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小学生洗校服故事

发布时间:2023-05-31 02:29:23

A. 改校服的故事作文600字

『壹』 写校服作文结尾

校服是学校的标志,不同的学校都有各具特色的校服. 一.紫色的回忆 小学时代,其校服五光十色, 不同颜色的校服看上去显得鲜艳绚丽 ,光彩夺目,充满童年活泼,生气勃勃,富有朝气.每当我们穿上校服,整个心情好象变了,感到骄傲,一个个都趾高气扬的走来走去的!!!!!~~ 更有意义的一次可就是小学加入少先队员的时候了,记得那天,我与三.四十个同学穿着校服站在操场前,那时,别提我有多自豪呀!!!!顿时,我认为入少先队是一件非常简单有趣的事!真希望自己快快长大,快快长大. 二.绿色的滋味 中学时代,其校服则与小学时期的校服大不相同了,它也没有那麽的五彩缤纷,大多数是黑白相间,淡绿相衬,显示出十分严肃庄严。 当然,在初中入中国共青团时,也与小学截然不同,我班仅仅十位学生加入共青团。 顿时,看到这光芒闪烁的红星,仿佛就看到井冈山的燎之火,又仿佛看到革命烈士在欲血奋战!!! 特别是,当学校全体同学穿着整齐的校服,站在操场上时,整个学校简直是一片绿色的海洋,充满青春的活力。那时,我就深深地体会到了绿色的滋味——生气蓬勃!!!! 三。粉红色的憧憬 可当我在电视中看到大学生穿着校服,那感觉与中学的校服就迥然不同了。 看!带着黑色的帽子,系着绿色的领带和肩章,真有绅士风度!那岂是一个“酷”字了得!那校服,我日日夜夜在努力追求,追求。。。。。。 那放射出媚力的校服,已离我不在遥远。。。。。。

『贰』 校服作文结尾怎么

到了现在,我才发现校服哭了伤心的我拿着伤心的校服才泪流满面地走进洗手间我惭愧的向校服说:“对不起”接着,我拿起肥皂“唰唰”的给校服洗澡唉,我与我的校服就是这样!
“校服”,在我心目中是一位最最最好的朋友,也是我心目中的一位老师.同时,在我们之间也有许许多多故事,有热泪盈眶的故事,有伤心感人的故事,有生气愤怒的故事,也有开心快乐的故事……,但最让我值得回忆的只有一件事.
炎热的暑假,我穿着校服到生机勃勃的青草地去捉蝈蝈.“蝈蝈、蝈蝈”,我迅速侧耳倾听,“蝈蝈”果然是蝈蝈的声音.我小心翼翼的从袋子里拿出塑料杯和小盒子,顺着清脆欢快的声音轻脚慢步的走去.心想:哈哈,今天真是“开门红”来到这里还不到一分钟,就有一只可爱的小蝈蝈来“做客”.此时,微风吹着校服,校服轻轻飘扬,仿佛也喜滋滋的,说:“我的哥哥可真厉害呀,今天真是运气好到家了,肯定接下来会越来越好.”校服与我可真是心情一样,因为我也是这么开心.接着,我继续顺着声音走去.哈哈,总算被我找到了.随即,我摆出一副架势,左手拿着杯子,右手拿着盒子,“扑”的一声便抓住了可爱的蝈蝈.此时,校服仿佛跟我一样心花怒放,说:“哥哥,你真厉害,抓蝈蝈的水平可说是‘抓虫有方’,刚才我还想会越来越好,谁知,却成现实了.”校服与我可真是想法一样,因为我也是这么想.望着小蝈蝈,他那一副不知所措的样子,伤心的样子,再也没有以前那欢快的叫声时,我真有点伤心.此时,我的良心受到了谴责.于是,我便打算放了它.我拿出小盒子,把它打开,只见小蝈蝈霎时活跃了起来,它一下跳了出去,在青草地上活蹦乱跳,还发出那纯净甜美的声音,仿佛汩汩的流进了我的心田,只感觉一股暖流在我身体中回荡.此时,洁白的校服跟我一样感受到,喜上眉梢的说:“哥哥,你可真有爱心,竟然把自己用一切心血抓来的小蝈蝈给放掉,我真为你的良心感到自豪,要是我也肯定会放掉它,你真棒.”我与校服可真是做法一样,因为我也是这样做.接着,我就一直玩到天黑.回家的路上可真是开心,开心的又蹦又跳.
“你——,怎么回事的,竟然把自己搞的一身黑,校服像是从土里挖出来的,你好像刚泡完泥巴浴,今天你不给我把校服洗干净,星期一就甭穿校服上学了.”妈妈怒气升天的说.
到了现在,我才发现校服哭了.伤心的我拿着伤心的校服才泪流满面地走进洗手间.我惭愧的向校服说:“对不起.”接着,我拿起肥皂“唰唰”的给校服洗澡.

『叁』 我与校服的故事征文

故事一

镇上的生活真不一样。

16岁的陈志起初十分惊讶地发现,原来这里喝水不用争抢,洗澡不用去挑水,尿急了却只能憋着;这里的课桌很平整,没有洞洞,这里每个人都有好几本书,回答问题却要举手。这里的学生还都穿校服,学校的名字印在背后,是大大的红色的校名。那时的陈志认为,相比自己身上的旧布衫,校服是世界上最好看的衣服了,穿着校服让他觉得融入了这个小镇、这个学校,这些让他兴奋不已。于是他便一天到晚地穿着,小心翼翼地穿着。

高二的时候,陈志已经是一个健壮的小伙子了,校服便明显跟不上他成长的步伐。不过陈志倒不在意好看不好看,裤腿太短就往下扯扯,衣服太小就勉强撑撑,这些对陈志来说,都不是问题。直到有一天,他的校服不堪重负,脱线了。于是很自然的,脱线的地方裂成一个大口子,嚣张地不断扩张着。这一罕见的现象惹来大家的哄堂大笑,第一次,陈志有了一种脸红羞愧的感觉,他低下头,不敢面对大家,这才猛然发现,视线范围内,竟找不到一件校服了。他斜过身子,开始打量起同桌的衣服,鲜艳的红色外套和黑色的运动裤,和自己身上脱线的校服比起来,确实好看得多。那个下午,陈志一直埋着头,直到脖子酸了都不敢抬头,他觉得,这半天真的好漫长。

回到大姐家里,陈志的心不安分起来,莫名的紧张催促着他必须讲些什么。终于,在晚饭的时候,陈志把酝酿了整整一个下午的想法说了出来:“姐,我想添件新衣服。”空气仿佛在那一刻凝固了,姐夫“哼”的一声打破了这般死寂,大姐慢慢放下碗,看了一眼陈志身上的衣服,可让陈志失望的是,她并没有说什么,陈志也不敢再讲什么,他用力地往嘴里扒饭。

这天晚上,陈志失眠了。近来的一幕幕都开始回放,姐夫一直以来的不满,同学一直以来的厌恶,还有这冰冷的房间,许许多多陈志认为自己看不到的现象一下子清晰起来,这让陈志很痛苦,也很害怕。可对他来说,他更害怕的是明天,他不知道明天可以穿什么去面对那些眼尖的同学。于是,他开始埋怨起姐夫,埋怨他的小气,埋怨他的冷漠,同时,他又想到了爸,他觉得很心酸,这种感觉让他压抑得透不过气来。但很快,陈志便很实际地思考起明天怎么去面对同学,他想不出办法,一点都想不出。第一次,到了镇上的陈志感觉到别人的眼光是异样的,第一次,他感觉到那暗蓝色的校服是世界上最贫穷的标志。这一切都与陈志心目中向往的天堂般的小镇生活很不符,但他似乎无能为力,只能选择硬着头皮去面对。

迷迷糊糊睡了一夜,陈志破例没有在听到闹铃后马上起床,他睁大眼睛仰躺在床上,有些问题其实是一个心理障碍,就像如今要陈志去面对那个校服问题。他觉得自己已经无法用对待衣服的态度去对待它,此时此刻,陈志觉得那堆过去自己十分宝贝的校服似乎昭示的是他一直深深隐藏的自卑和失望——有对小镇生活的、有对自己的。

该上学去了,陈志这么对自己说,可是,当他的目光又一次停留在那堆校服上,他迟疑了。陈志心中有些抑郁。他走下床,来到客厅,电视、沙发、茶几……正是这一样样山里没有的玩意儿一直牵着陈志的心,或许,这些便是陈志心里一直向往的东西。突然间,陈志的目光停留在茶几上:几张十块和一些硬币。钱并不多,而陈志却像被钉住了一样,第一次,那么迫切地想要占有它们。时间一分一秒过去,陈志的欲望愈发强烈起来。他真的很需要一件新衣服来帮助自己摆脱贫困和自卑。于是,走到茶几旁,陈志的手在空中比画了好几下,随即握住了钱,稳稳当当地揣进怀里。

揣着钱的陈志一路小跑直奔商场,完全忘记了此时他本该在教室里上课的事。第一次带着钱进商场,陈志很兴奋,似乎将刚才的不安和失望全抛在了脑后。他走得非常慢,左看看右晃晃,有时还装出一副考虑的样子,不过,并没有人把他当成一个买东西的人,甚至觉得他要伺机偷东西。一些铺主对他感到厌恶,不许他靠近,而这点,尚沉浸在新奇感中的陈志是怎么也体会不到的。他只想找一件红外套,一件可以显得自己不穷的红外套。

转了一圈又一圈,终于他瞧见了,那是一件被挂在角落的红色外套,扎眼的红,却像受了冷落一般。陈志按捺住内心的兴奋,鼓起勇气走进铺子,铺主抬起头,瞄了他一眼,不耐烦地说:“买衣服?”话中带着不屑。陈志拿出他一贯的认真表情点点头,指着那件红外套说:“我要那件!”铺主顺着他的手回头看看那衣服,又打量一下陈志,轻描淡写地说道:“最后一件,没有了!你穿嫌小。”陈志的一腔热情被人用冷水从头泼到脚,本来他还想说些什么,可一抬头,就撞见铺主冷漠的表情。他只好作罢。退出店铺,陈志突然间有种被曝光的感觉,他觉得周围许许多多铺主都在审度着他,陈志甚至怀疑他的脑门上被刻上了“贫困”二字,这让他害怕,想逃。于是揣着钱的陈志灰溜溜地从商场跑了出来。

他一点点意识到,即便是自己穿上了新衣服,也改变不了什么。陈志发现自己不过是太想摆脱贫困和自卑而已。此时是正午,天空仍然沉闷,这让他不舒服。陈志一直没有想通自己在逃避什么,但身不由己的,本该在教室上课的他此时却揣着别人的钱在大街上晃悠,这听起来多么可怕!意识到这一点,陈志自己也很惊讶。

然而当回到空无一人的家里,陈志刹那间明白,原来自己的自尊心一直在被伤害着。他把捏在手里的钱放回客厅茶几上,然后头也不回地进了房间。此时,对陈志来说,校服不校服的已经不是问题了,问题关系到他的自尊……

我知道他们都嫌我穷,我知道他们老在背后说我,我知道他们根本没把我当做这里的一员,我还知道……陈志一连说了好几个“我知道”,但一点点,他的声音小了下去,小到他自己也听不见。陈志说不下去了,渐渐地他发现自己的知道甚至连他自己也说服不了。或许,他们并没有想这么多,或许,一切只不过是我的猜测。想到这里,陈志觉得自己有些荒唐,有些可笑。他欠了欠身子,似乎瞟见了漏进房间的余晖,这让陈志心里有些震动,之后,便有一种暖意弥漫开来。陈志眯了眯眼,感到一切似乎没那么糟了,房间也不再那样冰冷,这个今天让他绝望的小镇也依旧是他向往的天堂。陈志放松地打了个哈欠,有些犯困……

陈志很香地睡了一夜,第二天清晨,天刚微亮,他便精神抖擞地起床了。此刻的陈志是斗志昂扬的,他仔仔细细穿戴好校服,挺了挺胸膛,忽然间觉得很有底气,这给了他一种莫大的安全感和自信心。他认真地对自己说:要有志!随后他笑了,抬起头,眯着眼,看见一个满满当当的红太阳被定格在并不宽大的窗户里,充满生机,充满希望。

蓝白相间,宽大舒服,简单统一,这就是我们的校服,陪伴了我三年的那件校服。勾勒出我们青春少年的曼妙身姿,满足我们个性飞扬的青春追求。现在我毕业了,天天一身明艳的我,却情不自禁地想起了那件校服,以及那件校服背后温暖的故事。

我有一件防感冒的校服。

我讨厌夏天,即使有美味的冰淇淋陪伴。炎炎夏日,校服罩身上,连身体也似乎窒息了。可今夏的校服却退去闷热,盛满了爱。

窗外西沉的太阳还在散发余热,可我却浑身冷得发抖,连试卷上的字符也在摇曳。又是一股寒意袭来,我紧了紧校服,妄图觅得一丝温暖,却只是徒劳。“穿上吧”,同桌将她的校服递了过来,我感激地笑了笑。接着,前后桌的同学也将校服递给了我,我一件又一件地披在身上,之前彻骨的寒意似乎消失了。七件校服将我包成了粽子,我的心一如粽子般——暖意浓浓。

我的感冒早已被校服治愈,可我身上似乎一直都穿有七件校服,正如它们的七个主人一直伴我左右。风吹雨打,七件校服为我遮挡,温暖着我的身体;困难挫折,七件校服的主人帮我战胜,温暖着我的心。

此时的校服让我收获了一份浓浓的同学情。今天我想对七件校服的主人说声谢谢,不,我想对全班同学说声谢谢。我们也许争吵过,也许陌生过,但感谢你们的陪伴让我在跌倒时有了站起来的勇气;让我在失败时有了继续奋斗的动力;让我在落寞时有了温暖的汲取。

真心的谢谢你们,我友爱的同学们!

我还有一件防潮湿的校服。

那是一个阴雨绵绵的日子,又该有同学迟到了。“报告”,一个短促的声音打破了朗朗的读书声,一个同学迟到了,水珠顺着他黑色的头发淌下,分不清是雨水还是汗水,校服也潮湿了。这时候,班主任李老师快步将同学带到了办公室,用毛巾轻轻地为同学擦拭着湿漉漉的头发,为同学拧干潮湿的校服,然后还递上了一杯热茶给同学驱寒,最后找来了一件新的干的校服给同学穿上。

我站在窗外静静地看着老师和同学——同学身上早已是干爽整洁的校服,不再潮湿;但我的心却早已潮湿了,只因老师关切的眼神、温柔的话语和浓浓的爱意。

此时的校服让我见证了一份深深的师长爱。今天我想对所有的老师说声谢谢。忘不了的,是你们在我考试失利时的真诚鼓励;忘不了的,是你们在一次次800米训练中的迫切眼神;忘不了的,是你们在我犯错误时的耐心指导……

永留于心的,是那件温暖的校服。

初中毕业了!一天,妈妈又在帮我收拾衣服,一件又一件的叠好,叠到校服时,我劝妈妈扔了它,那件毫无珍藏价值的校服。妈妈笑了笑,语重心长地说:“你说得没错,这校服蓝里泛着白,白里透着黄,如一副疲倦的身躯。但是你难道忘了这校服背后的故事了吗?”我思索着妈妈的话,脑海里掠过那些穿着校服的场面,形形 *** 的记忆涌上心头,我突然明白了:妈妈为什么会替我细心地将校服叠放在衣柜中?妈妈是想为我保留一份记忆啊!

我轻轻地打开衣柜,小心地拿出校服,笔直地站在镜子前,郑重地穿上它,镜中泛白的蓝,透黄的白,竟是如此的美丽。

此时的校服让我懂得了一颗父母心。今天我想对我的父母说声谢谢,不,我想对所有的爸爸妈妈说声谢谢。我们长大了,也懂事了,我们会努力做一个好孩子,用你们为我们保留的记忆,一辈子爱着你们。

校服永远保留在我的心中,永远保留在我的青春记忆中,永远保留在我对老师、同学、父母的感激与怀念中。

故事二

每个星期一的学校集体晨会上,学校规定学生是要穿校服的。虽然老师强调了这一点,但是孩子毕竟是孩子,所以有时难免会有几个 *** 校服的,问一下原因吧,如出一辙的都是“忘了”。
这不,今天又是星期一,照例的升旗仪式,然后是某位领导讲话,在听着集体晨会的时候,我注意到有两个学生没有穿校服,于是,决定利用剩余的时间再问一问,想利用这个机会教育一下学生。
问了一下朱同学,说是“被妈妈洗掉了”,我又问了李同学,说是“忘了”,于是我就又“苦口婆心”地说:“我们要自己关心自己的事情。千万不能什么事情都依赖父母,比如星期一穿校服之类的事就应该自己做了……”这时,我看到郑同学眼圈红红的,他当然也没有穿校服,很当然的我就问起了他没穿校服的原因,结果却让我“大吃一惊”,原来是他的爸爸不让他穿。“为什么?”我发现我的声音高了八度,大概是我有史以来第一次听到的“最荒唐”、“最可笑”的理由。我看到郑同学的眼泪在眼眶里打转,而我的任何一个举动都可以让他的眼泪“飞泄而下”,但是我心里很明白,郑同学有错吗?他没有错!他也想穿着校服到学校,他也并不想被老师批评。
于是,我的语气放低许多说:“你想穿的,对不对?”只见他用力地、非常肯定地点了点头。“那么,能告诉老师理由是什么?爸爸说了理由吗?”
“他说,我再穿了会弄脏的,他不想再洗了,已经放起来了。”
“哦,是这样!”听了郑同学的话,我若有所思:我该怎么处理这个问题?对于郑同学的爸爸我能说些什么?于是,我对他说:“那么,你怎么看呢?老师知道你是想穿的,不想给班级抹黑的。所以,老师不怪你,同学们也不怪你,是不是。”我故意把最后三个字说得特别响亮,“是!”同学们齐声回答。
“老师……我……”
“行,老师相信你能够处理好这件事情。我们学校规定‘在升旗仪式和重大集会时学生应该穿校服’,可能你爸爸不明白这一点。好,你回去后把这个问题跟爸爸好好沟通,相信你能行!老师把这件事交给你了。”
这时,我看到他眼中的眼泪最终滑落下来,但他脸上充满了自信与笑意。
……
第二天一大早,我刚进教室门,郑同学就跑过来说:“老师,昨天我回去跟爸爸说了,跟他讲明了道理,爸爸说真不好意思,他以为校服可穿可 *** ,因为洗干净了,所以就没让我穿。今天……他还想来跟你说‘对不起’……我没让他来!”
“是吗?看来,你很能干,说服了你爸爸。那为什么不让你爸爸来呢?”
“因为……”他不好意思地笑了,而我也忍不住笑了,说:“对,不用来。你比爸爸懂事。”说着,我们俩都笑了。
于是,觉得今天的阳光特别灿烂,是我保护了学生的自尊,是我做的很对?我不知道,但心里真的很高兴。有些事情这样处理,真的很好,不是吗?

『肆』 我们应该尊重校服作文800字

尊重从校服开始

国内外很多学校都要求学生在校期间穿校服,这既是一种整齐划一的规范化管理要求,也是培养学生良好思想品德,珍爱学校名誉的方法,更是在潜移默化地宣传一种平等的思想。其实,很多学生并不知道穿校服的理由,加上许多校服采用运动装的样式,千篇一律,毫无个性,所以学生不愿穿,只是迫于学校要求,不得已而为之。如果学校把道理讲明,我相信学生对校服会有更深层的理解,会理性地看待校服,自觉地穿着校服。
穿校服可以培养学生艰苦朴素的思想。曾经有一名家长到学校反映,学校要求学生每天穿校服太好了,减少了孩子在衣服上的花消,为家长节省了不少费用。现在很多孩子的家庭条件都比较好,家长中“苦什么也不能苦孩子”的思想也根深蒂固,学生讲究穿名牌,攀比之风日盛,而学校要求学习穿校服,能够培养学生体谅家长,大方朴素的思想。
穿校服是一所学校的学生群体在精神层面上对学校的认同。校服,顾名思义,代表了一个学校的形象。一所好学校,学生穿上校服,就会萌生一种自豪感,在行为上就会自觉约束自己。校服就像一枚警示牌,时刻提醒学生,自己的身份是学校学生,什么可以做,什么不可以做,无形中提高了自律意识。尊重学校,尊重自己,就应该从尊重校服开始。
穿校服宣扬的是平等思想。我们学校一位班主任从不强迫学生去做什么事,总是耐心讲明道理,学生自然按要求去做,比如,穿校服问题,她是从讲故事切入的:一个学生得了不治之症,化疗使她的满头黑发掉得所剩无几,爱美的她还惦记上课,可这个样子怎么去见老师和同学啊!但当她走进教室时,全班同学无一例外都戴着和她一样的小红帽,没有人奚落她,她感到自己和别人是一样健康、快乐的。原来同学们得知此事,想出了这个统一佩带小红帽的主意。一个小红帽代表一颗无私关爱的心,它已超出了戴帽子的单纯的本来意义。虽然,我们班同学没有这样的不幸,但全班60多名同学来自不同的家庭,不同的经济状况,有的富裕一些,有的还很贫穷,不同的穿着难免使大家互相攀比,使贫困的同学心生自卑。统一穿校服可以使我们站在同一起跑线上,平等地相处,没有高低贵贱之分,没有歧视和高傲,这不就是在无声地宣传我们经常说的平等吗?平等无处不在,那就从最简单的穿校服做起吧!一番话让同学们突然感觉穿校服是那么神圣和高贵,因为它代表平等,从此,这个班没有一个同学 *** 校服,坚持了三年。
前不久,韩国奉日川高中的师生访问我校,学生们都身着整齐的校服,而且衣服的左上角都绣上了自己的中文名字,我们的学生很感慨,校服原来还可以作为礼服,穿上它就代表了自己的国家。当然,我国的个别地方在购买校服时出现了这样或那样的问题,这些都可以通过监督避免。
为穿校服叫好!

『伍』 智能校服八百字作文 要求是记叙文,写一个故事。

啊!我成功了!”我高兴的一蹦三尺高,经过整整一个月的时间,我终于设计出了一种新型的校服。
当你看到这种校服后,你也许会不屑一顾地说:“这种校服不是和现在的校服没有多大的区别吗?”的确,可是当你试穿后,也许你就不会这样认为了,不是有句老话:“要想知道梨子的滋味,就得亲口尝一尝吗?
我研究的这种新型校服,它是采用一种新型的的面料,这种面料即能防雨,又能透气,而且又能防辐射。
这种校服不但面料新颖、色彩繁多,更重要的是它还有许多你目前无法想象的功能。不信?请你们亲自来试一试,保证给你们一个惊喜。
还是让我先介绍一下这种校服的功能后,大家再来试穿吧!
假如在你上学、放学的路上,天突然下起大雨,如果没有雨具,同时又没有遮雨的地方,大家一定会淋得象个落汤鸡,说不定还会因此而患上重感冒。不过,大家不要慌,我设计的这种校服,已经为大家想到了这个问题,当你遇到下雨时,你只要拉开校服的衣领的拉链,将里面的防雨帽拿出来戴上就可以了,如果雨太大,你不仅可以将帽檐从帽子里拉出,那宽大的帽檐会替你遮风挡雨。还可以将校服的下摆拉开,让它变得长一点,以免把裤腿打湿。另外,校裤的裤脚边还给你备有一双鞋套,让你临时套上防止鞋被水打湿。

B. 洗校服的后感作文500字

星期天,爸爸,妈妈都不在,家里只剩我一个人。写完作业,正闲着没事干,突然看见了墙角那堆脏衣服。我想:今天就由我来当一回妈妈吧,这堆衣服就由我来洗了!
我先拿来洗衣粉、肥皂、盆子、再拿了脏衣服放在阳台上,打开水龙头用盆子接了半盆清水,再在盆里到入了一些洗衣粉,然后学着妈妈的样用手把洗衣粉搅匀,直到出现泡泡为止.就再把脏衣服放进去,先揉了一揉,然后就开始用双手使劲的搓啊搓,搓完了,可发现领子、袖口还是很脏,上面还有很多黄黄的污渍怎么洗也洗不干净,要怎么办呢?我着急的左思右考,像一只热锅上的蚂蚁哦,对了,我突然想起妈妈说过,衣服的衣领、袖口等脏地方如果洗不干净,就在肥皂水里进几分钟,然后再特别使劲的搓几遍,我一试,果然和妈妈说的一样,脏的地方洗干净了。最后我把衣服用清水冲洗干净,然后把衣服晾在衣架上。
哎!总算把衣服洗完了。看着这些我的劳动成果,心里美滋滋的,不过可也把我累坏了。看来当妈妈还真辛苦啊!

C. 不穿校服的日子,作文

学校总是强迫学生每天穿校服。而学生总是不爱穿。就有一些人公然不穿校服。被老师逮到。老师就会问:“你为什么不穿校服?知不知道学校规定?”学生一般会回答,我知道学校规定,但今天忘了。或是校服昨天弄脏了今天洗了。或是校服小了。等借口作回答。其实学校每一位老师都知道学生不穿校服是因为嫌校服太难看。每位学生也清楚自己不穿校服的真正原因也只有一个就是嫌校服太难看。但师生间却要进行如此可笑的对话。
学生心里清楚。说实话。问题的性质属于公然违抗规定。所以要找一些“客观”理由为自己开脱。
我上小学的时候是九十年代初期。老师问的问题更是空泛且令人无奈。如你爱不爱学习啊。你爱不爱劳动啊。小学生们无一例外回答全是:爱。因为“精明”的他们知道老师想要的答案是这个,否则就会挨骂。其实,谁他妈爱学习啊!谁他妈爱劳动啊!那个年龄的孩子就爱玩!
不难理解现在中国社会为什么有那么多人可以面不改色心不跳地骗人。我们是从小被“训练”出来的。

D. 我与校服作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我整理的我与校服作文,欢迎大家分享。

我与校服作文1

“校服”,在我心目中是一位最最最好的朋友,也是我心目中的一位老师。同时,在我们之间也有许许多多故事,有热泪盈眶的故事,有伤心感人的故事,有生气愤怒的故事,也有开心快乐的故事……,但最让我值得回忆的只有一件事。

炎热的暑假,我穿着校服到生机勃勃的青草地去捉蝈蝈。“蝈蝈、蝈蝈”,我迅速侧耳倾听,“蝈蝈”果然是蝈蝈的声音。我小心翼翼的从袋子里拿出塑料杯和小盒子,顺着清脆欢快的声音轻脚慢步的走去。心想:哈哈,今天真是“开门红”来到这里还不到一分钟,就有一只可爱的小蝈蝈来“做客”。此时,微风吹着校服,校服轻轻飘扬,仿佛也喜滋滋的,说:“我的哥哥可真厉害呀,今天真是运气好到家了,肯定接下来会越来越好。”校服与我可真是心情一样,因为我也是这么开心。接着,我继续顺着声音走去。哈哈,总算被我找到了。随即,我摆出一副架势,左手拿着杯子,右手拿着盒子,“扑”的一声便抓住了可爱的蝈蝈。此时,校服仿佛跟我一样心花怒放,说:“哥哥,你真厉害,抓蝈蝈的水平可说是‘抓虫有方’,刚才我还想会越来越好,谁知,却成现实了。”校服与我可真是想法一样,因为我也是这么想。望着小蝈蝈,他那一副不知所措的样子,伤心的样子,再也没有以前那欢快的叫声时,我真有点伤心。此时,我的良心受到了谴责。于是,我便打算放了它。我拿出小盒子,把它打开,只见小蝈蝈霎时活跃了起来,它一下跳了出去,在青草地上活蹦乱跳,还发出那纯净甜美的声音,仿佛汩汩的流进了我的心田,只感觉一股暖流在我身体中回荡。此时,洁白的校服跟我一样感受到,喜上眉梢的说:“哥哥,你可真有爱心,竟然把自己用一切心血抓来的.小蝈蝈给放掉,我真为你的良心感到自豪,要是我也肯定会放掉它,你真棒。”我与校服可真是做法一样,因为我也是这样做。接着,我就一直玩到天黑。回家的路上可真是开心,开心的又蹦又跳。

“你怎么回事的,竟然把自己搞的一身黑,校服像是从土里挖出来的,你好像刚泡完泥巴浴,今天你不给我把校服洗干净,星期一就甭穿校服上学了。”妈妈怒气升天的说。

到了现在,我才发现校服哭了。伤心的我拿着伤心的校服才泪流满面地走进洗手间。我惭愧的向校服说:“对不起。”接着,我拿起肥皂“唰唰”的给校服洗澡。

唉,我与我的校服就是这样!

我与校服作文2

校服是一所学校的标志,它是一架隐形天平让学生之间没了攀比。但由于我们的成长速度极快,这让多少套崭新的校服变成了“废品”。而且,天气变化莫测,让我们无法预料。或许早晨还是晴空万里,到了下午则是一场瓢泼大雨。我们不能做到把夏,冬校服时刻带在身边,可温度的变化常会让我们因此感冒生病。不仅如此,我们整天生活在校园内,经常用到笔墨,这会让我们的校服更易脏。所以在这时候,我们就需要一款创新版的“多功能校服”啦!

这款校服主要以各年级学生的标准身高为参考数据,设计尺码较大的款式,在腰部和裤腿部设计“紧缩带”,根据学生个人情况,当上衣过于肥大时,将绳子一拉,便成为收腰款,裤子则成了“扎腿裤”式的。这样既可以省去再新订校服的费用与资源,也会使校服深受学生们的喜爱。

其次,每套校服都带有自动吸热,散热的功效。例如:白天天气炎热,那么长款的上衣,裤子就会根据学生体温,开启“清凉模式”,它会渐渐呈冰丝版布料,让学生不再汗流浃背。而与此同时,它会吸收阳光的热量。当遇到暴雨或刮风时,便会将吸收的热能释放,且加厚成羽绒款,让学生感受到阳光的温暖。

为了尽量避免校服容易脏的问题,这款校服的衣袖,衣领等一些容易落尘的部分,都安装了智能防尘功效。当遇到尘埃时,它可以自动形成一层保护膜,抵制一切灰尘和脏东西,之后将它撕下,便又是一套崭新的校服,这样会让衣服更耐穿,不再需要花费时间在洗校服上。

校服上没有花里胡哨的花纹,而是可以变换的一些象征意义型的景色风景,如:在炽热的夏天,学生们的学习兴趣会变得枯燥,会让学生变得烦躁和容易暴怒,这时校服的装饰便会是浅蓝色所勾勒的蓝天和几只飞翔的雄鹰,预示我们要向像鹰一般翱翔天空,这样也会使我们感受到清风迎面佛来的感觉,让心里平静起来。而在寒风萧瑟的冬日,校服装饰会变成以红为主色调的小火焰,仿佛是想让我们的心里重燃烧起希望之火,不被刺骨的寒风吹灭。更让我们在这个漫长冬天里感受到温暖与光明。

当然,我相信,科学的进步往往会带给人们无尽的惊喜与快捷这款新时代的“多功能校服”也一定能在未来科学家的呕心沥血下发明成功,让想象彻底变成现实。不知道科学家未来又将会带给人们什么新颖产品呢?但我坚信:科学,是发展的新天地,它是一场永无止境的奋斗拼搏!

我与校服作文3

回想学生时代的这些年,我最不想要的衣服应该就是校服了吧。

小学,校服是连衣裙。对于身形瘦小的我来说,这无疑是一场豪赌,赌这种大量订购的情况下能否有合适我的尺码。当然,我赌输了。人家的校服裙子都穿到膝盖,只有我的穿到了小腿。小学六年里,无论何时,我身上的校服永远大一号,就像是偷穿的姐姐的衣服。穿着校服的我永远有着一种来来往往的同学、家长都在对我指指点点的感觉,这种感觉令我想抬起的头像有千斤重。

我不想要不合身的校服。

初中,校服是短袖配半裙,短袖得扎进裙子里。那时的我懵懵懂懂,爱美的心理像破土而出的小草。看着这样式儿的校服心中只有一个想法——丑死了!款式丑,颜色也丑,校服就是我心中的最最最丑的衣服。在各种要求穿校服的场合里,我都是百般忸怩,心中万般抗拒。

我不想要丑校服。

高中,校服是POLO衫配长裤。十几岁的我们有了品牌意识,学校发的百来块钱一套的校服,哪比得上爸妈给买的耐克、阿迪呢?同我们平时穿的带品牌Logo的衣服比,印着校徽的校服真廉价。

我不想要廉价的校服。

大学,终于没有了校服。终于可以每天穿合身又艳丽的衣服了,终于可以每天穿带名牌Logo的衣服了。可是每当经过学校,见到穿着整齐的校服的学生们的时候,我为何会驻足?每当见到从面前经过的穿着校服的学生,看到他们脸上阳光的笑容的时候,我为何会怔住?每当见到穿着校服的少女,高高的马尾一步一晃的时候,我为何会羡慕?

一道光亮,我揉揉眼睛坐了起来。教室、吊扇、课桌、讲台、黑板,低头看看自己,校服!我又穿上了校服!即使是脑子里清清楚楚这是梦,也阻挡不了我为之热泪盈眶,也掩盖不了这身校服带给我的那份心安。

我想有一件这样的校服,大一号也没关系,只要大家的都是一样的就好了。

我想有一件这样的校服,丑一点也没关系,只要印着学校的名字和校徽就好了。

我想有一件这样的校服,廉价一点也没关系,只要能证明我学生的身份就好了。

我想有一件这样的校服。

我与校服作文4

要问我最讨厌那一天,那非星期一莫属!因为,星期一学校要求穿校服。而我与校服成为敌人不止一天两天,从第一次穿校服时就开始了!

说起我们的校服,我一点也不满意!瞧吧!一套深蓝色的运动装,若有若无的配上白色的条纹,尤其在冬天里,里面穿件小棉袄外面套件上衣校服,苗条的身材马上变成一个小胖墩,裤子更是肥肥的,一条裤腿简直能塞进去两条腿!不过我当然没有四条腿。空荡荡的裤腿随着走动摇摆着!对于我们这些崇尚“瘦”的小女孩,那是无法忍受的痛苦!

如果只是款式难看,我也许不会对校服如此厌烦,但是,我万万不能忍受的是——我竟然对校服过敏!我们的校服面料是化纤的,我天生对化纤类的面料过敏。校服只要穿上一天,接触皮肤那里便会红肿,并会起一些小疙瘩。穿一天就像受一次刑,更可怕的是我会把小疙瘩挠破,抹药时只能疵牙咧嘴的干嚎。

我与校服结的“梁子”最深的一次,是为迎接检查要一周全天都要穿校服。我听说了这个消息后都惊呆了!啊!这对我是一个多么长的考验啊!

“老师······我可以不穿校服吗?”

“不可以!陈钰。有来检查,只有你自己穿的格格不入这怎么行?”

“我过敏!”我抗议起来!

“这······”老师迟疑了一下,“反正要穿!”

我要套着校服经过了几百个世纪般长的一周,每天晚上一回到家,接触校服的肚子就会起一圈小疙瘩特别痒,痒的厉害就被我抓破,特别的难受。就这样艰难地度过一天、两天、三天......突然,我灵机一动:也许,我可以用秋衣塞进裤子里,那样岂不是可以隔一层衣服?只要校服不接触皮肤,就不会过敏了。!以后这几天,我都没有过敏。

问题暂时解决了,但是我仍然美好的遐想着:啊!如果我可以设计校服就好了!我一定设计成最好的校服!纯棉的布料,时尚又不招摇的款式,上衣是蓝色的小西装、里面是白色的打底衫,下面就是蓝色的小短裙,转起来就像蝴蝶翩翩起舞。如果······唉,校服啊校服,我们什么时候才能化敌为友啊!

E. 辽宁丹东班主任将20个住校生校服带回家洗,这位班主任为何这么做

辽宁丹东一位班主任将二十个住校生的校服带回家洗,然而这位班主任这么做首先是因为住校生回家不方便,平常也没有时间洗校服。其次是因为班主任想为这20个住校生解除一些后顾之忧,希望他们能够将所有的精力集中在学习这件事情上。

F. 辽宁一班主任将20个住校生校服带回家洗,这位班主任身上有哪些可贵品质

在我们美好的校园生活中,总能遇到一位伯乐,遇到的老师有很多,可是却让我们能够清清楚楚的记住的老师却寥寥无几。那么,能够让我们清清楚楚记住的老师身上又有一些什么样的品质,值得让我们去永远怀念他呢?辽宁一班主任将20个住校生校服带回家洗,这位班主任身上有哪些可贵品质?这位班主任对他的学生就像对待自己的孩子那样亲切善良,而且这位班主任身上有热心助人,关爱学生,无私奉献,不求回报,勤劳善良等可贵的品质。

G. 一件衣服的故事作文

一件衣服的故事作文1

“铃铃铃--铃铃铃”一阵响声把我从梦中惊醒。我急急忙忙起了床,扯着喉咙喊道“奶奶,奶奶,我要换衣服了。”顶着一头花白头发的奶奶赶忙跑进来。打开衣橱,拿出一套校服说:“今天穿校服好不好?”“不好!”我嘟着嘴巴转过头。奶奶便换了一套粉色的蓬蓬裙,问:“宝贝,穿这件好么?”“哼,不要,这套裙子我上周已经穿过了!”奶奶钻回衣柜继继续寻找。我气冲冲地走过去:“这些衣服我都穿过了,昨天不是让你帮我买一套大红色的裙子么?”

奶奶停下手中的动作,眼睛一直盯着衣柜最底下的那个布袋子。顺着奶奶的视线,我也发现布袋子,一把手把袋子拉出来,打开一看,“哇,这么旧,还好丑,这不是我要的衣服,我不要,我不要!”边说边哭起来。奶奶这才回过神,说道:“宝贝,这不是你的衣服,这是奶奶小时候的。”“奶奶,这么难看的`衣服你怎么会穿?一点审美都没有。”我神气地显摆着。

“现在的生活真是幸福呀,以前哪能像你穿上这么好的衣服呀!我们那个年代,村里都是脸朝黄土背朝天的农民,一件衣服,是新三年,旧三年。”只见奶奶抚摸着那件衣服,似乎很有感慨地说。“奶奶啊,是家里最小的,衣服都是姐姐穿不了了,才给我穿。有一次一个女孩嘲笑我是捡破烂的、穿破衣服,全班都哈哈大笑。我当时生气地跑回家,要妈妈立刻帮我买新衣服,便哭着跑了出去。后来,我冷静了下来,越想越后悔,妈妈那么辛苦,我还那么无理取闹,真不应该!当我回去之后,便看到椅子上竟多了这条崭新的裙子。”奶奶翻着看着这件旧衣服,就好像回到了过去,心里一定很难过。

看着奶奶,我明白了,我们伟大的祖国几十年来发生了翻天覆地地变化。不光是衣服,从低矮的小平房到林立的高楼大厦;从自行车到现在的小轿车等。这一切的一切,都与过去相差太远,祖国的发展日新月异,给我们带来了创世纪的变化!既然我们的生活变好了,就更要懂得珍惜,不要随意铺张浪费。我穿起了校服,在奶奶的目送中,蹦蹦跳跳去上学了。

一件衣服的故事作文2

“今天是个好日子呀,心想的事儿都能成啊……”我哼着歌儿,蹈着舞步,陶醉在幸福之中。“至于吗你,才买了件新衣服就得瑟成这样!”妈妈哭笑不得地看着我,“洗了才能穿啊!”“知道了啦!真啰嗦……”我小声嘟囔着。

“我的衣服干了没?”我第101次问妈妈,妈妈不耐烦地挥挥手:“自己去看!”,我走进阳台,顷刻间,一声10000分贝的叫声从我嘴里发出:“我的衣服掉下去啦!”妈妈忙放下手中的活,走进阳台,看见衣服静静地躺在四楼阳台上,像是一个玩累了的孩子,蜷伏在温暖的床上……

“怎么办怎么办怎么办!我的衣服!”我在屋子里走来走去,着急得要命,好像只差一秒就要哭出来。:“还能怎么办,下去拿呗!”妈妈有些无奈。

“咚咚咚”我叩响了四楼邻居的门,等了一会儿,也不见有人来开门,妈妈突然说:“别敲了,他不在。”我这才发现,墙上贴着一张纸:我在乡下,有事请拨打135********。

妈妈拨通了他的电话,他听了这件事,决定立刻赶回来帮助我们。我回到家里,忐忑不安的等着,也就30来分钟吧,我家的门被叩响了。我急忙去开门,门外站着一位叔叔。说是叔叔,倒不如叫他伯伯更为贴切:他那饱经风霜的脸上有一条长长的伤疤,眼角有着一条条深深的皱纹,他的皮肤十分粗糙,可以看出,他遭受了许多日晒风吹……

叔叔看到我,急切地说:“快走吧,早点拿回衣服,你们才能早点安心啊!”我和妈妈跟着叔叔走进他家,叔叔的家有些乱,但物品摆放还算比较整齐。一进叔叔家的门,我们就直奔阳台,可一到阳台,我们就傻眼了:衣服竟掉到了阳台的下面!

妈妈用一根竹竿绑着衣架,想勾起那件衣服,可衣服就是不听使唤,怎么也不肯上钩。“我来我来!”想拿回衣服的欲望迫使我从妈妈手中夺下“钩衣器”。我笨手笨脚地操作起来,可过了好一会儿,衣服还是没被勾上来。这时,一直一言不发的叔叔开口了:“让我来吧!”在叔叔的帮助下,我终于勾起了那件衣服。我笑了,叔叔也笑了……

这件衣服我至今还保存着,每当看到它,我就会想起那位叔叔……

H. 学生和老师的感人故事

1. 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼好明念的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。大震中,张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边,目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。直到她遇难的孩子被挖出,聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发:“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”地震时,孩子们都在睡午觉,聂晓燕一手一个抱出了两个孩子,而她自己的孩子还在屋子里!“娃娃,你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥,小心翼翼包裹孩子,“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋,好像生怕把孩子弄醒。
旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋,让疼痛阻止泪水倾泻。
2.13日22时12分,救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还,他们的谭老师却永远地去了……
“要不是有谭老师在上面护着,这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走,生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。
刘红丽的舅舅仰天长叹:“谭老师,大好人,大英雄噢!”
3.抗震救灾中,遍地是英雄:崇州市怀远镇中学老师吴忠洪本已逃生,槐芦为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内,湮没在轰然倒塌的楼房中;北川县第一中学教师刘宁在大震之时机智地保护了59名学生,却失去了自己的宝贝女儿;都江堰向峨乡爱莲社区党支部书记王婉民为救学生和老师,自己87岁的老母被压在废墟下无睱顾及;武警某部政治部副主任严胜华、质安科长涂云、参谋刘新岭等人在抢救中因体力严重透支而晕倒,醒来后立即冲向第一线;巨震突袭之时,都江堰市人民医院正在进行手术的5名医务人员,俯身扑上手术台,用身体护卫患者;成都千名出租车司机自动赶往灾区抢运伤员;绵竹市天池乡农民张吉福徒步求援后又冒死赶回灾区抢险;成千上万解放军、武警和公安战士放弃使用机械,“像绣花一样”小心翼翼用手刨、用肩扛,为废墟下的幸存者打开生命之门;成都一些血站前献血的市民排成长队……
4.那一刻 老师抱紧4名学生

5月15日9时,我省第二批赴川救援消防官兵在木鱼镇初级中学已经连续奋战19个小时,他们在坍塌的宿舍楼从北向南解救受困者。

在营救到宿舍楼南侧走廊,当吊车把上面的一块儿水泥板吊走的时候,大连消防支队特勤中队代理副中队长张海啸以及王玉战带着的两位战友被眼前的场景震惊了。

“那个地方距离走廊尽头还有很短一段距离,当吊车吊走一友困块约1米半左右的楼板时,5名受困者出现在走廊的一侧。”张海啸说,5名受困者是一位老师和4名学生。那位老师背对着走廊墙壁,双手伸向前方成环状,头尽量向下压,手臂和头形成了一个伞状是位30多岁的女老师,她的怀里紧紧地抱着4名学生。

张海啸说,那一刻他震惊了,“眼里一下充满了泪水。那时落泪的不光是他,还有身后的战友。”但遗憾的是,他们5人都被楼板砸中,全部遇难。

流着泪 消防队员营救5师生

消防队员全都沉默了,他们钦佩那位老师的精神。他们流着泪开始继续救援。

“他们5个人周围有很多大型的水泥板和残垣断壁,要想救出他们必须得把周围的水泥板清除。”张海啸说,清除也只能用吊车清除前面水泥板,后面的要用吊车清除肯定会碰到他们。

1个小时后,吊车将5人前面的大型水泥板清除,剩下的小型的就完全需要官兵用手往外搬。

“我们搬了一个小时才把5人前面的碎石块清除,将几人营救出。”张海啸分析,他们应该是在向外跑的过程中,楼板就坍塌了,老师出于本能反应,将4名学生搂在怀里。

老师的双臂搂得很紧,当张海啸一个人想把手臂松开时未能成功。“我们3个人才把老师的双臂掰开。”

经过两个多小时的营救,消防官兵将5人营救出。

王玉战说,那位女老师伸开双臂紧紧地搂着学生的姿势,他这辈子都不会忘记。

截至15日21时,青川木鱼镇初级中学救援现场搜救工作全部结束,消防官兵共营救出145人,汶川地震中的感人故事啊。

I. 我的校服故事作文

A. 第一次发校服作文大全

“今儿老百姓,今儿真高兴!”打完了流感疫苗,我们去领我们的新校服喽!

听说新校服还可以,反正有新衣服穿就行嘛!校服被大排头的同学拿走了,我们便回到班里,看到一摞摞的校服堆在箱子里,每个同学都迫不及待,如断了缰绳的马,恨不得奔过去,抢过来。俗话说:“心急吃不了热豆腐。”王老师派了几个人发校服,此起彼伏的声音传遍教室。“张三,过来领校服!”张三文雅地走过去,接过校服,一点儿也不着急。可李四等不及了,“张三,你快点儿!”张三不急不慌地说:“不着急,校服早晚是你的嘛!”真是好笑极了。到了嘴边的东西却得不到,能不着急嘛!那边小A接着说:“小A,过来领校服!”“太远了,你扔过来吧!”说着,小A做出接的动作, 小A使劲儿地扔过去,那校服在空中大了几个滚儿,飞了过去,小A顺利接到了,而小A却还捂着脑袋,生怕砸着他。三四件校服在空中飞舞,好似和平鸽在空中翩翩起舞。“别扔了,别扔了,在扔错了!”保守的小A说道。“不会的,反正校服上有名字,实在不行,再扔!”有的同学则趁这乱的时候下座位,跟别的同学聊天,真是自在的很。最后校服终于在一片混乱中发完了,在几个发校服同学的声音中结束了。

“仅用了十分钟。”王老师夸我们效率高,我们也很高兴。虽然,男生有6件,女生有5件,可女生也很高兴,因为以后还有连衣裙呢。同学们都开心地笑了……

B. 校服作文怎么写

到了现在,我才发现校服哭了伤心的我拿着伤心的校服才泪流满面地走进洗手间我惭愧的向校服说:“对不起”接着,我拿起肥皂“唰唰”的给校服洗澡唉,我与我的校服就是这样!
“校服”,在我心目中是一位最最最好的朋友,也是我心目中的一位老师。同时,在我们之间也有许许多多故事,有热泪盈眶的故事,有伤心感人的故事,有生气愤怒的故事,也有开心快乐的故事……,但最让我值得回忆的只有一件事。
炎热的暑假,我穿着校服到生机勃勃的青草地去捉蝈蝈。“蝈蝈、蝈蝈”,我迅速侧耳倾听,“蝈蝈”果然是蝈蝈的声音。我小心翼翼的从袋子里拿出塑料杯和小盒子,顺着清脆欢快的声音轻脚慢步的走去。心想:哈哈,今天真是“开门红”来到这里还不到一分钟,就有一只可爱的小蝈蝈来“做客”。此时,微风吹着校服,校服轻轻飘扬,仿佛也喜滋滋的,说:“我的哥哥可真厉害呀,今天真是运气好到家了,肯定接下来会越来越好。”校服与我可真是心情一样,因为我也是这么开心。接着,我继续顺着声音走去。哈哈,总算被我找到了。随即,我摆出一副架势,左手拿着杯子,右手拿着盒子,“扑”的一声便抓住了可爱的蝈蝈。此时,校服仿佛跟我一样心花怒放,说:“哥哥,你真厉害,抓蝈蝈的水平可说是‘抓虫有方’,刚才我还想会越来越好,谁知,却成现实了。”校服与我可真是想法一样,因为我也是这么想。望着小蝈蝈,他那一副不知所措的样子,伤心的样子,再也没有以前那欢快的叫声时,我真有点伤心。此时,我的良心受到了谴责。于是,我便打算放了它。我拿出小盒子,把它打开,只见小蝈蝈霎时活跃了起来,它一下跳了出去,在青草地上活蹦乱跳,还发出那纯净甜美的声音,仿佛汩汩的流进了我的心田,只感觉一股暖流在我身体中回荡。此时,洁白的校服跟我一样感受到,喜上眉梢的说:“哥哥,你可真有爱心,竟然把自己用一切心血抓来的小蝈蝈给放掉,我真为你的良心感到自豪,要是我也肯定会放掉它,你真棒。”我与校服可真是做法一样,因为我也是这样做。接着,我就一直玩到天黑。回家的路上可真是开心,开心的又蹦又跳。
“你——,怎么回事的,竟然把自己搞的一身黑,校服像是从土里挖出来的,你好像刚泡完泥巴浴,今天你不给我把校服洗干净,星期一就甭穿校服上学了。”妈妈怒气升天的说。
到了现在,我才发现校服哭了。伤心的我拿着伤心的校服才泪流满面地走进洗手间。我惭愧的向校服说:“对不起。”接着,我拿起肥皂“唰唰”的给校服洗澡。

C. 我_____穿校服350字作文

十年后,我已经是一名服装设计师了。
以前的校服款式比较老土,而且颜色搭配不好看。只要一出汗
,衣服就会黏在背上,十分不舒服。因此,我设计了一款新的校服

这款校服不但穿着舒服,而且款式新潮。极其吸汗的特殊棉布
,外面是一层具有防水功能的布料。这样,假如掉进水里还能浮起
来呢。
这款校服有两件上衣,里面一件是有领的白色衬衫,外面是橘
色的针织羊毛衫;下装是墨蓝色的短裙,黑色的过膝长袜,再配上
嫩粉色的贝蕾帽和皮鞋,这样一来校服不是变美观了吗?
这款校服的上衣背后有一双隐形的翅膀,你想飞就飞,不想飞
就不飞。我把夏装设计成短裙是因为有利于跑步,这样可以减少空
气阻力。无论你怎么跑,裙子都不会飘起来。皮鞋就更厉害了,它
里面有一个特殊的装置,人穿上后可以三五天不吃不喝,也不会又
累又渴。你还可以一直跑,跑个十万八千米,也不会很累。当然速
度是可以调节的,你想要多快就有多快,你想要多慢就有多慢。

D. 校服风波 作文 500字

最近,老师要求我们周一到周五都要穿校服。话一说出,班里的意见不一,有的认为,回去答了学校,就应该穿啊!也有的认为:自己平时心爱的衣服都不能穿了,反而要一直穿校服,真是不讲清理!那么,到底谁说的对呢?

校服固然不好看,但它代表了学校的风貌。并且,穿上校服,的确使校园整齐了不少。但一定就要穿它吗?虽然穿着花花绿绿的衣服显得有些凌乱,可这鲜艳的颜色让校园充满了生机。向操场一看,五彩缤纷的衣服就如一朵朵美丽的花,操场上变成了一个大花园,这不是很好吗?

另外,白净的校服特别容易弄脏。过它两三天,衣服上就黑一片白一片了。而穿着自己的衣服,有时弄上了灰,看起来依然是干净的。

对于穿校服,我希望能少穿几天,让校园就像花园一样烂漫吧。

E. 作文:我设计的一件校服 600字

我,是来21世纪鼎鼎大名的服装设计师自。我重新设计校服的原因是许多小学生向我苦诉:校服穿在身上,一出汗,刺刺的,浑身难受。夏天不透气闷死了,冬天不保暖,冷死人!种种原因,所以,我必须重新设计校服。

我设计的校服,可以根据我们的心情来变化色彩;当你伤心和高兴时校服会变色,为什么呢?原因是:你伤心时,校服的色彩可以舒缓你的心情;当你高兴时调出红色令你更加开心。当你生气时,校服会变成蓝色,为什么呢?人人知道水,克火。你生气火焰会冒出来,大海是蓝色,那蓝色就代表水,水灭了火不就消气了吗?

校服的面料是用国家级竹纤维面料制成的,穿着十分舒适。

我设计的校服还可以称为冬暖夏凉衣呢!聚热慢,散热也慢。整个夏天凉爽无比!等夏天过了,夏天的热又储存在校服上,整个寒冬就不会成“游泳圈”了!

我设计的校服还刀枪不入。如果你遇强盗,强盗无论用怎么尖锐的武器都戳 *** 校服,还可以在强盗不知道的情况下,把具 *** 置和歹徒的外貌告诉警察。

我设计的校服,你们喜欢吗?

F. 求一篇描写校服的作文~

【英语作文】
First of all I have to say under the school uniform meaning: "schools require students to wear school uniform meaning: First, let every student is in school is an equal, whether rich or poor, which the students Growth is beneficial; The second is to wear school uniforms for their students to have a position, whether in school or out-of-school, as will a student And he is a constraint, which is very meaningful ecation students; Third, to avoid A parison beeen the students; Fourth, the students put an end to the Outrageous outfits, the right to form aesthetics. "We all wear uniforms

【中文翻译】首先我要说下校服的含义:“学校要求学生统一穿校服的意义:一是可以让每一个学生感到在学校里都是平等的一员,不管是富有的,还是贫困的,这对学生的成长是有利的;二是穿上校服学生对自己有一个定位,不管是在校内,还是在校外,都会因为自己是一名学生而有一种约束,这对学生的教育很有意义;三是避免了学生之间的相互攀比;四是杜绝学生的奇装异服,形成正确的审美观。”所有我们要穿校服
希望能解决您的问题。

G. 求《我爱穿校服》作文一篇!

我生活在少数民族地区,可能是这个缘故,我的校服由两种颜色组成,蓝色好像美丽的天空,白专色好像美属丽的云朵,穿着校服,走在小路上,心情别提多好了!铃铃铃。。。。闹钟响了,妈妈叫了我两次,我都没起床。突然觉得脸上暖洋洋的,太阳高高地挂在天空中,我睁开眼睛,发现自己就快迟到了,狼吞虎咽地吃了几口早餐就向学校跑去,正在暗自庆幸没迟到时,发现没有穿校服。今天学校有文艺演出,同学们穿着整齐的校服,每张小脸上都是骄傲的神情,好像自己穿的是军装。看着同学们那神气的表情,我在心里不断地责怪自己,下次一定不会忘了穿着你!

H. 我与校服的故事征文

故事一

镇上的生活真不一样。

16岁的陈志起初十分惊讶地发现,原来这里喝水不用争抢,洗澡不用去挑水,尿急了却只能憋着;这里的课桌很平整,没有洞洞,这里每个人都有好几本书,回答问题却要举手。这里的学生还都穿校服,学校的名字印在背后,是大大的红色的校名。那时的陈志认为,相比自己身上的旧布衫,校服是世界上最好看的衣服了,穿着校服让他觉得融入了这个小镇、这个学校,这些让他兴奋不已。于是他便一天到晚地穿着,小心翼翼地穿着。

高二的时候,陈志已经是一个健壮的小伙子了,校服便明显跟不上他成长的步伐。不过陈志倒不在意好看不好看,裤腿太短就往下扯扯,衣服太小就勉强撑撑,这些对陈志来说,都不是问题。直到有一天,他的校服不堪重负,脱线了。于是很自然的,脱线的地方裂成一个大口子,嚣张地不断扩张着。这一罕见的现象惹来大家的哄堂大笑,第一次,陈志有了一种脸红羞愧的感觉,他低下头,不敢面对大家,这才猛然发现,视线范围内,竟找不到一件校服了。他斜过身子,开始打量起同桌的衣服,鲜艳的红色外套和黑色的运动裤,和自己身上脱线的校服比起来,确实好看得多。那个下午,陈志一直埋着头,直到脖子酸了都不敢抬头,他觉得,这半天真的好漫长。

回到大姐家里,陈志的心不安分起来,莫名的紧张催促着他必须讲些什么。终于,在晚饭的时候,陈志把酝酿了整整一个下午的想法说了出来:“姐,我想添件新衣服。”空气仿佛在那一刻凝固了,姐夫“哼”的一声打破了这般死寂,大姐慢慢放下碗,看了一眼陈志身上的衣服,可让陈志失望的是,她并没有说什么,陈志也不敢再讲什么,他用力地往嘴里扒饭。

这天晚上,陈志失眠了。近来的一幕幕都开始回放,姐夫一直以来的不满,同学一直以来的厌恶,还有这冰冷的房间,许许多多陈志认为自己看不到的现象一下子清晰起来,这让陈志很痛苦,也很害怕。可对他来说,他更害怕的是明天,他不知道明天可以穿什么去面对那些眼尖的同学。于是,他开始埋怨起姐夫,埋怨他的小气,埋怨他的冷漠,同时,他又想到了爸,他觉得很心酸,这种感觉让他压抑得透不过气来。但很快,陈志便很实际地思考起明天怎么去面对同学,他想不出办法,一点都想不出。第一次,到了镇上的陈志感觉到别人的眼光是异样的,第一次,他感觉到那暗蓝色的校服是世界上最贫穷的标志。这一切都与陈志心目中向往的天堂般的小镇生活很不符,但他似乎无能为力,只能选择硬着头皮去面对。

迷迷糊糊睡了一夜,陈志破例没有在听到闹铃后马上起床,他睁大眼睛仰躺在床上,有些问题其实是一个心理障碍,就像如今要陈志去面对那个校服问题。他觉得自己已经无法用对待衣服的态度去对待它,此时此刻,陈志觉得那堆过去自己十分宝贝的校服似乎昭示的是他一直深深隐藏的自卑和失望——有对小镇生活的、有对自己的。

该上学去了,陈志这么对自己说,可是,当他的目光又一次停留在那堆校服上,他迟疑了。陈志心中有些抑郁。他走下床,来到客厅,电视、沙发、茶几……正是这一样样山里没有的玩意儿一直牵着陈志的心,或许,这些便是陈志心里一直向往的东西。突然间,陈志的目光停留在茶几上:几张十块和一些硬币。钱并不多,而陈志却像被钉住了一样,第一次,那么迫切地想要占有它们。时间一分一秒过去,陈志的欲望愈发强烈起来。他真的很需要一件新衣服来帮助自己摆脱贫困和自卑。于是,走到茶几旁,陈志的手在空中比画了好几下,随即握住了钱,稳稳当当地揣进怀里。

揣着钱的陈志一路小跑直奔商场,完全忘记了此时他本该在教室里上课的事。第一次带着钱进商场,陈志很兴奋,似乎将刚才的不安和失望全抛在了脑后。他走得非常慢,左看看右晃晃,有时还装出一副考虑的样子,不过,并没有人把他当成一个买东西的人,甚至觉得他要伺机偷东西。一些铺主对他感到厌恶,不许他靠近,而这点,尚沉浸在新奇感中的陈志是怎么也体会不到的。他只想找一件红外套,一件可以显得自己不穷的红外套。

转了一圈又一圈,终于他瞧见了,那是一件被挂在角落的红色外套,扎眼的红,却像受了冷落一般。陈志按捺住内心的兴奋,鼓起勇气走进铺子,铺主抬起头,瞄了他一眼,不耐烦地说:“买衣服?”话中带着不屑。陈志拿出他一贯的认真表情点点头,指着那件红外套说:“我要那件!”铺主顺着他的手回头看看那衣服,又打量一下陈志,轻描淡写地说道:“最后一件,没有了!你穿嫌小。”陈志的一腔热情被人用冷水从头泼到脚,本来他还想说些什么,可一抬头,就撞见铺主冷漠的表情。他只好作罢。退出店铺,陈志突然间有种被曝光的感觉,他觉得周围许许多多铺主都在审度着他,陈志甚至怀疑他的脑门上被刻上了“贫困”二字,这让他害怕,想逃。于是揣着钱的陈志灰溜溜地从商场跑了出来。

他一点点意识到,即便是自己穿上了新衣服,也改变不了什么。陈志发现自己不过是太想摆脱贫困和自卑而已。此时是正午,天空仍然沉闷,这让他不舒服。陈志一直没有想通自己在逃避什么,但身不由己的,本该在教室上课的他此时却揣着别人的钱在大街上晃悠,这听起来多么可怕!意识到这一点,陈志自己也很惊讶。

然而当回到空无一人的家里,陈志刹那间明白,原来自己的自尊心一直在被伤害着。他把捏在手里的钱放回客厅茶几上,然后头也不回地进了房间。此时,对陈志来说,校服不校服的已经不是问题了,问题关系到他的自尊……

我知道他们都嫌我穷,我知道他们老在背后说我,我知道他们根本没把我当做这里的一员,我还知道……陈志一连说了好几个“我知道”,但一点点,他的声音小了下去,小到他自己也听不见。陈志说不下去了,渐渐地他发现自己的知道甚至连他自己也说服不了。或许,他们并没有想这么多,或许,一切只不过是我的猜测。想到这里,陈志觉得自己有些荒唐,有些可笑。他欠了欠身子,似乎瞟见了漏进房间的余晖,这让陈志心里有些震动,之后,便有一种暖意弥漫开来。陈志眯了眯眼,感到一切似乎没那么糟了,房间也不再那样冰冷,这个今天让他绝望的小镇也依旧是他向往的天堂。陈志放松地打了个哈欠,有些犯困……

陈志很香地睡了一夜,第二天清晨,天刚微亮,他便精神抖擞地起床了。此刻的陈志是斗志昂扬的,他仔仔细细穿戴好校服,挺了挺胸膛,忽然间觉得很有底气,这给了他一种莫大的安全感和自信心。他认真地对自己说:要有志!随后他笑了,抬起头,眯着眼,看见一个满满当当的红太阳被定格在并不宽大的窗户里,充满生机,充满希望。

蓝白相间,宽大舒服,简单统一,这就是我们的校服,陪伴了我三年的那件校服。勾勒出我们青春少年的曼妙身姿,满足我们个性飞扬的青春追求。现在我毕业了,天天一身明艳的我,却情不自禁地想起了那件校服,以及那件校服背后温暖的故事。

我有一件防感冒的校服。

我讨厌夏天,即使有美味的冰淇淋陪伴。炎炎夏日,校服罩身上,连身体也似乎窒息了。可今夏的校服却退去闷热,盛满了爱。

窗外西沉的太阳还在散发余热,可我却浑身冷得发抖,连试卷上的字符也在摇曳。又是一股寒意袭来,我紧了紧校服,妄图觅得一丝温暖,却只是徒劳。“穿上吧”,同桌将她的校服递了过来,我感激地笑了笑。接着,前后桌的同学也将校服递给了我,我一件又一件地披在身上,之前彻骨的寒意似乎消失了。七件校服将我包成了粽子,我的心一如粽子般——暖意浓浓。

我的感冒早已被校服治愈,可我身上似乎一直都穿有七件校服,正如它们的七个主人一直伴我左右。风吹雨打,七件校服为我遮挡,温暖着我的身体;困难挫折,七件校服的主人帮我战胜,温暖着我的心。

此时的校服让我收获了一份浓浓的同学情。今天我想对七件校服的主人说声谢谢,不,我想对全班同学说声谢谢。我们也许争吵过,也许陌生过,但感谢你们的陪伴让我在跌倒时有了站起来的勇气;让我在失败时有了继续奋斗的动力;让我在落寞时有了温暖的汲取。

真心的谢谢你们,我友爱的同学们!

我还有一件防潮湿的校服。

那是一个阴雨绵绵的日子,又该有同学迟到了。“报告”,一个短促的声音打破了朗朗的读书声,一个同学迟到了,水珠顺着他黑色的头发淌下,分不清是雨水还是汗水,校服也潮湿了。这时候,班主任李老师快步将同学带到了办公室,用毛巾轻轻地为同学擦拭着湿漉漉的头发,为同学拧干潮湿的校服,然后还递上了一杯热茶给同学驱寒,最后找来了一件新的干的校服给同学穿上。

我站在窗外静静地看着老师和同学——同学身上早已是干爽整洁的校服,不再潮湿;但我的心却早已潮湿了,只因老师关切的眼神、温柔的话语和浓浓的爱意。

此时的校服让我见证了一份深深的师长爱。今天我想对所有的老师说声谢谢。忘不了的,是你们在我考试失利时的真诚鼓励;忘不了的,是你们在一次次800米训练中的迫切眼神;忘不了的,是你们在我犯错误时的耐心指导……

永留于心的,是那件温暖的校服。

初中毕业了!一天,妈妈又在帮我收拾衣服,一件又一件的叠好,叠到校服时,我劝妈妈扔了它,那件毫无珍藏价值的校服。妈妈笑了笑,语重心长地说:“你说得没错,这校服蓝里泛着白,白里透着黄,如一副疲倦的身躯。但是你难道忘了这校服背后的故事了吗?”我思索着妈妈的话,脑海里掠过那些穿着校服的场面,形形 *** 的记忆涌上心头,我突然明白了:妈妈为什么会替我细心地将校服叠放在衣柜中?妈妈是想为我保留一份记忆啊!

我轻轻地打开衣柜,小心地拿出校服,笔直地站在镜子前,郑重地穿上它,镜中泛白的蓝,透黄的白,竟是如此的美丽。

此时的校服让我懂得了一颗父母心。今天我想对我的父母说声谢谢,不,我想对所有的爸爸妈妈说声谢谢。我们长大了,也懂事了,我们会努力做一个好孩子,用你们为我们保留的记忆,一辈子爱着你们。

校服永远保留在我的心中,永远保留在我的青春记忆中,永远保留在我对老师、同学、父母的感激与怀念中。

故事二

每个星期一的学校集体晨会上,学校规定学生是要穿校服的。虽然老师强调了这一点,但是孩子毕竟是孩子,所以有时难免会有几个 *** 校服的,问一下原因吧,如出一辙的都是“忘了”。
这不,今天又是星期一,照例的升旗仪式,然后是某位领导讲话,在听着集体晨会的时候,我注意到有两个学生没有穿校服,于是,决定利用剩余的时间再问一问,想利用这个机会教育一下学生。
问了一下朱同学,说是“被妈妈洗掉了”,我又问了李同学,说是“忘了”,于是我就又“苦口婆心”地说:“我们要自己关心自己的事情。千万不能什么事情都依赖父母,比如星期一穿校服之类的事就应该自己做了……”这时,我看到郑同学眼圈红红的,他当然也没有穿校服,很当然的我就问起了他没穿校服的原因,结果却让我“大吃一惊”,原来是他的爸爸不让他穿。“为什么?”我发现我的声音高了八度,大概是我有史以来第一次听到的“最荒唐”、“最可笑”的理由。我看到郑同学的眼泪在眼眶里打转,而我的任何一个举动都可以让他的眼泪“飞泄而下”,但是我心里很明白,郑同学有错吗?他没有错!他也想穿着校服到学校,他也并不想被老师批评。
于是,我的语气放低许多说:“你想穿的,对不对?”只见他用力地、非常肯定地点了点头。“那么,能告诉老师理由是什么?爸爸说了理由吗?”
“他说,我再穿了会弄脏的,他不想再洗了,已经放起来了。”
“哦,是这样!”听了郑同学的话,我若有所思:我该怎么处理这个问题?对于郑同学的爸爸我能说些什么?于是,我对他说:“那么,你怎么看呢?老师知道你是想穿的,不想给班级抹黑的。所以,老师不怪你,同学们也不怪你,是不是。”我故意把最后三个字说得特别响亮,“是!”同学们齐声回答。
“老师……我……”
“行,老师相信你能够处理好这件事情。我们学校规定‘在升旗仪式和重大集会时学生应该穿校服’,可能你爸爸不明白这一点。好,你回去后把这个问题跟爸爸好好沟通,相信你能行!老师把这件事交给你了。”
这时,我看到他眼中的眼泪最终滑落下来,但他脸上充满了自信与笑意。
……
第二天一大早,我刚进教室门,郑同学就跑过来说:“老师,昨天我回去跟爸爸说了,跟他讲明了道理,爸爸说真不好意思,他以为校服可穿可 *** ,因为洗干净了,所以就没让我穿。今天……他还想来跟你说‘对不起’……我没让他来!”
“是吗?看来,你很能干,说服了你爸爸。那为什么不让你爸爸来呢?”
“因为……”他不好意思地笑了,而我也忍不住笑了,说:“对,不用来。你比爸爸懂事。”说着,我们俩都笑了。
于是,觉得今天的阳光特别灿烂,是我保护了学生的自尊,是我做的很对?我不知道,但心里真的很高兴。有些事情这样处理,真的很好,不是吗?

I. 校服为话题作文400字数

星期一到星期五的早晨,当我张开双眼,梳洗流程结束后,接着,我穿上一件魔法回衣,这件魔答法衣让我从家中的孩子变成学校的学生,这就是我最喜欢的装扮—校服。
剪裁优美的领口,缝纫雅丽的下摆,整齐排列的钮扣,还有红润可爱的领结,这是我的白色校服,再搭配深蓝色的长裤。穿上这套校服走在街道上,好像是走在米兰时装秀的延伸台上,而路过的民众则成为了评审或者是观众,每个人的眼睛如同磁铁般紧贴着我的白色校服,瞬间让我从平凡的丑小鸭,变成了优雅的天鹅,这都是美丽校服带给我的惊喜。 而这件学校校服也像一包沉重的包裹,里面装满了父母对我的期待,老师对我的期许,学校对我的期望,虽然这些加总起来有时会压得我喘不过气,但我觉得这仍是一份幸福的沉重,因为没有了这些“期待”、“期许”、“期望”或许我无法达到现在优秀的成绩,也无法得到大家的赞赏与鼓励,这都是学校校服带给我的荣誉。
星期一到星期五的傍晚,当我回到家,脱下这身疲惫和辛劳,留下满足与快乐,接着,我细心的抚平了校服上的皱纹,并小心地挂在衣架上,从窗口吹入凉爽的风,校服也随风舞动,彷佛不舍和我暂别,我轻轻的说:“明天再与你一同奋斗。”

J. 那一次我忘穿校服了作文

啦啦啦,啦啦啦”,我边哼着小曲,边步伐轻快地向学校走去。今天是一周中的开头,阳光又这么明媚,天空是那么蔚蓝,可是一个好兆头啊!可是没想到,一切象征美好的事物都是“笑面虎”,竟会有“笑里藏刀”这个绝世武功在等着我。 就在校门口时,我的一位要好的朋友冷不丁地拍我一下:“哥们,今天穿了一身黑色运动服,帅呆了呀!再配上一个眼镜,啧啧,整一个名侦探柯南!”任何人得到夸奖和赞扬都会沾沾自喜,我当然也不例外。“只可惜……”“可惜什么?”我追问道。“只可惜这件衣服穿得不是时候。
你跟我一样惨,今天周一,马老师让全校师生穿校服!”“什……什么?哪儿的事呀!”我双眼一瞟,眼皮一翻,发现我的上衣跟校服的黑色差不多,立刻反驳道:“这不明明是校……”啊呀!原来穿着的不是校服,只是件黑色上衣罢了。事情到了这种地步,还能怎么办? 我左右为难,急得原地团团转。现在回去换也来的及,不过家里可能没有人,还要上气不接下气地跑。
如果真这样干,到了学校肯定早打过预备铃了,更何况今天是星期一,还要举行升旗仪式,不去吧,又怕别人拿着怪异的眼光看着自己,还怕老师叫家长,而且一般要穿校服的日子都是领导来检查的日子,连国旗护卫队的成员都有个别的 *** 校服,成何体统?想来想去,光考虑的时间都要有十几分钟了,所以我不得不去了学校。 升旗时,我的服装与其他人大大有别,显得格外显眼。
当马老师说我们每个人都穿校服时,我羞愧地低下了头。以后干什么事,同学们都应该牢记在心,可不能像我这次这样啊!

J. 我的家教家风好故事2分钟演讲稿

演讲稿可弊闷以帮助发言者更好的表达。在现实社会中,演讲稿的使用频率越来越高,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我帮大家整理的我的家教家风好故事2分钟演讲稿(精选9篇),希望能够帮助到大家。

我的家教家风好故事2分钟演讲稿1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

小的时候,爷爷奶奶就经常教育我,做人要正直,而且要乐于助人,要善良……这些出色的品质,他们都用行动诠释了。记得一次,我听奶奶说,以前,爷爷在路上捡到一条丝绸围巾,回到家中后,二姑看到后喜欢的不得了,恳求把围巾给她,可是他们还是把围巾还给了失主,尽管二姑哭的很伤心。还有,八年前,奶奶在睢宁观音医院捡了一个弃婴,本以为他是一个健康的孩子,可两年后却发现他是一个脑瘫儿童,家里人都不同意抚养他,心地善良的奶奶却舍不得丢弃他,直到现在还养在家里。

如今的我已经是一名初二的学生了,我非常乐意帮助同学,尤其是解决学习上的难题,而且周末回家了,我会帮忙做家务,给小弟弟讲学校里有趣的故事,还有邻居家的小孩总喜欢向我请教问题,我会很耐心来帮助他,我会为此感到欣慰和满足。

记得有一次,有三个事业有成的人来我们学校,要赞助贫困的学生上学,班主任把这个难得的名额给了我,当时我强烈反对,觉得还有比我更需要帮助的。却没拗过老师,心里总觉的过谈山意不去。没几天,学校又要我写贫困申请,我觉租侍弯得我已经有一份补助了。就把这个机会让给了别人。老师欣慰的笑了。

看见奶奶这么爱这个没有血缘关系的小弟弟,渐渐地我也学会了去爱他,就像奶奶所说无论如何,他都是一条生命。

今后无论走到哪儿,我都不会忘记,爷爷奶奶的淳淳教诲,我会让它们一直伴着我成长。

我的家教家风好故事2分钟演讲稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家规。我们家的家风和家规虽然很简单普通,但是这其中会让我受益匪浅。爸爸妈妈告诉我,从小就要做一个不能浪费的人;做人要善良、诚实;做事不能昧良心、伤天害理。

我很小的时候,妈妈就给我讲,农民伯伯种粮食很辛苦,我们不能随便浪费每一粒粮食。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗我一直都默默记在心里,我要做一个不浪费粮食、不浪费物资、不浪费任何一个有用有价值的东西的人。

“诚信者,天下之结也”墨子说的这句名言,是妈妈告诉我的。虽然我小的时候不明白,但是当我慢慢长大后我明白了其中的道理。做人要讲诚信,有诚信即能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。一个人连诚信都不讲,满嘴是假话怎么能不成任何事情让人信任呢?

我现在是一个小学高年级的学生了,已经懂得了很多道理,我也能辨别出很多事情的好坏和是非了。我们每一个人都应该做无私奉献、有爱心的好心人。只有这样,我们的国家我们的社会才能更加美好更加强大。

我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的,每个家庭都有自己的家中的家规家风来管理的。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家规我们的深灰才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。

我的演讲完毕,谢谢大家!

我的家教家风好故事2分钟演讲稿3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

每家每户都有家风家训,我的家里也不例外,在我小的时候,妈妈就培养我。还列了几条规矩。

1、放学后不能乱跑。

2、尊老爱幼、孝敬父母,不让爸爸妈妈生气。

3、自己的事情自己做。

4、玩就痛痛快快的玩,写作业不能粗心。

妈妈从小就开始教育我这些东西,我烦透了,妈妈一天说好几遍,但是有的我还是没有做好。比如;4、玩就痛痛快快的玩,写作业不能粗心,这一条我就做的不好,写作业总是粗心大意,356就写成354,这两个数就扣了一分,我太粗心了。

但是如果说起第一条和第三条,我应该的`满分。

记得妈妈说过,放学之后不能玩,学习才是最重要的,学好了习,想怎么玩都可以。什么事要先学。

自己的事情自己做,这个我可一直都是这样,妈妈小时候就是这样,我小的时候吃薯片,袋子撕不开,求妈妈的帮助,妈妈说,撕不开就别吃了。我当时想,妈妈为什么要这样,长大了我才知道,妈妈是为我好,我一年级就开始自己扎辫子,二年级就开始洗袜子,三年级就开始洗校服,四年级就开始帮妈妈打扫卫生,五年级开始做饭。

尊老爱幼是我们中国的传统,就有一些人虐待老人,打孩子,也有的人给老人让座,孝顺老人,又对孩子很好,有好吃的先给老人吃。

不让爸爸妈妈生气,不要有事没事就让父母生气。

家风家训,每家都有,每家都不同,如果大家遵守的话,我们的祖国是多么的完美,不再有坏人,不在偷钱。

我的家教家风好故事2分钟演讲稿4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

我住在农村,爸爸妈妈常跟我说:人穷志不穷,我们一定要做一个诚实的人,要拾金不昧。我那时并不明白那句话,直到八岁那时候,乐乐才让我明白了这句话的意义。

觉得八岁那年,乐乐和我一起到花都湖骑自行车。乐乐和我正骑在中途的时候,我忽然看见了一个很漂亮的钱包。和乐乐说:乐乐,快看!有一个很漂亮的钱包被别人给丢在地上了,我们得发财了!我们把它捡回家吧!乐乐听了,十分生气,说:我们不能把这个钱包捡回去,如果我们把这个钱包捡回去的话,那这个钱包的主人一定会十分着急的。我们还是把这个钱包送到失领处吧。好吗?我听了,感到羞愧万分。于是,我和乐乐说:乐乐,那我们现在就把这个钱包送到失领处吧。乐乐听了,心情就变好了,马上一边拿着那个漂亮的钱包,一边拉着我到失领处哪里了。

我和乐乐一起骑着自行车,有说有笑的。骑了差不多七分钟,我和乐乐就到了失领处。到了失领处的时候,乐乐就把钱包交给了失领处的阿姨,阿姨见了,对我和乐乐说:你们真是两个拾金不昧的好孩子呀!我和乐乐听了,甜甜地笑了。

不久,那个钱包的主人来到了失领处,那个阿姨告诉她:看,坐在那儿的两个孩子。您的钱包就是她们找回来的。钱包的主人知道了,对我们连连道谢。我们连声说:不用谢!于是,我和乐乐就一起继续骑自行车了。

从这件事中,我明白了:做人一定要诚实。

我的家教家风好故事2分钟演讲稿5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训――做一个诚实认真的好人》。

家风家训,是中华人民的传统,可大家知道什么是家风家训吗?让我来告诉你!家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式,文化氛围就构成了家风家训。顾名思义,家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。

家庭是圃,孩子是苗。家风如春雨,家训是泥土,孩子是幼苗,只有在家风家训的辅助下,我们才能茁壮成长,成为一个优秀的人。

所谓的家风就是自己家里的风气,家里的风气好不好就会影响到子孙后代,一个家庭或家族的家风要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家风也分为好几种,在家里做的事、在家里做家务等等,在家里做的事情的是好家风。家风也叫门风,是一个家庭或家族的传统风尚。

家规很严格的,所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范,一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法,国有国法,家有家规,就是指一个国家有一个国家的法律,一个家庭有一个家庭的规矩,这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩,做任何事都要懂得讲规矩。

我们家也有家风家训呢!比如,每天养成讲究卫生的好习惯,尊老爱幼,不顶撞父母,要讲究礼貌。然而,最让我记忆深刻的家风家训,就是要做一个诚实认真的好人!

我的演讲完了,谢谢大家!

我的家教家风好故事2分钟演讲稿6

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

你们好!今天我演讲的题目是《家风家训伴我成长》。

很多名人都有家风家训,我们家不是名人家庭,如果要说也有什么叫风家训,那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话:百孝顺为先。我家的家风家训一一孝、俭、勤。

首先是孝,在我的眼里,父母都是很孝顺,每天,爸爸妈妈都要给爷爷奶奶、外公外婆打个电话,问问他们好不好,在做什么?身体怎么样?叮嘱他们要注意身体。只要有时间,他们就会回家看看老人,爸爸妈妈的每一句话和每一个举动,都在影响着我,我也十分关心爷爷奶奶,外公外婆、是他们的开心果。

其次是节俭,有一天我早晨起来,我在刷牙洗脸的时候,准备把刚洗完的洗脸水倒掉,奶奶说,别把水到掉了一块儿,还可以浇花冲厕所呢。奶奶说养成不浪费的好习惯。每次饭桌上的话题都是最多的`,我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结,当然饭桌上的礼仪是一定要遵循的,妈妈常常对我警告的有这几点:

1、吃饭不要狼吞虎咽;

2、嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音;

3、吃饭时不能边吃饭边大声说话;

4、吃饭不能翘腿。

等等……虽然还有很多条规矩,但是在是因为有这些束缚着让我让更好的成长。而我和妈妈之间也没也不仅仅只有这些法则。

我希望我的家风家训,一直流传下去。

我的家教家风好故事2分钟演讲稿7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

家风,就是一个家庭的风气,风格与时尚。它,似一架灵敏的摄像机,沿途摄入一切所见所闻。我的长辈们言传身教,家风的烙印,已深深烙在我心底。

“今日事今日毕”是父亲挂在嘴上的一句话。记得,我从小不爱做数学题。坐在书桌房,抓耳挠腮一阵,时间晃掉,一题也没做。然后,洗澡,睡觉。数学任务当然没有完成。父亲知道了,严肃地,又语重心长地对我说:“今日事今日毕!”一字一顿,让我幡然醒悟:“时间不等人,今天的事,当天要完成,不可延误!”

“今日事今日毕!”我的耳边回荡着这句话。再看以前胡乱做题的字迹,心里一阵羞愧。拉开椅子,静下心来,持笔,做题。即使有题目不会做,即使该洗洗睡了,但今日任务没有完成,想方设法,必须做完了!

父亲是这样对我说的,他自己也是这样做的。他教我还原魔方,自己每天看视频,制订学习计划,一步一步地教会我。那几天,我上床睡觉时,还听见视频授课的声音。早上饭后还看见他学魔方的身影,心中一阵波澜起伏。有一次,他说他今日要把最后一步学完。可是他左看右看也看不大懂,把视频反复地倒过来听,有时视频里的一句话重复了不少于十次。

家风,说起来容易做起来难。父亲是这样说的更是这样做的,“今日事今日毕”能让我受益终生。

我的家教家风好故事2分钟演讲稿8

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

学磨牙(亳州俗语,指吵架或打架),如果有人欺负你,就回来跟我说,我去找你们老师。!奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾,老是有事没事给我上政治课,讲一些经典的故事,教育我遇事要宽宏大量,在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历,告诫我:现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦,否则不能干成什么大事!爷爷还教导我:吃得苦中苦,方为人上人。只有经历了常人所不能忍受的环境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,我想。

现在,我已经步入高中,成为一名高中生,早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上政治课,爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语,因为那正是我们家的好家风。

我一直在想,树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线,正能量得以传递,如再加上优良家风以打造,那么咱们社会的风气将会更加纯洁,人民的生活将会更加美好,国家的未来将会更加繁荣昌盛!

我的家教家风好故事2分钟演讲稿9

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

“国有国法,家有家规。”每个家庭都有家风。好家风,会让孩子茁壮而健康成长。

在我吃饭的时候,奶奶总是说:“能吃多少就盛多少,要是不够吃再盛。”一开始我还以为奶奶不爱我这个孙子,后来爸爸跟我说:“奶奶她们小时候那个年代哪有吃的,一个个饿的要命,所以现在她们很爱惜每一粒粮食,现在你知道奶奶为什么总吃剩饭了吧,不是因为奶奶喜欢吃剩饭,而是舍不得倒掉,这就是奶奶为什么老提醒你的原因。”

一个晚上,我住爷爷奶奶家,在那里,我玩的很开心。睡觉前,爷爷总是喜欢让我背古诗,那时候我正在被窝里看动画片起劲的时候,爷爷却一下子把遥控器抢过去,调到中华古诗词大会。平时爷爷最喜欢看诗词大会。电视里的选手回答问题正确的时候,爷爷总是问我:“你知道吗?”而我总是不耐烦的说:“我早就知道了!”其实,爷爷就是想让我多学点知识。

爷爷总会跟我说他小时候的故事。爷爷小时候家里很穷,基本没什么钱可以供他上学,可是他很努力,每次都是因为考的好而不用家里掏钱,一直上到大学。听完这个小故事,我暗下决心,要以爷爷为榜样,努力奋斗,知难而上,做个出色的学生。

家风伴我成长,家风让我懂的了要学会感恩,要学会努力,要心地善良,要诚实守信……一个孩子懂不懂事,最重要的是靠出色的家风来引导。

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