,学校特制定如下管理规定:
一、着装要求:
1、星期一至星期五,学生在学校期间上必须穿着校服。
2、集体活动,学生必须穿着统一校服。组织者要严格管理,禁止不穿校服者参加活动。
3、穿着校服要整洁,干净。
4、因特殊原因不便穿校服者,须向班主任递交有家长签署意见的申请书,经批准后方可不穿,同时须报请教育处登记备案。
二、爱护要求:
1、学生要爱惜校服,养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。
2、不得在校服上吊挂饰物,不得在校服上写字或涂画。
3、校服损毁或丢失,应马上上报财务处要求补办;若要更换尺码,于第一学期初经学生上报后由总务处向厂家购买。
三、管理监督:
1、班主任具体管理本班学生穿着校服,负责校服的发放和穿着管理。教育处负责学生穿着校服的检查、教育工作。
2、管理程序:对未经批准而不穿校服的学生,按违反校纪校规处理。
3、教育处对班主任工作进行监督。在不定期的检查中,发现学生无故不穿校服较多,则追究班主任责任,按《合兴中学班主任管理办法(试行)》处理。
四、检查考评:
1、学生穿着校服情况列入班主任班级“仪容服饰”项目。
2、重点检查升旗、课间操等集体活动。
3、对管理完善的班级给于公开表扬和适当的奖励。
为进一步推动我校精神文明建设,更好的加强内部管理,塑造港中学生的良好形象,我校于20xx年9月起,学生统一穿着校服。为此,对于规范校服穿着特作如下规定:
一、着装要求:
1、学生在学校期间必须穿着校服。(考虑到高三年级秋季校服只有一套,因此高三年级学生在学校重大场合、升旗仪式时必须穿校服,其他时间提倡穿校服,但高三走读生必须每天穿校服。)
2、学生以班级为单位集体外出参加的活动,必须穿着统一校服。
3、穿着校服要整洁,上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。
4、学生将校服披在身上,拿在手里一律视为未穿校服。
二、爱护要求:
1、学生要爱惜校服,养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。
2、不得在校服上吊挂饰物,不得在校服上写字或涂画。
3、校服损毁不能穿或丢失时,学生应及时到文化超市购买并报告班主任。
三、管理监督:
1、班主任具体管理本班学生穿着校服,负责校服的发放和穿着管理。年级部负责本年级学生校服穿着的检查、教育工作。
2、管理程序:对未经批准而不穿校服的学生,按违反校纪校规处理。第一次,班主任进行批评教育;第二次,年级分管主任请其家长共同对该生进行批评教育,要求该生写出“保证书”;第三次,政教处请其家长共同对该生进行批评教育,给予纪律处分。
3、政教处对班主任和年级部的工作进行监督。在不定期的检查中,发现学生无故不穿校服较多,则追究班主任的责任,按管理事故处理。
四、检查考评:
1、学生穿着校服情况列入常规考核项目。
2、学校将不定时抽查校服穿着情况,对不按规定穿着校服者及班级进行通报批评,并扣除班级考核分。
考核总分为10分
①对不穿校服者(含裤子),每人扣1分。
②校服穿着不规范者,如不拉上拉链或者不扣扣子,每人次扣0.5分。
③对不遵守学校规定,穿着奇装异服,有损学校形象除按规定扣分外,将作出纪律处分。
五、本规定自20xx年9月9日起执行。
Ⅲ 大连贵有服装校服怎么调换
为了让家长更好地了解校服调换的具体方式,现将流程告知家长,请家长根据流程及时为学生更换校服。
1.校服由班主任发放到学生手中后,请家长及时打开校服为孩子试穿。如果校服较小,请家长把校服叠整齐,把一张有学生的班级、姓名、性别,调换号码的纸条放入校服袋内,封好口让学生送到连廊二层学生服务中心。
2、本次下发的校服是学生的春秋及夏季校服,校服在更换时,原则上换小不换大。意思是:如果您给孩子订的校服孩子穿着有点大,学校不进行调换,稍微修改等校服穿小再补订即可。
3、校服发放到学生手中后,统一调换校服时间,请家长根据情况及时让孩子把校服送到学生服务中心进行调换,调换的校服厂家需要统一拿走,做好后再下发到学生手中。如果本学期家长所订校服一直没有发到学生手中,请您及时与学生服务中心联系。
4、校服统一发放完毕,调换时间结束后,就不能再进行校服调换。请家长一定及时把需要调换的校服送到学生服务中心,如果您在订校服时对尺寸有凝问,请及时与厂家联系。
Ⅳ 大连哪个高中校服是蓝白红条的
育明高中。
校服(拼音:xiàofú)是学校规定的统一样式的学生服装,中小学学生普遍穿着。校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。
学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。
Ⅳ 大连市第二十高中怎么样啊初三的,想考这个学校,升学率怎么样我以后想学文科,校园环境校服怎么样
大连市第二十高中的教学质量较好。大连市第二十高中的升学率在当地高中之中的排名较为靠前,具有较高的口碑。其校园环境较好,适合学生学习;学生的校服就是普通的运动装。大连市第二十高中的相关优势介绍具体如下:
1、大连市第二十高中的教学硬件较好:大连市第二十高中属于具有一流硬件设施的寄宿制高中。有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆各一幢,教学楼内多功能厅2个,各教室配有34英寸彩电一台,先进电子白板机及配套联网电脑一个。
校内设有校园网,可上互联网。教师每人配备一台电脑,促进了教学手段的现代化,实验楼内有微机室6间,每间配有电脑60台,物理、化学、生物实验室各3间,美术室3间。
2、大连市第二十高中的教育较强:大连市第二十高中逐步把学校办成一所高质量、高水平、具有带头作用和示范价值的现代化寄宿制高中,使受教育者得到全面发展,培养具有高尚道德情操、坚强的意志品质、厚实的学业功底、健康的身心体魄的一代新人,成为具有自信、探索、创新和开拓意识的优秀高中毕业生。
(5)辽宁省大连校服制度扩展阅读:
大连市第二十高中的其他介绍:
大连市第二十高中有任课教师百余人,高级职称以上教师53人,占教师总数的50%。大连二十高中的教学质量,尤其是文科教学,在大连市重点中学中一直名列前茅,在学苗较弱的情况下,近两年重点率分别为73.4%和78.1%,理科重点率也分别达到了52.4%和56.1%。
学校的美术特长班也是二十高中一张亮丽的名片,自建立以来,已有数届毕业生,多人考入清华美院,中国美院、北京电影学院、北京服装学院、沈阳鲁迅美术学院、东北师范大学、大连工业大学等美术院系。
色和白色结合的 中间以白色横条隔开;夏季校服分为上衣和裤子(男,女生为裤裙),上衣为白色布料T恤,裤子为藏青色裤子
我们的校服是这样的 ↓↓↓ 以及这样的 ↓↓↓ 宽大 臃肿 不舒适 不过最近 大连两万多名学生的新校服 。
Ⅶ 大连市白紫色校服是什么学校的
大连市滚塌白紫色校服是鉴开中学校服。据查询相关资料信息显示,校服是学校规定的统一样式枝备者的学生服装,中小学学生普遍穿着。校服猛薯最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。大连鉴开中学就是白紫的,不是那么深的颜色,也有点像蓝。
Ⅷ 大连职业技术学院有校服吗
有。大连职业技术学院位于辽宁省大连市,是一所全日制普通高等职业院校、国家示范性高等职业院校,该校学生配有校服,并规定每周一早参加升旗仪式及各类活动开幕式时穿戴。学校现有夏家河子、南关岭和普湾三个校区,总面积为930534平方米。
Ⅸ 我想知道大连海事大学的半军事化制度是什么,谁能介绍下另外听说校服是衬衫海魂衫是什么啊
所谓的半军事化管理,简言之就是在部分时间实行军事化管理。对于海上专业,其半军管时段是周一到周五,对于陆上专业,是军训月和周一早上。校服是海员服,很帅。海上专业还有全白礼服,更帅!海魂衫是一种蓝白相间的T-shirt.