校服的码数是什么样的

㈠ 小学生校服尺寸与身高对照表

小学生校服尺寸与身高对照表：

子午线温馨提示大家，在进行校服尺码选择时，一定要测量孩子的身高、体重、胸围、腰围等尺寸，并按照校服尺码对照表进行相应的选择，尽量选择合身的，不要太大也不要太小。每个校服厂家的校服尺码标准是不同的。选择时要尤为注意。

㈡ 校服75号是多大码的

校服75号，是120码，对应身高120公分。校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。通常在学校的重大活动中会要求学生统一着装，通常学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因自己家庭困难而产生自卑感，使富裕的学生不会去炫耀，于是规定每个学生上学的时候需要穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

㈢ 小学生校服尺码对照表

校服的尺码对应的身高体重，如果身高在128-132厘米，应该选择130码或者135码的衣服，如果身高在133-137厘米，应该选择135码或者140码的衣服。学校都有自己特定的校服，面对身材各异的学生，校服的选择也不一样，偏瘦的学生可以考虑选购小一码的校服，反之可选购大一码的校服。

㈣ 初中生校服尺码选择

学生校服码数：
小版
小号（16）：衣长38cm腰围64cm 肩宽28cm 裤长33cm 适合身高90~100CM
中号（18）：衣长41cm 腰围66cm 肩宽29cm 裤长35cm 适合身高95~105CM 大号（20）：衣长44cm 腰围68cm 肩宽30cm 裤长36cm适合身高105~115CM
中版
小号（22）：衣长48cm腰围72cm 肩宽32cm 裤长39cm适合身高115~125CM
中号（24）：衣长51cm 腰围76cm 肩宽33cm 裤长41cm适合身高120~130CM 大号（26）：衣长54cm 腰围80cm 肩宽34cm 裤长43cm适合身高130~140CM
大版
小号（28）：衣长57cm腰围84cm 肩宽35cm 裤长46cm适合身高140~150CM
中号（30）：衣长60cm 腰围88cm 肩宽36cm 裤长49cm适合身高150~160CM
大号（32）：衣长63cm 腰围92cm 肩宽37cm 裤长52cm适合身高160~170CM
裤长每档规格档差数为3cm；
腰围每档规格档差数为3cm；
臀围每档规格档差数为2.4cm；
直裆每档规格档差数为0.6cm
一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，
体高占总身高的80%。
为儿童选择服装时，通常以体高为标准。
儿童短裤长约等于体高的30%；
儿童衬衫长约等于体高的50%：
儿童长裤约等于体高的75%；
儿童茄克衫约等于体高的49%；
儿童西装长约等于体高的53%；
儿童长大衣约等于体高的70%；
女童连衣裙约等于体高的78%。

㈤ 谁能告诉我校服105尺码等于XL 还是L什么的

105型号尺寸：

身高（cm）100-105

衣长（cm）48

胸围（cm）63

L尺寸：

身高（cm）173-177

衣长（cm）58

胸围（cm）82

XL尺寸：

身高（cm）178-182

衣长（cm）69

胸围（cm）104

105型号的校服尺寸并不属于L，XL的尺寸范围内，105校服尺寸更多的是校服的型号编码如下图。

(5)校服的码数是什么样的扩展阅读：

常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。

女的 S=155=小号，M=160=中号，L=165大号，XL=170=加大（以此类推）男的 S=165=小号，M=170=中号， L=175=大号，XL=180=加大号，XXL=185=加加大。

2014年教育部批准在北京服装学院成立全国中小学学生装（校服）研究中心，开展学生装（校服）相关标准研制工作，中心正在着手三方面工作。

一是建立中小学生人体尺寸数据库，在大量采集中小学生人体尺寸的基础上，分析归纳体型特征，录入到体型数据库。二是研究运动中的中小学生的体态、体表、尺寸变化特征，建立服装的放松量，进而建立服装号型标准，这个标准需要保证标准号型的人体覆盖率。

网络-服装尺寸

网络-校服改革

㈥ 校服外套规格120是多少码

校服外套120规格代表身高是120公分。120公分校服一般适合中小学生。

尺寸的选取：一般区别就是身高，腰围，胸围等一些参数。

具体的尺码可以参考下图：

(6)校服的码数是什么样的扩展阅读：

选择合适的校服尺码的方法：

1、量体：是指用软尺测量人体有关部位的长度、宽度和围度的尺寸，作为制作的依据。测量时，被测者立正站直，双手自然下垂，最好穿较紧身的工作服，以保证尺寸的准确性。测量围度时，皮尺应该保持垂直。量体时要注意观察号体型特点，有特殊部位要注明，以备裁剪时参考。

2、参考通用码数：记录下学生平常的穿衣码数，或让学校测量下学生的身高、体重及三围数据，根据这个数据来选择衣服的尺码。

3、量衣：量一下学生最合适的衣服的平铺尺码，对应产品介绍下面要购买的那一款服装的平铺尺码表选择衣服（每个款的数据不同）。服装的类目相同的，尺码准确度越高。

参考资料来源：网络-校服

㈦ 小学生冬季校服怎么选码数

/建议买130－135cm的尺寸。特别肥胖的就用他的实际身高加上5厘米后再对照公分统计。身高120－130cm，可选择130码或135码。

因为小朋友正处于长身体的阶段，校服不是每年都换的，一般小学阶段是1－3年级定一次，到4年级又定一次，一直穿到小学毕业，所以定的时候都要大一点，以便于长高后也可以穿。

建议根据自己的身高体重选择合适的尺码，但偏瘦的可以选小一码的校服，偏胖可选大一码的校服。