韩国校服夏季

『壹』 介绍一下韩国的校服款式特点

韩国人崇尚“勤勉、朴素、博爱”，脚踏实地、不浮躁、不逾矩、忠于职守。因此韩国人也非常注重制服类服装。
1.校服款式的西化
尽管韩国气候四季分明，但中学校服并未因寒冷而舍弃男女生的性别差异，韩国女生冬季校服下身依然着及膝裙，以保暖的毛质紧身长袜代替长裤，这样既注重了校服的保暖性，又保证了款式的美观和男女校服的差别。
韩国校服在款式上较为西化，夏季上身为短袖衬衫，部分校服配以领带或领结，下身女生为及膝裙，男生为长裤；春秋校服上身为长袖衬衫，部分配以领带或领结，外罩各色西装外套或毛衣，女生下身为及膝裙，长厚毛袜，男生为长裤。各校的校徽一般以机绣的方式绣于校服上衣左胸位置。有些学校的校服还有统一的配饰，如帽子、长袜等。
2.校服已形成特有品牌
韩国校服已作为成衣的一个品类在市场上参与商业竞争，并逐步形成特有品牌。校服制造商在销售中非常注意广告宣传，很多校服品牌不惜以重金邀请当红青春偶像作代言人，如SMAT品牌的校服就请当红偶像文根英为代言人。以这些当红偶像作为模特拍摄的精美校服宣传海报，往往可以非常有效地吸引中学生的注意，而中学生对偶像崇拜模仿心理，不仅使拥有偶像代言的校服品牌销量大增，也使学生真正喜欢自己的校服，并以身上的校服为荣。
目前韩国校服的生产销售已形成较成熟的商业化运作模式，并且具有自己的品牌和风格，在这种商业化竞争背景下，韩国校服正逐渐进入质优、物美、价廉的良性循环。

『贰』 哪个国家的校服看起来最美最代表青年人

青年人是早晨八九点钟的太阳。笔者认为，最能代表青年人的校服应当是能够充分展现出青年人蓬勃朝气的衣服。至于哪个国家的校服看起来最美，自然仁者见仁，智者见智啦！

一、韩国校服

虽然在以上几种校服中，中国校服看起来十分肥大无型，但是胜在富有实用性。相较于其他国家的校服，我们的校服往往是一套走天下，平常通勤、运动、开会等各种场合都是可以的。

『叁』 韩国有31所女校限制内衣颜色，学校这么做的目的是什么

韩国31所女校限制内衣颜色的新闻引发网友们热烈的讨论，这么做的目的主要还是为了保护正在青春期女生们的安全。

在生活中，内衣是女性服饰中必不可少的一部分，上学发育后，女生们也开始了购买和挑选内衣的征程，合适的内衣占据的意义非常重大，是对于身体的保护，也是内在自我的一种体现。

内衣的选择也是多种多样，从款式到颜色，丝毫不输其他的服饰，繁复多样让人眼花缭乱，对于青春期的女孩子们来说，正是爱美张扬的时候，学校对这一方面的限制也是有着特殊的意义。

在执行这样决策的过程中，很重要的一点是需要让孩子们明白这个规定的初中，以及教会女孩子们学会如何自我保护。

青春期是最叛逆的时候，只是一眛的制止而不告知她们原因和危害的后果，只会引起她们剧烈的反弹，所以沟通到位很重要，同时在颜色选择上，在保护她们的同时，尽量折中选择，冬季考虑放宽要求等。

对于韩国女校的这个要求，正在阅读的你有什么样的看法呢？欢迎在评论区留下你的看法。

『肆』 seven代言的韩国SMART夏季校服

印象中03要不然还是02年时是小七代言的啦，只是后来给神起代言的，汗一个～～估计年龄比楼上几位都大～～
中国还没有引进这个牌子啦～～不知道淘宝或易趣里有没有～～它的官网是韩文的，看不懂～～

『伍』 韩国大多中小学和高中学生必须穿校服上学，她们有哪些奇葩校规

最近韩国大多中小学和高中生必须穿校服上学的新闻引起了不少网友们热议，这让很多网友都觉得韩国的学校要求实在是太过于严格，甚至有些不近人情，因为孩子正处于天真烂漫和爱美的年龄，所以特别喜欢各种各样的衣服，让他们穿着自己的衣服上学，自然也能够更好的展现自己。

所以对于韩国学校里面严格的要求有很多人都觉得不能够接受，那么在韩国学校里面的奇葩校规是不是只有这些呢？当然并不是这样，事实上在韩国31所女校之中，对于学生的内衣颜色也有着非常严格的限制，在夏季的时候校服衬衣内只允许穿白色的内衣。

事实上我们国家现在有很多学校也已经开始采用这样的方法来对孩子进行一定程度限制，虽然在一定程度上会影响到他们的心情，但是从长远的角度来看，对于孩子帮助作用还是比较大的，我们也希望通过这样的教育手段能够让孩子在学校里面多学到一些有用的知识，对于自己未来的发展能够起到更大的帮助作用。

『陆』 韩国有31所女校，限制内衣颜色，具体是如何规定的

具体是这样规定的：学生穿什么颜色的内衣。比如，“夏季校服衬衣内，只许穿白色内衣”“只许穿无纹样的白色内衣，若穿规定以外的内衣，扣分处置”“内衣必须穿白色、淡黄色等不易外透的颜色”。一些女校甚至对袜子颜色和图案也做出严格规定。

三，给学生一点自由

其实学校在制定校服的时候就应该结合学生的整体情况来定，不能因为校服的外在而忽视了校服的属性，更不能给学生的人生安全带来危险，希望学校能够从实际出发，制定一套可行的方案，不要完全不顾学生的需求，直接一竿子把所有人都打死，相信许多学生在选择内衣方面还是会根据校服本身来搭配的，不会穿着颜色过于鲜艳的内衣，学校实在不需要过度担心。

『柒』 如何把难看的校服穿得时尚又帅气

我记得我上学的时候也喜欢特别一点 总是想着和别人不一样 尤其是把衣服弄得乱七八糟 比如我把袖子给改成泡泡袖 又把好好的T血弄上亮片 我现在想想挺幼稚的 我觉得你如果真的想改就把它改得合体一点 比如裤子下面是松紧的缧挺慌你可以改成阔腿的 最重要的不是把普通的校服改得多不一样,而是把平凡的校服穿出与众不同的气质

『捌』 韩国smart夏季校服的价钱

淘宝上要是搜“smart校服”是搜不到的 不过我才买了一件深蓝色校园风马甲 我发现衣领标上写了个smart 有可能就是这个牌子 是代购的 一百多块钱 但好像淘宝上还有另外一款男士马甲 是原单 才几十块钱 上面还有学校的名字（是韩语 但应该是学校吧）可能卖smart校服的还是有的 只是搜不到

『玖』 日本校服和韩国校服是不是差不多

日本：日本的校服对学生来说不仅仅是学校的标志，还是时尚潮流的风向标，甚至成为学生们择校时考虑的因素之一。尤其日本女学生的校服，因为根据水手制服的样式而来，所以取名为“水手服”。冬季校服会配以统一的毛衣或者外套，下身无论冬夏，皆为膝上短裙。男生的校服则是典型深色立领装，类似中山装。

韩国：韩国校服在款式上较为西化，夏季上身为短袖衬衫，部分校服配以领带或领结，女生下身为及膝裙，以保暖的毛质紧身长袜代替长裤，男生为长裤。春秋校服上身为长袖衬衫，外罩各色西装外套或毛衣，女生下身为及膝裙，长厚毛袜，男生为长裤。各校的校徽一般以机绣的方式绣于校服上衣左胸位置。有些学校的校服还有统一的配饰，如帽子、长袜等。韩国校服已作为成衣的一个品类在市场上参与商业竞争，很多校服品牌不惜以重金邀请当红青春偶像做代言人。

『拾』 韩国最近流行什么校服

中国; 校服款式单一，结构松垮 目前多数校服款式陈旧，运动服几乎成为校服的代名词，“千人一面”现象严重。校服这种单一面孔严重抑制了学生对美的追求，压抑了学生的个性发展；而且校服结构大多极为松垮，穿在身上显出慵懒之态，无法体现出学生应有的活泼好动、生气勃勃的特性。 没能体现出年龄、性别上的差异 纵观国内各中小学校服，各年龄段在款式结构上基本没有什么差异，不能体现不同年龄段孩子的心理和生理特征，特别是进入中学阶段，与小学生有很大的不同，他们已开始具备明确的性别意识。而现在的校服在设计时并没有考虑到这点，使得中学生在性别意识启蒙时期，没有因日常所穿着的服装而起到良好的美育作用。 质量存在较大问题 校服是陪伴学生多年的服装，但一些质地粗糙、不吸汗、起静电的服装面料，让穿着者有明显的不适感，对学生身体健康—卜分不利。此外，还有穿着不久就开线、破损等问题，甚至有被校服中的断针扎伤的案例。目前中国纺织工业协会已制定了相应的标准，如中华人民共和国行业标准“FZ／T7302l—2004针织学生服”，希望能对校服质量的提高有所帮助。 购买方式单一且不透明 国内学生校服的购买方式只有一种，就是由学校指定款式和价格，统一为学生量体定制。但这种收费不透明、带有半强制性的校服购买方式已逐渐引起家长和学生的强烈不满。作为消费者，家长和学生应该有权参与选择所购买校服的款式和价位，也应该知道校服的来源和价格构成。而事实是，家长只能按照学校的要求交钱，这显然不合理。因而，许多家长质疑，学生购买校服的钱是否真正被用于校服的面料和制作上 日本的大多数中学都有统一的校服，日本的校服对学生来说不仅仅是学校的标志，而且是时髦的象征。许多女学生毕业后仍然喜欢三五成群地穿着校服外出，可见她们对校服的喜爱程度。 与英国相似，日本冬季气温平均在5摄氏度左右，这种相对较为温暖的气候保证了日本女学生可四季皆着裙装而不觉得寒冷或不适。 1.人文决定了日本人对校服的重视程度 日本人在潜意识里非常注重统一制服所带来的社会认同感，他们在生活中非常重视制服类服装，也愿意用心把这类服装做好。这种文化背景使日本中学生喜爱这种大体统一，细节个性的学生制服。日本的学生校服，已经成为国民文化不可替代的重要组成部分。 2.时尚化的款式设计是日本校服的优势 日本各中学都要求学生在校期间穿制服，体育课要换上便于运动的体操服，有的学校要求在体育馆里换上体育馆专用鞋。 日本校服成功之处在于款式设计：男生校服阳刚帅气，女生校服娴雅可爱，这在很大程度上帮助日本中学生树立了健康的性别意识。同时，日本校服设计有着强烈的与时俱进意识，能够随着流行的变化，不断汲取时尚元素对校服改进，这种设计有效地提高了日本新一代年轻人的审美水平，也符合学生积极向上的现代意识。 随着社会的不断发展，日木中学生校服在设计上逐渐汲取了流行元素，款式变得更为时尚。如女生冬季校服会配以统一的毛衣或者外套，下身无论冬夏，皆为膝上短裙。 3.校服销售方式多样，销售状况良好，各种校服配套产品为社会带来良好的经济效益 日本校服一般由校方委托专门厂家设计制作，因为校服一旦定型就多年不变，所以校方与厂家的合作关系也是较稳固的。一套校服通常在4万日元左右。 近年来，校服已经成为日本女孩们一种别出心裁的装束。许多日本女生在周末和放学后仍然选择穿校服，或者穿那些看上去与校服类似的衣服。有些女孩即使自己的学校没有统一着装规定也穿校服。 东京一家以出售各种年轻人的时尚生活用品而著称的商店迅速抓住了这个趋势，开始出售各种适合校服佩戴的丝带，效益非常好。 韩国人崇尚“勤勉、朴素、博爱”，脚踏实地、不浮躁、不逾矩、忠于职守。因此韩国人也非常注重制服类服装。 1.校服款式的西化 尽管韩国气候四季分明，但中学校服并未因寒冷而舍弃男女生的性别差异，韩国女生冬季校服下身依然着及膝裙，以保暖的毛质紧身长袜代替长裤，这样既注重了校服的保暖性，又保证了款式的美观和男女校服的差别。 韩国校服在款式上较为西化，夏季上身为短袖衬衫，部分校服配以领带或领结，下身女生为及膝裙，男生为长裤；春秋校服上身为长袖衬衫，部分配以领带或领结，外罩各色西装外套或毛衣，女生下身为及膝裙，长厚毛袜，男生为长裤。各校的校徽一般以机绣的方式绣于校服上衣左胸位置。有些学校的校服还有统一的配饰，如帽子、长袜等。 2.校服已形成特有品牌 韩国校服已作为成衣的一个品类在市场上参与商业竞争，并逐步形成特有品牌。校服制造商在销售中非常注意广告宣传，很多校服品牌不惜以重金邀请当红青春偶像作代言人，如SMAT品牌的校服就请当红偶像文根英为代言人。以这些当红偶像作为模特拍摄的精美校服宣传海报，往往可以非常有效地吸引中学生的注意，而中学生对偶像崇拜模仿心理，不仅使拥有偶像代言的校服品牌销量大增，也使学生真正喜欢自己的校服，并以身上的校服为荣。 目前韩国校服的生产销售已形成较成熟的商业化运作模式，并且具有自己的品牌和风格，在这种商业化竞争背景下，韩国校服正逐渐进入质优、物美、价廉的良性循环参考资料： http://e.northeast.cn/system/2006/09/04/050538134.shtml