1、标题写校服补助申请书。
2、某某校领导,某某班学生某某,家庭困难(把具体困难的情况写清楚),特向学校申请校服费补助,希望校领导予以批准。
3、此致、敬礼,申请人,年月日。
② 广西百色市校服售卖点需申请吗
答案:是的,广西百色市售卖校服的商家需要向相关部门申请批准。
解释:广西百饥正色市教育局要求在校服售卖方面实行审批制度,商家需要向当地教育部门提交相关申请,并通过审批后获得批准方可售卖校服。这一要求旨在保障学生的校服质量和安全,避免商家为了追求利益而使用劣质材烂仔悔料或不符合标准的校服。
拓展:除了广西百色市,其他地区也有类似的要求,例如北京市和上海市等。此外,一戚橘些地区还规定了校服的颜色、款式和标识等细节,商家需要按照相关规定制作和销售校服。
③ 购买校服致家长一封信
校服是学校文化的重要组成部分,也是校园文化最生动的载体,更是和谐校园永远流动的形象文化,因此家长需要为孩子购买校服。下面我整理了,欢迎大家阅读。
篇一
尊敬的家长:
您好!
感谢您对学校工作一贯的理解与支援,正是由于您的配合与协助,柏叶小学各项工作才得以圆满顺利的完成。由于大部分学生及学生家长要求,经学校研究决定,我校开始订购冬季校服,现将有关事宜通过此信与您沟通交流,期望达成共识。
学生身着校服进出学校或参加集体活动,是校园内外一道美丽的风景线。学生在校期间统一穿校服,有利于培养学生的团体意识,增强学生的集体荣誉感,强化学校的整体形象。穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。同时,既减少教育阻力,又减轻家庭负担。
校服对学生来说,是身份的象征。在某种意义上,校服是一种无形的约束,能够加强学生对学校的归属感,强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生,认清自己的身份,自觉用学生的标准来规范自己的言行举止,维护自身和学校的形象。
对学生来说,穿校服也是安全的,很容易辨别出 *** 校服的校外不良少年和可疑分子,避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理,保障校园内的长治久安,为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
校服由教育局统一指定的服装公司负责缝制,是经过了正式招投标确定的生产厂家。本次校服为冬季服装,价格为每件100元***只有上衣***,这是经市县物价局根据目前学生装面料品种、款式及实际成本等情况确定的价格。
我校要求学生在周一、周三、周五及重大活动时必须穿着校服。
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XXXX.X.X
篇二
尊敬的家长朋友:
您好!
校服是学校文化的重要组成部分,也是校园文化最生动的载体,更是和谐校园永远流动的形象文化。学生在校著校服既能增强学生的自豪感、平等意识和责任心,又能随时警示学生的自我身份、规范学生行为。为了更好的展现我校莘莘学子阳光向上、朝气蓬勃的精神风貌,在收集现用校服意见基础上,学校广泛征求家长代表和学生的意见,决定自2016年秋季开学逐步更替以往老款校服***自2016年秋季一年级新生开始***,进一步提升校服穿着美观度、实用度、舒适度。
学校家委会代表经过对多家校服公司款式、质量、价格和售后服务等方面综合考量,确定选择江苏苏美达轻纺国际时尚贸易有限公司***国有企业***生产的“伊顿纪德”品牌校服作为我校学生校服。该品牌的校服款式经典、品质优良、服务周到,得到了全国两千多所服务合作学校学生、老师、家长的一致认同,在我区已有部分学校使用该品牌校服,评价良好。
经家委会代表参与选择、学生试穿、学校德育处老师协助,最终选定我校夏季、秋冬季校服款式***见下图***。秉著公开、透明、民主的原则,2016年6月22日,家委会代表与厂商洽谈,最终达成夏季校服团购价为每人135元一套、秋冬季校服团购价为每人235元一件。
本次学生校服制作,全凭自愿原则。为给家长、学生提供更便捷的服务,“伊顿纪德”校服工作人员将于9月1日下午3:00至5:30在学校设定收费点,请各位家长在坚持自愿购买的原则下,将夏季校服款***135元***交至厂商,同时领取夏季校服。秋冬季校服***冲锋衣***有2—3个月的生产周期,厂商将于开学后适时再行收费,并抓紧时间交货。鉴于学生年龄小,偶有校服遗失情况,“伊顿纪德”品牌校服还将提供网上专页方便家长单件补买。二年级和六年级学生已于上期定制了统一的服装,因而不参与本次定制;三至五年级学生可由各班家委会根据学生实际情况商议,决定是否在合适的时段于年级内统一定制。
感谢您的理解与支援!
XXX
XXXX.X.X
篇三
尊敬的家长:
首先祝贺您的孩子步入滕州一中,紧张的学习已经开始,为了孩子的健康发展,有以下几个问题需要与您交流,同时还非常希望能得到您的意见反馈。
一、关于手机
为了孩子的健康发展,请不要让孩子携带手机进校,班级管理中发现,学生使用手机往往会上网挂QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片 *** 、发简讯等等。有的孩子还在自习课、甚至上课时玩手机、还有的孩子在午睡或晚睡时玩,严重影响休息,造成上课精力不集中,直接影响了学习成绩的提高。另外考试时还有学生利用手机作弊,您给孩子配备手机从某种意义上说,助长了一些不良风气的形成。部分学生携带手机并非为了方便联络,而是为了炫耀自己,满足虚荣心,造成同学之间相互攀比的不良风气。在相互攀比风气的影响下,学生的手机越来越高档,再加上每月数目不小的使用费,给家庭增加了额外的经济负担。另外部分学生用手机上网看网路小说,网路小说良莠不齐,严重影了身心健康。
另外,MP3、MP4数码相机、游戏机以及具有娱乐功能的电子词典也请不要让孩子带入校园,基于此,如果我发现了您的孩子持这些电子消费品,我会代您收管,需要您亲自来才能取回,还望您能理解。
二、关于发型
高中生朝气蓬勃,在某种意义上,发型是个孩子精神面貌的体现,希望您能帮助孩子规范自己发型,建议:男生的头发前不过眉、侧不过耳、后不过颈;女生发型的刘海请不要过长,推荐无刘海、发不搭肩的偏分发或无刘海马尾辫发式。对孩子而言,一个合适的发型每天至少能为孩子节约十分钟,还能有助于避免孩子过于注重打扮。此事期待您与耐心交流。
三、关于着装
在校期间全天穿校服,教学部正在落实新的校服厂家,现在可以再次订购校服,建议如果您有打算购买和校服款式、颜色相近的运动服的话,最好能订校服,这非常有助于培养孩子的吃苦精神和避免沉迷于打扮。如果孩子着装过于前卫,需要您亲自前来找我交流。
四、关于请假和探视和送饭
高一是高中三年中最关键的一年,课程知识难度大,建议尽可能减少请假次数,孩子耽误了课之后,需要花很大的力气有可能追上,建议尽量不要因喜宴聚会请假,任何事假都需要给我打个电话,同时,孩子到家后也请您给我发个简讯或打个电话,以了解孩子的途中安全。学校不允许家长送饭,希望您能理解、支援。
非常感谢您能读完上面的内容,期待您在后面留下自己的意见和建议,为了孩子的健康发展,期待与您交流。
XXX
XXXX.X.X
④ 校服申请书模板怎么写
尊敬的校方握滚领导:
您好!我是学生甲,现就校服申请向您提出申请,希望得到您的支持和帮助。
我认为校服是学校文化的重要组成部分,是校园文化的重要载体。校服不仅仅是一种服饰,更是一种精神象征,它代表着学校的形象和文化,也代表着学生的身份和尊严。因此,我认为我们学校应该统一校服,以提高学校形象和学生的自尊心。
具体来说,我认为校服应该符合以下条件:
样式简洁、大方,符合学校的文化特色和学生的谈皮型审美观。
材质优良、舒适、透气,方便学生日常穿着和活动。
校服应该有统一的颜色和标志,以便于识别。
校含猜服的价格应该合理,不会给学生和家长带来过大的负担。
基于以上考虑,我认为我们学校应该制定一套统一的校服制度。我希望学校能够支持我的想法,积极推进校服制度的实施。我也愿意积极参与制定校服制度的过程,为学校的文化建设贡献自己的力量。
最后,我希望学校能够认真考虑我的申请,给予积极的回应。谢谢!
此致
敬礼!
申请人:XXX
日期:XXXX年XX月XX日
⑤ 学校学生校服采购招标合同范文
合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。依法成立的合同,受法律保护。所以我们做事时,一定要签订合同保护自己。下面是由我为大家整理的“学校学生校服采购招标合同范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
甲方(校方):____________________
乙方(供应方):____________________
为维护甲、乙双方的合法权益,根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国产品质量法》、中国国家标准委批准发布的《中小学生校服》国家标准等法律、法规,经双方协商一致,订立本合同。
一、校服的质量标准
1. 乙方提供的校服达到现行国家标准和甲乙双方通过竞争性谈判达成的质量、布料、样式标准。
2. 乙方提供的校服应具备产品检验合格报告、企业名称标识、面辅料成分标识、洗涤标识、规格型号标识和校名标识。
二、校服的样式与封样
1. 校服的样式、面料材质、辅料材质、颜色等由家长代表和采购小组确认的样本为准(见样本)。
2.甲方保存校服样衣作为验收的依据。
三、校服的生产加工与首次送检
1.乙方必须严格依照本合同约定的标准及双方确认的样衣,组织生产加工。
2.乙方必须严格按照国家有关规定,以合格的工艺生产加工,确保校服的质量及安全。
3.乙方应当在校服出厂前,将一定数量校服送法定检验机构检验,取得产品质量检验合格报告后方可交货。
四、校服费用的收缴和交付
学校不参与校服费用的代收和校服的发放,由乙方自行负责。
1. 乙方派人员在____日______年级报名时,货到_________中学并到学校收取学生校服费每生___________元/ 套,并确定学生校服规格型号。
2.在________________级学生就读的______________年内,保证校服的随时供应,并提供售后热情服务,若出现质量差、服务不到位,甲方可终止合同。
3.运费承担:运费由__方承担。
五、校服的验收
1.乙方交付校服时,甲方应按本合同约定的质量标准、封样样衣对产品质量进行验收。乙方应当出具本批次产品经法定检验机构检验合格的报告。
2.验收异议
甲方如对乙方所交付的产品数量、产品质量等存有异议,应在乙方交货之日起______个工作日内,以书面形式提出;乙方应在甲方提出异议后__________个工作日内予以答复解决,否则,造成的一切后果由乙方负责,并赔偿学生经济损失。
六、违约责任
1.乙方必须按时生产加工甲方确定的校服,若造成交货延误由乙方承担经济损失。
2. 乙方逾期交付的,每逾期___________日,按照本合同总价款_____%向甲方支付违约金。
3.乙方交付产品数量短缺和规格不合适的,应当在接到甲方通知后的________日内补足,逾期未能补足的,乙方除补足短缺的校服外,还应当向甲方支付短缺校服价款____%的违约金。
4. 乙方交付产品经法定检验机构检验不合格或无产品质检报告的,甲方有权退回所有的校服并终止合同,乙方除返还所收取的全部货款外,还应当向甲方支付总价款_______%的违约金;因产品质量对学生健康造成伤害的,乙方必须承担法律责任和经济损失。
七、其他约定
1. 产品合格,服务优质,跟标三年(只限同一个级)。
2. 关心支持贫困生的资助。
3. 合同一年一签,该届学生毕业,合同自然终止。
八、争议解决
双方发生争议的,可协商解决,或向有关部门申请调解;也可依法向 法院提起诉讼。
九、附则
1.本合同一式二份,甲乙双方各执一份,经双方签字盖章后生效。
甲方(签名或盖章):____________________ 乙方(签名或盖章):____________________
_______年_______月_______日 _______年_______月_______日:
甲方(采购方):____________________ 乙方(供应方):____________________
为维护甲、乙双方当事人的合法权益,根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国产品质量法》等法律、法规,以及上海市人民政府办公厅《关于加强本市中小学生校服管理若干意见》的要求,经双方协商一致,订立本合同。
一、校服的材质、规格、数量、价格依据本合同签订的订单与本合同具有同等效力
二、校服的质量标准
乙方提供的校服执行以下第 项质量标准
1.执行现行国家标准。
2.其他标准
乙方提供的校服应当具备以下质量标识:生产企业名称标识;面辅料成分标识;洗涤标识;规格型号标识;校名标识。
三、校服的样式与封样
1.校服的样式由甲方指定或由乙方设计。校服的样式、面料材质、辅料材质、颜色等最终由甲方书面确认,作为本合同的附件。
2.乙方应当免费制作校服样衣。
3.甲乙双方应将经确认的样衣封样保存。封样时,双方应当将样衣在密封的包装上标注“样衣”并加盖公章,并各自保存。
四、校服的生产加工与首次送检
1.乙方必须严格依照本合同约定的标准及双方确认的样衣,组织生产加工。
2.乙方必须严格按照国家有关规定,以合格的工艺生产加工,确保校服的质量及安全。
3.乙方应当在校服出厂前,将一定数量校服送法定检验机构检验,取得产品质量检验合格报告后方可交货。
五、校服的交付
1.交货期及交货地点:乙方应在年__________月___________日前交货,并送至甲方指定送货地点 。
2.交货通知:乙方应在交货前__________日内,将到货日期、交货数量、装箱规格等相关交货信息提前通知甲方,甲方应及时作好收货安排。
3.运费承担:运费由___________方承担。
4.包装规格和包装要求:乙方所提供的产品需包装捆扎牢固,并在外包装上清楚注明规格型号、数量以及甲方名称。
六、校服的验收与二次送检
1.乙方交付校服时,甲方应对产品数量、外包装及货品有无破损等进行查看,并应按本合同约定的质量标准、封样样衣对产品质量进行验收。乙方应当出具本批次产品经法定检验机构检验合格的报告。
2.验收异议
甲方如对乙方所交付的产品数量、产品质量等存有异议,应在乙方交货之日起 个工作日内,以书面形式提出;乙方应在甲方提出异议后 个工作日内予以答复解决。
3.二次送检 依据市政府有关规定,双方确认:甲方在校服发放前将乙方交付的校服进行抽样,送交法定检验机构进行检验。乙方同意服从法定检验机构检验结论,并承担相应的后果。检验费用由甲方承担。
七、支付方式
本合同价款按以下第______________种方式支付:
1.收到货物并完成货款确认,且提交货款等额的发票后一个月内,甲方向乙方一次性付清全部货款。
2.甲方于年____________月__________日前向乙方支付全部价款。
八、违约责任
1.甲方未确认校服样式的,乙方有权延迟生产加工的时间,所造成交货延误由甲方承担损失。
2.甲方逾期付款的,每逾期____________日,按照逾期支付部分价款的____________%向乙方支付违约金。
3.乙方逾期交付的,每逾期____________日,按照本合同总价款____________%向甲方支付违约金。
4.乙方交付产品数量短缺的,应当在接到甲方通知后的______________日内补足,逾期未能补足的,乙方除补足短缺的校服外,还应当向甲方支付短缺校服价款_________%的违约金。
7.因乙方原因造成甲方被第三方因侵犯专利权、商标权或其他知识产权追诉的,甲方有权要求乙方全额返还已付价款,支付总价款_______________%的违约金。
九、其他约定
____________________
十、争议解决
双方发生争议的,可协商解决,或向有关部门申请调解;也可选择以下第_____________项方式解决:
1.提请上海仲裁委员会仲裁。
2.依法向法院提起诉讼。
十一、附则
1.本合同一式________份,甲乙双方各执_______份,经双方签字或盖章后生效。
2.本合同签署后,由甲方负责将本合同交至_________区教育局备案。
3.本合同签署后,由乙方负责将本合同申报至_______区质监局。
甲方(签名或盖章):____________________ 乙方(签名或盖章):____________________
地 址:____________________ 地 址:____________________
电 话:____________________
传 真:____________________
邮 箱:____________________
法定代表人:____________________
身份证号:____________________
手 机:____________________
电 话:____________________
传 真:____________________
邮 箱:____________________
法定代表人:____________________
身份证号:____________________
手 机:____________________
委托代理人:____________________
委托代理人:____________________
身份证号:____________________身份证号:____________________
手 机:____________________手 机:____________________
签约地点:____________________
签约日期: _______________年______________月 _______________日
联系电话:____________________
甲方:____________________ 学校____________________
乙方:____________________
经甲乙双方共同协商,达成以下合同内容:
1、甲方向乙方订购幼儿园校服(园服)____________________套
其中:大号_________________套 中号____________________套 小号____________________套
2、甲方需分别向乙方提供幼儿园校服(园服)大号、中号、小号的尺寸。
3、甲方向乙方所订购的幼儿园校服(园服)用 布料生产。
4、甲方向乙方所订购的幼儿园校服(园服)价值共计金额____________________元(大写____________________元)
其中:大号单价____________________元,____________________套,计____________________元。
中号单价____________________元,____________________套,计____________________元。
小号单价____________________元,____________________套,计____________________元。
5、甲方向乙方所订购的幼儿园校服(园服)的款式、色彩按乙方向甲方提供的样本中由甲方选定的样本生产。如果甲方提出特别要求,乙方须对甲方所选定的
样本进行修改或重新设计,修改、设计费由甲乙双方协商定价____________________元(大写____________________元)。
6、该合同经甲乙双方签字后,甲方需向乙方交纳____________________元(大写____________________元)的订金,如果在乙方未生产甲方所订购的幼儿园校服(园服)前,甲方提出退货要求,乙方不退还甲方交的订金。
7、该合同双方签字后____________________日内,乙方须向甲方按质按量交所订的幼儿园校服(园服)(非乙方人为因素除外,如:停电,交通,以及其它人力不可抗拒的自然灾害等)。
8、付款方式:乙方向甲方交的幼儿园校服(园服),经甲方验收合格后____________________日之内,甲方一次性向乙方付清合同金额减去订金后的所有款项____________________元(大写____________________元)。如果甲方不能按合同要求的期限内向乙付清款项,每推迟____________________天,乙方须向甲方按合同金额的____________________%收取滞纳金。
9、本合同经甲乙双方签字后立即生效,甲乙双方任何一方单方违反上述合同内容任意一款的,违约方向另一方按合同金额的 倍进行赔付,双方协商意见不一致时,双方有权交由司法机关按有关法律进行责任裁定。
甲方(盖章)____________________ 学校 甲方负责人签字:____________________
乙方(盖章)乙方负责人签字:____________________
____________________年____________________月____________________日
甲方(供货方):____________________
经营地址:____________________
法定代表:____________________
乙方(购货方):____________________
经营地址:____________________
法定代表:____________________
经甲、乙共同协商一致,就乙方订购甲方服装做员工工装事宜达成如下协议:
一、乙方向甲方购买服装成品,品牌名称、规格、数量、价格等项目,双方约定如下表。
二、以上所购服装质量要求达到色别、货号、规格等与乙方选定的服装样品一致,并达到服装厂家的合格标准。如乙方认为服装质量与样品不符,乙方需要提供相应的证明文件。在乙方提供合法有效的证明文件后,甲方保证实行:质量不符包退;货号、规格不符包换;特殊身材服装以双方量体数据为准。
三、本合同签订后,甲方需派技术人员前往乙方所属单位,与乙方所派专门人员一同对乙方所属员工进行实际试样量体,以确保乙方所购服装符合合同约定,量体数据作为本合同的附件存在,与本合同具有同等法律效力。
四、乙方所购服装,严禁水洗。保质期自交付之日起计算,____________________月。在保质期内,如因甲方服装质量原因造成乙方所购服装:干洗起泡、拔丝、缩水现象,甲方负责调换。
五、甲方应在 年 月 日之前分期分批向乙方交付服装,如非因甲方原因造成甲方不能按期交付,双方协商最后的交付日期,但为不影响乙方的使用,在原交付日期的基础上可向后延续____________________个月。甲方向乙方交付所购服装,乙方应按照双方的约定,同时按乙方封存“样衣”进行验收,并签字确认。
六、款项结算方式
1、本合同签订之日,乙方应支付订购服装货款的____________________0%。计人民币:____________________元(大写:____________________元)。
2、甲方交付服装后,乙方应根据实际验收数量结算____________________%的货款。
3、乙方有权预留总货款的____________________%作为质量保证金,服装全部验收合格后,如无质量问题,乙方应在____________________个月内,即在____________________年____________________月____________________日之前一次性支付给甲方。
七、违约责任
1、如双方任何一方违约,双方协商解决,如协商不成,违约方须向另一方按照总货款的 支付违约金。
2、如在合同执行过程中产生纠纷,双方协商解决,协商不成,任何一方有权向甲方所在地的人民法院提起诉讼。
3、因不可抗力造成本合同不能正常履行,双方互不承担赔偿责任。
八、本合同自双方签字盖章起开始生效。
九、本合同共____________________份,甲、乙双方各持____________________份。
甲方:____________________ 乙方:____________________
经办人: ____________________ 经办人:____________________
联系电话:____________________ 联系电话:____________________
________________年____________月__________日 _____________年______________月________________日
⑥ 学校申请衣服困难申请书怎么写
学校申请衣服困难申请书写明家里的情况。学校申请衣服困难申请书,把家庭具体困难的情况写清楚,特向学校申请校服费补助,希望校领导予以批准。写申请人姓名和申请时间就可以了。
⑦ 学校校服自查报告
学校校服自查报告范文
一转眼,时光飞逝如电,工作已经告一段落,转眼回顾这段时间的工作,有得有失,此时此刻我们需要写一份自查报告了。来参考自己需要的自查报告吧,下面是我为大家收集的学校校服自查报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校服作为学生的日常服装,体现学校的校园文化和学生的精神面貌,是学校流动的文化。而学生校服的质量,直接关系到每个学生的身体健康,和每一个家庭息息相关。为了进一步规范学生校服的配备管理工作,保证校服的产品质量和安全,我校认真、严谨、规范地开展校服订购和管理,现将我校近年来校服配备管理工作小结汇报如下:
近年来,市质量技术监督局、市、区教育局后产办对学校校服采购配备的监督和管理工作也非常的严谨和规范,他们经常召开专题的会议,布置工作,研讨问题,有的'则是以会代训,加强相关的知识宣传和培训,做了大量卓有成效的工作,我们学校的校服管理工作都是在他们的具体指导下开展的。
(一)建立健全专门的校服管理组织机构。
根据市、区有关校服管理的文件精神和规定,市质量技术监督局和翠屏区教育局作为我校学生校服管理的上级主管部门,为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好,落实到位,必须建立专门的学校领导小组,明确具体管理部门,做到归口管理,责任明确。为此,学校成立了以校长为组长的校服管理工作领导小组,学校总务处作为学生校服的具体管理部门,具体负责校服配发和调换等日常工作。
(二)规范校服采购、配备程序,确保校服质量。
完备科学的工作程序是保障校服质量的重要手段。长期以来我们一直坚持校服配备的“七步走”工作程序:
首先是和家长委员代表协商学生是否配备校服,这是配备校服的前提。
第二是在家长委员会代表和学校意见一致后,学校根据每年情况修订学生校服着装(穿着)制度,做到上学时统一着装,重大活动或集会时,必须穿校服。
第三是严格规范做好校服的招标相关工作,选择一个保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业定购校服。
第四是学校发致“校服自愿认购表”,将和学生家长委员会协商,告知每一位学生家长,本着自愿的原则进行配备。学生家长可通过“校服自愿认购表”的回执(学生校服配备的意见和建议栏)向学校详细反映校服配备过程中可能存在的`问题,并可向学校提出问题整改的可行性意见和建议。
第五是根据“校服自愿认购表”的回执确定配备学生校服的人数后,上报后产办进行统一招投标,严格做到学生自愿和非营利的原则,据实收取费用,不加收其它任何费用。
第六是对校服进行抽样检测和检测结果的公示。
第七是抽样检测合格后分发校服和进行尺码大小的调整。
(三)充分发挥学生和家长委员会在校服配备中的监督、保障作用 。
学校成立学生家长委员会,家长委员会的职责是全面参与学校的教育教学管理,不但可以到课堂进行听课,参加学校有关会议,可以对学校教育教学提出意见和建议。学生和家长全面参与校服的采购配备工作,对校服样式、材料、价格的决定起着重要作用。如校服样式的决定,在校内进行试穿和展示,在征求学生的意见后再作决定,校服样式完全由学生说了算(照顾到大多数学生的需求)。
(四)加强宣传工作,提高全体师生质量安全意识,建立群众监督机制。
学校经常利用宣传橱窗、广播等形式加强对校服质量、安全等方面的宣传和教育,努力提高全体师生鉴别真假优劣的能力,增强质量安全意识和和自我保护意识。遇到问题立即向学校汇报,或向有关部门举报,建立师生监督群防机制,确保校服质量,确保安全使用校服。
为进一步规范中小学校、幼儿园校服采购的管理,确保中小学生幼儿校服质量安全,切实维护学生和家长的利益,2015年6月29日至7月2日,由xx县纪委牵头,xx市教体局和县教体文广局相关同志配合对我县学校近两年校服采购情况进行了专项检查,现就检查情况汇报如下:
一、规范校服采购,加强校服采购监管。
县教育体育和文化广电局根据宜宾市教育局《关于加强校服管理的通知》(x教发20135号)文件精神和我县实际,印发了《关于进一步加强学生校服管理的通知》,就校服采购管理工作提出以下要求:
1、坚持自愿同意原则;
2、实行申报监管制度;
3、规范校服采购行为: 原则上实行价格限制;实行竞争性谈判或询价等方式采购;加强采购监督;
4、严格验收;
5、实行产品召回更换制度;
6、实行供应企业黑名单制度;
7、建立校服供应商准入制度;
8、严格追责问责。
二、校服采购大部分合法合规。
此次检查的61所法人学校中,有16所学校进行了校服采购,合计采购校服15691套。其中高中阶段采购了2629套,初中阶段采购了8610套,小学阶段采购了4442套。学校采购手续基本完善,合规合法,具体表现在:
1、所有采购了校服的学校均坚持了学生及家长自愿购买原则,并都签署了“学生自愿认购单”,部分贫困生供货企业免费赠送。没有学校强制或变相强制学生购买校服现象。
2、严格执行申报监管制度,所有采购学校均填写了《xx县学生校服采购申报监管表》,经上级部门批准备案后再组织采购。
3、实行价格限制。全县校服小学生夏装每套价格控制在80元左右,春秋装每套价格控制在100元左右;中学生夏装每套价格控制在90元左右,春秋装每套价格控制在120元左右。
4、绝大部分学校在采购时采取了询价采购或者竞争性谈判方式。
5、验收严格。绝大部分学校在采购时与供货商签订了采购合同,校服供货商也按照要求提供本批次校服原辅材料的纤维检测报告。
6、实行了产品召回更换制度。学校为学生组织校服采购时坚持了索取正式的票证,要求供应企业实行产品召回制度。凡发现校服出现质量、安全等问题,供应企业必须无条件召回,更换合格产品。
三、校服采购过程中仍存在不足
1、怕麻烦,不愿采购校服。调查发现大部分学校认为校服是一种民族精神和学校文化的体现,是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一,既是校园文化建设的组成部分,也是学生团体精神风貌的一种表现,学校有必要组织学生进行校服采购。但是很多学校校长为了减少麻烦,规避采购风险,不愿承担责任,未组织校服采购。
2、少部分学校未严格执行竞争性谈判或询价采购。多数学校选择三家及以上的企业进行竞争性谈判或询价采购,少部分学校采与1—2家企业协商的方式。
3、有少部分学校在采购时没有与供货商签定采购合同,与供货商已签定的采购合同中缺少对学生权益保护条款。在验收时大部分学校只要求供货商提供本批次校服原辅材料的纤维检测报告。并未主动与县质量监督部门联系,接受质量监督部门的质量监督。
;⑧ 我想生产校服要经过什么部门审批
为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强和改进中小学德育工作,促进学校校风建设和教育行风建设,切实保障青少年学生的健康成长,按照以人为本、教育需要、成本服务、的原则,根据《清镇市中小学校校服管理暂行办法》(清教字[2006]150号)文件精神。对进一步规范我市中小学校校服订购工作提出以下意见:
一、加强领导、规范管理
全市各中小学校应从有利于加强学校管理,有利于学生教育,有利于青少年身体健康的原则出发,结合各校实际,对本校学生是否统一着装以及学生着装管理进行自主决策。各校应加强对学生艰苦奋斗、勤俭节约教育;学生着装应符合《中小学生守则》和《日常行为规范》的要求。
学校校服的订购工作应在公开、公正、公平的原则下,按照市场规则和规定程序进行。
二、订购校服严格按照以下程序进行操作:
1、订购校服需经学校教职工大会民主讨论后,提交学校教职工代表大会审议通过,再向教育局递交定购校服申请书;
2、经教育局批准后,学校发放竞标通知书,邀请三家以上有资质的校服生产企业到学校参与竞标,并提供校服式样及面料,教育局纪委全过程参与监督;
3、学校与中标企业签定订购合同,明确校服的生产数量、使用面料、服装款式、订购价格、售后服务等事项以及各自承担的责任。学校与企业签订的合同报教育局纪委备案。
三、学校校服管理要建立重大事项社会公示制度,中标企业、校服质量标准、校服款式、校服价格等重大事项应向社会公示。逐步建立校服管理工作的社会监督机制,在操作过程中须接受市政府采购办或教育局纪委的监督,可聘请学生代表、学生家长代表为监督员,参与企业招投标、质量价格监督、款式展示会等工作;物价、质量技术监督、服装行业管理等有关部门及新闻媒体对校服管理进行监督。
四、实行校服订购责任追究制
学校校服的订购按照“谁主管谁负责”的原则,落实责任追究制度。对于因违反《合同法》及有关政策规定、违反操作程序先斩后奏或瞒报、擅自提高校服收费标准等行为造成不良后果,影响教育形象的,视情节轻重,追究学校校长及当事人的党纪政纪责任。
五、本实施意见自2007年7月1日起施行。
⑨ 校服费补助申请书怎么写
校服费补助申请书写法:申请补助必须写明缘由,以及什么情况。申请必须要写的真诚,实事求是,不能欺骗。
⑩ 学校订购校服写给家长的信
学校统一校服,可以减少学生之间相互攀比现象,统一着装,是学校的基本要求。因为这事情学校也会写信和家长说明情况的。下面我整理了订购校服致家长一封信,供你参考。
订购校服致家长一封信篇一
尊敬的家长:
为了加强学校的常规管理,增强学生的集体荣誉感,我校实行学生统一着装,制定校服。制定校服对学校具有重要意义,一有利于校园的整洁,展示学生风貌;二便于学校组织活动,我校每年要进行“大家唱大家跳”展演和 其它 文体活动,统一着装不会影响学生的文体活动。根据我校实际情况,学生统一着装每生须购置春秋装(春秋装 元/套)一套。
目前,我校已经开始学生统一着装的征订工作,敬请各位学生家长予以支持、理解。谢谢!
胡场小学
4月9日
购订校服记录
姓名 性别 班级
是否订购 家长签名
订购校服致家长一封信篇二
尊敬的学生家长:
您好!
为进一步推进校园 文化 建设,突出学校特色,结合我校本年度将要举行的大型活动的实际情况,减少学生之间相互攀比现象,根据《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》文件精神要求,经班子会研究报南宫市 教育 局、南宫市物价局,决定采用公开竞标的方式确定校服供应商。2016年6月9日经学校家长会讨论,推荐出五名家长代表作为评审小组成员。2016年6月10日,我校组织五名家长委员会代表组成评审小组参与竞标工作。对参加竞标的厂家所提供的样品质量、价格、样式比对进行了综合性评审,经过三家厂家激烈竞争后,评审小组一致通过由南宫市雅尔特服饰加工厂负责学生校服的加工。
家长代表及竞标商家
工作人员检验投标代表身份证明及授权 委托书
一、校服征订要求及价格:
一年级:夏装、冬装(坎肩) (没有春秋装的部分同学需另加春秋装)。
二至五年级:冬装(坎肩)(没有春秋装、夏装的部分同学需另加春秋装、夏装)。
夏装:55元;春秋装65元;冬装(坎肩)60元。
二、本次的校服征订以学生家长完全自愿为前提,学校遵循不组织、不诱导、不胁迫的原则,由家长自愿自行联系厂家量身定做。(建议每生定两套)
三、量身截止时间:2016年7月10日前(上午8:30——11:30、下午3:00——6:00)
量身定做地址:南宫市雅尔特服饰加工厂
地址:南宫市凤凰路与青年街交叉口北行100米路西(凯悦制衣)。
联系电话:0319-7291005 0319-7291003
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订购校服致家长一封信篇三
尊敬的各位家长:
您们好! 统一学生着装,是为规范学校内部管理,提高学生明理守法意识,为学生征订校服的意义在于:
一、能够激发学生荣誉感,强化学生自律意识。学生穿上校服,就相当于持有一 张特殊的“身份证” ,不管是在校内,还是校外,都会因为自己是一名学生,一言一行都有一种约束,从而增强自律意识。
二、可以消除学生攀比心理,攀比心理是人所共有的,对于中小学生来说,由于 年龄小,好奇心强,加上认知能力低,更容易产生攀比心理,别人有的东西一旦自己 喜欢,就会缠着父母马上给自己买,在着装上更是如此。学生统一穿上校服,彼此都 会产生认同感,杜绝学生穿奇装异服,在一定程度上消除了学生的攀比心理,也能培养学生勤俭节约的美德。
三、便于学生的安全管理。在开展课内外活动,如每天的两操及大课间活动,每周的升旗、集会,参观、校外实践活动时,便于学校的统一组织与管理,在路上也可以提醒司机注意学生的安全。
自治区教育厅、财政厅、发改委也联合下文积极提倡为学生统一征订校服。我校根据市教育局《关于进一步做好学生校服订制管理工作的通知》精神,为对我在校学生实施统一着装,开始增补更换校服工作,经反复推敲斟酌,征求家长委员会成员意见,夏季校服为换成绿色和黄色搭配的亮色,一件上衣、一条裙子(或短裤)、一条长裤,三件套,价格为:137元;秋冬校服颜色不变,布料做了一些改变。价格为:105元。(价格是由家长委员会成员与厂家商定)
我校将严格按照市教育局通知要求,坚持学生、家长自愿的原则,尽最大努力让学生、家长满意。
夏季校服款式基本如下,会有局部细小的改动:
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订购校服致家长一封信篇四
尊敬的家长:
您好!
优雅统一,大方舒适,适应多元的校服是学校团队精神、学生精神风貌的直接体现。
学生身着校服进出学校或参加集体活动,是校园内外一道美丽的风景线。学校要求学生在校期间统一穿校服。这样做,有利于培养学生的团队意识,增强学生的集体荣誉感,强化学校的整体形象。
校服对学生来说,是身份的象征。在某种意义上,校服是一种无形的约束,能够加强学生对学校的归属感,强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生,认清自己的身份,自觉用学生的标准来规范自己的 言行举止 ,维护自身和学校的形象。
而且,对学生来说,穿校服也是安全的,很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理,保障校园内的长治久安,为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
经学校研究决定,本着自愿的原则,为学生订制秋季校服。此次征订校服价格一至三年每套53元。四至六年每套57.50元。
请家长在下表中签署您的意见(写同意或不同意,并签名)让学生带回学校,谢谢!
家长签名:
学生签名:
订购校服致家长一封信篇五
尊敬的各位家长:
感谢您对我班工作一贯的理解与支持,正是由于您的配合与协助,我班各项工作才得以圆满顺利的完成。现将校服自愿征订事宜通过此信与您沟通交流,期望达成共识。
学生身着校服进出学校或参加集体活动,是校园内外一道美丽的风景线。我校要求学生在校期间及大型活动要统一着装或穿校服。这样做,有利于培养学生的团队意识,增强学生的集体荣誉感,强化学校的整体形象。中学生正处于青春期,开始对外表倾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除当前学生表面上越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的不健康心理和不良的风气;培养学生艰苦朴素光荣传统,引导培养学生形成健康向上的审美观、人生观和价值观。同时,既减少教育阻力,又减轻家庭负担。
校服对中学生来说,是身份的象征。在某种意义上,校服是一种无形的约束,能够加强学生对学校的归属感,强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生,认清自己的身份,自觉用学生的标准来规范自己的言行举止,维护自身和学校的形象。而且,对学生来说,穿校服也是安全的,很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理,保障校园内的长治久安,为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
校服由区教委统一指定的博才制衣缝制,面料是经过区统一招标的正规面料厂家生产的,面料成分经过技术监督部门的严格检验。
本次校服样式及价格(价格均为88元/套):
本次订购,仍然本照自主自愿的原则。
订购校服致家长一封信篇六
尊敬的各位家长:
感谢您对学校工作一贯的理解与支持,正是由于您的配合与协助,我校各项工作才得以圆满顺利的完成。现将2015年校服自愿征订事宜通过此信与您沟通交流,期望达成共识。 学生身着校服进出学校或参加集体活动,是校园内外一道美丽的风景线。我校要求学生在校期间及大型活动要统一着装或穿校服。这样做,有利于培养学生的团队意识,增强学生的集体荣誉感,强化学校的整体形象。中学生正处于青春期,开始对外表倾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除当前学生表面上越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的不健康心理和不良的风气;培养学生艰苦朴素光荣传统,引导培养学生形成健康向上的审美观、人生观和价值观。同时,既减少教育阻力,又减轻家庭负担。
校服对中学生来说,是身份的象征。在某种意义上,校服是一种无形的约束,能够加强学生对学校的归属感,强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生,认清自己的身份,自觉用学生的标准来规范自己的言行举止,维护自身和学校的形象。而且,对学生来说,穿校服也是安全的,很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理,保障校园内的长治久安,为学生健康快乐的成长营造良好的环境。