① 校服尺码对应身高体重是
上衣165/88A,即身高162.5-167.5CM,胸围86-90CM,A型标准体型。
裙/裤165/72A,即身高162.5-167.5CM,腰围68-72CM,A型标准体型。
一、XS码:
1、上衣150/76A,即身高147.5-152.5CM,胸围74-78CM,A型标准体型。
2、裙/裤150/58A,即身高147.5-152.5CM,腰围56-60CM,A型标准体型。
二、S码:
1、上衣155/80A,即身高152.5-157.5CM,胸围78-82CM,A型标准体型。
2、裙/裤155/62A,即身高152.5-157.5CM,腰围60-64CM,A型标准体型。
三、M码:
1、上衣160/84A,即身高157.5-162.5CM,胸围82-86CM,A型标准体型。
2、裙/裤160/66A,即身高157.5-162.5CM,腰围64-68CM,A型标准体型。
四、L码:
1、上衣165/88A,即身高162.5-167.5CM,胸围86-90CM,A型标准体型。
2、裙/裤165/72A,即身高162.5-167.5CM,腰围68-72CM,A型标准体型。
五、L码:
1、上衣170/92A,即身高167.5-172.5CM,胸围90-94CM,A型标准体型。
2、裙/裤170/74A,即身高167.5-172.5CM,腰围72-76CM,A型标准体型。
人体各项尺码测量:
1、体重体重是身体发育状况的基本指标。测量时,被测量者需穿背心和短裤,平稳地站在体重计上。
2、腰围裤子腰围:两边腰围接缝处围量一周;净腰围:在单裤外沿腰间最细处围量一周,按需要加放尺寸。
3、裤长由腰口往下到裤子最底边的距离;休闲裤、牛仔裤裤长不含脚口贴边,脚口贴边另预留3-4CM长供自行缭边使用。
4、净裤长由腰口到您裤子的实际缭边处的距离;男士净裤长标准测量长度在:皮鞋鞋帮和鞋底交接处。
5、大腿围(左右腿)两脚分开自然站立,间距约15米,测量点在臀部下方,用皮尺量出大腿肌肉群放松时和极力收缩绷紧时最粗部位的围度。6、小腿围(左右腿)直立,体重均匀分布在两腿上,用皮尺量出小腿腓肠肌最粗处的围度。
② 校服订购表格统计方法
微信。
1、首先在微信中搜索多人填表,看到一些常用表格,腔衡搜索“新生校服统计表”,可以直接使用表格,如果没有合适的表格,可以点我制作。
2、其次打开后可以看到表格内虚谈容,如果数据列跟自己的需求一致,可以直接使用表格,如果不是可点击制作新表,按照自己的需求重伍誉做新填写数据列。
3、最后发送至群或者创建二维码,填表人收到后可以快速填表,收表人可随时查看进度即可。
③ 小学生校服尺寸表
1、一般体型;例如身高133厘米,处在130厘米-135厘米之间,服装型号就是135#。
2、偏胖学生型号另注明(+),特胖学生型号注明(++)。
3、特殊体型:供应商派专人上门量体。
④ 如何用三维饼状图制作校服型号统计表,并使每个饼块上显示该型号的统计数值
1.首先,以下图为例,需要根据A1:B7单元格区域制作饼图并在饼图上显示相关数据。
⑤ 谁能告诉我校服105尺码等于XL 还是L什么的
105型号尺寸:
身高(cm)100-105
衣长(cm)48
胸围(cm)63
L尺寸:
身高(cm)173-177
衣长(cm)58
胸围(cm)82
XL尺寸:
身高(cm)178-182
衣长(cm)69
胸围(cm)104
105型号的校服尺寸并不属于L,XL的尺寸范围内,105校服尺寸更多的是校服的型号编码如下图。
(5)校服技术数据表扩展阅读:
常见服装有两种型号标法:一是S(小)、M(中)、L(大)、XL(加大);二是身高加胸围的形式,比如160/80A、165/85A、170/85A等。
女的 S=155=小号,M=160=中号,L=165大号,XL=170=加大(以此类推)男的 S=165=小号,M=170=中号, L=175=大号,XL=180=加大号,XXL=185=加加大。
2014年教育部批准在北京服装学院成立全国中小学学生装(校服)研究中心,开展学生装(校服)相关标准研制工作,中心正在着手三方面工作。
一是建立中小学生人体尺寸数据库,在大量采集中小学生人体尺寸的基础上,分析归纳体型特征,录入到体型数据库。二是研究运动中的中小学生的体态、体表、尺寸变化特征,建立服装的放松量,进而建立服装号型标准,这个标准需要保证标准号型的人体覆盖率。
网络-服装尺寸
网络-校服改革
⑥ 一年级校服尺码怎么选114
114是一种校服尺码,具体尺码数据为拆弊此:衣长:60cm,胸围:88cm,袖长:44.2cm,肩宽:40.8cm,适合身高范围为170-175cm的学生。
当您选择校服的尺码时,建议先量一下孩子的身长、胸围、肩宽、袖长等几个关键部位的尺寸,然后再根据校服的大小表进行对比,选择合适的尺码。另外,如果您有旅迅疑问,可以向校服销售人员咨询建议,他们会根据您孩子的实际情况帮助确定合适的尺码。
需要注意的是,尺码只是一种指导标准,实际尺寸的误差可能存在,所以在购买前应该仔细测量孩子的尺寸,并尽量挑选适合孩子卜罩的面料、款式和颜色。如果尺码不符或者其他质量问题,可以咨询卖家或者进行退换货处理。
校服外套120规格代表身高是120公分。120公分校服一般适合中小学生。
尺寸的选取:一般区别就是身高,腰围,胸围等一些参数。
具体的尺码可以参考下图:
(7)校服技术数据表扩展阅读:
选择合适的校服尺码的方法:
1、量体:是指用软尺测量人体有关部位的长度、宽度和围度的尺寸,作为制作的依据。测量时,被测者立正站直,双手自然下垂,最好穿较紧身的工作服,以保证尺寸的准确性。测量围度时,皮尺应该保持垂直。量体时要注意观察号体型特点,有特殊部位要注明,以备裁剪时参考。
2、参考通用码数:记录下学生平常的穿衣码数,或让学校测量下学生的身高、体重及三围数据,根据这个数据来选择衣服的尺码。
3、量衣:量一下学生最合适的衣服的平铺尺码,对应产品介绍下面要购买的那一款服装的平铺尺码表选择衣服(每个款的数据不同)。服装的类目相同的,尺码准确度越高。
参考资料来源:网络-校服